Professional Documents
Culture Documents
DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION I
SCHOOLS DIVISION OF URDANETA CITY
Urdaneta City, Pangasinan
OLTAMA ELEMENTARY SCHOOL
Maaaring mabuhay sa tubig o sa lupa ang palaka. Sa ulo makikita ang mga mata nito. Mayroon itong ilong na
hinihingahan. Ginagamit nito ang dila upang makahuli ng mga kulisap. Nasa likod ng mga mata ng palaka ang kanyang
mga tainga. May dalawang pares ng paa ang palaka: ang unahang mga paa at mga paa sa hulihan. Higit na maliit ang
unahang mga paa nito kaysa mga paang nasa hulihan. Mahahaba ang mga paa sa hulihan. Kabit-kabit ang mga daliri
dahil sa lamad (o balat na nagdudugtong sa mga daliri nito). Ginagamit na panlangoy ang mga ito. Katulad ng kanilang
kapaligiran ang kulay ng palaka. Palaging basa at madulas ang kanilang balat.
Sagutin ang mga tanong. Hanapin ang tamang detalyeng hinihiling at bilugan ang tamang sagot.
1. Saan makikita ang mga mata ng palaka?
a. mukha b. pisngi c. ulo d. paa
3. Gaano kalaki ang unahang mga paa ng palaka kumpara sa hulihang mga paa nito?
a. higit na mahahaba b. higit na maliliit c. higit na matataba d. higit na mabilog
GRAMATIKA
Isulat ang PS kung pasalaysay. PT kung patanong, PU kung pautos at PD kung padamdam, ang mga sumusunod na
pangungusap.
________ 6. May nakita ka na bang trabaho?
________ 7. Ay, muntik na akong madulas!
________ 8. Dahan-dahan ka at maputik ang lupa.
_______ 9. Hayun na pala ang nanay!
________ 10. Malakas ang hangin kaninang umaga.
PAG-UNLAD SA TALASALITAAN
Bilugan ang titik ng kasingkahulugan ng salitang may salungguhit
11. Ang aking kapatid ay ilaw na ng tahanan sa ngayon.
a. ina ng tahanan b. ina-inahan c. ina ng paaralan d. ina ng bayan
12. Ito ang kwentong naglalahad kung paano nagsisimula ang mga bagay-bagay
a. pabula b. alamat c. salawikain d. tugma
13. Maraming troso ang binaba sa bundok.
a. halaman b. kagamitan c. punongkahoy d. mineral
14. Hindi nila nakaligtaang handugan ng salu-salo ang may kaarawan
a. napansin b. naisip c. nagawa d. nakalimutan
15. Pagsapit nila sa paanan ng bundok, namitas sila ng mga prutas.
a. pag-uwi b. pagdating c. pagbalik d. pag-atras
Ibigay ang kahulugan ng may salungguhit na matalinghagang salita. Bilugan ang titik ng wastong kahulugan.
16. Ang bukirin nina Don Pedro ay di-maliparang uwak.
a. ubod ng lawak b. hindi malawak c. ubod ng liit d. makipot
17. Magagasgas ang bulsa ng tatay sa darating na pista.
a. mauubos ang pera b. madudukutan ang bulsa
c. magkakagastos ng malaki d. mananakawan
18. Hindi mabuti ang ugali ng batang may sanga-sangang dila.
a. sinungaling b. tahimik c. madaldal d. mabilis magsalita
Basahin ang mga sumusunod na salita. Bilugan ang titik ng salitang maiuugnay rito.
19. sasakyan: ___________
a. transportasyon b. komunikasyon c. telepono d. liham
20. uling: __________
a. panggatong b. pagkain c. gulay d. prutas
21. dagat: __________
a. magsasaka b. mangingisda c. mag-aararo d. manananim
Basahin ang sumunod na kuwento at unawaing mabuti ang inihatid nitong mensahe.
Kapuri-puring Bata
Nag-aaral ng leksiyon si Daniel nang marinig niya ang sunudsunod na katok sa pinto. “Sino po, iyan?” tanong
niyang parang nabigla. “Ang Kumareng Etang ng nanay mo,” sagot ng panauhin. Binuksan ni Daniel ang pinto at
pinapasok ang panauhin. “Maupo muna kayo, Aling Etang. Tatawagin ko po si Inay,” magalang na sabi ng bata. Bago
pumasok sa kuwarto upang tawagin ang ina, inabutan pa niya ng pahayagan ang panauhin upang di mainip.
“Inay… Inay… naghihintay po sa labas ang Kumareng Etang ninyo,” balita niya sa kanyang ina. “A, ganoon ba, sige,
sabihin mong sandali lang at lalabas na ako,” sagot ng ina. Lumabas ng kuwarto si Daniel at lumapit sa panauhin na
nakita niyang nagbabasa. “Mawalang-galang na po sa inyo, sandali lang po at lalabas na si Inay.” “Sige, iho, salamat sa
iyo,” ganting tugon ni Aling Etang.
