Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
TANDAG CITY DIVISION
Tandag City

TANDAG CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL

3rd Periodical Test
FILIPINO 2

PANGALAN:______________________________ ISKOR:_______

I-PANUTO A: Basahin at unawain ang talata tungkol kay

Amara. Sagutin ang mga sumusunod na tanong at

Si Amara ay may bagong bisikleta. Ang bisikleta

ay kulay berde. Mahilig magbisikleta si Amara tuwing
hapon. Ito ang gamit niya papunta sa parke kasama
ang alagang pusa. May mga kalaro siya sa parke. May
mga bisikleta rin sila.

isulat
ang tamang titik sa inyong sagutang papel.
1. Sino ang may bagong bisikleta?
A. Amara B. Maya C. Miya

2. Ano ang sasakyan ni Amara?

A. bisikleta B. pedikab C. traysikel

3. Saan pumupunta si Amara?

A. sa parke B. sa paaralan C.sa
kapitbahay

4. Sino ang kasama ni Amara papunta sa parke?

A. ang kanyang alagang aso
B. ang kanyang alagang pusa
 C. ang kanyang alagang manok

5. Tukuyin ang kasarian ng pangngalang “mama”.

A. pambabae B. panlalaki C.walang kasarian

6. Tukuyin ang kasarian ng pangngalang “damit”.

A. pambabae B. panlalaki C.walang kasarian
7. Tukuyin ang kasarian ng pangngalang “tatay”.
A. pambabae B. panlalaki C. walang kasarian

I-PANUTO B: Piliin ang tamang salitang pamalit sa ngalan

ng tao sa loob ng panaklong at isulat ito sa sagutang
papel.

8. (Tayo, Ako, Sila) ang nakita ko kaninang bumili ng

mangga.

9. (Ikaw, Tayo, Sila) na at marami pa tayong dapat

gawin.

10. (Ako, Tayo, Ikaw) ang matalik kong kaibigan.

II-Panuto A: Piliin mo sa loob ng kahon ang sanhi ng mga

larawan. Isulat mo ang letra ng tamang sagot sa iyong
sagutang papel.

a. Nagugutom na siya.
b. Binigyan siya ng regalo.
c. Napagod siya sa paglalaro.

11.
 a. Kumain siya ng maraming kendi
b. Nabusog sa kinain
c. Uminom ng maraming tubig

12.

a. Nakapasa sa pagsusulit
b. Bumagsak sa pagsusulit
c. Nabusog sa kinain

13.
II-Panuto B: Panuto: Piliin mo sa loob ng kahon ang bunga
ng mga larawan. Isulat mo ang letra ng tamang sagot
sa
iyong sagutang papel.

a.Upang makagawa siya ng takdang-aralin

b.Upang maging malinis ang kanyang mga
kamay
c. Upang makapaglaro siya kaagad

14.

a. makatutulong sa pagpigil ng baha

b. makatutulong sa iyong pag-aaral
c. makatutulong sa iyong paglaki
15.
Basahing maigi at bilugan ang letra ng tamang sagot
ayon sa binasang dayalogo.

16. Sino ang mga pangunahing tauhan sa diyalogo?

a. Anna at Paulo
b. Carla at Luis
c. Jenny at Lito
d. Mariz at Franco

17. Sino ang may suliranin sa kanilang takdang-aralin?

a. Si Anna
b. Si Franco
c. Si Lito
d. Si Mariz

18. Sino ang tinatawag na tauhan sa kuwento?

a.ang siyang sumulat ng kuwento
b.ang mga gumaganap sa kuwento
c. kung saan ginanap ang kuwento
 d. kung kailan naganap ang kuwento

II-PANUTO C: Lagyan ng mukhang kung ang

ipinapahayag ng pangungusap ay nagpapakita ng
masayang pangyayari at mukhang kung hindi
nman. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.

_____19. Ipagdiriwang mo ang iyong kaarawan.

_____20. Namatay ang alagang aso ni Angela.

III-PANUTO A: Sagutin ang gawain sa pamamagitan ng

pagsulat sa sagutang papel ng tsek ( ) kung ang
larawan ay naranasan mo at ekis ( ) kung hindi.
(21-23.)

