1 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

SALAH BETUL CATATAN

KESALAHAN PENGGUNAAN “DI”
Di kalangan pelajar Dalam kalangan pelajar
Di dalam hal ini Dalam hal ini INGAT “DI” hanya untuk
Di atas kerjasama Atas kerjasama tempat, selain tempat tidak
boleh digunakan
Di antara Mawi dengan Antara Mawi dengan Salima
Salima
Dalam almari Di dalam almari
Atas atap Di atas atap
Antara Kajang dengan Di antara Kajang dengan Sungai
Sungai Long Long

diKajang di Kajang Di (tempat) jarakkan

di lakukan dilakukan Di (kata Kerja) rapatkan
Dalam hati Di dalam hati Hati ialah ruang
Di dalam bidang Dalam bidang

KATA MAJMUK (MANTAP) ( Ejaan Rapat)

Antara bangsa antarabangsa

Hanya ada 14 Kata nama
Bumi putera Bumiputera majmuk yang telah dieja
rapat kerana bentuknya
Jawatan kuasa Jawatankuasa
telah mantap.(dlm jadual
Kaki tangan Kakitangan sebelah)

Kerja sama Kerjasama Contoh kata nama

majmuk yang dieja jarak:
Pesuruh jaya Pesuruhjaya
Setia usaha Setiausaha 1. Tengah hari
2. Sama ada
Suka rela Sukarela 3. Bandar raya
4. Lebuh raya
Suruhan jaya Suruhanjaya
5. Kereta api
Tanda tangan Tandatangan 6. Pasar raya
7. Gambar rajah
Warga negara Warganegara
*Pengecualian untuk
Tanggung jawab Tanggungjawab
DEWAN BANDARAYA
Olah raga Olahraga KUALA LUMPUR
(DBKL) – kata nama khas
Mata hari Matahari yang telah wujud.

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 1

2 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

Juru rawat Jururawat

Juru teknik Juruteknik
Juru selam Juruselam
Mata pelajaran – mata Mata-mata pelajaran
pelajaran
Guru besar-guru besar Guru-guru besar
Temu janji Janji temu
Kata-kata aluan Kata alu-aluan
Antara faktor-faktor Antara faktor
IMBUHAN
Mengsyorkan Mengesyorkan
Menghadkan Mengehadkan
Mengsahkan Mengesahkan
Perlaksanaan Pelaksanaan
Perlakuan Pelakuan
Mempastikan Memastikan
Pusat membeli-belah Pusat beli-belah
Memperkasa Memperkasakan / memerkasakan

HUKUM DM
Asmawi Restoran Restoran Asmawi Hukum diterang
Wan Klinik Klinik Wan menerangkan
Sutera batik Batik Sutera
Telur putih Putih telur
Mini Telekung Telekung Mini
Goreng pisang Pisang goreng
Penggunaan “k” dan “kk”
Kebanyakkan Kebanyakan Penggunaan “k” untuk
Keburukkan Keburukan kata nama kerana unsur
Kecantikkan Kecantikan kata nama tiada unsur
“kan”, hanya ada unsur
Kerosakkan Kerosakan
‘an’

Meretakan Meretakkan Penggunaan “kk” hanya

Menyesakan Menyesakkan untuk akhiran kata kerja
kerana kata kerja tidak
Menampakan Menampakkan
ada unsur “-an” dan
Memburukan Memburukkan hanya ada unsur “-kan”.
Menaikan Menaikkan
Menunjukan Menunjukkan
Memendekan Memendekkan
Menggerakan Menggerakkan

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 2

3 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

KESALAHAN-KESALAHAN TATABAHASA

SALAH BETUL CATATAN

KESALAHAN EJAAN
Losyen Losen
Anti – sosial Antisosial
Pra sekolah Prasekolah
Pra sejarah Prasejarah
Ke 30 Ke-30
semalaysia se-Malaysia
Hadratnya Hadrat-Nya
Menge-mel Meng-e-mel
Antara faktor-faktor Antara faktor
Telahpun Telah pun
Sekaligus Sekali gus
Ada kala Adakala
Redha Reda
Kerinting Keriting
Sesyen Seksyen
Sambil lewa Sambalewa Kata sendi ‘akan’ digunakan selepas kata
adjektif tidak boleh guna singkatan “-
Jawapan Jawaban/Jawapan
kan”.

