‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫‪8243‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪35‬‬

‫‪4332‬‬ ‫‪35‬‬

‫طبعـ ــة ‪4332‬‬

 ‫الفهــــــــــــــــــــــــــرس‬

‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬

‫‪1‬‬ ‫الفهرس‬
‫‪4‬‬ ‫المقدمة‬
‫‪5‬‬ ‫الفصل االول ‪ :‬مسارات التكوين والمهام البيداغوجية‬
‫‪6‬‬ ‫ـ بيان لمسارات التكوين‬
‫‪7‬‬ ‫ـ المهام البيداغوجية‬
‫‪10‬‬ ‫الفصل الثاني ‪ :‬تسجيل وتوجيه المترشحين‬
‫‪11‬‬ ‫ـ رمز تسجيل المترشح‬
‫‪12‬‬ ‫ـ استمارة التسجيل والرغبات‬
‫‪14‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت توجيه المترشحين‬
‫‪16‬‬ ‫ـ محضر تسليم واستالم ملفات المدمجين‬
‫‪17‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (االقامي القاعدي والمتواصل)‬
‫‪19‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (االقامي القاعدي والمتواصل) اضافي‬
‫‪21‬‬ ‫ـ محضر فتح الفرع (تمهين)‬
‫‪23‬‬ ‫ـ شهادة تربص‬
‫‪24‬‬ ‫ـ شهادة تكوين‬
‫‪25‬‬ ‫ـ رخصة دخول‬
‫‪26‬‬ ‫ـ رخصة خروج‬
‫‪27‬‬ ‫ـ استفسار‬
‫‪28‬‬ ‫ـ بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫‪29‬‬ ‫ـ ملف المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫‪32‬‬ ‫ـ محتوى الملف التقني والبيداغوجي للمتكون‬
‫‪33‬‬ ‫الفصل الثالث ‪ :‬تسيير التكوين‬
‫‪34‬‬ ‫ـ مخطط التربصات‬
‫‪35‬‬ ‫ـ التوزيع العام للمواد (التكوين االقامي)‬
‫‪36‬‬ ‫ـ التوزيع العام للمواد (تمهين)‬
‫‪37‬‬ ‫ـ كشف الحضور الشهري للمتربصين ‪ /‬المتمهنين‬
‫‪38‬‬ ‫جدول التوزيع الزمني االسبوعي (تكوين اقامي)‬
‫‪39‬‬ ‫ـ جدول التوزيع الزمني االسبوعي (تمهين)‬
‫‪40‬‬ ‫ـ الملف التقني للفرع‬
‫‪41‬‬ ‫ـ مخطط تعداد المتربصين‬
‫‪42‬‬ ‫ـ مخطط تعداد المتمهنين‬
‫‪43‬‬ ‫ـ مقرر تحويل‬
‫‪44‬‬ ‫ـ مقرر االدماج‬
‫‪45‬‬ ‫اعذار عن الغياب‬
‫الصفحة ‪1‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬
‫‪46‬‬ ‫ـ مقرر انذار‬
‫‪47‬‬ ‫ـ مقرر الفصل‬
‫‪48‬‬ ‫ـ مقرر فسخ عقد التمهين‬
‫‪94‬‬ ‫‪ -‬مقرر تمديد فترة التمهين‬
‫‪49‬‬ ‫ـ مقرر اعادة االدماج‬
‫‪50‬‬ ‫ـ مقرر تأجيل التربص‬
‫‪51‬‬ ‫ـ الدفتر اليومي‬
‫‪65‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة تطبيق البرامج‬
‫‪65‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة التكوين التطبيقي‬
‫‪65‬‬ ‫ـ رزنامة االجتماعات التنسيقية‬
‫‪64‬‬ ‫ـ برنامج النشاطات البيداغوجية‬
‫‪56‬‬ ‫ـ الملف التقني لالساتذة الدائمين‬
‫‪51‬‬ ‫ـ الملف التقني لالساتذة المؤقتين‬
‫‪56‬‬ ‫ـ جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪56‬‬ ‫ـ كشف الزيارة‬
‫‪59‬‬ ‫ـ برنامج التكوين ‪ ،‬االتقان والرسكلة (التأطير البيداغوجي)‬
‫‪56‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات (االساتذة الدائمين)‬
‫‪55‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات (االساتذة المؤقتين)‬
‫‪55‬‬ ‫ـ كشف الحصص الغير مبرمجة‬
‫‪55‬‬ ‫ـ قائمة البرامج المتوفرة‬
‫‪54‬‬ ‫ـ تسيير القاعات البيداغوجية‬
‫‪56‬‬ ‫ـ قائمة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬
‫‪51‬‬ ‫ـ بطاقة صيانة التجهيزات‬
‫‪56‬‬ ‫ـ بطاقة المؤسسات االقتصادية‬
‫‪56‬‬ ‫ـ جدول المؤسسات االقتصادية‬
‫‪59‬‬ ‫ـ قائمة مناصب التمهين‬
‫‪56‬‬ ‫ـ مخطط التربصات التطبيقية‬
‫‪55‬‬ ‫ـ برنامج زيارة المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‬
‫‪55‬‬ ‫ـ بطاقة فنية للمشروع‬
‫‪55‬‬ ‫ـ بطاقة التصديق على المشروع‬
‫‪54‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة المشروع‬
‫‪56‬‬ ‫ـ تقييم الكفاءات الفردية للمتربص‬
‫‪51‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المهارات اثناء مرحلة المشروع‬
‫‪56‬‬ ‫ـ بطاقة تقدير المشروع‬
‫الصفحة ‪4‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
‫رقم الصفحة‬ ‫المــــــــــــــوضــــــــــــوع‬
‫‪56‬‬ ‫الفصل الرابع ‪ :‬تقييم مسارات التكوين‬
‫‪59‬‬ ‫ــ بطاقة تنقيط االعمال التطبيقية‬
‫‪56‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المراقبة االولى‬
‫‪55‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم المراقبة الثانية‬
‫‪55‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم االمتحان الشامل‬
‫‪55‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي (اقامي قاعدي ـ متواصل)‬
‫‪54‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي (تمهين)‬
‫‪46‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي (ملحق لمحضر المداوالت)‬
‫‪41‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي االخير (اقامي قاعدي ـ متواصل)‬
‫‪46‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي االخير (تمهين)‬
‫‪46‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪1،6،6‬‬
‫‪49‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪9‬‬
‫‪46‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت تقييم السداسي االخير(ملحق لمحضر المداوالت) م ‪6‬‬
‫‪45‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين (اقامي قاعدي ـ متواصل)‬
‫‪45‬‬ ‫ـ محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين (تمهين)‬
‫‪45‬‬ ‫ـ نتائج مداوالت نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬
‫‪166‬‬ ‫ـ كشف النقاط‬
‫‪161‬‬ ‫كشف النقاط لمسار التكوين‬
‫‪166‬‬ ‫ـ شهادة النجاح في السداسي‬
‫‪166‬‬ ‫ـ بطاقة المصادقة على موضوع نهاية التكوين‬
‫‪169‬‬ ‫ـ بطاقة متابعة المتربص ‪ /‬المتمهن (فترة انجاز مذكرة نهاية التكوين)‬
‫‪166‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم محتوى مذكرة نهاية التكوين‬
‫‪165‬‬ ‫ـ بطاقة تقييم عرض مذكرة نهاية التكوين‬
‫‪165‬‬ ‫ـ شهادة التصديق على المكاسب المهنية‬
‫‪165‬‬ ‫ـ شهادة تكوين تأهيلي‬
‫‪164‬‬ ‫ـ شهادة نجاح مؤقتة‬
‫‪116‬‬ ‫ـ دفتر تسيير شهادات النجاح المؤقتة‬
‫‪111‬‬ ‫ـ دفتر تسيير الشهادات‬
‫‪116‬‬ ‫ـ بطاقة المعلومات الخاصة بطلب توثيق الشهادة‬
‫‪116‬‬ ‫ـ توثيق الشهادة المدرسية‬
‫‪119‬‬ ‫ـ محضر غلق الفرع‬
‫‪115‬‬ ‫ـ مراجع النصوص القانونية‬

‫الصفحة ‪3‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مقــــدمــــة‬

‫لام‬ ‫صمم الدليل لمساعدة المسؤول البيداغوجي‪ ،‬على جميع المستويات لقيادة كلل عللل تكلوي ي‪ ،‬ونلع‬
‫تسيير موحد‪ ،‬تونيح أطر وسلير ال الاطات البيداغوجيلة لمؤسسلات التكلويه المم لي لمل ح ت اسلت بليه م تلل‬
‫األعلال (ال ااطات) ومسار المتربص ‪ /‬المتممه‪.‬‬

‫التق يللة‬ ‫إه برمجللة ال اللاطات المادعللة لتحسلليه وعيللة التكللويه ت للرل ملرعللة عللي كللل لح للة الموا ل‬
‫والبيداغوجية لل رع‪ ،‬األستاذ والمتربصيه ‪ /‬المتمم يه‪.‬‬

‫لللذل ‪ ،‬يجللض تحنللير وونللع أدوات ويليللات تسلليير‪ ،‬لمتابلللة وتقيلليم ال تللالن المحصللل عليمللا بال سللبة‬
‫لألهدا ال محددة‪ ،‬بمل ى ي ر اإللتزام بم طت ال تلالن وإللزام ار لريه عللى تسلريح بال تلالن المحصلل عليملا علي‬
‫إطار إستراتجية أو سلو ‪.‬‬

‫عرنية تحقيت ال تالن تستوجض تحليل وتقييم مسار التكويه وربط ال تالن بالملايير التالية‪ :‬تلداد‬
‫المتربصيه ‪ /‬المتمم يه‪ ،‬تالن التقييم‪ ،‬سبة التسرض‪ ،‬سبة إعادة التوجيه ‪ ...‬بالوسالل المس رة (األستاذ‪،‬‬
‫البر امن‪ ،‬التجميز‪ ،‬القاعات البيداغوجية)‪.‬‬

‫الصفحة ‪2‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫الصفحة ‪5‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
‫مـط التسييـر‬ ‫مـط ت يـم التكويــه‬
‫مستمـر‬
‫إ ـامـي‬
‫مكيـ‬
‫بالتـ ـاوض‬ ‫تمـميـه‬ ‫اعدي‬
‫بالمـراسلة‬
‫عه بـلـد‬
‫باإل تر يت‬ ‫ت يم التكويه‬
‫مستمر‬ ‫المم ي‬
‫مكيــر‬
‫مستمرم‬ ‫إ ـامـي‬

‫بالتـ ـاوض‬ ‫بالتـ ـاوض‬ ‫متـواصل‬

‫بالمـراسلة‬
‫عه بـلـد‬
‫باإل تر يت‬

‫مستمر ‪ :‬التكويه الم م الل الدوام الكامل‪.‬‬

‫‪ :‬التكويه الم م الل عترات محددة اث اء اليوم‬ ‫مكي‬

‫مثل (الدروس المسالية ‪ /‬التكويه حسض الطلض او التلا د)‬

‫الصفحة ‪6‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مدير المؤسسة‬

‫‪ -‬تحضير برنامج سنوي للنشاطات‪،‬‬

‫‪ -‬تحضير مخطط االجتماعات التنسيقية الشهرية‪،‬‬
‫‪ -‬اإلشراف على المديريتين (التقنية والبيداغوجية و اإلدارة والمالية)‪،‬‬
‫‪ -‬متابعة مخطط إتقان وتكوين موظفي التأطير والتكوين‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على برمجة وسائل النقل الضرورية لمتابعة المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على توفير وسائل العمل المادية التي تمكن األساتذة من إنجاز المهام على أحسن وجه‪،‬‬
‫‪ -‬يسهر على إستغالل شبكة اإلنترنيت واإلنترانيفب (‪،)internet et intranefp‬‬
‫‪ -‬إنشاء عالقات مع المحيط اإلقتصادي واإلجتماعي والمحلي‪،‬‬
‫‪ -‬متابعة النشاطات الثقافية والرياضية‪.‬‬

‫مهام المسؤول التقني والبيداغوجي (مدير الدراسات والتربصات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي)‬

‫‪ -‬إعداد مخطط اللقاءات التنسيقية؛‬

‫‪ -‬تنسيق ومتابعة المصالح التابعة له؛‬
‫‪ -‬تخطيط دورات التكوين؛‬
‫‪ -‬إعداد التوزيع األسبوعي للمواد؛‬
‫‪ -‬برمجة وتحضير مجلس األساتذة؛‬
‫‪ -‬ضبط المواضيع التي تناقش في مجالس األساتذة؛‬
‫‪ -‬تسيير مخطط اإلتقان والتكوين لموظفي التأطير والتكوين؛‬
‫‪ -‬تسيير الملفات التقنية لألساتذة؛‬
‫‪ -‬متابعة تطبيق الحجم الساعي لألساتذة والفروع؛‬
‫‪ -‬متابعة تطبيق برنامج التكوين؛‬
‫‪ -‬متابعة وتقييم نشاطات األساتذة؛‬
‫‪ -‬البحث ووضع حيز التنفيذ مشاريع التكوين التعاقدي؛‬
‫‪ -‬التصديق على مواضيع مذكرات نهاية التكوين؛‬
‫‪ -‬برمجة االمتحانات التقييمية الدورية والنهائية (لمؤسسة القطاع‪ ،‬مدارس المتعاقدة للتكوين المهني‪،‬‬
‫اإلمتحانات المهنية)‪.‬‬

‫الصفحة ‪7‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مهام رؤساء المصالح‪ ،‬المراقب العام‪ ،‬رؤساء الفروع‪،‬‬
‫مستشار التوجيه والتقييم المهني ‪:‬‬
‫‪ – 1‬توجيه وإدماج المترشحين‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير تسجيالت طالبي التكوين؛‬

