PAGSULAT REVIEWER  Sinasabing mas lantad ang organisasyon at

estruktura ng akademikong sulatin. Ginagabayan ito

 Malikhaing Pagsulat
ng mga teorya at pormal ang tono.
- Paglikha ng tula, dula, nobela, maikling kuwento, at
 Ang akademikong pagsusulat ay sumasailalim sa
malikhaing sanaysay (creative non-fiction).
istriktong kombensiyon ng pagbabantas,
 Akademikong Pagsulat
pagbabaybay, at gramatika.
- Ulat, eksperimento, rebyu, tesis, imbestigasyon,
pagsusuri o kritisismo, pamanahong papel,  Ang akademikong pagsulat ay nagluluwal ng mga
disertasyon, sanaysay tungkol sa kasaysayan, pormal na sulatin, ulat, eksperimento,
manwal, at mapanuring sanaysay. imbestigasyon, pagsusuri o kritisismo, rebyu,
 Kahulugan ng Pagsulat pamanahong papel, tesis, disertasyon, sanaysay
1. Ang pagsulat ay pundasyon ng sibilisasyon. (Goody, tungkol sa kasaysayan, manwal, at mapanuring
1987) sanaysay.
2. Komunikasyon ang isa sa mga pangunahing layunin ng  Mahalagang kasanayan ang akademikong pagsulat,
pagsulat. (Fischer, 2001) nakatutulong ito sa paglinang ng lohikong pag-iisip,
 Kahulugan ng Akademikong Pagsulat paglutas sa suliranin, at sa lalong pagkatuto.
1. Isa itong uri ng pagsulat ng kailangan ang Kailangan ito upang makasabay sa mahahalagang
mataas na antas ng pag-iisip. pagbabago sa mundo.
2. Ito ay intelektuwal na pagsulat na nag-aangat sa  Ang pagsulat ay alinmang sistema ng komunikasyon
antas ng kaalaman ng mga mambabasa. na nakabatay sa kumbensiyunal,
 (mala) permanente, at nakikitang simbolo. Isang uri
Akademiko Di-Akademiko nito ang akademikong pagsulat na ang layunin ay
Layunin: Layunin: iangat ang antas ng kaalaman ng mambabasa.
- Magbigay ng ideya at - Magbigay ng sariling
impormasyon opinyon Estruktura ng Akademikong Sulatin
Paraan o Batayan ng Datos: Paraan o Batayan ng Datos:
- Obserbasyon, - Sariling karanasan, 1. Simula/Panimula
pananaliksik at pagbasa pamilya at komunidad - Kadalasang tinatalakay ang papaksain ng
Audience: Audience: mananaliksik at ang kahalagahan nito. Mababasa rin
- Iskolar, mag-aaral, at - Iba’t ibang publiko dito ang layunin ng akda.
guro (akademikong 2. Pangunahing pahayag (thesis statement)
komunidad) - Ito ang kabuuang tema ng papel
Organisasyon ng Ideya: Organisasyon ng Ideya: 3. Katawan
- Planado ang ideya - Hindi malinaw ang - Naglalaman ito ng pagtatalakay, pagsusuri, at
- May pagkakasunod estruktura ebalwasyon
sunod ang estruktura - Hindi kailangang 4. Kongklusyon
ng mga pahayag magkakaugnay ang - Sa bahaging ito mambabasa ang buod at ang
- Magkakaugnay ang mga ideya mahalagang puntong nais ibahagi ng isang
mga ideya manunulat
Pananaw Pananaw: 5. Rekomendasyon
- Obhetibo - Subhetibo - Ito ay nakadepende sa hinihingi ng pagkakataon
- Hindi direktang - Tao at damdamin ang
tumutukoy sa tao at tinutukoy
damdamin kundi sa - Una at pangalawang
mga bagay, ideya at panauhan
facts.