PENGGUNAAN KATA SENDI ‘AKAN’

Rindukan Rindu akan
Bencikan Benci akan
Takutkan Takut akan
Sayangkan Sayang akan
Marahkan Marah akan Penggunaan ‘oleh’ ialah kata sendi nama
yang mesti diikuti dengan kata nama atau
PENGGUNAAN FRASA OLEH KERANA ATAU OLEH frasa nama, sedangkan kerana adalah kata
SEBAB hubung keterangan.
Oleh kerana Oleh sebab

Penggunaan “IA” adalah untuk singkatan “DIA”. Oleh itu, penggunaan kata ‘ia’ adalah salah sekiranya
bukan bermaksud DIA. Contohnya:

“Pencemaran alam disebabkan oleh pembuangan sampah-sarap. Ia juga mengancam nyawa manusia”.
(Tukarkan “ia” kepada Pencemaran alam)
 IANYA – salah -----DIANYA….

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 3

4 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

Penggunaan “Ini kerana” pada awal ayat adalah salah. Tukarkan kepada
“Hal ini berlaku demikian kerana”
SALAH BETUL
“Ialah” digunakan di hadapan frasa
KATA PEMERI nama dan “Adalah” digunakan di
hadapan frasa adkjektif dan frasa
sendi nama
Ali adalah guru Ali ialah guru
Buku itu ialah tentang…. Buku itu adalah tentang…. Kata Sendi Nama – untuk, pada,
Rambut Mawi ialah Rambut Mawi adalah panjang kepada, bagi, tentang, apabila, ke, di,
panjang….. dalam, seperti, umpama, bak.

Adalah dimaklumkan Dengan ini dimaklumkan Perkataan adalah dan ialah tidak boleh
digunakan dihadapan kata kerja.

Ialah dan adalah juga tidak boleh

Ialah mempunyai Mempunyai…..
digunakan di hadapan kata nafi
BUKAN dan TIDAK
Dia adalah bukan adik saya Dia bukan adik saya

SALAH BETUL CATATAN

DARI DAN DARIPADA

Ayu berasal daripada Pahang Ayu berasal dari Pahang ATM

(ARAH , TEMPAT , MASA
Sani menunggu kawannya Sani menunggu kawannya dari – guna DARI)
daripada pukul 5.00 petang pukul 5.00 petang
Selain itu guna daripada.
Angin bertiup daripada arah Barat Angin bertiup dari arah Barah

Kerusi itu diperbuat dari rotan. Kerusi itu diperbuat daripada rotan
Dari Imran baiklah Mawi Daripada Imran baiklah Mawi

PENGECUALIAN
Daripada sudut Dari sudut PERKATAAN DARI
Daripada perspektif Dari perspektif
Daripada elemen Dari elemen
Daripada segi Dari segi

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 4

5 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

PENGGUNAAN “TER”, “PALING”, “SANGAT”,

“AMAT”, “SUNGGUH”
SALAH BETUL
Tercantik sekali Tercantik TER dan PALING
Paling rendah sekali Paling rendah tidak boleh ada
SEKALI.
Sangat ter cantik Sangat cantik/sangat cantik sekali
Amat ternakal Amat nakal/amat nakal sekali S
Tersungguh cerdik Sungguh cerdik/sungguh cerdik sekali Boleh ada
A
sekali
S

Tersungguh cantik (salah) Tatabahasa dewan

Tersangat cantik (betul) m/s 410 – 411 – Edisi
2008
Teramat cantik (betul)
Sungguh amat cantik (betul) m/s 244 - 247
Terlalu amat pedih (betul)
Sangat kurang sopan(betul)
Paling terkenal (betul) terkenal sekali (betul)
Paling terkemuka(betul) terkemuka sekali(betul)
Paling tersohor(betul) tersohor sekali(betul)
Paling termahsyur(salah)
Termahsyur sekali (salah)

Klik Tatabahasa …..