‫‪ -‬اإلعالم‬
‫‪ -‬تخطيط وتنظيم أيام اإلعالم؛‬
‫‪ -‬تنظيم أيام اإلنتقاء والتوجيه؛‬
‫‪ -‬متابعة المتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬تحضير المتربصين والمتمهنين للبحث عن الشغل‪.‬‬

‫‪ – 2‬تنظيم وتسيير التكوين ‪:‬‬

‫‪ -‬إعداد التوزيع الزمني األسبوعي للفروع؛‬

‫‪ -‬إعداد التوزيع الزمني لألساتذة؛‬
‫‪ -‬إعداد مخطط تعداد المتربصين ‪ /‬المتمهنين؛‬
‫‪ -‬متابعة نشاطات المتربصين ‪ /‬المتمهنين ؛‬
‫‪ -‬مسك الدفتر اليومي؛‬
‫‪ -‬تسيير الشهادات؛‬
‫‪ -‬تنظيم ملفات المتربصين و المتمهنين‪،‬‬
‫‪ -‬تنظيم ملفات الفروع‪،‬‬
‫‪ -‬البحث عن أماكن التربصات التطبيقية؛‬
‫‪ -‬متابعة التربصات التطبيقية؛‬
‫‪ -‬تحضير مجالس المداوالت؛‬
‫‪ -‬تحضير مجلس عرض مذكرات نهاية التكوين؛‬
‫‪ -‬تنظيم اإلمتحانات التقييمية الدورية والنهائية (لمؤسسة التكوين المهني‪ ،‬مدارس المتعاقدة للتكوين‬
‫المهني‪ ،‬اإلمتحانات المهنية)؛‬
‫‪ -‬تحضير بطاقات المتربصين ‪ /‬المتمهنين؛‬
‫‪ -‬تحرير شهادات التربص؛‬
‫‪ -‬تحضير عقود التمهين للمصادقة؛‬
‫‪ -‬تحضير إتفاقيات التربص التطبيقي‪.‬‬

‫‪ – 3‬تنظيم ومتابعة نشاطات البحث والدراسات ‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير برامج التكوين؛‬
‫‪ -‬تحيين وتكييف برامج التكوين؛‬
‫‪ -‬تسيير وإنجاز الوثائق التعليمية؛‬
‫‪ -‬تنظيم وتسيير المكتبة؛‬
‫‪ -‬تنظيم األيام الدراسية العلمية‪ ،‬التقنية والبيداغوجية‪.‬‬

‫الصفحة ‪8‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫‪ – 4‬تسيير األجهزة التقنية والبيداغوجية ‪:‬‬

‫‪ -‬برمجة المقرات البيداغوجية؛‬

‫‪ -‬تسيير التجهيزات والوسائل التوضيحية البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬تسيير صيانة التجهيزات والمعدات البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬برمجة ومتابعة صيانة القاعات البيداغوجية؛‬
‫‪ -‬السهر على إنجاز الوسائل التوضيحية‪.‬‬

‫‪ – 5‬اإلنضباط والتظاهرات الثقافية والرياضية ‪:‬‬

‫‪ -‬تسيير الغيابات وتأطير المتربصين والمتمهنين؛‬

‫‪ -‬تحضير قوائم الحاضرين الشهرية للمتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬السهر على النظام واإلنضباط داخل المؤسسة؛‬
‫‪ -‬تحضير إجتماعات مجلس التأديب؛‬
‫‪ -‬تحرير محاضر ومقررات مجلس التأديب؛‬
‫‪ -‬يحضر ويوجه إجتماعات لجان المتربصين؛‬
‫‪ -‬تسيير دخول وخروج المتربصين والمتمهنين؛‬
‫‪ -‬تخطيط وتسيير التظاهرات الثقافية؛‬
‫‪ -‬تخطيط وتسيير اللقاءات رياضية؛‬
‫‪ -‬السهر على الوقاية واألمن على مستوى هياكل اإليواء وقاعة األكل؛‬
‫‪ -‬جمع ملفات المنح‪.‬‬

‫الصفحة ‪9‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫الصفحة ‪10‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫رمز تسجيل المتراح‬

‫‪3‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3333‬‬ ‫مثال ‪:‬‬

‫نمط التكوين‬

‫السنة‬

‫الدورة‬

‫رقم التسجيل‬

‫انمـــــاط التكـــويـــن‬

‫‪ R‬التكوين الحضوري‬
‫‪ A‬التكوين عن طريق التمهين‬
‫‪ C‬التكوين المستمر‬
‫‪ S‬التكوين عن طريق الدروس المسائية‬
‫‪ F‬تكوين المرأة الماكثة في البيت‬
‫‪ V‬التكوين عن طريق االتفاقية‬

‫الـــــــــــدورة‬

‫‪ 8‬دورة فيفري‬
‫‪ 4‬دورة سبتمبر‬

‫مثال ‪R .30.8.3338 :‬‬

‫الصفحة ‪11‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬
‫وزارة التكويه و التلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪................ :‬‬

‫صـورة‬ ‫المؤسسة ‪....................................... :‬‬

‫استمارة التسجيل والرغبات‬

‫دورة ‪...............................‬‬

‫رقم التسجيل ‪................................ :‬‬

‫اللقب ‪................................................... :‬‬ ‫اإلسم ‪........................................ :‬‬

‫تاريخ و مكان الميالد ‪.................................................................................................. :‬‬

‫العنوان الشخصي ‪...................................................................................................... :‬‬

‫السنة الدراسية ‪....................... :‬‬ ‫المستوى الدراسي ‪.............................................. :‬‬

‫آخر مؤسسة تعليمية تابعت فيها الدراسة ‪........................................................................... :‬‬

‫مطلق (ة)‬ ‫أعزب‬ ‫متزوج (ة)‬ ‫الحالة العائلية ‪:‬‬

‫مهنة األم ‪.............................................. :‬‬ ‫مهنة األب ‪......................................... :‬‬

‫الترتيب بين األخوة ‪.................................. :‬‬ ‫عدد اإلخوة ‪....................................... :‬‬

‫األم‬ ‫األب‬ ‫متوفيان ‪:‬‬ ‫مطلقان‬ ‫الوضعية العائلية للوالدين ‪:‬‬

‫الجنسية ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين المختار‬

‫التمهين‬ ‫اإلقامي‬

‫الصفحة ‪14‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫اإلختصاصات المرغوب فيها ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................. - 1‬‬

‫‪............................................................................................................. - 2‬‬

‫‪............................................................................................................. - 3‬‬

‫‪............................................................................................................. - 4‬‬

‫مؤسسات التكوين المطلوبة ‪:‬‬

‫‪............................................................................................................. - 1‬‬

‫‪............................................................................................................. - 2‬‬

‫‪............................................................................................................. - 3‬‬

‫‪............................................................................................................. - 4‬‬

‫إمضاء المعني‬

‫الصفحة ‪13‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.................................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت توجيه المترشحين‬

‫التاريخ ‪......................................... :‬‬ ‫الرقم ‪.............. :‬‬

‫اإلختصاص ‪................................................................................................... :‬‬

‫تاريخ أيام اإلنتقاء ‪........................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪............................................................................................... :‬‬

‫التوقيع‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪12‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المترشحين‬

‫العالمة‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬ ‫الرتبة‬

‫رئيس اللجنة‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪15‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.............................. :‬‬

‫التاريخ ‪......................... :‬‬ ‫الرقم ‪.......... :‬‬

‫محضر تسليم واستالم‬

‫ملفات المدمجين‬

‫انا الممضي اسفله السيد (ة) ‪ ...........................:‬مساعد تقني وبيداغوجي‬

‫استلمت من السيد (ة) ‪ ................................................ :‬مستشار (ة) التوجيه‬
‫ملفات المدمجين فرع ‪ .......................................... :‬دورة ‪....................... :‬‬

‫مالحظات‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫االسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬ ‫الرقم‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫المستشار (ة)‬

‫مالحظة ‪ :‬تحول ملفات المترشحين الى المصلحة المعنية خالل االسبوع الذي يلي تاريخ اعالن النتائج‪.‬‬

‫الصفحة ‪16‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫محضر فتح الفرع‬

‫(اإلقامي القاعدي و المتواصل)‬

‫التاريخ ‪..................................... :‬‬ ‫الرقم ‪................... :‬‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................... :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين ‪....................................................................................... :‬‬

‫نمط تسيير التكوين ‪....................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪....................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين ‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ..... :‬منهم أجانب ‪...... :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪ ........ :‬منهم بنات ‪...... :‬‬

‫الوصي على الفرع ‪.......................................... :‬‬

‫المــديــر‬

‫الصفحة ‪17‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المتربصين المدمجين‬

‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ومكان‬
‫ولقب األم‬ ‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪18‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫محضر فتح الفرع‬

‫(اإلقامي القاعدي و المتواصل)‬
‫(محضر اضافي)‬

‫التاريخ ‪.................................... :‬‬ ‫الرقم ‪................... :‬‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................... :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين ‪....................................................................................... :‬‬

‫نمط تسيير التكوين ‪....................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪....................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين ‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ..... :‬منهم أجانب ‪...... :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪ ........ :‬منهم بنات ‪...... :‬‬

‫الوصي على الفرع ‪.......................................... :‬‬

‫المــديــر‬

‫مالحظة ‪ :‬يحرر هذا المحضر للمترشحين الذين يلتحقون خالل خمسة عشر‬
‫يوما (‪ )11‬بعد تحرير محضر فتح الفرع االساسي‪.‬‬

‫الصفحة ‪19‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المتربصين المدمجين‬

‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ومكان‬
‫ولقب األم‬ ‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪40‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪..................................... :‬‬

‫محضر فتح الفرع‬

‫(تمهين)‬

‫التاريخ ‪......................................... :‬‬ ‫الرقم ‪................... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪.............................................................................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.............................. :‬‬ ‫رقم الفوج ‪........................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين ‪......................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫منهم أجانب ‪...... :‬‬ ‫منهم معوقين ‪...... :‬‬ ‫منهم بنات ‪...... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪............ :‬‬

‫الوصي على الفرع ‪............................................................................................ :‬‬

‫المــديـــر‬

‫الصفحة ‪41‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المتمهنين المدمجين‬

‫إسم‬ ‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬ ‫رمز‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ولقب‬ ‫ومكان‬
‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫اإلختصاص التسجيل‬
‫األم‬ ‫الميالد‬

‫المــديــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪44‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪................ :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫الرقم ‪........ :‬‬

‫شهـــادة تـــربص‬

‫إن مــــديــــر المــــؤسســــة‬

‫يشهد بأن المتربص (ة) ‪ /‬المتمهن (ة) المسجل (ة) تحت رقم ‪................................. :‬‬

‫اإلسم ‪ ....................................................... :‬اللقب ‪................................. :‬‬

‫تاريخ ومكان الميالد ‪................................................................................. :‬‬

‫تابع (ت) ‪ /‬يتابع تكوينا في إختصاص ‪............................................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪...................................................................................... :‬‬

‫السنة التكوينية ‪ .............. :‬من ‪........................... :‬إلى ‪.............................. :‬‬

‫المــــديــــر‬

‫مالحظة‪ :‬تسلم هذه الشهادة مرة واحدة في السنة ‪.‬‬

‫الصفحة ‪43‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪.................... :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫الرقم ‪........ :‬‬

‫شهـــادة تكــــويــــن‬

‫إن مدير المؤسسة يشهد بأن المتربص (ة) ‪ /‬المتمهن (ة) المسجل (ة) تحت رقم ‪................................ :‬‬

‫اإلسم ‪ .................................................. :‬اللقب ‪.......................................................... :‬‬

‫تاريخ ومكان الميالد ‪..................................................................................................... :‬‬

‫تابع (ت) تكوينا في إختصاص ‪...................................................................................... :‬‬

‫مدة التكوين ‪ ..................................... :‬مستوى التأهيل ‪................................................... :‬‬

‫تاريخ بداية التكوين من ‪ ..................................... :‬تاريخ الفصل ‪...................................... :‬‬

‫المــــديــــر‬

‫مالحظة ‪ :‬تسلم هذه الشهادة للمتكونين الذين لم يتموا تكوينهم‬

‫الصفحة ‪42‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬

‫رخصــة دخــول‬

‫يسمح بالدخول إلى القسم للمتربص (ة) ‪..................………………………………………………………:‬‬

‫فــرع ‪.……………………………………………… :‬يـوم …………………………… ‪.‬على الساعة ‪..……………:‬‬
‫السبـب ‪...……………………………………………………………………….………………………………………:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪...........:‬‬
‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة دخــول‬

‫يسمح بالدخول إلى القسم للمتربص (ة) ‪..................………………………………………………………:‬‬

‫فــرع ‪.……………………………………………… :‬يـوم …………………………… ‪.‬على الساعة ‪..……………:‬‬
‫السبـب ‪..……………………………………………..…………………………………………………………………:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪45‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪...........:‬‬

‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة خــروج‬

‫……………… ………………………………………………………‬ ‫‪.‬‬ ‫يسمح بالخـروج من المؤسسة للمتربص (ة) ‪:‬‬

‫ف ــرع ‪..……………………………………… :‬يـوم ‪.………………………………:‬على الساعة ‪...…………….…:‬‬
‫‪.‬‬
‫…‪…………………….…………… …..........…....‬‬ ‫إلـى يـوم ‪..…………………………………………:‬علـى السـاعـة‪:‬‬
‫السبــب ‪............................................................................………………………:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪...........:‬‬