Isulat ang bilang 1 -5 ayon sa wastong pagkakasunud-sunod nito sa kwentong binasa.
______ 26. Lumabas si Daniel sa kuwarto at lumapit sa panauhin.
______ 27. Inabutan ng pahayagan ang panauhin upang hindi mainip.
______ 28. Binuksan ni Daniel ang pinto at pinapasok ang panauhin.
______ 29. Nag-aaral ng leksiyon si Daniel nang marinig ang sunud- sunod na katok sa pinto.
______ 30. Pinaupo niya ang panauhin, bago pumasok sa kuwarto upang tawagin ang ina.
BUWANANG GASTUSIN NG PAMILYA TARUC
5%
10%
24%
10%
20%
26%
Upa sa Bahay24% 5%
Pagkain Iba pang Gastusin Bayad sa Paaralan
Bayad sa Ilaw at Tubig Damit Ipon
Panuto: Piliin ang bahagi ng pahayagang angkop sa bawat sitwasyon. Bilugan ang itik ng tamang sagot.
36. Si. G. Dugeno ay naghahanap ng trabaho. Saang bahagi ng pahayagan niya matatagpuan ang mga anunsiyo tungkol
sa bakanteng trabaho?
a. pangulong-tudling b. pampelikula c. anunsyo klasipikado d. palakasan
37. Palabas na ang pelikula ng paborito mong artista. Anong bahagi ng pahayagan ang iyong bubuksan?
a. palakasan b. pampulitika c. pampelikula d. pangulong-tudling
38. Gusto mong malaman ang nakuhang iskor ng paborito mong koponan sa basketbol kahapon. Saan mo ito
hahanapin?
a. pampelikula b. palakasan c. obitwaryo d.anunsiyo klasipikado
39. Gusto mong basahin kung ano ang opinyon ng editor tungkol sa isyu ng mga magsasaka. Saan mo ito makikita?
a. seksyon ng komiks b. editoryal c. pampulitika d. pangulong-tudling
Basahin ang talata. Isulat sa patlang ang pansuportang detalye ng nakatalang pangunahing paksa
Paghandaan ang Kinabukasan
Mag-aral ka nang mabuti. Habang nag-aaral pa, kailangang huwag magbibisyo kasama ang mga barkada.
Sikaping magawa ang mga takdang-aralin sa paaralan. Higit sa lahat, pag-aralang mabuti ang bawat leksyong itinuturo ng
guro. Maging produktibo ka. Pag makatapos ng pag-aaral, tumulong sa mga magulang sa pagtataguyod ng pamilya.
Maghanap ng mapagkakakitaan upang hindi maging pabigat sa magulang. Mahalagang mag-ipon ng pera bilang
paghahanda sa mga hindi inaasahang gastusin.
PAGSUSULAT
Isulat sa tamang paraan ang mga sumusunod na laman ng isang liham. Isulat sa papel ang iyong sagot. (46-50)
Lubos na gumagalang,
Kim Pelayre
Ikinalulungkot ko pong sabihin sa inyo na hindi naging patas ang ating lipunan sa mga taong may kapansanan.
Naging sagabal kasi sila sa maayos na takbo ng mga kaganapan, sa daan, pamilihan, sasakyan at maging sa paaralan. Nais
ko pong imungkahing bigyan sila ng sariling lugar sa mga pampublikong sasakyan at sa mga pampublikong lugar. Higit sa
lahat magkakaroon po sana sila ng ibang kurikulum sa paaralan na angkop sa kanilang kakayahan.
Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
REGION I
SCHOOLS DIVISION OF URDANETA CITY
Urdaneta City, Pangasinan
OLTAMA ELEMENTARY SCHOOL
SUSI SA PAGWAWASTO
1.
2. c 22. b
3. b 23. di-piksyon
4. b 24. piksyon
5. b 25. di-piksyon
6. b 26. di-piksyon
7. PT 27. 5
8. PD 28. 4
9. PU 29. 2
10. PD 30. 1
11. PS 31. 3
12. a 32. a
13. b 33. b
14. c 34. c
15. d 35. b
16. b 36. a
17. a 37. c
18. c 38. c
19. c 39. b
20. a 40. b
21. a
I. Paghandaan ang Kinabukasan
Ikinalulungkot ko pong sabihin sa inyo na hindi naging patas ang ating lipunan sa mga taong may kapansanan.
Naging sagabal, kasi, sila sa maayos na takbo ng mga kaganapan, sa daan, pamilihan, sasakyan at maging sa paaralan.
Nais ko pong imungkahing bigyan sila ng sariling lugar sa mga pampublikong sasakyan at sa mga pampublikong lugar.
Higit sa lahat magkakaroon po sana sila ng ibang kurikulum sa paaralan na angkop sa kanilang kakayahan.
Lubos na gumagalang,
Kim Pelayre