SALAH BETUL
Berbagai Berbagai-bagai
Pelbagai-bagai Pelbagai
Perbagai
Berpuluh Berpuluh-puluh
Beratus Beratus-ratus
Apa Apa-apa
Mana Mana-mana
Bila Bila-bila
Mempastikan Memastikan
Mententeramkan Menenteramkan
Mengenepikan Mengetepikan
Mengeketengahkan Mengetengahkan
Membincangkan tentang Membincangkan/berbincang tentang
Membincangkan lagi Membincangkan
Berdasarkan pada Berdasarkan

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 5

6 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

MEMPER + KATA ADJEKTIF – TAK PERLU ‘KAN’ Hanya kata kerja yang
boleh ada
memper…..kan.
Memperluaskan Memperluas
- Memperlarikan
Memperlebarkan Memperlebar - Mempersembahkan
Mempercantikan Mempercantik - Memperduakan
Memperbesarkan Memperbesar - Memperuntukkan
(mencadangkan)

 Pelajar selalu terkeliru dengan perkataan memperkasakan - kata dasar ialah PERKASA –
bukan kata adjektif - jadi mesti guna MEMPERKASAKAN ATAU MEMERKASAKAN

PENGGUNAAN BAHASA ISTANA

SAKIT Gering
MAKAN Santap
BETA Untuk raja
PATIK Bahasa untuk bercakap dengan Raja
HAMBA Bahasa untuk bercakap dalam kalangan rakyat – bukan dengan
raja
HARI JADI Hari Keputeraaan
TIDUR Beradu
KATA Titah
TERIMA KASIH Menjunjung kasih
PERGI Berangkat
MARAH Murka
MANDI Bersiram
DUDUK Bersemayam
MATI Mangkat
RUMAH Mahligai
BERSETUJU Berkenan
PETERENA Tempat duduk pengantin diraja
SINGGAHSANA Tempat duduk raja
KELUARGA Kerabat

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 6

7 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

 prinsip untuk menentukan sesuatu perkataan itu KATA GANDA atau bukan
ialah PERKATAAN KEDUA tidak boleh berdiri sendiri atau TIADA MAKNA
(Ejaan perlu ada tanda - ) : - Contoh
i. Hiruk-pikuk (pikuk tiada makna tersendiri)

 Jika perkataan kedua ada makna (makna yang tersendiri) atau boleh berdiri
sendiri maka ejaan TIDAK PERLU tanda - : Contoh
i. Sampah sarap (sarap bermaksud debu/sarapan)
ii. Bukit bukau (bukau bermaksud lembah)
iii. Kering kontang (kontang bermaksud tidak berair)
iv. Semak samun(samun bermaksud belukar)
v. Pinggan mangkuk (sejenis bekas)

SALAH BETUL
1. Setengah Sesetengah pelajar atau setengah-setengah pelajar
2. Berbagai Berbagai-bagai atau pelbagai
3 Satu setengah jam Satu jam setengah
4 Tiap pelajar Setiap pelajar / tiap-tiap pelajar
5 Kedua ibu bapa Kedua-dua ibu bapa
6 Seluruh buah kampong Seluruh kampung
7 Kedua mempelai Kedua-dua mempelai
8 Setiap orang murid Setiap murid
9 Setiap orang guru Setiap guru
10 Pelbagai bentuk teguran Pelbagai teguran
11 Beberapa buah usul Beberapa usul
12 Segala butir cadangan Segala cadangan
13 Berkotak Berkotak-kotak
14 Beratus Beratus-ratus
15 Beribu Beribu-ribu
16 Dua setengah meter Dua meter setengah
17 Dua setengah kilo Dua kilo setengah
18 Tiga setengah ringgit Tiga ringgit setengah
19 Dua suku jam Dua jam suku
20 Segala ekor binatang Segala binatang
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 7
8 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