‫المؤسسة ‪............................. :‬‬
‫رخصــة خــروج‬

‫……………… ………………………………………………………‬ ‫‪.‬‬ ‫يسمح بالخـروج من المؤسسة للمتربص (ة) ‪:‬‬

‫ف ــرع ‪..……………………………………… :‬يـوم ‪.………………………………:‬على الساعة‪.…….……..……..:‬‬
‫……………‪…..........…....……………………….‬‬ ‫إلـى يـوم ‪..…………………………………………:‬علـى السـاعـة‪:‬‬
‫السبــب ‪............................................................................………………………:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫األستـاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪46‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.....................:‬‬

‫المؤسسة ‪........................................:‬‬

‫التاريخ ‪........................ :‬‬ ‫الرقم ‪............................ :‬‬

‫الى السيد (ة) ‪.............................. :‬‬

‫الوظيفة ‪.................................... :‬‬
‫االختصاص ‪................................ :‬‬

‫استفسار‬

‫الجواب‬ ‫االستفسار‬

‫‪.................................................‬‬ ‫لقد تغيبتم يوم ‪ /‬ايام ‪........................ :‬‬

‫‪.................................................‬‬ ‫من سا ‪....................................... :‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫الى سا ‪...................................... :‬‬
‫‪.................................................‬‬ ‫بدون اذن مسبق والمطلوب منكم‬
‫تبرير هذا الغياب‪.‬‬
‫امضا المعني (ة)‬
‫القرار المتخذ‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................... .......................‬‬
‫‪.............................................................................................................‬‬
‫‪................................................. ...........................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬خاص باالساتذة والعمال‬

‫الصفحة ‪47‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫ظهر البطاقة‬ ‫وجه البطاقة‬

‫رقم التسجيل‪..................... :‬‬

‫اللقب ‪............................ :‬‬
‫اإلسم ‪............................ :‬‬
‫تاريخ الميالد ‪................... :‬‬
‫مكان الميالد ‪.................... :‬‬
‫رمز الفرع ‪/‬الفوج ‪............. :‬‬
‫العنوان ‪.......................... :‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫فصيلة الدم ‪..................... :‬‬
‫المستخدم ‪...................... :‬‬
‫نهاية التكوين ‪................ :‬‬
‫حررت يوم ‪.................. :‬‬
‫المدير‬
‫الجمهورية الجزائرية‬
‫الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬
‫صورة‬
‫المؤسسة‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫‪.....................................‬‬
‫بطاقة المتربص ‪ /‬المتمهن‬
‫رقم ‪............. :‬‬

‫نمط تنظيم التكوين‬

‫‪.....................................‬‬
‫بداية التكوين ‪................... :‬‬
‫نظام ‪............................. :‬‬

‫مقياس البطاقة‬
‫الطول ‪ 9‬سم‬
‫العرض ‪ 6,5‬سم‬
‫ألوان البطاقات‬
‫* التكوين القاعدي اإلقامي (أبيض)‬
‫* التكوين المتواصل اإلقامي (أزرق)‬
‫* التكوين عن طريق التمهين (أخضر)‬

‫مالحظة‪ :‬يسجل رمز الفوج عوض رمز الفرع بالنسبة للمتمهن‬

‫الصفحة ‪48‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬
‫وزارة التكويه و التلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫ملف المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫اللقض ‪ ..................... :‬اإلسم ‪.......................:‬‬

‫ر م التسجيل ‪............................................... :‬‬

‫رمز اإل تصاص ‪.......................................... :‬‬

‫رمز ال رع ‪ /‬ال وج ‪....................................... :‬‬

‫مط ت يم التكويه ‪........................................................ :‬‬

‫مط التسيير ‪.............................................................. :‬‬

‫الصفحة ‪49‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مللومات حول المتربص ‪ /‬المتممه‬

‫اإلسم و اللقض ‪.................................................................................. :‬‬

‫تاريخ و مكاه الميالد ‪.......................................................................... :‬‬

‫الحالة اللاللية ‪.................................................................................. :‬‬

‫إسم ولقض األض ‪ ......................................... :‬مم ة األض ‪....................... :‬‬

‫مم ة األم ‪........................ :‬‬ ‫إسم ولقض األم ‪........................................ :‬‬

‫ع واه األولياء ‪................................................................................. :‬‬

‫عصيلة الدم ‪....................................... :‬‬

‫عي حالة النرورة يمكه اإلتصال بـ ‪:‬‬

‫‪........................... :‬‬ ‫‪ .................................................................... 1‬ر م المات‬

‫‪........................... :‬‬ ‫‪ .................................................................... 2‬ر م المات‬

‫‪............................ :‬‬ ‫‪ ..................................................................... 3‬ر م المات‬

‫مم ة المتربص عي حالة التكويه بالدروس المسالية ‪........................................................ :‬‬

‫الصفحة ‪30‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج مسار التكوين‬

‫مالحظة‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫معدل السداسي‬ ‫السداسي‬

‫السداسي األول‬

‫السداسي الثاني‬

‫السداسي الثالث‬

‫السداسي الرابع‬

‫السداسي الخامس‬

‫الخاص‬

‫قرارات مجلس التأديب‬

‫مالحظة‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ورقم المحضر‬ ‫السداسي‬
‫السداسي األول‬

‫السداسي الثاني‬

‫السداسي الثالث‬

‫السداسي الرابع‬

‫السداسي الخامس‬

‫الخاص‬

‫المـــديـــــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪31‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫مكونات الملف التقني والبيداغوجي للمتكون‬

‫‪ -‬بطاقة تسجيل‬
‫‪ -‬شهادة مدرسية‬
‫‪ -‬شهادة الميالد‬
‫‪ -‬بطاقة الحالة الصحية‬
‫‪ -‬عقد التمهين‬
‫‪ -‬بطاقة التقييم المعدة من طرف مستشار التوجيه والتقييم المهني‬
‫‪ -‬نسخ اإلختبار الكتابي (إختبار الدخول)‬
‫‪ -‬نسخ التقييم السداسي (التقييم ‪ 1‬و ‪ ، 2‬نهاية السداسي)‬
‫‪ -‬بطاقة تقييم األعمال التطبيقية‬
‫‪ -‬كشف النقاط‬
‫‪ -‬بطاقة تقييم القدرات لفترة التربص التطبيقي‬
‫‪ -‬نسخة من شهادة "بعد نهاية التكوين"‬
‫‪ -‬شهادات مرضية‬
‫‪ -‬مقرارات العقوبات‬
‫‪ -‬االعذارات‬

‫الصفحة ‪34‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫الفص ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل الثـ ـ ــالـ ـ ــث‬
‫تسييـ ـ ـ ــر التك ـ ــويـ ـ ـ ــن‬

‫الصفحة ‪33‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مخطط التربصات‬
‫تخطيط عمليات التكوين‪ ،‬يهدف إلى المراقبة المتواصلة للمتكون وتحديد المراحل الرئيسية الزمنية المعينة‪ ،‬كما يبرز المخطط‪:‬‬
‫مدة التكوين (تاريخ بداية ونهاية كل مرحلة)‪،‬‬
‫مراحل التقييم‪ ،‬العطل‪ ،‬فترات التربصات التطبيقية أو مشروع نهاية التكوين‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬رمز الفرع (إقامي) = رمز اإلختصاص ‪ +‬عدد الفروع التي تم تكوينها في اإلختصاص‪ +‬سنة بداية التكوين (ف ل ح‪001‬أ‪)03/8/‬‬
‫مالحظة ‪ :‬رمز الفوج (تمهين) = رمز الشعبة‪+‬مستوى التأهيل‪+‬عدد االفواج التي تم تكوينها في اإلختصاص‪+‬سنة بداية التكوين (ف ل ح‪/‬أ‪ )03/8/‬أو (ف ل ح‪)03/8/2/‬‬

‫مخطط التربصات‬
‫رمز‬
‫سـ ـــة ……‬ ‫سـ ـــة ………‪..‬‬ ‫سـ ـــة ………‪..‬‬ ‫الوصي على ال رع‬ ‫ال رع ‪/‬‬ ‫رم‬
‫‪ /‬ال وج‬ ‫ال وج‬
‫سبتمبر أكتوبر وعمبر ديسمبر جا ي عي ري مارس أعريل ماي جواه جويلية أوت سبتمبر أكتوبر وعمبر ديسمبر جا ي عي ري مارس‬

‫تربص تطبيقي‬ ‫اللطل‬ ‫التقييم السداسي و ماية التربص‬ ‫التربص المرا بة ‪ 8‬و ‪4‬‬ ‫مدة التكويه‬

‫الصفحة ‪32‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫التوزيع اللام للمواد‬
‫المواد المبرمجة لكل عرع‪ ،‬كما ي م جدول التوزيع الزم ي األسبوعي ويبرز لكل عرع وكل يوم ما يلي ‪:‬‬ ‫رة ااملة لم تل‬ ‫يتيح‬

‫المواد المدرسة‪ ،‬التو يت‪ ،‬مدة الحصص‪.‬‬

‫التوزيع العام للمواد‬

‫(التكوين اإلقامي)‬
‫رمز‬
‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫السداسي‬
‫الفرع‬

‫رياضيات‬ ‫فيزياء‬ ‫رسم‬ ‫تكنولوجية‬ ‫األعمال التطبيقية‬ ‫مفتاح رسم ‪( :‬أمثلة)‬

‫إنجليزي‬ ‫تجارة‬ ‫إحصائيات‬ ‫محاسبة‬ ‫إعالم آلي‬

‫الصفحة ‪35‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫التوزيع العام للمواد‬
‫(التمهين)‬

‫رمز‬
‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫اإلثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫السداسي‬
‫الفوج‬

‫إعالم آلي‬ ‫رياضيات‬ ‫فيزياء‬ ‫رسم‬ ‫تكنولوجية‬ ‫مفتاح رسم ‪( :‬أمثلة)‬

‫إنجليزي‬ ‫تجارة‬ ‫إحصائيات‬ ‫محاسبة‬

‫الصفحة ‪36‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫كشف الحضور الشهري للمتربصين ‪ /‬المتمهنين‬
‫الشهر ‪......................... :‬‬ ‫االختصاص ‪ /‬الفوج ‪.............................. :‬‬ ‫المؤسسة ‪....................... :‬‬

‫‪31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01‬‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬

‫‪01‬‬
‫‪02‬‬
‫‪03‬‬
‫‪04‬‬
‫‪05‬‬
‫‪06‬‬
‫‪07‬‬
‫‪08‬‬
‫‪09‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪37‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬
‫هو أداة تمكن تنظيم التكوين خالل األسبوع وترتيب المواد حسب األولوية البيداغوجية ‪.‬يتم إعداده في نهاية كل أسبوع‪ ،‬بحيث يوضح‬
‫البرمجة األسبوعية للفرع مع تحديد المعلومات اآلتية‪:‬‬
‫المواد المدرسة‪ ،‬المحاور المبرمجة وتوقيتها‪ ،‬إسم األستاذ المكلف بتدريس المادة‪.‬‬

‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬

‫(تكوين إقامي)‬
‫إلى ‪............................................. :‬‬ ‫من ‪............................................. :‬‬ ‫األسبوع رقم ‪....... :‬‬

‫إسم ولقب الوصي على الفرع ‪................................. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬
‫األيام‬
‫سا‪11‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪14‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع الوصي على الفرع‬

‫الصفحة ‪38‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫جدول التوزيع الزمني األسبوعي‬
‫(التمـهيـن)‬

‫إلى ‪................................................. :‬‬ ‫من ‪............................................. :‬‬ ‫األسبوع رقم ‪....... :‬‬

‫إسم ولقب المشرف ‪................................................ :‬‬ ‫رمز الفوج ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬
‫األيام‬
‫سا‪11‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪14‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع الوصي على الفوج‬

‫الصفحة ‪39‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫تق ي لل رع‬ ‫مل‬

‫‪:‬‬ ‫مكو ات المل‬

‫‪ -‬محنر مداوالت تالن التوجيه واال تقاء‬

‫‪ -‬المة المقبوليه‬
‫‪ -‬محنر بداية التكويه‬
‫‪ -‬محنر لج ة مداوالت تقييم السداسي‬
‫‪ -‬محنر لج ة مداوالت التقييم ال مالي‬
‫‪ -‬جداول التو يت لل رع‬
‫‪ -‬كا الغيابات‬
‫‪ -‬بطا ات المرا بات المستمرة‬
‫‪ -‬الدعتر اليومي لل رع (بلد ماية التربص)‬
‫‪ -‬بطا ة تقدير الماروع‬
‫‪ -‬بطا ة وص الماروع‬
‫‪ -‬بطا ة المتابلة‬
‫‪ -‬بطا ة تقييم الماروع‬

‫الصفحة ‪20‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مخطط تعداد المتربصين‬
‫يسمح بتحديد تعداد المتربصين ومتابعة تطوره ومراقبة التسرب‪ .‬ينجز ببطاقات تبين المعلومات األساسية للمتكون و يظهر البيانات اآلتية ‪:‬‬
‫رمز الفرع ‪ ،‬اسم ولقب األستتاذ الوصتي علتى الفترع‪ ،‬تعتداد المتربصتين المتدمجين‪ ،‬القائمتة اإلستمية للمتربصتين التذين يتتابعون التكتوين‪ ،‬القائمتة‬
‫االسمية للمتكونين المفصولين‪ ،‬التعتداد الحتالي للمتكتونين‪ ،‬القائمتة االستمية للمتربصتين المفصتولين‪ ،‬تعتداد المتربصتون المفصتولون‪ ،‬تعتداد المتربصتون‬
‫المحولين أو الموجهين‪.‬‬
‫يسجل على البطاقة ‪ :‬اإلسم واللقب‪ ،‬تاريخ ومكان الميالد‪ ،‬تاريخ بداية ونهاية التكوين‬

