Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON DIVISION OF GENERAL TRIAS CITY
MANGGAHAN ELEMENTARY SCHOOL

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO/MOTHER TONGUE I

SY 2023-2024

Pangalan: Baitang:
Guro: Petsa:

PANUTO: Basahing mabuti ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang bago ang
bilang.

____1. Ako ay may alaga asong mataba. Ano ang katugma ng salitang alaga?

A. ako B. asong C. mataba

____2. Mama, mama namamangka, pasakayin yaring bata.Ang katugma ng salitang

namamangka ay _____?

A. yaring B. bata C. pasakayin

____ 3. Si Ate Eba, Kuya Edu at ako ay magkakapatid.

___ ay nagtutulungan sa mga gawain.
Ano ang tamang panghalip na angkop sa pangungusap?

A. Sila B. Kami C. Kayo

____4. Ang aming pamilya ay masaya. Alin ang panghalip na ginamit sa pangungusap?

A. pamilya B. aming C. ang

____ 5. “Gng. Santos, _____po ang aking ina, pagpapakilala ni Ela kay
Aling Hena.

A. Ako B. akin C. Siya

____6. Kay Lina ang lapis na ito. Sa ____ din ang papel na nasa mesa. Anong panghalip paari ang
maaaring gamitin upang mabuo ang pangungusap?

A. iyo B. kaniya C. akin

____7. Hindi tumitingin sa daan si Kara. Nadapa tuloy siya. Ano ang tawag sa mga salitang
may salungguhit?

A. Sanhi B. Bunga C. Suliranin

____8. Sumakit ang ngipin ni Arman dahil kumain ng maraming kendi. Alin ang sanhi
sa pangungusap?
A. Sumakit ang ngipin ni Arman.
 B. Kumain ng maraming kendi.
C. Wala sa mga nabanggit.

____9. Mababa ang nakuhang marka ni Roy sa pagsusulit.Ano ang magiging solusyon
ni Roy upang makapasa sa pagsusulit?

A. Maglalaro maghapon.
B. Manggagaya sa kaklase.
C. Mag-aaral ng mabuti.

____10. Ano ang mensahe ng babala na nasa larawan.

A. Dito ang tamang tawiran.

B. Magresiklo. Gamiting muli.
C. Bawal magtapon ng basura

_____11. Binigyan ka ng baong tinapay at orange juice ng iyong Nanay. Ano ang sasabihin mo?

A. Salamat po, Nanay.

B.Kulang po ito, Nanay.
C. Huwag na po, Nanay.

12. Nais mong isauli sa iyong Kuya ang hiniram mong bola. Ano ang sasabihin mo sa
kanya?

A. Kuya, ito na ang bola.

B.Sa akin na ang bola, Kuya.
C. Maraming salamat po, Kuya.

____13. Piliin ang wastong pagkakagamit ng malaki at maliit na titik.

A. Ako si Ana S. Cruz.

B. Tuwing linggo kami ay nagsisimba.
C. Namasyal sa baguio ang pamilya ni Pedro.

____14. Ano ang mensahe ng babala na nasa larawan?

A. Pinapaalis B. Tinatawag C. Pinapahinto

____15. Ang mga magkakaibigan ay naglalaro ng habulan.

Ano ang wastong kailanan ng salitang may salungguhit?

A. Isahan B. Dalawahan C. Maramihan

____16. Alin ang wastong pagpapantig ng salitang namasyal?

A. na-ma-s-yal B. na-mas-yal C. Na-ma-s-ya-l

____17. Ilang pantig ang bumubuo sa salitang kalabasa?

A. 4 pantig B. 3 pantig C. 2 panti
II. Basahin ang kuwento sa ibaba. Isulat sa patlang ang letra ng wastong sagot.

Malikot si Carla
Malikot si Carla. Kinuha niya ang gunting sa mesa. Kinuha niya ang aklat ng kaniyang Ate Susan.
Ginupit-gupit niya ito. Nakita siya ng kanilang nanay. Nagalit ang nanay.

18. Ano ang pamagat ng kuwento?

A. Malikot si Carla
B. Ang Aklat ni Susan
C. Nagalit ang Nanay

____19. Alin ang unang nangyari sa kuwento?

A. Kinuha ni Carla ang gunting sa mesa.

B. Kinuha ni Carla ang aklat ng Ate Susan niya.

C.Ginupit-gupit niya ang aklat ng kaniyang ate Susan.

20. Alin ang huling nangyari sa kuwento?

A. Nagalit ang nanay ni Carla.
B.Ginupit-gupit ni Carla ang aklat.
C.Kinuha ni Carla ang gunting sa lmesa.

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO/ MOTHER TONGUE 1

Table of Specification
 LEARNING COMPETENCY NUMBE PERCENTA NUMBER ITEMS COGNITIVE
R OF GE OF ITEMS PLACEMEN Remembering Understanding Applying Analyzing

DAYS T

Naibibigay ang mga salitang

makatutugma sa isang tugmaan,
2 1-2 2
4 10%
tula, at awit.
MT1OL-IIa-i-7.1
Natutukoy ang mga panghalip:
a.panao , b. paari. 5 20% 4 3-6 4

MT1GA-IIa-d-2.2
Natutukoy ang ang sanhi/bunga
ng mga pangyayari. MT1LC-IIc- 2 7-8 2
d-4.2 4 10%
Natutukoy ang problema at lunas
o solusyon sa kuwentong binasa. 4 5% 1 9 1

MT1LC-IIf-g-4.3
Nakukuha ang impormasyon sa
simpleng paskil sa paligid. 5% 1 10 1
3
MT1PWR-Ib-i-3.1
Nagagamit ang magalang na
pananalita sa angkop na sitwasyon
3 10%
tulad ng pagpapakilala ng sarili, 2 11-12 2
pagpapahayag ng sariling karanasan
at pagbati.
F1WG-IIa-1
Nakasusulat ng malalaki at maliliit 2 5%
na letra na may tamang layo sa isa't 1 13 1
isa ang mga letra.
F1PU-II a-1.11: c-1.2; 1.2a
Nasasabi ang mensaheng nais
ipabatid ng nabasang pananda, 1 14 1
3 5%
patalastas, babala, o paalala.
F1PP-IIa-1
Natutukoy ang kailanan ng 3 5%
pangngalan. 1 15 1
F1WG-IIc-f-2.1
Nakikilala ang mga tunog na 3 5%
bumubuo sa pantig ng mga salita. 1 16 1
F1KP-IIf-5
Nabibilang ang pantig sa isang salita.
F1KP-Iie-4 3 5% 1 17 1
Napagsusunod-sunod ang mga 3 15%
pangyayari sa napakinggang kuwento
sa tulong ng mga larawan at 3 18-20 3
pamatnubay na tanong.
F1PN-IIf-8
TOTAL 40 100 20 20 7 4 6 3

Inihanda nina: Iniwasto ni:

MARISSA BELLA L. GABULE FELYN D. SANTILLAN

Susing-guro-MTB(Primary)
EMYROSE M. GUISADO
Guro-Unang Baitang MELANIE B. NOCHE
Susing-guro-Filipino

Binigyang Pansin ni: Pinagtibay ni:

ROWELL H. BARLAAN MA. FE V. VEDAN
Dalubguro Punong-guro

IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO/ MOTHER TONGUE 1

Susi sa Pagwawasto

1. C 11. A
2. B 12. C
3. B 13. A
4. B 14. C
5. C 15. A
6. B 16. B
7. B 17. A
8. B 18. A
9. C 19. A
10.C 20. A