SALAH BETUL
1 Contoh ayat Ayat contoh
2 Terjebak dengan dadah Terjebak dalam dadah
3 Saya akan pilih Akan saya pilih
4 Kami belum pasti Belum kami pasti
5 Adik sudah boleh menunggang Adik sudah dapat menunggang basikal
basikal
6 Mereka tidak dapat memasuki Mereka tidak boleh memasuki kawasan itu
kawasan itu

Boleh – membawa maksud keizinan ***Dapat – membawa maksud keupayaan

7 Saya baharu tiba Saya baru tiba

8 Kereta baru itu Kereta baharu itu

Baharu – sesuatu yang baharu – “New” ****Baru – untuk masa

KOTA BHARU, JOHOR BAHRU
9 Alat penghawa dingin Alat Pendingin Hawa
10 Ada kala Adakala
11 Sungguh pun Sungguhpun

12 Pelanggaran kereta Perlanggaran kereta

13 Perlanggaran peraturan Pelanggaran peraturan

Perlanggaran – kemalangan
Pelanggaran – undang-
14 Perkarangan rumah Pekarangan rumah
15 Pekarangan di lautan Perkarangan di lautan

Pekarangan – halaman atau tempat ****Perkarangan – batu karang di lautan

16 Berjogging Berjoging
17 Seringkali Sering kali
18 Sudah terhantuk baru terngadah Sudah terhantuk baru tengadah
19 Mengembleng Menggembleng
20 Menyalah gunakan Menyalahgunakan
21 Mengulangkaji pelajaran Mengulang kaji pelajaran
22 Urusetia majlis Urus setia majlis
23 Penyalah gunaan Penyalahgunaan
24 Penguatkuasa Penguat kuasa
25 Dairi Diari
26 Seni mempertahankan diri Seni Pertahanan Diri

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 8

9 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

SALAH BETUL

27 Istirehat Istarahat
28 Murtabak Martabak
29 Mertua Mentua
30 Peninju Petinju
Merujuk kepada penumbuk Merujuk kepada orang
31 Biadap Biadab
32 Menklik Mengklik
33 Merbahaya Berbahaya
34 Pasaraya Pasar raya
35 Menyintai Mencintai
36 Banyak rumah-rumah Banyak rumah
37 Deretan kedai-kedai Deretan kedai
38 Beberapa buah buku-buku Beberapa buah buku
39 Lima orang murid-murid Lima orang murid
40 Burung-burung berterbangan Burung berterbangan
41 Kelawar-kelawar bergantungan Kelawar bergantungan
42 Daun-daun berguguran Daun berguguran
43 Bintang-bintang berkerdipan Bintang berkerdipan
44 Setiap butir-butir Setiap butir
45 Sebahagian daripada calon-calon Sebilangan daripada calon
46 Sehubungan itu Sehubungan dengan itu
47 Dalam perkataan lain Dengan perkataan lain
48 Penghawa dingin Pendingin hawa
49 Membawa juga alat itu Membawa alat itu juga
50 Membincangkan tentang Membincangkan
51 Berhubung Ali Berhubung dengan Ali
52 Berbincang masalah Berbincang tentang masalah
53 Bergantung kepada Bergantung pada
54 Hingga ke petang Hingga petang/ke petang
55 Demi untuk pelajaran Demi pelajaran/ untuk pelajaran
56 Sejak dari semalam Sejak semalam/dari semalam
57 Selain daripada mereka Selain mereka
58 Oleh kerana OLEH SEBAB
59 Marcapada ini Marcapada
60 Pada masa kini Pada masa ini / KINI