‫مخطط تعداد المتربصين‬

‫رمز الفرع‬
‫إسم ولقب الوصي على الفرع‬
‫عدد المندمجون‬

‫إسم ولقب المتربصين‬

‫عدد المتربصون‬

‫إسم ولقب المتربصين المفصولين‬

‫عدد المفصولون‬
‫عدد المحولون‬

‫الصفحة ‪21‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مخطط تعداد المتمهنين‬
‫رمز الفوج‬
‫إسم ولقب الوصي على الفوج‬
‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬ ‫قطاع‬
‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عمومي‬ ‫خاص‬ ‫عدد المدمجون‬

‫إسم ولقب المتمهنين‬

‫عدد المتمهنون‬

‫إسم ولقب المتمهنين المفصولين‬

‫عدد المفصولون‬
‫عدد المحولون‬

‫الصفحة ‪24‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪............ :‬‬

‫مقرر تحويل‬

‫إه مدير الملمد ‪ /‬المركز ‪............................................................................... :‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .............‬المؤرخ عي ‪ ..............‬المواعت ‪.........................‬‬

‫المتنمه القا وه األساسي ال موذجي لملاهد ‪ /‬لمراكز ‪.......................................................‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .......‬المؤرخ عي ‪ .................‬المتنمه "إ ااء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكويه المم ي (ملاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬ب اء على القرار الوزاري ر م ‪ 30 – 03‬المؤرخ عي ‪ 53‬جويلية ‪ 8003‬المتنمه القلا وه اللدا لي لمؤسسلات‬
‫التكويه المم ي؛‬

‫‪..................................................................‬‬ ‫‪ -‬ب اء على طلض التحويل المقدم مه طر‬

‫‪ -‬ب اء على مواعقة مدير ملمد ‪ /‬مركز ‪( ................‬المؤسسة األصلية) ‪........................‬‬

‫‪ -‬ب اء على مواعقة مدير ملمد ‪ /‬مركز ‪( ................‬المؤسسة المستقبلة)‪.......................‬‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى ‪ :‬المتربص ‪ /‬المتممه المدعو ‪.........................................................................‬‬

‫ر م التسجيل ‪ .............‬يتابع تكويه عي إ تصاص ‪.............................................‬‬
‫رمز ال رع ‪ /‬ال وج ‪ .............. :‬المستوى التأهيلي‪ ...............‬السداسي ‪..................‬‬
‫يحول مه ملمد ‪ /‬مركز ‪...............................................................................‬‬
‫إلى ملمد ‪ /‬مركز‪.......................................................................................‬‬

‫المادة الثا ية ‪ :‬يكل كل مه مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬ال الض التق ي والبيداغوجي ومدير اإلدارة والمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل عي حدود إ تصاصه بت يذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ...................‬عي ‪...........................‬‬

‫مدير المؤسسة األصلية‬

‫الصفحة ‪23‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪............................... :‬‬

‫مقرر اإلدماج‬

‫إه مدير الملمد ‪ /‬المركز ‪............................................................................... :‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .............‬المؤرخ عي ‪ ...................‬المواعت ‪......................‬‬

‫المتنمه القا وه األساسي ال موذجي لملاهد ‪ /‬لمراكز ‪.........................................................‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .........‬المؤرخ عي ‪ ...............‬المتنمه "إ ااء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكويه المم ي (ملاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬ب اء على القرار الوزاري ر م ‪ 30 – 03‬المؤرخ عي ‪ 53‬جويلية ‪ 8003‬المتنمه القلا وه اللدا لي لمؤسسلات‬
‫التكويه المم ي؛‬

‫‪ -‬ب اء على رار التحويل ر م ‪ ....‬المؤرخ عي ‪...........................................................‬‬

‫يـقـــــــرر‬

‫المادة األولى ‪ :‬المتربص ‪ /‬المتممه المدعو‪ ...................................‬ر م التسجيل ‪......................‬‬

‫يدمن عي تلداد متربصي الملمد ‪ /‬المركز‪ ،‬إ تصاص‪.............................................‬‬
‫رمز ال رع ‪ ...................‬السداسي ‪ ...............‬إبتداء مه ‪................................‬‬

‫المادة الثا ية ‪ :‬يكل كل مه مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬ال الض التق ي والبيداغوجي ومدير اإلدارة والمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل عي حدود إ تصاصه بت يذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ...................‬عي ‪...........................‬‬

‫مدير المؤسسة المستقبلة‬

‫الصفحة ‪22‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫التاريخ ‪.......... :‬‬ ‫الرقم ‪..........:‬‬

‫الى السيد (ة) ‪........................:‬‬

‫الموضوع ‪ :‬اعذار عن الغياب‪.‬‬

‫يؤسفني أن أحيطكم علما‪ ،‬بأن غياباتكم عن التكوين ‪ /‬التمهين قد تجاوزت‬

‫مدتها ‪ 48‬ساعة‪ ،‬أي منذ يوم‪. ............... ............‬بدون مبرر قانوني‪.‬‬
‫لذا اطلب منكم االلتحاق بالمؤسسة في اقرب اآلجال لمواصلة تكوينكم ‪ .‬وفي حالة عدم‬
‫امتثالكم لهذا اإللزام بالعودة ‪ ،‬ستطبق عليكم اإلجراءات القانونية المعمول بها‪.‬‬

‫المــديــر‬

‫الصفحة ‪25‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الرقم ‪................ :‬‬
‫مقرر انذار‬
‫إن مدير مركز التكوين المهني والتمهين ‪..................................................‬‬
‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ 411/41‬المؤرخ في ‪ 01‬جمادى الثانية ‪ 4141‬الموافق لـ ‪ 01‬افريل ‪0141‬‬
‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمراكز التكوين المهني والتمهين ‪.‬‬
‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ 001-41 :‬المؤرخ في ‪04‬شوال ‪ 4144‬الموافق لـ ‪ 41‬سبتمبر ‪0141‬‬
‫المتضمن إنشاء أو تحويل مؤسسات التكوين المهني‬
‫‪ -‬بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 10/01‬المؤرخ في ‪ 41‬جويلية ‪ 4001‬المتضمن القانون الداخلي‬
‫لمؤسسات‬
‫التكوين المهني والتمهين‪.‬‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار االول تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب الغياب‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار الثاني تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب الغياب‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذار الثالث تحت رقم ‪........... :‬المؤرخ في ‪........................... :‬بسبب‬
‫الغياب‬
‫‪ -‬بناء على محضر مجلس التأديب رقم ‪........ :‬المؤرخ في ‪........................... :‬‬
‫يقـ ـ ــرر‬
‫المادة األولى ‪ :‬يوجه إنذار كتابي للمتربص ‪ /‬المتمهن ‪............................................. :‬‬
‫إختصاص ‪.................... :‬‬ ‫رقم التسجيل ‪............................. :‬‬
‫السداسي ‪...................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪............................... :‬‬

‫المادة الثانية ‪ :‬يكلف كل من المساعد التقني والبيداغوجي ‪ /‬مدير الدراسات ‪ .‬والمقتصد المسير كل في‬
‫حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر ب ـ ـ‪ .................‬في ‪................. :‬‬

‫الم ــديـ ــر‬

‫الصفحة ‪26‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪............................ :‬‬
‫الر م ‪................................ :‬‬

‫مقرر الفصل‬

‫إه مدير ملمد ‪ /‬مركز ‪............................................................................... :‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .............‬المؤرخ عي ‪ ................‬المواعت ‪.......................‬‬
‫المتنمه القا وه األساسي ال موذجي لملاهد ‪ /‬لمراكز ‪.......................................................‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ ..........‬المؤرخ عي ‪ ..............‬المتنمه "إ ااء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكويه المم ي (ملاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬ب اء على القرار الوزاري ر م ‪ 30 – 03‬المؤرخ عي ‪ 53‬جويليلة ‪ 8003‬المتنلمه القلا وه اللدا لي لمؤسسلات‬
‫التكويه المم ي؛‬
‫‪ -‬ب اء على محنر اجتماع المجلس التأديبي ر م ‪ .......‬المؤرخ عي ‪..........................‬‬

‫يـقـــــــرر‬

‫المادة األولى ‪ :‬المتربص ‪ /‬المتممه المدعو‪.............................................................................‬‬

‫ر م التسجيل ‪ ...........‬إ تصاص ‪ ...........................‬رمز ال رع ‪ /‬ال وج ‪...................‬‬
‫السداسي ‪ ........................................‬ي صل مه تلداد متربصي ‪ /‬متمم ي المؤسسة إبتداء‬
‫مـه ‪............................................:‬‬

‫المادة الثا ية ‪ :‬يكل كل مه مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬ال الض التق ي والبيداغوجي ومدير اإلدارة‬
‫والمالية ‪ /‬المقتصد كل عي حدود إ تصاصه بت يذ هذا المقرر‪.‬‬

‫‪..................‬‬ ‫حرر بـ ‪ ...................‬عي‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪27‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪.............................. :‬‬

‫مقرر فسخ عقد التمهين‬

‫إن مدير مركز التكوين المهني و التمهين ‪..................................................... :‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم ‪ 30/18:‬المؤرخ في ‪ 42:‬شعبان ‪ 8238‬الموافق ل ـ ـ ـ ‪ 40‬يونيو ‪ 8018‬المتعلق بالتمهين المعدل و المتمم‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 823/82 :‬المؤرخ في‪ 43 :‬جمادى الثانية ‪ 8253‬الموافق ل ـ ـ ‪ 43‬أبريل ‪ 4382‬المتضمن القانون األساسي‬
‫النموذجي لمراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪.........:‬المؤرخ في ‪ ................:‬المتضمن إنشاء مراكز التكوين المهني و التمهين و تحويل ملحقات مراكز‬
‫التكوين المهني و التمهين إلى مراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 30/30:‬المؤرخ في ‪ 53‬جويلية ‪ 8003‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات التكوين المهني‪.‬‬
‫‪ً -‬‬
‫بناء على المقرر رقم ‪ .........:‬المؤرخ في ‪ .................................:‬المتضمن إنشاء لجنة المداوالت ‪.‬‬
‫‪ً -‬‬
‫‪ -‬بناء على اإلعذارات رقم ‪...........‬المحررة بتاريخ ‪ .............:‬بسبب الغيابات المتكررة من تاريخ ‪...................:‬الى تاريخ ‪...........:‬‬
‫بناء على محضر مجلس التأديب المؤرخ في ‪......................................:‬‬
‫‪ً -‬‬
‫يق ـ ـ ـ ـ ـ ــرر‬

‫المادة األولـى ‪ :‬يفسخ عقد التمهين المسجل تحت رقم ‪...................... :‬المؤرخ في ‪..............................:‬‬
‫الخاص بالمتمهن ‪......................................................................................:‬‬

‫المادة الثانية ‪ :‬يكلف السادة مدير الدراسات ‪ /‬المساعد التقني و البيداغوجي ‪ /‬المراقب العام بمركز التكوين المهني‬
‫و التمهين ‪ ......................................:‬كل فيما يخصه بتنفيذ ما جاء في هذا المقرر الذي‬
‫سينشر في نشرة القرارات اإلدارية‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬عي ‪.................‬‬

‫المــــديـــــر‬

‫الصفحة ‪28‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪.............................. :‬‬

‫مقرر تمديد فترة التمهين‬

‫إن مدير مركز التكوين المهني و التمهين ‪..................................................... :‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم ‪ 30/18:‬المؤرخ في ‪ 42:‬شعبان ‪ 8238‬الموافق ل ـ ـ ـ ‪ 40‬يونيو ‪ 8018‬المتعلق بالتمهين المعدل و المتمم‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 823/82 :‬المؤرخ في‪ 43 :‬جمادى الثانية ‪ 8253‬الموافق ل ـ ـ ‪ 43‬أبريل ‪ 4382‬المتضمن القانون األساسي‬
‫النموذجي لمراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪.........:‬المؤرخ في ‪ ................:‬المتضمن إنشاء مراكز التكوين المهني و التمهين و تحويل ملحقات مراكز‬
‫التكوين المهني و التمهين إلى مراكز التكوين المهني و التمهين‪.‬‬
‫بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 30/30:‬المؤرخ في ‪ 53‬جويلية ‪ 8003‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسسات التكوين المهني‪.‬‬
‫‪ً -‬‬
‫بناء على محضر المداوالت رقم ‪ .........:‬المؤرخ في ‪...................................:‬‬
‫‪ً -‬‬

‫يق ـ ـ ـ ـ ـ ــرر‬

‫المادة األولـى ‪ :‬يمدد عقد التمهين المسجل تحت رقم ‪...................... :‬المؤرخ في ‪..............................:‬‬
‫الخاص بالمتمهن ‪..........................:‬اختصاص ‪............................................:‬‬
‫بمدة ‪......... :‬اشهر ابتداء" من ‪ .........................:‬الى غاية ‪..............................:‬‬
‫المادة الثانية ‪ :‬يكلف السادة مدير الدراسات ‪ /‬المساعد التقني و البيداغوجي ‪ /‬المراقب العام بمركز التكوين المهني‬
‫و التمهين ‪ ......................................:‬كل فيما يخصه بتنفيذ ما جاء في هذا المقرر الذي‬
‫سينشر في نشرة القرارات اإلدارية‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬عي ‪.................‬‬

‫المــــديـــــر‬

‫الصفحة ‪29‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجممورية الجزالرية الديمقراطية الالبية‬

‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪............................. :‬‬

‫مقرر إعادة اإلدماج‬

‫إه مدير ملمد ‪ /‬مركز ‪.................................................................................. :‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ .............‬المؤرخ عي ‪ ...................‬المواعت ‪......................‬‬

‫المتنمه القا وه األساسي ال موذجي لملاهد ‪ /‬لمراكز ‪.........................................................‬‬

