9

1
Edukasyon sa
Pagpapakatao
Ikatlong Markahan – Ikalawang Linggo
Katarungang Panlipunan

ii
Pangalan: _________________________Petsa: __________
Baitang:____________________ Pangkat: ________

Katarungang Panlipunan

Kasanayang Pampagkatuto:
⮚ Napatunayan na may pananagutan ang bawat mamamayan na ibigay

sa kapwa ang nararapat sa kanya (EsP9KPIIId-9.3)

⮚ Matutugunan ang pangangailangan ng kapwa o pamayanan sa mga

angkop na pagkakataon. (EsP9KPIIId-9.4)

Layunin:
1. Nasusuri ang mga katangian at prinsipyo ng makatarungang tao.

2. Nakapagtatag ng kasagutan sa mga pananagutan ng bawat

mamamayan sa kanyang kapwa .

3. Nakagagawa ng angkop na kilos upang matugunan ang

pangangailangan ng kapwa o mamamayan sa mga angkop na

pagkakataon
 Mga Kailangan Kong Gawin

Sa gawaing ito inaasahang mauunawaan mo na ang pakikipag-ugnayan o

pagbabahagi ng iyong kaalaman at kakayahan sa iyong kapuwa at lipunan ay

tungkulin na dapat nating magampanan. Inasahan ding mapaunlad ang iyong

pamamaraan sa pagtugon sa pangangailangan ng iyong kapwa mamamayan o

lipunang kinabibilangan.

Paghahanda

Gawain 1: Usisain mo!

Panuto:

1. Pumili ng isang tao sa inyong lugar na naging matagumpay sa iba’t ibang

larangan ng buhay.

2. Kilalanin ang kaniyang mga katangian at ang mga naging ambag niya sa

lipunan. Gamitin ang mga gabay na tanong sa ibaba.

3. Ibahagi ito sa klase .

Mga Gabay na tanong:

1. Anu-anong pagpapahalaga ang ipinakita niya sa lipunan at sa

kapwa?

2. Paano niya hinaharap ang kahirapan sa buhay ?

 3. Ano ang ginawa niya na nagpapakita ng pananagutan sa pamilya?

4. Nakatulong ba ang ginawa niya sa kanyang pamilya para sa lipunan?

Patunayan.

Pagiging Mas Mabuti

Gawain 2 : Kumpletuhin ang talahanayan

Panuto:

1. Batay sa iyong karanasan , magbigay ng sitwasyon na nagpapakita ng

pagpapahalaga na may kaugnayan sa pagiging mapanagutan sa

katarungang panlipunan. Gawing gabay ang natutunan sa aralin. Isulat ang

sagot sa talahanayan at maaaring gumamit ng kuwaderno o sagutang

papel para sa awtput.

2. Talakayin ito sa klase.

Mga Kaugnay na Pagpapahalaga Sitwasyon

1. Dignidad ng tao

2. Kapayapaan

3. Pagmamahal

4. Pagkakaisa

5. Katotohanan
Mga Mahalagang Tanong

1. Bilang isang mag-aaral, paano mo maipakikita at matutugunan ang

pagpapahalaga sa katarungang panlipunan? Ipaliwanag.

2. Anu-ano ang mabisang paraan para maisabuhay mo ang pagpapahalaga sa

katarungang panlipunan ? Magbigay ng halimbawa ukol dito.

Pagiging Dalubhasa

Gawain 3: Pag-usapan Natin

Panuto:

1. Hatiin ang klase sa limang pangkat.

2. Ang bawat pangkat ay inaasahang makapagsasadula ng isang sitwasyon

na nagawa ninyo sa inyong kapwa at lipunan na nagpapatunay sa

pagtugon ng pangangailangan ng kapwa o pamayanan sa mga angkop na

pagkakataon.

3. Ibahagi sa klase ang naging karanasan at kaalaman sa aralin.

Pamantayan sa Pagwawasto

KRAYTERYA 15 12 10 5
1. Mahusay at Mahusay at may Mahusay pero di Hindi masyadong Hindi na
may buhay ang buhay ang masyadong may mahusay ang ipakita ang
pagsasadula pagsasadula buhay ang pagsasadula at tunay na
 pagsasadula walang buhay layunin

2.Magkatugma Tugma ang May isang May dalawang Hindi tugma

sa ninanais na kabuuang katangian na katangian na ang
paglalarawan katangian hindi tugma sa hindi angkop sa paglalarawan
ibinahagi sa paglalarawan paglalarawan
paglalarawan
3. Nailalahad Nailalahad ng Hindi Hindi nailalahad Hindi
nang malinaw malinaw at masyadong ng malinaw ang nailalahad ng
ang layunin na mahusay ang nailalahad ng layunin na malinaw sa
gustong layunin na malinaw ang gustong ipabatid kabuuan ang
ipabatid ng gustong ipabatid layunin na layunin na
gawain. sa gustong ipabatid gustong
ipabatid
gawain

Mga Dapat Kong Tandaan

Ang Paggalang sa dignidad ng tao, pagmamahal, pagbibigay halaga sa

Katotohanan at pagkakaisa ay patunay na nagpapakita ng pananagutan sa kapwa at

sa lipunan upang makamit ang katarungang panlipunan.

Sanggunian

Sheryll T. Gayola, et.al, Edukasyon sa Pagpapakatao-Ikasiyam na Baitang Modyul

Para sa Mag-aaral. FEP Printing Corporation.

Website :
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1XePM1i_Oxe0Km4ZBiWmF9RRuP1Lwsh
Ly?fbclid=IwAR2nvKY6CNwE_lmTUhLAn_6EVlsILu1_4fLRJoUwEkzebh8brgvMSnin
doA
https://commons.deped.gov.ph/K-to-12-MELCS-with-CG-Codes.pdf

Writer: Minerva R. Dayot

School: Matanao National High School
Division: Davao del Sur
In House Editor ( Content/Language/Format/ Lay out) : Carole Joy T. Hernan
School: Davao del Sur School of Fisheries
Division : Davao del Sur
Illustrator: Raymong P. Saromanos
School: Bagong Negros Elementary School
Division: Davao del Sur
 Susi sa Pagwawasto

Answers may vary depending on the learner's idea.

Writer: Minerva R. Dayot

School: Matanao National High School
Division : Davao Del Sur
In House Editor ( Content/Language/ format/lay out : Carole Joy T. Hernan
School : Davao del Sur School of Fisheries
Division : Davao del Sur
Illustrator: Raymond P. Samoranos
School: Bagong Negros Elem School
Division: Davao del Sur