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 9

10 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

1 Mencemari Mencemari alam sekitar ( menjadikan alam sekitar tercemar)

2 Mencemarkan Mencemarkan nama baik keluarga ( mengotorkan)
3 Memagari Memagari kebun
4. Memagarkan Memagarkan kawat di kebun
5. Menemui Bertemu dengan, berjumpa atau bersua
Menemui orang....
6 Menemukan Memperoleh sesuatu yang dicari
Menemukan dompet....
7 Menawari Memberikan sesuatu
Restoran itu menawari Abu jawatan juruwang
8 Menawarkan Menunjukkan sesuatu supaya dibeli
Nelayan itu menawarkan hasil tangkapannya kepada peraih.
9 Menawar Harga barangan dikurangkan
Kita perlu menawar harga barang di pasar pagi
10 Menasihatkan Diikuti oleh OBJEK YANG BERGERAK/TIDAK BERNYAWA
....menasihatkan (APA) kepada (SIAPA)
*BERDASARKAN Saya menasihatkan pelajar 5 Luhur perkara itu
BUKU SOAL (SALAH – pelajar tidak bergerak – belajar bersungguh-sungguh bergerak
JAWAB BAHASA ke dalam minda pelajar)
MUNSYI Saya menasihatkan perkara itu kepada pelajar 5 Luhur
DEWAN- (BETUL kerana perkara itu bergerak secara abstrak dalam minda pelajar)
ABDUL GHALIB Saya menasihatkan supaya pelajar 5 Luhur belajar dengan
YUNUS bersungguh-sungguh (SALAH)
Cikgu Wan mengajarkan bahasa Melayu kepada pelajar 5 Luhur
(BETUL- bahasa Melayu bergerak secara abstrak ke dalam minda)
Saya melontarkan batu ke arah lembu itu
(BETUL – batu yang bergerak-lembu tidak bergerak)
Saya melontari batu ke arah lembu itu
(SALAH – batu objek bergerak)

11 Menasihati Diikuti oleh OBJEK YANG TIDAK BERGERAK/BERNYAWA

.....menasihati (SIAPA)(APA)
Cikgu Wan telah menasihati mereka supaya tidak merokok
(BETUL – mereka merupakan objek bernyawa)
Saya melontari lembu itu batu (BETUL - lembu ialah objek bernyawa)

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 10

11 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

12 Me-…kan OBJEK BERGERAK ATAU TIDAK BERNYAWA (me...kan)

Me…i OBJEK TIDAK BERGERAK atau BERNYAWA (me...i)
1. Ibu menghidangkan makanan kepada tetamu
Ibu menghidangi tetamu makanan

2. Guru menghadiahkan sebuah buku kepada pelajar

Guru menghadiahi pelajar sebuah buku

3. Baginda menganugerahkan sebuah buku kepada Menteri Besar

Baginda menganugerahi Menteri Besar sebuah buku

4. Ayah menghutangkan wang sebanyak RM50 kepada mereka

Ayah menghutangi mereka wang sebanyak RM50

5. Saya telah menasihatkan perkara itu kepada mereka

Saya telah menasihati mereka perkara itu
13 Me – kan 1. Ibu menjahitkan kakak sepasang baju
(benefaktif – (ibu menjahit sehelai baju untuk kakak)
benefit – membuat
sesuatu untuk 2. Ibu membancuhkan ayah secawan kopi
orang lain) (Ibu membancuh secawan kopi untuk ayah)

Hanya untuk : 3. Abang mencarikan nenek ubat akar-akar kayu

(Abang mencari ubat akar-akar kayu untuk nenek)
menjahit
Membancuh 4. Abang melukiskan adik gambar kartun
Mencari (Abang melukis gambar kartun untuk adik)
Melukis
Mengambil 5. Pelayan itu mengambilkan kami makanan
Membeli (Pelayan itu mengambil makanan untuk kami)
Memasak
6. Kakak membelikan kami makanan
Membelikan(siapa)(apa0 (Kakak membeli makanan untuk kami)
Membeli(apa)untuk (siapa)
Menjahitkan(siapa)(apa)
Menjahit(apa) untuk (siapa) 7. Norliza memasakkan Adam nasi goreng
(Norliza memasak nasi goreng untuk Adam)

 INGAT PENGECUALIAN:
Kakak membelikan adik sebuah basikal (BETUL)
Kakak menghadiahkan adik sebuah basikal (SALAH) –
Kakak menghadiahi adik sebuah basikal (BETUL)

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 11

12 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

14 PENGECUALIAN 1. Cikgu Shakiroh mengajar mereka cara-cara memasang alat itu.

UNTUK Cikgu Shakiroh mengajarkan cara-cara memasang alat itu
PERKATAAN: kepada mereka.