‫‪ -‬ب اء على المرسوم الت يذي ر م ‪ ..........‬المؤرخ عي ‪ ..............‬المتنمه "إ ااء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكويه المم ي (ملاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬ب اء على القرار الوزاري ر م ‪ 30 – 03‬المؤرخ عي ‪ 53‬جويليلة ‪ 8003‬المتنلمه القلا وه اللدا لي لمؤسسلات‬
‫التكويه المم ي؛‬

‫‪ -‬ب اء على مقرر ال صل ر م ‪ .......‬المؤرخ عي ‪.....................................................‬‬

‫‪ -‬ب اء على محنر اجتماع المجلس التأديبي الواللي ر م ‪ .......‬المؤرخ عي ‪....................‬‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى ‪ :‬المتربص ‪ /‬المتممه المدعو ‪..........................................................‬‬

‫ر م التسجيل ‪ ............................‬إ تصاص ‪.................................‬‬
‫رمز ال رع ‪ /‬ال وج ‪.................‬السداسي ‪.................‬؛ يلاد إدماجه عي تلداد متربصي ‪/‬‬
‫متمم ي المؤسسة إبتداء مه ‪. ......................................‬‬

‫المادة الثا ية ‪ :‬يكل كل مه مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬ال الض التق ي والبيداغوجي ومدير اإلدارة والمالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل عي حدود إ تصاصه بت يذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ................‬عي ‪.................‬‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪50‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫الر م ‪.............................. :‬‬

‫مقرر تأجيل التربص‬

‫إن مدير معهد ‪ /‬مركز ‪.................................................................................... :‬‬

‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .............‬المؤرخ في ‪ ................‬الموافق ‪..........................‬‬

‫المتضمن القانون األساسي النموذجي لمعاهد ‪ /‬لمراكز ‪..........................................................‬‬

‫‪ -‬بناء على المرسوم التنفيذي رقم ‪ .........‬المؤرخ في ‪ ...............‬المتضمن "إنشاء؛ أو تحويل" مؤسسات‬
‫التكوين المهني (معاهد ‪ /‬مراكز)‪،‬‬

‫‪ -‬بناء على القرار الوزاري رقم ‪ 01 – 90‬المؤرخ في ‪ 30‬جويلية ‪ 1990‬المتضمن القانون الداخلي لمؤسستات‬
‫التكوين المهني؛‬

‫‪ -‬بناء على طلب تأجيل التربص المقدم من طرف ‪....................................................‬‬

‫ـ بناء على موافقة مجلس المكونين محضر رقم ‪ .......‬المؤرخ في ‪................................‬‬

‫يـقـرر‬

‫المادة األولى ‪ :‬يؤجل تربص المتربص ‪ /‬المتمهن المدعو ‪........................................................‬‬

‫رقم التسجيل ‪ .................‬؛ إختصاص ‪.........................................................‬‬
‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪ ..................‬السداسي ‪ .................‬؛ مستوى التأهيل ‪...........‬‬
‫إبتداء من ‪ ......................................‬يعاد إدماجه بتاريخ ‪.............................‬‬

‫المادة الثانية ‪ :‬يكلف كل من مدير الدراسات والتربصات ‪ /‬النائب التقني والبيداغوجي ومدير اإلدارة المالية ‪/‬‬
‫المقتصد كل في حدود إختصاصه بتنفيذ هذا المقرر‪.‬‬

‫حرر بـ ‪ ............‬في ‪.................‬‬

‫مدير المؤسسة‬

‫الصفحة ‪51‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الدفتر اليومي‬
‫نوعية كل فعل تكويني يرتبط بتطبيق البرامج‪ ،‬إحترام تسلسل األغراض البيداغوجية‪ ،‬المدة‬
‫الضرورية إلنجازها ومراعاة ترتيب التعليم التطبيقي والنظري وكذا التعليم العام‪.‬‬
‫يمكن الدفتر اليومي من تقييم ومتابعة تطبيق برنامج التكوين‪ ،‬احترام الجدول الزمني األسبوعي وتحديد‬
‫الصعوبات التي تعيق كل حصة‪.‬‬
‫يراقب ويؤشر الدفتر اليومي من طرف المسؤول البيداغوجي في نهاية كل أسبوع‪.‬‬

‫الدفتر اليومي‬

‫(تكوين إقامي)‬

‫الفترة من ‪ ...................... :‬إلى ‪................................. :‬‬

‫رمز الفرع ‪.................... :‬‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................................. :‬‬

‫بداية التكوين ‪....................................... :‬نهاية التكوين ‪................................................. :‬‬

‫األستاذ الوصي على الفرع ‪........................................................................................... :‬‬

‫األساتذة المتدخلون ‪:‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 2‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 3‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 4‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ........................................................ - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫الصفحة ‪54‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الدفتر اليومي‬

‫(تمهين)‬

‫الفترة مـن ‪ .............................................. :‬إلى ‪................................................. :‬‬

‫رمز الفوج ‪............................................. :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪.................................................................................................. :‬‬

‫نهاية التكوين ‪.................................... :‬‬ ‫بداية التكوين ‪....................................... :‬‬

‫األستاذ المشرف على الفوج ‪................................................................................... :‬‬

‫األساتذة المتدخلون ‪:‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 2‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 3‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 4‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫‪ ......................................................... - 1‬المادة المدرسة ‪................................‬‬

‫الصفحة ‪53‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المتربصين ‪ /‬المتمهنين‬
‫المالحظـة‬ ‫النظـام‬ ‫واللقـب‬ ‫اإلسـم‬ ‫الرقم‬

‫الصفحة ‪52‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫من ‪............................................. :‬إلى ‪...................................... :‬‬ ‫األسبوع رقم ‪.......... :‬‬

‫التوقيت‬ ‫الموضوع‪،‬‬ ‫التوقيت‬

‫مالحظات‬ ‫الغائبون‬ ‫األستاذ المكلف‬ ‫المواد‬ ‫التاريخ‬
‫المتوقع المستغرق‬ ‫التمرين‬ ‫(من ‪ ..‬إلى ‪)..‬‬
‫السبت‬

‫االحد‬

‫االثنين‬

‫الثالثاء‬

‫االربعاء‬

‫الخميس‬

‫مالحظات المسؤول البيداغوجي ‪............................................................................................... :‬‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪55‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫بطاقة متابعة تطبيق البرنامج‬
‫األستاذ الوصي على الفرع ‪............................ :‬‬ ‫رمز الفرع ‪................. :‬‬

‫إلى ‪..................................................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪ .............. :‬من ‪............................................ :‬‬

‫المالحظات‬
‫تاريخ اإلنجاز‬ ‫تاريخ البرمجة‬ ‫الحجم الساعي‬ ‫الكفاءات‪ ،‬المحاور‬ ‫الوحدة أو المادة‬
‫التصحيح المقترح‬ ‫الفرق المالحظ‬

‫(اإلجراءات التي تتخذ‬ ‫(الفرق المالحظ في‬

‫لتصحيح النقائص‬ ‫محتوى المبرمج خالل‬
‫المالحظة)‬ ‫األسبوع)‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمأل هذه البطاقة في نهاية كل أسبوع‬

‫الصفحة ‪56‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة متابعة التكوين التطبيقي‬
‫إسم ولقب المتمهن ‪............................................ :‬‬ ‫رمز الفوج ‪............................................................ :‬‬

‫نهاية التكوين ‪.................................................. :‬‬ ‫بداية التكوين ‪......................................................... :‬‬

‫المستخدم ‪.............................................................. :‬‬

‫المالحظات‬ ‫األستاذ المكلف‬ ‫تاريخ‬

‫الفترة‬ ‫العمليات المنجزة‬
‫التصحيح المقترح‬ ‫الفرق المالحظ‬ ‫بالزيارة‬ ‫الزيارات‬

‫(العمليات المبرمجة لتحقيق‬

‫(الفرق المالحظ بين العمليات‬
‫المهارات الواجب إكتسابها أو‬
‫المنجزة والبرنامج)‬
‫تدعيمها)‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمأل هذه البطاقة في نهاية كل شهر‬

‫الصفحة ‪57‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫رزنامة اإلجتماعات التنسيقية‬
‫يجمع اإلجتماعات التنسيقية كل اإلطارات التقنية والبيداغوجية ( مدير الدراسات‪ ،‬رؤساء المصالح‪ ،‬النائب التقني والبيتداغوجي‪ ،‬النائتب التقنتي والبيتداغوجي للتمهتين‪،‬‬
‫مستشار التوجيه والتقييم المهني‪ ،‬رؤساء الفروع‪ ،‬والمراقب العام)‪ ،‬ممثل األساتذة وممثل المتربصين ‪ /‬المتمهنين ويترأسها المسؤول التقني والبيداغوجي‪.‬‬
‫تتنتتاول المواضتتيع المدرجتتة فتتي االجتمتتاع التنستتيقي‪ ،‬التنظتتيم البيتتداغوجي‪ ،‬تطبيتتق بتترامج التكتتوين‪ ،‬تنفيتتذ النشتتاطات التتتي تتتم التخطتتيط لهتتا وتحديتتد محتتاور مواض تيع‬
‫اإلجتماعات البيداغوجية للسداسي (كل المواضيع التي لها عالقة بالنشاطات التكوينية)‪.‬‬

‫برنامج االجتماعات التنسيقية‬

‫مــــــــالحظـــــــــــات‬ ‫المـــــــــوضـــــــــوع‬ ‫التـــــــــــوقيـــــــــــت‬ ‫تاريـــــــــــــــخ‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫الصفحة ‪58‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫برنامج النشاطات البيداغوجية‬
‫يتم إعداد برامج النشاطات البيداغوجية بالتنسيق مع كل اإلطارات التقنية (مدير الدراسات‪ ،‬رؤساء المصالح‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‪ ،‬النائب التقنتي والبيتداغوجي‬
‫للتمهين‪ ،‬مستشار التوجيه‪ ،‬ورؤساء الفروع‪ ،‬والمراقتب العتام)‪ ،‬ممثتل األستاتذة وممثتل المتربصتين ‪ /‬المتمهنتين وذلتك ختالل األستبوعين األولتين متن انطتالق التدورة‬
‫التكوينية‪ ،‬يشمل البرنامج كل النشاطات البيداغوجية الثقافية والرياضية التي يجب تحقيقها طيلة السنة التكوينية‪.‬‬
‫يقيم المسؤول التقني والبيداغوجي (مدير الدراسات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي للتمهين ) مساعديه بناء على مخطط النشاطات‪ ،‬ويتتدخل‬
‫للتنسيق بين مختلف المصالح وتوجيهها في حاالت تأخر البرنامج أو نقص في أداء مهامها‪.‬‬

‫برنامج النشاطات البيداغوجية‬

‫مالحظات‬ ‫المكلف باإلنجاز‬ ‫اآلجال المحددة للتنفيذ‬ ‫التاريخ المحدد‬ ‫النشاطات‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪59‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫متابعة األساتذة‬

‫الملف التقني لألساتذة الدائمين‬

‫مكونات الملف ‪:‬‬

‫‪ -‬بطاقة المعلومات‬
‫‪ -‬مقرر التعيين‬
‫‪ -‬محضر التنصيب‬
‫‪ -‬مقرر التثبيت‬
‫‪ -‬شهادة التأهيل‬
‫‪ -‬جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المسؤول البيداغوجي)‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المفتش)‬
‫‪ -‬شهادات تربصات التكوين واإلتقان‬
‫‪ -‬عروض حال حول التربصات المتبعة‬
‫‪ -‬تبريرات الغياب خالل التربصات المبرمجة‬
‫‪ -‬مقررات أو شهادات المشاركة في اللجان المتخصصة‬
‫‪ -‬الشهادات المرضية‬
‫‪ -‬اإلعذارات‬
‫‪ -‬اإلستفسارات‬
‫‪ -‬بطاقة حالة الغيابات‬
‫‪ -‬الترخيص بالغياب‬

‫الصفحة ‪60‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫الملف التقني لألساتذة المؤقتين‬

‫مكونات الملف ‪:‬‬

‫‪ -‬بطاقة المعلومات‬
‫‪ -‬عقد التعين‬
‫‪ -‬شهادة التأهيل‬
‫‪ -‬جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫‪ -‬مذكرة الزيارة (المحرر من طرف المسؤول البيداغوجي)‬
‫‪ -‬الشهادات المرضية‬
‫‪ -‬اإلعذارات‬
‫‪ -‬اإلستفسارات‬
‫‪ -‬بطاقة حالة الغيابات‬
‫الترخيص بالغياب‬ ‫‪-‬‬

‫الصفحة ‪61‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫جدول التوزيع الزمني الفردي‬
‫يحرر لكل أستاذ جدول توزيع زمني فردي‪ ،‬يبرز جدول التوزيع الزمني الفردي كل النشاطات البيداغوجية المسندة لألستاذ ال سيما‪ :‬توقيت الحصص‪ ،‬المتواد المدرستة‬
‫والمهام البيداغوجية األخرى‪ ،‬للفروع المعنية‪.‬‬

‫جدول التوزيع الزمني الفردي‬

‫التــوقـيــــــــــت‬ ‫األيام‬
‫‪......‬سا‪22‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪14‬‬ ‫سا‪13‬‬ ‫سا‪12‬‬ ‫سا‪11‬‬ ‫سا‪10‬‬ ‫سا‪9‬‬ ‫سا‪8‬‬
‫السبت‬