III-PANUTO B: Tingnan ang larawan sa ibaba at sagutin

ang mga sumusunod na tanong.
24.Ano ang ginagawa ng mga bata sa larawan?
 ______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

IV-PANUTO A: Basahin ang sumusunod na mga

pangungusap at isulat ang wastong baybay ng
salitang may salunguhit sa iyong sagutang papel.
Halimbawa: Ang mga kaklasi nina Pia at Jazzy ay
nagpunta sa kantina.
______________________________________________________
ka- kla-se
______________________________________________________
______________________________________________________

25.Masasarap ang pagkaen na inihanda ni Aling Mila

para sa pagdiriwang ng Bagong Taon.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
26. Maraming tindang laruan sa bangkita noong
nakaraang Sabado.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

IV-PANUTO B: Tukuyin ang mga salitang may tugma at

salungguhitan.

27.Isang umaga sa aking paglakad

Nakakita ako ng bulaklak na nakabungad
IV-PANUTO C: Tingnan ang larawan sa ibaba. Sumulat ng
tatlong parirala na naglalarawan dito. Gamitin ang
halimbawa bilang gabay.

Halimbawa: masarap na pagkain

______________________________________________________
______________________________________________________
28. ___________________________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
29. ___________________________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
30.___________________________________________________
KEY ANSWERS:

1. a
2. b
3. a
4. b
5. c
6. c
7. b
8. sila
9. tayo
10.ikaw
11.b
12. a
13. a
14.b
15. a
16. d
17. b
18. b
19.
20.
21.
22.
23.
24. naglilinis
25. pagkain
26. bangketa
27. paglakad-nakabungad
 28.masayang mga bata
29.maraming regalo
30.masayang nag aawitan

Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Administrative Region
TANDAG CITY DIVISION
Tandag City

3rd Periodical Test

ENGLISH 2

TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)

COGNITIVE PROCESS
Most Essential No. of DIMENSION
Learning Days No. of R U AP AN E C
Weight
Competency Taught Items EASY AVERAGE DIFFICULT
(MELC) (60%)18 (30%)9 (10%)3
Item Placement
Nagagamit nang wasto 5 11.11% 10
ang pangngalan sa
pagbibigay ng pangalan ng
tao,
lugar, hayop, bagay at 1-4
pangyayari
F2WG-Ic-e-2

Nagagamit ang
pangngalan nang tama sa
5-7
pangungusap
F2WG-Ic-e-2

Nagagamit ang mga

salitang pamalit sa ngalan
ng tao (ako, ikaw, siya, 8-10
tayo,
kayo, sila)
F2WG-Ig-3
F2WG-Ii-3
Napag-uugnay ang sanhi
at bunga ng mga
pangyayari sa binasang 11-15
talata at teksto 5 11.11% 5
F2PB-Ih-6
F2PB-IIIg-6
F2PB-IVd-6
Nailalarawan ang mga
tauhan sa napakinggang
teksto batay sa kilos,
sinabi o 16-18

Pahayag
F2PN-IId-12.2
Naipahahayag ang 10 22.22%
5
sariling ideya/damdamin
o reaksyon tungkol sa
napakinggang kuwento
19-20
batay sa tunay na
pangyayari/pabula
F2-PS-Ig-6.1
Naiuugnay sa sariling
karanasan ang nabasang 21-23

teksto
F2PN-IIb-2

Naiuulat nang pasalita ang

mga naobserbahang 4
10 22.22%
pangyayari sa paligid
(bahay, komunidad,
paaralan) at sa mga 24
napanood (telebisyon,
cellphone,
Kompyuter)
F2PS-If-3.1
Nababaybay nang wasto 10 22.22%
ang mga salita tatlo o
apat na pantig, batayang 3 25-26
talasalitaang
pampaningin, at
natutunang salita mula
sa mga aralin
F2PY-IIg-i-2.1

Nakapagbibigay ng mga
salitang magkakatugma
27
F2KP-IIId-9
Nakapaglalarawan ng mga
bagay, tao, pangyayari, at 3
lugar
5 11.11%
28-30
F2WG-IIc-d-4
TOTAL 45 100% 30 10 8 6 3 3
Legend:
R-Remembering U-Understanding AP-Applying AN-Analyzing E-Evaluating C-Creating

Prepared by: Checked and reviewed by:

MARICON D. SELADES _________________

Teacher

Noted By:
____________________