Mengajar 2. Ibu memberi Adam wang sebanyak RM50

Memberi Ibu memberikan wang sebanyak RM50 kepada Adam.
Mengirim
3. Ayu mengirimi Izzat surat itu
Ayu mengirim surat itu kepada Izzat
15 OBJEK OBJEK KONKRIT
BERGERAK(OB) 1. Menaikkan bendera (bendera akan bergerak dari bawah ke
atas)
2. Menguburkan mayat (mayat dimasukkan ke dalam kubur)
3. Memenjarakan pesalah(pesalah dibawa masuk ke dalam
penjara)
4. Melontarkan batu (batu bergerak selepas dilontarkan)
5. Menyiramkan air (air bergerak selepas disiramkan)

OBJEK Abstrak
1. Menyampaikan ilmu (ilmu menyerap ke dalam minda pelajar)
2. Memberikan nasihat ( nasihat bergerak secara abstrak kepada
pelajar)
3. Menasihatkan perkara (perkara bergerak secara abstrak )
4. Memberikan perhatian (perhatian bergerak secara abstrak)
5. Memberikan pendidikan (perkara yang disampaikan bergerak
secara abstrak)

16 Mengeluar dan Mengeluarkan dan menerbitkan

menerbitkan
17 Membersih dan Membersihkan dan menceriakan
menceriakan
18 Mengutama dan Mengutamakan dan meletakkan
meletakkan
19 Merujuk kepada Merujuk pada kamus atau
kamus merujuki kamus
20 Mengariskan Menggarisi perkataan
perkataan
21 Justeru itu BUKAN PENANDA WACANA – justeru ialah KATA HUBUNG iaitu
MALAHAN atau BAHKAN

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 12

13 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

Cikgu Wan seorang yang garang, justeru sangat tegas.

1 Banyak melakukan kerja Melakukan banyak kerja (BETUL) PMR 2007 LPM
(banyak sebagai kata bilangan)
2 Jika banyak sebagai kata adjektif Banyak membeli hadiah (PMR 2009 LPM) (BETUL)

3 Jika banyak sebagai kata bilangan Membeli banyak hadiah (PMR 2009 LPM) (BETUL)
4 Jika banyak kata bilangan Melibatkan banyak belanja (PMR 2007 LPM ) (BETUL)

5 Kau tulis Kautulis

Ku serahkan Kuserahkan
Karya ku Karyaku
Untuk mu Untukmu

6 Rahmatmu / hambamu Rahmat-Mu, hamba-Mu

7 Apa benda itu? Apakah benda itu?
8. Apa dayaku… Apatah dayaku....
9 Leluasa/berleluasa Berleluasa (BETUL), semakin leluasa (BETUL)
10 Dari masa ke semasa Dari masa ke masa
Dari semasa ke semasa
11 Makin hari semakin banyak Makin hari makin banyak
Semakin hari semakin banyak
12 Atas talian Dalam talian (ONLINE)

13 Sejak kebelakangan ini, Kebelakangan ini,

Sejak belakangan ini Belakangan ini,
Akhir-akhir ini,
Sejak masa-masa yang kemudian ini,
14 kenal sekali Terkenal sekali
Termahsyur sekali
Tersohor sekali
15 Di peringkat Pada peringkat
16 Terjebak dengan dadah Terjebak dalam dadah
17 Sempena dengan Bersempena dengan
18 Menjolok mata Mencolok mata
19 Sehubungan itu Sehubungan dengan itu
20 Pertandingan menggubah bunga Pertandingan gubahan bunga

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 13

14 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

SALAH BETUL
1. Tertarik akan keindahan Kedua-dua BETUL....
Tertarik oleh keindahan Tertarik akan keindahan ( frasa kerja tak transitif)
Tertarik oleh keindahan (frasa kerja pasif ter-)