‫األحد‬

‫اإلثنين‬

‫الثالثاء‬

‫األربعاء‬

‫الخميس‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع األستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪64‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫كشف الزيارة‬
‫يجب على المسؤول البيداغوجي االهتمام بصفة خاصة باألداء البيداغوجي‪ ،‬وتحديد النقائص الناتجة عن‬
‫عدم تالؤم األهداف المحددة وتطبيق البرنامج‪.‬‬
‫مالحظة ‪ :‬يمكن طبع مذكرة الزيارة على ثالثة صفحات إذا دعت الضرورة‪.‬‬
‫مذكرة الزيارة‬
‫اللقب‪.......................................... :‬‬ ‫اإلسم‪................................................... :‬‬
‫المادة المدرسة‪........................................................................................................ :‬‬
‫رقم وعنوان الموضوع‪............................................................................................... :‬‬
‫فترة السداسي‪ :‬األسبوع ‪...................... :‬‬ ‫فترة التربص‪ :‬السداسي ‪.................... :‬‬
‫تاريخ الزيارة ‪ ................................. :‬توقيت الزيارة‪......................... :‬‬

‫عناصر التقدير‬
‫المالحظات‬ ‫عناصر المالحظة‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫التحضير‬
‫بطاقة الدرس‬
‫محتوى التكوين المقدم أثناء الحصة‬
‫الوسائل التعليمية‬
‫المعدات التوضيحية‬
‫التجهيزات الضرورية إلنجاز األعمال‬
‫التطبيقية‬
‫منصب التكوين‬
‫الممارسة التعليمية‬
‫طريقة التنشيط‬
‫نوعية وتكرار المراقبة التكوينية‬
‫تكييف التعليم حسب حاجيات المتربص‬
‫‪/‬المتمهن‬
‫التكفل بحاجيات المتربصين ‪/‬المتمهنين‬
‫التكفل بالصعوبات التي يتعرض لها‬
‫المتربص ‪/‬المتمهن‬
‫تحفيز المتربصون ‪/‬المتمهنون‬
‫استعمال وثائق الدعم التعليمي‬
‫استعمال التقنيات الجديدة لالتصال‬
‫العالقات‬
‫مدى تجاوب األستاذ مع المتربصين‬
‫‪/‬المتمهنين‬
‫التفاعل ما بين المتربصين ‪/‬المتمهنين‬
‫سلوك وهيأة األستاذ‬
‫مالحظات أخرى‬

‫المدير‬ ‫األستاذ‬ ‫حرر من طرف‬

‫اطلع على المذكرة‬ ‫اطلع على المذكرة‬ ‫‪...........................‬‬
‫يوم ‪..................‬‬ ‫يوم ‪....................‬‬ ‫يوم ‪......................‬‬
‫توقيع‬ ‫توقيع‬ ‫توقيع‬

‫مالحظة ‪ )--( :‬غير موجود‪ )-( ،‬تصميم ضعيف‪ )+( ،‬حسن‪ )++( ،‬حسن جدا‪.‬‬

‫الصفحة ‪63‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫برنامج التكوين‪،‬اإلتقان والرسكلة‬
‫(التأطير البيداغوجي)‬

‫منظم من طرف‬ ‫المكان‬ ‫فترة التربص‬ ‫الموضوع‬ ‫نوع التربص‬ ‫الوظيفة‬ ‫الرتبة‬ ‫اإلسم واللقب‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫مالحظة ‪ :‬يقترح برنامج التكوين‪ ،‬اإلتقان والرسكلة من طرف (المدير ‪ ،‬مدير الدراسات‪ ،‬النائب التقني والبيداغوجي ‪،‬‬
‫النائب التقني والبيداغوجي للتمهين ‪ ،‬المفتش‪ ،‬المعني)‬

‫الصفحة ‪62‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة المعلومات‬
‫(األساتذة الدائمين)‬
‫اللقب ‪............................................. :‬‬ ‫اإلسم ‪..................... :‬‬
‫تاريخ الميالد ‪ .................. :‬مكان الميالد ‪..................................... :‬‬
‫الرتبة ‪ .......................... :‬الشهادة ‪.......................................... :‬‬
‫الدرجة ‪ ................. :‬تاريخ الحصول على الدرجة ‪........................... :‬‬
‫االختصاص القاعدي لألستاذ ‪..........................................................‬‬
‫تاريخ التنصيب ‪................... :‬تاريخ التعين ‪.................................. :‬‬
‫تاريخ التثبيت ‪......................... :‬الهاتف ‪.................................... :‬‬
‫العنوان ‪................................................................................:‬‬

‫المواد المدرسة‬

‫التخصص‬ ‫المواد‬

‫التكوين والتربصات‬

‫نوع التربص‬
‫الموضوع‬ ‫المدة‬ ‫المكان‬
‫أو التكوين‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬المواد المدرسة ‪ :‬المواضيع المكلف بها االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪65‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة المعلومات لألساتذة المؤقتين‬

‫اللقب ‪................................................. :‬‬ ‫اإلسم ‪............................................. :‬‬

‫مكان الميالد ‪.......................................... :‬‬ ‫تاريخ الميالد ‪................................... :‬‬

‫الشهادة ‪................................................ :‬‬ ‫الخبرة المهنية ‪...................................:‬‬

‫االختصاص ‪............................................................................................................ :‬‬

‫رقم العقد ‪.............................................. :‬‬ ‫الهاتف‪............................................ :‬‬

‫العنوان ‪................................................................................................................ :‬‬

‫المواد المدرسة‬

‫التخصــــــــــص‬ ‫المــــــــــــواد‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪66‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫كشف الحصص الغير منجزة‬
‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪..................................................................................... :‬‬

‫إلى ‪....................... :‬‬ ‫من ‪..................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪..... :‬‬

‫إسم ولقب‬
‫مالحظات‬ ‫توقيت الحصة‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬
‫(األستاذ)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪67‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة البرامج المتوفرة‬

‫برامج التكوين المتوفرة‬ ‫لـغـة التدريس‬

‫تاريخ‬ ‫مستوى‬
‫سنة اإلصدار‬ ‫رمز اإلختصاص‬
‫التصديق‬ ‫برنامج‬ ‫منهجية‬ ‫التأهيل‬
‫برنامج نظري‬ ‫برنامج نمطي‬ ‫فرنسية‬ ‫عربية‬
‫تدريجي‬ ‫المهارات‬

‫تاشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫حرر يوم ‪.................. :‬‬

‫الصفحة ‪68‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫تسيير القاعات البيداغوجية‬
‫يهدف تسيير القاعات الدراسية والورشات إلى اإلستعمال األقصى‪ .‬إضافة إلى تنظيف وصيانة الوسائل البيداغوجية‪.‬‬
‫ينجز جدول إستعمال القاعات البيداغوجية بناء لتوزيع الزمني العام للفروع ‪ .‬يجب أن يبين ‪:‬‬
‫الفرع المستعمل للقاعة البيداغوجية‪ ،‬المدة اليومية المحجوز لكل فرع‪،‬‬
‫فترات تنظيف قاعات الدروس المتعددة اإلستعمال‪،‬‬

‫مالحظة ‪ :‬توكل نظافة الورشات وأماكن العمل للمتربصين تحت إشراف األستاذ ويمكن القيام بذلك في آخر كل حصة أعمال تطبيقية‪.‬‬

‫برنامج إستعمال القاعات‬

‫الحجم الساعي‬
‫تسمية‬
‫مدة اإلستعمال‬ ‫الخميس‬ ‫األربعاء‬ ‫الثالثاء‬ ‫االثنين‬ ‫األحد‬ ‫السبت‬ ‫رقم القاعة‬
‫القاعة‬
‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬ ‫مساء‬ ‫صباح‬

‫تأشيرة المسؤول على التجهيزات‬

‫الصفحة ‪69‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬

‫التجهيزات غير الكاملة‬ ‫التجهيزات الكاملة‬

‫المالحظة‬ ‫التجهيزات‬
‫الممول‬ ‫تاريخ اإلسالم‬ ‫الحالة‬ ‫عدد‬ ‫الممول‬ ‫تاريخ االستالم‬ ‫الحالة‬ ‫العدد‬

‫توقيع المــديـــر‬ ‫توقيع المسؤول على التجهيزات‬

‫الصفحة ‪70‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫صيانة التجهيزات التقنية والبيداغوجية‬
‫يرتبط تحقيق األغراض البيداغوجية بالتجهيزات واألدوات الموضوعة تحت تصرف األستاذ‪.‬‬
‫يعتبر األستاذ المسؤول األول على الصيانة الوقائية لألجهزة التقنية والبيداغوجية والمحافظة عليها‪،‬‬
‫كما أنه يضمن المتابعة الجدية إلستعمال هذه األجهزة‪.‬‬
‫لهذا الغرض‪ ،‬تنجز بطاقة‬
‫صيانة لكل آلة‪.‬‬

‫بطاقة صيانة التجهيزات‬

‫اآللة ‪ ..................................................................................... :‬الرقم ‪...................................... :‬‬

‫تاريخ بداية التشغيل ‪........................................... :‬الممول ‪............................................................. :‬‬

‫الصيانة الوقائية‬
‫المالحظة‬ ‫منجزة من طرف‬ ‫التاريخ‬ ‫العملية المنجزة‬

‫الصيانة العالجية‬
‫المالحظة‬ ‫منجزة من طرف‬ ‫تاريخ اإلنجاز‬ ‫البرمجة‬ ‫العملية المنجزة‬

‫توقيع المسؤول البيداغوجي‬ ‫توقيع االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪71‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة المؤسسة اإلقتصادية‬

‫تسمية المؤسسة ‪............................................................... :‬‬

‫المقر اإلجتماعي ‪............................................................... :‬‬

‫فاكس ‪........................... :‬‬ ‫الهاتف ‪.................. :‬‬

‫البريد اإللكتروني ‪.............................................................. :‬‬

‫اإلطار القانوني ‪................................................................ :‬‬

‫المهام أو المنتوج ‪............................................................. :‬‬

‫عدد المستخدمين ‪............................................................. :‬‬

‫عدد المتربصون والمتمهنون الممكن التكفل بهم‪............................ :‬‬

‫منهم في تربص تطبيقي ‪............... :‬‬ ‫منهم متمهنين ‪............. :‬‬

‫مسئول المؤسسة ‪............................................................. :‬‬

‫مسئول مصلحة التكوين ‪..................................................... :‬‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪74‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫جدول المؤسسات اإلقتصادية‬

‫عدد المتربصون ‪ /‬المتمهنون الممكن التكفل‬

‫بهم‬

‫المهام أو المنتوج‬ ‫اإلطار القانوني‬ ‫المؤسسة‬

‫تربص تطبيقي‬ ‫تمهيـن‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪73‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة مناصب التمهين‬

‫تاريخ نهاية التكوين‬ ‫إختصاص‬ ‫عدد المتمهنين‬ ‫الحصة النظرية‬ ‫المستخدم‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪72‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫التربصات التطبيقية‬
‫يهدف التربص التطبيقي إلى تثبيت و التصديق المعرفة النظرية والحسية الحركيتة التتي ال يمكتن أن تتحقتق‬
‫إال في الوسط المهني‪،‬‬
‫يساعد التربص التطبيقي على تطوير القدرات التي تخضع للمبادرة في إطار التنظيم واإلبداع‪.‬‬

‫‪ -‬البحث وتعيين المناصب في الوسط المهني‬

‫التتتربص التطبيقتتي فتتي الوستتط المهنتتي هتتي مرحلتتة بيداغوجي تة‪ ،‬وضتتعها حيتتز التطبيتتق‪ ،‬يحقتتق التواصتتل‬
‫البيداغوجي بين المؤسسات التكوينية والوسط المهني‪.‬‬
‫لهذا‪ ،‬فت ن تعتين موقتع التتربص التطبيقتي التذي يمتنح المتتربص الوستائل التتي تتتيح التواصتل بتين التكتوين‬
‫المقدم في المؤسسة التكوينية والممارسة المهنية‪.‬‬

‫مخطط التربصات التطبيقية‬

‫رمز الفرع ‪ ........... :‬فترة التربص التطبيقي من ‪ .......................... :‬إلى ‪............................. :‬‬

‫إسم المشرف على‬ ‫ولقب‬ ‫إسم‬

‫تسمية المؤسسة‬ ‫إسم األستاذ المؤطر‬ ‫عنوان المشروع‬
‫التربص‬ ‫(المتربص)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪75‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫برنامج زيارات المتربصين ‪ /‬المتمهنين في الوسط المهني‬
‫(تكوين إقامي و تمهين)‬

‫اإلسم‬
‫المكون المكلف‬ ‫اللقب‬
‫مالحظات‬ ‫المستخدم‬ ‫التاريخ‬ ‫موضوع الزيارة‬
‫بالزيارة‬ ‫(المتربص ‪/‬‬
‫المتمهن)‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪76‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫إختيار المشروع‬

‫يبقى إختيار وإنجاز المشروع تحت مسئولية الفرقة البيداغوجية للشعبة أو اإلختصاص‪ ،‬يمكن للمتربص أن‬
‫يقدم اقتراح في هذا المجال‪ .‬يجب تحديد المشروع بناء للبطاقة الملحقة‪.‬‬

‫المشروع ‪ :‬هو اإلنجاز أو مجموعة من التطبيقات التي ينجزها المتربص في الوسط المهني‪ ،‬وذلك لتطبيق‬
‫المعارف النظرية التي إكتسبها خالل فترة تكوينه‪.‬‬

‫بطاقة فنية للمشروع‬

‫‪ -‬الفرع أو الفروع المعنية ‪.......................................................‬‬
‫‪ -‬عنوان المشروع ‪................................................................‬‬
‫‪ -‬اإلنجازات المطلوب تحقيقها ‪...................................................‬‬
‫‪ -‬مبررات إختيار المشروع ‪......................................................‬‬
‫‪ -‬المشرف على المشروع ‪.......................................................‬‬
‫‪ -‬المتدخلين على مستوى مؤسسة التكوين ‪....................................‬‬
‫مهنيون متدخلون ‪................................................................‬‬
‫‪ -‬تقييم الحجم الساعي العام للمشروع ‪..........................................‬‬