- Pangatlong panauhan
 Mga Gamit sa Akademikong Pagsulat
1. Depinisyon
- Pagbibigay ng katuturan sa konsepto o termino
- Halimbawa: ang pormal na depinisyon ng
“Kalayaan” mga salitang kasingkahulugan nito
2. Enumerasyon
- Pag-uuri o pagpapangkat ng mga halimbawang
nabibilang sa isang uri o klasipikasyon
- Halimbawa: ayon sa lahi, uri, kulay, kasarian,
panahon, interes at iba pa.
3. Order
- Pagsusunod-sunod ng mga pangyayari o proseso.
- Halimbawa: knonolohiya ng mga pangyayari sa
Pilipinas mula 1896 hanggang 1995
4. Paghahambing o Pagtatambis
- Pagtatanghal ng pagkakatulad o pagkakaiba ng mga
tao, pangyayari, konsepto, at iba pa.
5. Sanhi at Bunga
- Paglalahad ng mga dahilan ng pangyayari o bagay at
ang kaugnay na epekto nito.
6. Problema at Solusyon
- Paglalahad ng mga suliranin at pagbibigay ng mga
posibleng lunas sa mga ito.
- Halimbawa: edukasyon ang sagot sa kahirapan.
7. Kahinaan at Kalakasan
- Paglalahad ng positibo at negatibong katangian ng
isa o higit pang bagay, sitwasyon, o pangyayari.
 Nagiging kapani-paniwala ang isang sulating
akademiko kapag ang mga ideya o pananaw ay
sinusuportahan ng mga ebidensiya at ang mga
ginamit na aklat, artikulo, at mga pag-aaral ay
kinikilala ng manunulat.
 Bilang mga propesyonal sa hinaharap mahalaga ang
kredibilidad ng mga akademikong papel/sulatin na
inyong isusulat at ibabahagi sa inyong mga
larangang napili.
 Maaaring gumamit ng higit na hulwaran sa isang
akda, lalo na kung ito ay may kahabaan tulad ng
kritikal na sanaysay o mga papel-pananaliksik.
 Maaaring ang isang hulwaran o gamit ay buuin ng
iba pang hulwaran o gamit. Halimbawa, maaaring
gamitin ang klasipikasyon o paghahambing at
pagtatambis bilang bahagi ng paglalarawan o
pagbibigay-katuturan.
ABSTRAK
- Sa pananaliksik ito ay buod ng isang
papel/sulatin.Maaaring ito ay buod ng isang tesis,
disertasyon.
- Dito nakapaloob ang pinakamahalagang punto ng
pananaliksik.
- Ito ay mula sa salitang LATIN na ASTRACUM na ang
ibig sabihin ay maikling buod ng artikulo o ulat. Ito
ay siksik na bersiyon ng mismong papel.
- Ang abstrak ay buod ng nilalaman ng isang saliksik o
sulatin.
- Nakasulat ito sa ikatlong panauhan at nakabatay sa
katotohanan at hindi opinion lamang ng may-akda
tungkol sa pananaliksik.
- Higit na lumilinaw ang pagbabasa kapag may
abstrak ang mga pananaliksik. Hindi ito nararapat
na puno ng mga salitang mahirap unawain o mga
acronym na ginawa sa pananaliksik.
Dalawang Uri ng Abstrak
 Deskriptibong Abstrak
1. Inilalarawan nito sa mga mambabasa ang mga
pangunahing ideya ng papel.
2. Nakapaloob dito ang kaligiran, layunin, at tuon ng
papel o artikulo.
3. Kung ito ay papel-pananaliksik, hindi na isinasama
ang pamaraang ginamit, kinalabasan ng pag-aaral,
at kongklusyon.
4. Mas karaniwan itong ginagamit sa mga
pananaliksik sa HUMANIDADES, at AGHAM
PANLIPUNAN
 Impormatibong Abstrak
1. Ipinahahayag nito sa mga mambabasa ang
mahahalagang ideya ng papel.