2. Terpesona dengan / oleh Terpesona akan / oleh

3. Bergantung kepada Bergantung pada
4 Begitu baik sekali Begitu baik sekali ( begitu bukan kata penguat)
5 Pertandingan menyanyi Pertandingan nyanyian
6 Kawat Sejenis dawai
7 Kawad Kawad kaki, kawad cam, kawad perpisahan, kawad
senjata
8 Kata nafi BUKAN – kata nama Ibu saya bukan pemilik kereta itu
dan kata sendi nama
9 Kata nafi TIDAK – kata kerja dan Ani tidak malas.
kata adjektif
10 Kesal Menyatakan kekesalan
Saya berasa kesal kerana pihak sekolah tidak
memaklumkan tentang jadual peperiksaan
11 Sesal Kekesalan pada diri sendiri
Saya berasa sesal kerana tidak hadir ke sekolah semalam

12 Banyak – kata bilangan Banyak murid yang hadir ke sekolah hari ini
13 Ramai – suasana Ramai orang di pasar tani pagi tadi

14 Terhadap – di hadapan perkataan Tindakan tegas TERHADAP sesiapa....

bersifat konkrit Bersikap pilih kasih TERHADAP anak muridnya

15 Tentang- di hadapan perkataan Tentang kebajikan ....

bersifat abstrak Tentang kejujuran.....
Tentang kebajikan.....
16 Bersama Harta itu milik bersama
Walaupun telah berkahwin, mereka tidak pernah
bersama

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 14

15 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
17 Bersama-sama – berserta
SALAH
1. Sebahagian
2. sebilangan
3 Semangat perjuangan
4 Semangat bekerjasama
5 Di sini dan sana
6 Ke sini dan sana
7 Sama ada yang tua atau
muda
8 Mengguris hati
9 Mata pelajaran bahasa
Melayu
10 Penggunaan Bahasa Melayu Penggunaan bahasa Melayu
11 Rahmatmu, Ya Allah
12 Menceritakan tentang
peristiwa sedih
13 Membaling batu
14 Pasangan paip baru baharu
selesai
15 Jika sekiranya…
16 Dalam perkataan lain
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 15
Kami bersama-sama pergi ke kedai
BETUL
Sebahagian – merujuk kawasan
Sebahagian kampung itu telah ditenggelami air
Sebilangan – sesuatu yang dapat dibilang
Sebilangan besar calon sekolah....
Sebilangan besar artis....
Semangat juang
Semangat kerjasama
Di sini dan di sana
Ke sini dan ke sana
Sama ada yang tua atau yang muda
Menggores hati
 Dalam Bahasa Melayu tiada perkataan GURIS – rujuk kamus
dewan
 Hanya ada perkataan GORES – bermaksud garis, calar, coret
Mata pelajaran Bahasa Melayu
 Untuk mata pelajaran – ejaan Bahasa Melayu
 Bukan untuk mata pelajaran – ejaan bahasa Melayu
Rahmat-Mu, Ya Allah
Menceritakan peristiwa sedih
Membaling batu
Pemasangan paip baharu baru selesai
Sekiranya....
Dengan perkataan lain
16 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

17 Hal lain-lain Lain-lain hal

UNTUK PASIFKAN AYAT MESTI INGAT KATA GANTI NAMA DIRI PERTAMA, KEDUA DAN
KETIGA.......

Kata ganti nama diri orang
pertama
saya, aku, beta, patik kami,
kita, Ahmad dan saya,
hamba
Kata ganti nama diri orang
kedua
engkau, awak, kamu,
saudara, kalian, tuan /puan,
anda
Kata ganti nama diri orang
ketiga
dia, mereka, baginda, pemuda
itu, Adam dan Cikgu Wan,
beliau, ia, nya

 Apabila pasifkan ayat tidak boleh ada unsur...di...oleh

 Saya makan nasi --------------- Nasi telah saya makan (BETUL)
Nasi telah dimakan oleh saya (SALAH)

 Kalian membaca buku ------------Buku telah kalian baca (BETUL)

Buku telah dibaca oleh kalian (SALAH)

 Mereka menggubah bunga ---------Bunga digubah oleh mereka (BETUL)

Bunga telah mereka gubah (SALAH)

 Dia membaca buku ---------------Buku telah dibaca oleh dia (SALAH)

Buku telah dibaca olehnya (BETUL)