‫تقدير الحجم الساعي للنشاطات‬

‫الساعات اإلضافية (‪)2‬‬ ‫الساعات المقررة (‪)1‬‬ ‫نشاطات متعلقة بالبحث أو‬
‫التحضير‬

‫المجموع‬
‫المجموع العام ( ‪)2+1‬‬
‫الساعات اإلضافية(‪)4‬‬ ‫الساعات المقررة (‪)3‬‬ ‫مراحل اإلنجاز‬

‫المجموع‬
‫المجموع العام ( ‪)4+3‬‬
‫وصف شامل لمراحل اإلنجاز‬

‫مالحظات عامة‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫الوصي على الفرع‬

‫الصفحة ‪77‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة التصديق على المشروع‬
‫(في بداية المشروع)‬
‫عنوان المشروع ‪................................................................ :‬‬

‫ال‬ ‫نعم‬ ‫مراقبة ومكانة المشروع‬

‫أهمية المشروع‬
‫ينقل المشروع أنشطة ذات طابع مهني مطابقة‬
‫للتكوين ومستوى التأهيل‬

‫يرتكز المشروع على تحقيق كامل أو جزئي اإلنجاز‬

‫أو الخدمة‬

‫اإلمكانيات المسخرة إلنجاز المشروع‬

‫مدى مطابقة األهداف لبرنامج المتربصين‬

‫يستفيد المشروع من مشاركة الوسط المهني‬

‫اإلمكانيات والوسائل المجندة إلنجاز المشروع‬

‫التوازن بين المعارف النظرية و العملية‬

‫التوافق بين األهداف والمهارات‬

‫يتيح المشروع تنمية القدرات والمهارات‬

‫يبسط المشروع محتوى التكوين (المعارف النظرية و‬

‫المعارف المنهجية)‬

‫التوافق ما بين التكوين النظري ومنصب العمل‬

‫مدة إنجاز المشروع‬

‫موضوعية رزنامة تحقيق األهداف‬

‫المدة المحدد الكافية للتحفيز‬

‫برنامج تدخل األساتذة‬

‫تقييم مراحل أو مراجعة المشروع‬

‫التصديق‪:‬‬
‫المالحظات النهائية‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬ ‫الوصي على الفرع‬

‫الصفحة ‪78‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫متابعة المشروع‬
‫تبدأ زيارات متابعة خالل الفترة األولى من كل مرحلة‪ ،‬للقيام بـ ‪:‬‬
‫اإلطالع على سير التربص‪،‬‬
‫تصحيح وتقويم الفارق المالحظ بين ما هو‬
‫متوقع وما هو منجز‪،‬‬
‫تقدير التعديالت المحتملة خالل المراحل‬
‫المقبلة ‪،‬‬
‫تقييم تقدم المشروع‪.‬‬
‫بطاقة متابعة المشروع‬

‫األستاذ المشرف على المشروع‬ ‫عنوان وإشكالية‬

‫‪......................................................................‬‬ ‫المشروع‪......................................‬‬
‫الفرض العام (النتيجة المنتظرة) ‪............................:‬‬ ‫رمز الفرع ‪.......... :‬‬
‫اسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪........................................................................................:‬‬
‫النشاطات (قائمة كل المراحل المدرجة في المشروع) ‪:‬‬

‫التقييم‬ ‫المهارات المتدخلين الموارد‬

‫و‪/‬أو‬ ‫‪ -‬المكتسبة (اإلسم‪،‬‬
‫المكان‬ ‫المراحل النشاطات‬
‫الفرق المالحظ إجراءات التعديل‬ ‫الصفة‪ ،‬الوسائل‬ ‫‪ -‬المطبقة‬
‫‪ -‬المدعمة الهيئة) الضرورية‬

‫برنامج‬
‫زيارات‬
‫أماكن‬
‫أخرى‪،‬‬ ‫حسب كل‬ ‫حسب كل‬
‫الوثائق‬ ‫مرحلة‪،‬‬ ‫مرحلة‪ ،‬قائمة‬
‫التعديالت التي‬ ‫التقنية‪،‬‬ ‫األساتذة‬ ‫قائمة‬ ‫مختلف‬
‫الفروقات‬
‫تدخل خالل‬ ‫ورشة‪،‬‬ ‫األدوات‬ ‫و‪/‬أو‬ ‫المهارات‬ ‫المراحل التي‬
‫المالحظة مابين‬ ‫تعريف‬
‫المراحل القادمة‬ ‫التجهيزات مؤسسة‪ ،‬مكتب‬ ‫المتدخلين‬ ‫الجديدة‬ ‫تنجز من‬
‫ما هو محدد وما‬ ‫المراحل‬
‫(تعديل جدول‬ ‫إلى آخره‬ ‫الضرورية‬ ‫المكتسبة ‪ ،‬اآلخرين في‬ ‫طرف‬
‫هو منجز‬
‫اإلنجاز)‬ ‫إلنجاز‬ ‫و المطبقة المرحلة‬ ‫المتربصين‬
‫نشاطات‬ ‫أو‬ ‫فرديا أو في‬
‫المرحلة‬ ‫المراجعة‪.‬‬ ‫مجموعة‬

‫التقييم المرحلي (إجتماع اللجنة البيداغوجية)‬

‫تبرمج من طرف األستاذ المؤطر للمشروع‪ ،‬وذلك للتصديق على التعديالت الجديدة المدرجة‬
‫في إطار الفروقات المالحظة وتقييم المشروع‬

‫تأشيرة المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪79‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫تقييم الكفاءات الفردية للمتربص‬
‫المشروع المهني نشاط تكويني متكامل وتام‪ .‬يتيح تقييم مكتسبات المتربص في جميع المواد وتقدير أثار‬
‫المشروع (المنهجية المعتمدة‪ ،‬االستقاللية الفردية والمشاركة الجماعية)‪.‬‬
‫بطاقة تقييم‬
‫(المهارات الفردية أثناء مرحلة المشروع)‬

‫اإلسم واللقب‪ .................................................... :‬رمز الفرع ‪.............................. :‬‬

‫عنوان المشروع‪.................................................................................................:‬‬
‫يحتاج للتحسين‬ ‫جيد مقبول‬ ‫تنمية المهارات المنهجية المشتركة‬

‫تحليل الوثائق التقنية‬

‫إستنتاج المعلومات الضرورية لحل المشاكل‬

‫تخطيط النشاطات ب حترام طريقة اإلنجاز‬

‫مواقف العمل‬
‫العمل في مجموعة‬

‫اإلتصال‬

‫التنظيم‬

‫اإلنجاز‬

‫االستقاللية في العمل‬

‫مالحظات ‪:‬‬

‫المعرفة الوجدانية في المجموعة‬

‫المشاركة ‪ :‬ملتزم‪ -‬ال يهتم – ال يبادر‬

‫اإلصرار‪ :‬نشيط – غير منتظم – يتخلى‬
‫المظهر ‪ :‬جدي – إبداعي – فضولي – غير مبالي‬
‫قدرة التنظيم ‪ :‬فعال – يطبق التعليمات – يحتاج للمرافقة الدائمة‬
‫العالقة مع الغير ‪ :‬يساعد – يدعم – يفرق – خالفي‬
‫اإلقاع في العمل ‪ :‬يتكيف – بطيء – غير منتظم‬

‫المالحظات ‪:‬‬

‫تأشيرة األستاذ (ة)‬

‫مالحظة ‪ :‬خاصة بالمستوى ‪ 2 – 1‬و‪3‬‬

‫الصفحة ‪80‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة تقييم‬
‫المهارات أثناء مرحلة المشروع‬

‫رمز الفرع ‪..................... :‬‬ ‫اإلسم واللقب‪................................................... :‬‬

‫عنوان المشروع‪..................................................................................................:‬‬

‫معايير النوعية‬
‫القدرات المرتبط بالتنظيم‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫إستغالل المعلومات‬
‫يسجل المالحظات‬
‫يحدد األهداف‬
‫يحدد األولوية في المعلومات (يختار)‬
‫يحلل المواقف (نقاط القوة والضعف)‬
‫منهجي‬
‫يحرر الخالصات‬
‫يستعمل تكنولوجيات اإلعالم واإلتصال‬
‫تحديد الدور في المجموعة‬
‫يحدد المهمة التي يجب إنجازها‬
‫يحدد الوقت الضروري لمختلف المراحل‬
‫يبلغ التعليمات ألعضاء المجموعة‬
‫يتفاعل حسب الموقف‬
‫مهارات خاصة بالعالقات‬
‫المرتبطة بالموقف وجه لوجه‬
‫يسمع الغير‬
‫يسأل الغير‬
‫يعرض العمل‬
‫المرتبطة باالندماج في المجموعة‬
‫يندمج في المشروع‬
‫يقترح ويقدم أراء‬
‫يدافع عن رأيه‬
‫يستمع ألراء اآلخرين‬
‫يتجرأ على تغيير موقفه (رأيه)‬
‫العمل في مجموعة‬
‫يحدد طرق إنجاز مكيفة‬
‫يقدر األراء‬
‫يتفاعل حسب المواقف‬
‫يرغب تفاعل المجموعة‬
‫يكتشف نقاط القوى ونقاط الضعف‬

‫تأشيرة األستاذ (ة)‬

‫(‪ = ) - -‬أبدا‪ = )-( ،‬أحيانا‪ = )+( ،‬حسب أهمية المعلومة‪ )++( ،‬بانتظام‪.‬‬

‫مالحظة ‪ :‬خاصة بالمستوى ‪ 4‬و‪.1‬‬

‫الصفحة ‪81‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫بطاقة تقدير المشروع‬
‫معايير النوعية‬ ‫عنوان المشروع‪....................................... :‬‬
‫‪++‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪--‬‬
‫أثار المشروع على المتربصين‬
‫تحفيز المتربصون‬
‫يسهل مالءمة وتركيب المعارف‬

‫يسمح بالعمل الجماعي المتربصين‬

‫يتيح المناقشة‬

‫يحدث عالقة إجابية على سير الفوج‬

‫يحدث عالقة إجابية بين األستاذ والمتربصين‬

‫يشجع تطوير المشروع المهني للمتربص‬

‫يسمح ب دراك أهمية المهنة‬

‫نوعية التشاور في المجموعة‬

‫يتيح التبادل بين المجموعة‬

‫يدعم وحدة المجموعة‬

‫يفعل المجموعة‬

‫يحسن نوعية التكوين‬

‫يحدث ميزة بيداغوجية‬

‫يشجع المبادرة الفردية‬

‫بسمح ب نجاز‬

‫‪ -‬معايير مشتركة لمتابعة المشروع‬

‫‪ -‬معايير مشتركة للتقييم‬

‫فائدة المشروع بالنسبة لمؤسسة التكوين‬

‫دعم أهمية الشعب المهنية‬

‫أضاف إعتبار للمؤسسة‬

‫مكن من تحسين العالقة مع الشريك اإلقتصادي‬

‫(‪ = ) - -‬غير كافي‪ = )-( ،‬يجب أن يطور‪ = )+( ،‬مقبول‪ )++( ،‬مرضي جدا‪.‬‬
‫الصفحة ‪84‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
‫الصفحة ‪83‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫بطاقة التنقيط‬
‫(تمرينات األعمال التطبيقية)‬
‫السداسي رقم ‪.............. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪............................... :‬‬
‫رقم ‪......................... :‬‬ ‫عنوان التمرين ‪.......................... :‬‬
‫اللقب ‪....................... :‬‬ ‫اإلسم ‪..................................... :‬‬

‫القاعدية‬
‫النتيجة‬
‫العالمة‬

‫ضعيف‬

‫حسن‬
‫التوقيت‬ ‫عناصر التقدير أو التصحيح‬

‫س‬

‫من ‪ .........‬إلى‬
‫أ‬
‫إ‬ ‫األسبوع‬

‫‪........‬‬
‫ث‬
‫أ‬
‫خ‬
‫س‬
‫من ‪ .........‬إلى‬

‫أ‬
‫األسبوع‬

‫إ‬
‫‪........‬‬

‫ث‬
‫أ‬
‫خ‬
‫س‬
‫األسبوع‬

‫‪.........‬‬

‫‪........‬‬

‫أ‬
‫إلى‬
‫من‬

‫خ‬
‫س‬
‫من ‪ .........‬إلى‬

‫أ‬
‫األسبوع‬

‫إ‬
‫‪........‬‬

‫ث‬
‫أ‬
‫خ‬
‫الوقت المستغرق‬
‫(وم)‬
‫الوقت المحدد‬
‫(و)‬
‫الفرق (ف)‬
‫ف=و–‬
‫وم‬

‫‪10 1 1‬‬
‫تخفيـض ف ف ف‬
‫الوقـت‬

‫و و و‬
‫‪1‬ف‬
‫تحسيـن‬
‫و‬
‫المالحظات ‪:‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪82‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫المراقبة االولى‬
‫االختصاص ‪... :‬‬
‫مستوى التأهيل ‪... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪... :‬‬
‫السداسي ‪... :‬‬ ‫تاريخ نهاية التكوين ‪... :‬‬

‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪20/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪85‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫المراقبة الثانية‬
‫االختصاص ‪... :‬‬
‫مستوى التأهيل ‪... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪... :‬‬
‫السداسي ‪... :‬‬ ‫تاريخ نهاية التكوين ‪... :‬‬

‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪20/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪86‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم المراقبة المستمرة‬

‫االمتحان الشامل‬

‫االختصاص ‪... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪... :‬‬
‫السداسي ‪... :‬‬ ‫تاريخ نهاية التكوين ‪... :‬‬