2. Binubuod dito ang kaligiran, layunin, tuon,
metodolohiya, resulta, at kongklusyon ng papel.
3. Maikli ito, karaniwang 10% ng haba ng buong
papel at isang talata lamang.
4. Mas karaniwan itong ginagamit sa larangan ng
AGHAM at INHINYERIYA.
HABA NG ABSTRAK
- Nakabatay ang haba ng abstrak sa kahingian ng
guro ng sinoman o ng institusyong nagpapagawa
nito. Karaniwan, may hinihinging bilang ng salita sa
paggawa nito.
1. Kung ito ay papel pananaliksik 200 hanggang 250
salita.
2. Kung ito naman ay abstrak ng isang artikulo 200
bilang ng salita.
Katangian ng Mahusay na Abstrak
1. Binubuo ng 200-250 salita
2. Gumagamit ng simpleng pangungusap na
nakatatayo sa sarili nito bilang isang yunit ng
impormasyon.
3. Kumpleto ang mga bahagi
4. Walang impormasyong hindi nabanggit sa papel.
5. Nauunawaan ng pangkalahatan at ng target na
mambabasa.
 Sa larangan ng STEM at ABM mahalagang
magkaroon ng kasanayan sa pagsulat ng abstrak
sapagkat ang mga propesyon na kabilang sa mga
sumusunod na strand ay tiyak na makikibahagi sa
paggawa ng isang makabuluhang pananaliksik
upang makatuklas at makahanap ng solusyon sa
isang umiiral na suliranin.
 Ang abstrak ay buod ng nilalaman ng isang saliksik o
sulatin.
 Nakasulat ito sa ikatlong panauhan at nakabatay sa
katotohanan at hindi opinion lamang ng may-akda
tungkol sa pananaliksik.
 Higit na lumilinaw ang pagbabasa kapag may
abstrak ang mga pananaliksik. Hindi ito nararapat
na puno ng mga salitang mahirap unawain o mga
acronym na ginawa sa pananaliksik.
SINTESIS AT BUOD
 Sintesis
- Malaman at pinaikling bersiyon ng iba’t ibang batis
ng kaalaman at impormasyon. Sa pagsulat nito
nangangahulugang pinagsama-sama ang iba’t ibang
ideya na may pagkakatulad at magkakaibang punto-
de bista
- Mula sa iba’t ibang sanggunian
 Buod
- Hindi nangangailangan ng maraming batis ng
kaalaman upang makatas ang pinakalaman ng ideya
o impormasyon.
- Inilalahad lamang dito ang mahahalagang punto ng
nabasa.
Kahalagahan ng Sintesis at Buod
1. Upang higit na maunawaan ang kahulugan ng
binasa o pinakinggang panayam o sulatin.
2. Higit na nagiging organisado ang pagkakaunawa sa
isang akademikong papel.
TANDAAN:
1. Hindi maaaring mangyari na higit na mas mahaba
ang buod kaysa sa materyal o akdang pinagkunan
nito.
2. Nakasalalay ang haba o ikli ng buod o sintesis sa
husay ng taong nagbubuod o nagsisintesis na
makuha ang mahahalagang punto ng binasang
papel o pananaliksik.
 Magkatulad na naglalagom ang buod at sintesis.
 May sariling opinyon na makikita sa sintesis. Sa
buod, kung may kahingian lamang na magsulat ng
opinyon, saka lamang ito dapat gawin.
 Magkaiba ang buod at sintesis sa usapin ng mga
ideyang nilalagom. Sa buod naglalagom ng isang
akda na may pinupuntong iisang ideya. Sa teknikal
na kahulugan ng sintesis, nakatuon ito sa pagtatasa
ng iba’t ibang punto, paghanap ng pagkakatulad at
pagkakaiba, at pagbibigay ng sintesis ukol sa mga
nabasang akda.