Ayat pasif ter- berbeza dengan ayat pasif diri pertama, kedua dan ketiga. Ayat pasif ter- boleh menerima
frasa sendi nama `oleh + FN’ untuk semua kata ganti nama sama ada kata ganti nama diri pertama,
kedua atau ketiga. Lihat ayat yang di bawah ini:

1. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh saya. (BETUL)

2. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh kamu.(BETUL)
3. Soalan yang sukar itu tidak terjawab oleh mereka.(BETUL)

Ayat aktif yang berawalan ter- juga BETUL :

1(a) Saya tidak terjawab soalan yang sukar itu.
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 16
17 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

2(a) Kamu tidak terjawab soalan yang sukar itu.

3(a) Mereka tidak terjawab soalan yang sukar itu.

KESALAHAN PENGGUNAAN PERKATAAN SALING

SALING – menunjukkan berulang-ulang kali

Saling hormat – menghormati ( X) - saling menghormati (BETUL)
Saling tegur – menegur (X) – saling menegur (BETUL)
Saling salam-menyalami (X) – saling menyalami (BETUL)

Kata hubung pasangan yang BETUL penggunaannya.

 oleh sebab – maka,

 walaupun – namun,

 biarpun – tetapi,

 meskipun – namun,

 baik – mahupun,

 sama ada – mahupun,

 bukan sahaja - malah

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 17

18 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW
Kata dan Keterangannya
Adakah dan Apakah
i. Kata adakah digunakan untuk mendapat
jawapan ya atau tidak.
ii. Kata apakah digunakan untuk mendapat
jawapan tentang nama binatang,benda,
keterangan tentang sesuatu, dan untuk
menanyakansesuatu yang tidak khusus.
iii. Kesalahan dalam penggunaan kata
berlaku apabila kata apakah digunakan pada
tempat adakah.
Banyak dan Ramai
i. Kata banyak mempunyai hubungan
denganjumlah atau bilangan sama
ada manusia, benda, atau binatang.
ii. Kata ramai pula mempunyai hubungan
dengan keadaan Huh-rendah,
riang, gembira, meriah, serba
gist, sibuk, tidak sunyi, dan pen-
duduk yang banyak. Jadi, kata
ramai menunjukkan suasana atau
keadaan.
iii. Kesalahan penggunaan kata berlaku
apabila kata banyak diganti dengan
kata ramai.
Bukan dan Tidak
i. Kata bukan dan tidak tergolong
dalam kelas kata nafi untuk
membentuk ayat nafi.
ii. Kata bukan tidak boleh digunakan
apabila frasa adjektif atau frasa
kerja menjadi predikat ayat.
iii. Kata tidak pula tidak boleh diguna-
kan apabila frasa nama menjadi
predikat ayat.
Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 18
Contoh Kesalahan dan Pembetulan
Salah
(a) *Apakah benar ceritamu itu?
(b) *Apakah Ali datang semalam?
(c) *Apakah kamu bermimpi?
Betul
(a) Adakah benar ceritamu itu?
(b) Adakah Ali datang semalam?
(c) Adakah kamu bermimpi?
Salah
(a)* Ramai orang yang Nadir dalam majlis itu.
(b) *Tidak ramai orang yang suka akan ikan air tawar
(c) *Sudirman mempunyai peminat yang ramai.
Betul
(a) Banyak orang yang Nadir dalam majlis itu.
(b) Tidak banyak orang yang suka akan ikan air tawar.
(c) Sudirman mempunyai peminat yang banyak.
Salah
(a) *Beg ini bukan berat.
(b) "Adik bukan tidur di bilik.
(c) *Dia bukan menulis surat.
Betul
(a) Beg ini tidak berat.
(b) Adik tidak tidur di bilik.
(c) Dia tidak menulis surat.
19 Klik Tatabahasa BM: Disediakan oleh Cikgu Wan untuk Kelas Cikgu Wan - KCW

DISEDIAKAN OLEH CIKGU WAN NORLIZA

(BA ED USM), (M ED UKM)
Betulkan yang Biasa,Biasakan yang Betul.

Betulkan yang biasa, biasakan yang betul___Kelas Cikgu Wan(KCW) 19