‫الم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــواد‬
‫مالحظات‬ ‫المعدل‪40/‬‬ ‫المجموع‬ ‫االسم واللقب‬ ‫الرقم‬
‫المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ .. :‬المادة ‪ :‬ن‬
‫المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪ ..‬المعامل ‪..‬‬

‫المسؤول البيداغوجي‬ ‫االستاذ (ة)‬

‫الصفحة ‪87‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪...................................... :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫اإلختصاص ‪......................................................................................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪............................. :‬‬ ‫رمز الفرع ‪........................ :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪............... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪............................... :‬‬

‫إلى ‪......................... :‬‬ ‫من ‪....................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪ .......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪88‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي‬

‫(تمهين)‬

‫التاريخ ‪............................................. :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪............................................................................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.................................... :‬‬ ‫رمز الفوج ‪........................ :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪.............. :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪................................... :‬‬

‫إلى ‪......................................... :‬‬ ‫من ‪.................. :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪89‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم السداسي (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المادة (ن)‬ ‫المادة (‪)1‬‬ ‫المادة (‪)4‬‬ ‫المادة (‪)3‬‬ ‫المادة (‪)2‬‬ ‫المادة (‪)1‬‬
‫تاريخ‬
‫المعدل‬ ‫المجموع‬ ‫رقم‬
‫قرار اللجنة‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪...:‬‬ ‫المعامل‪ ...:‬المعامل‪ ...:‬المعامل‪...:‬‬ ‫ومكان‬ ‫االسم واللقب‬
‫العام‬ ‫العام‬ ‫التسجيل‬
‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫الميالد‬
‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪...:‬‬ ‫اإلقصاء‪ ...:‬اإلقصاء‪ ...:‬اإلقصاء‪...:‬‬

‫‪5‬‬
‫‪43 1‬‬

‫رئيس اللجنة‬ ‫مالحظة ‪ :‬يحدد معدل السداسي (م‪.‬س) لكل مادة بحساب مجموع النقاط التي تحصل عليها المتربص‬
‫في المراقبة االولى(ن‪.‬م‪ )1‬والمراقبة الثانية (ن‪.‬م‪ )2‬واالمتحان الشامل (ن‪.‬ا‪.‬ش) مع قسمة‬
‫الحاصل على المعامل اربعة (‪.)4‬‬

‫م‪ .‬س = ن‪.‬م ‪ + 1‬ن‪.‬م ‪ + 2‬ن‪.‬ا‪.‬ش‬

‫‪4‬‬

‫الصفحة ‪90‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي األخير‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪................... :‬‬ ‫الرقم ‪............................................ :‬‬

‫اإلختصاص ‪...................................... :‬‬
‫مستوى التأهيل ‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪....................................... :‬‬
‫تاريخ بداية التكوين ‪...................................... :‬تاريخ نهاية التكوين‪........................ :‬‬
‫السداسي رقم ‪ ................... :‬من ‪ .............................. :‬إلى ‪................................ :‬‬
‫عدد المتربصين ‪......... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب‪............. :‬‬
‫عدد الناجحين ‪........... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬
‫عدد الراسبين ‪........... :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬
‫عدد المفصولين ‪........ :‬منهم بنات ‪........... :‬منهم معوقين ‪........... :‬منهم أجانب ‪............ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪91‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم السداسي األخير‬

‫(تمهين)‬

‫تاريخ ‪....................................................... :‬‬ ‫رقم ‪............... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪............................................................................................. :‬‬

‫رمز الفوج ‪ .................................................. :‬مستوى التأهيل ‪......................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪..................................... :‬‬

‫من ‪ .............................. :‬إلى ‪.................................... :‬‬ ‫السداسي رقم ‪.......... :‬‬

‫عدد المتمهنين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪ ....... :‬منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪ ....... :‬منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪ ....... :‬منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫عدد المفصولين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪ ....... :‬منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪94‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫عالمة التربص‬ ‫المعدل العام‬

‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬
‫للسداسي‬ ‫لالختبار الشامل‬ ‫التطبيقية‬ ‫للمراقبة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستويات ‪ 2 – 1‬و ‪3‬‬

‫الصفحة ‪93‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫عالمة تقرير‬ ‫المعدل العام‬ ‫رقم‬

‫قرار اللجنة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫للسداسي‬ ‫التربص التطبيقية للتقييم الشامل‬ ‫للمراقبة‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستوى ‪4‬‬

‫الصفحة ‪92‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫نتائج تقييم السداسي األخير (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫عالمة عرض‬ ‫رقم‬

‫قرار اللجنة‬ ‫عالمة المذكرة‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫للسداسي‬ ‫المذكرة‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬محضر مداوالت تقييم السداسي األخير للمستوى ‪1‬‬

‫الصفحة ‪95‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين‬

‫(إقامي قاعدي – متواصل)‬

‫التاريخ ‪............................................ :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫اإلختصاص ‪................................................................................................ :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪................................ :‬‬ ‫رمز الفرع ‪..................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين ‪......................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪.......................... :‬‬

‫إلى ‪................................ :‬‬ ‫من ‪.................. :‬‬ ‫السداسي رقم ‪............... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪........... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪.............. :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪.............. :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫منهم بنات ‪........ :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪........... :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪96‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫محضر لجنة مداوالت تقييم نهاية التكوين‬

‫(تـمـهيـن)‬

‫التاريخ ‪................................ :‬‬ ‫الرقم ‪............... :‬‬

‫الشعبة المهنية ‪............................................. :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪.......................... :‬‬ ‫رمز الفوج ‪................................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التكوين‪..................... :‬‬ ‫تاريخ بداية التكوين ‪...................................... :‬‬

‫السداسي رقم ‪ ............. :‬من ‪ ................ ................... :‬إلى ‪....................................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتمهنين ‪ ......... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الناجحين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد الراسبين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ......... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المفصولين ‪ ........ :‬منهم بنات ‪........ :‬‬

‫اإلمضاء‬ ‫الصفة‬ ‫الوظيفة‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫رئيس اللجنة‬

‫الصفحة ‪97‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬

‫التقدير‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫المعدل العام س‪1‬‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬ ‫رقم التسجيل‬
‫لمسار التكوين‬ ‫س(ن)‬

‫رئيس اللجنة‬
‫مالحظة ‪ - :‬ملحق (ظهر) محضر مداوالت نتائج نهاية التكوين لإلختصاصات التي ال يوجد في برامجها موضوع اإلعالم اآللي‬
‫ـ تحدد التقديرات بناء على المعدل العام لمسار التكوين وتدون على شهادات النجاح المؤقتة وشهادات النجاح النهائية‪.‬‬
‫ـ حسن لكل متربص تحصل على معدل عام من ‪ 20/12‬الى ‪.20/13.99‬‬
‫ـ جيد لكل متربص تحصل على معدل عام من ‪ 20/14‬الى ‪.20/11.99‬‬
‫ـ جيد جدا لكل متربص تحصل على معدل عام ‪ 20/11‬او يفوقه‪.‬‬

‫الصفحة ‪98‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫نتائج مداوالت تقييم نهاية التكوين (ملحق لمحضر المداوالت)‬

‫عالمة اإلعالم‬ ‫المعدل العام‬ ‫المعدل العام‬ ‫رقم‬

‫التقدير‬ ‫قرار اللجنة‬ ‫المعدل العام‬ ‫تاريخ ومكان الميالد‬ ‫اإلسم واللقب‬
‫اآللي‬ ‫س(ن)‬ ‫س‪1‬‬ ‫التسجيل‬

‫رئيس اللجنة‬

‫مالحظة ‪ :‬ملحق (ظهر) محضر مداوالت نتائج نهاية التكوين لإلختصاصات التي يوجد في برامجها موضوع اإلعالم اآللي‬

‫الصفحة ‪99‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫كشف النقاط‬

‫اللقب ‪.......................................... :‬‬ ‫اإلسم ‪............................................. :‬‬

‫السداسي ‪...................................... :‬‬ ‫رقم التسجيل ‪..................................... :‬‬
‫مستوى التأهيل ‪.............................. :‬‬ ‫اإلختصاص ‪...................................... :‬‬
‫إلى ‪............................................ :‬‬ ‫فترة التكوين من ‪............................... :‬‬

‫اإلمتحان‬
‫إسم‬ ‫المعدل‬ ‫معدل اإلمتحان‬ ‫مراقبة ‪ 1‬مراقبة ‪2‬‬
‫المالحظة‬ ‫الشامل‪...‬‬ ‫المواد‬
‫األستاذ‬ ‫المادة اإلستدراكي النهائي‬ ‫‪20/... 20/...‬‬
‫‪40/‬‬

‫معدل السداسي‬

‫منها مبررة ‪................................ :‬‬ ‫عدد الغيابات ‪......................................... :‬‬

‫مالحظة اللجنة‪.............................. :‬‬ ‫قرار اللجنة ‪........................................... :‬‬
‫حرر يوم ‪.............................................. :‬‬
‫المـــديـــر‬

‫الصفحة ‪100‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين و التعليم المهنيين‬
‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪............. :‬‬
‫المؤسسة ‪......................... :‬‬
‫كشف النقاط لمسار التكوين‬
‫رقم التسجيل ‪......................... :‬‬
‫اللقب ‪............................. :‬‬ ‫اإلسم ‪................................ :‬‬
‫إختصاص ‪............................ :‬‬
‫إلى ‪................................ :‬‬ ‫من ‪............................. :‬‬ ‫مدة وفترة التكوين ‪................. :‬‬

‫السداسي الرابع‬ ‫السداسي الثالث‬ ‫السداسي الثاني‬ ‫السداسي األول‬

‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬ ‫المعدل‬ ‫المواد‬

‫معدل السداسي‬

‫المعدل العام لمسار التكون ‪:‬‬ ‫معدل مذكرة نهاية التكوين ‪:‬‬ ‫المعدل العام للسداسيات ‪:‬‬
‫مالحظات النهائية للجنة المداوالت ‪.............................................................. :‬‬
‫المـــديــــر‬ ‫حرر بـ ‪ ...............‬في ‪......................‬‬

‫مالحظة‪ :‬يمنح عند الطلب المبرر‬

‫الصفحة ‪101‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمموريـة الجزالريـة الديمقراطيـة الالبيـة‬
‫وزارة التكويه والتلليم المم ييه‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫التاريخ ‪......................... :‬‬ ‫الر م ‪........................................... :‬‬

‫امادة ال جاح عي السداسي‬

‫اه مــــديـــــر المـــؤسســــة‬

‫ب اء على محنـر المـداوالت ر م ‪ ..................... :‬المـؤرخ عي ‪................................. :‬‬

‫ياـمــد بأه السيد (ة) ‪..................................................................................... :‬‬

‫تاريخ ومكاه الميالد ‪....................................................................................... :‬‬

‫ر م التسجيل ‪................................................................................................ :‬‬

‫مه ‪............................... :‬إلى ‪................................. :‬‬ ‫السداسي ر م ‪.............. :‬‬

‫إ تصاص ‪................................................................................................... :‬‬

‫المستوى التأهيلي ‪..........................................................................................:‬‬

‫د جح عي إمتحا ات السداسي ‪...........................................................................:‬‬

‫المتربص ‪ /‬المتممه اجحا وي تقل إلى السداسي ‪........................................................ :‬‬

‫المــــدـيـــــر‬

‫مالح ة ‪ :‬تم ح امادة ال جاح للسداسي بطلض مه المل ي‪.‬‬

‫الصفحة ‪104‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪.............. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة المصادقة على موضوع مذكرة نهاية التكوين‬

‫اإلختصاص ‪............................................................................................................ :‬‬

‫إسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪...................................................................................... :‬‬

‫الموضوع المذكرة ‪..................................................................................................... :‬‬

‫تاريخ التصديق ‪........................................................................................................ :‬‬

‫تاريخ بداية التربص التطبيقي ‪...................................................................................... :‬‬

‫تاريخ نهاية التربص التطبيقي ‪...................................................................................... :‬‬

‫المشرف ‪............................................................................................................... :‬‬

‫الهيئة المستقبلة ‪...................................................................................................... :‬‬

‫المؤطر ‪................................................................................................................ :‬‬

‫مالحظات ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫لجنة المصادقة‬
‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫التوقيع ‪................‬‬ ‫السيد ‪........................................... :‬‬

‫مدير الدراسات والتربصات‬

‫الصفحة ‪103‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة متابعة المتربص ‪ /‬المتمهن‬

‫( فترة إنجاز مذكرة نهاية التكوين)‬
‫اإلسم ‪ .............................................. :‬اللقب‪.......................................................... :‬‬

‫تاريخ و مكان الميالد ‪................................................................................................ :‬‬

‫اإلختصاص ‪......................................................................................................... :‬‬

‫رمز الفرع ‪ /‬الفوج ‪................................................................................................. :‬‬

‫مكان التربص التطبيقي ‪............................................................................................ :‬‬

‫العنوان ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫إسم ولقب المؤطر ‪( .................................... :‬ممثل المؤسسة) ‪.......................................‬‬

‫تاريخ بداية التربص ‪............................................................................................... :‬‬

‫الموضوع ‪............................................................................................................ :‬‬

‫مالحظات‬ ‫تاريخ الزيارات‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪.....................‬‬

‫التــــــوقيــــــــــع‬ ‫إسم ولقب األستاذ المشرف‬

‫‪...................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫الصفحة ‪102‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقة تقييم محتوى مذكرة نهاية التكوين‬

‫إسم ولقب المتربص ‪ /‬المتمهن ‪ ...........................................................:‬التاريخ ‪................. :‬‬

‫‪ ................................................. - 1‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫‪ ................................................. - 2‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫‪ ................................................. - 3‬رقم التسجيل‪........... :‬‬

‫اإلختصاص ‪.................................................................................... :‬‬

‫الموضوع ‪...................................................................................... :‬‬

‫العالمة‬ ‫معايير التقييم‬

‫أ ‪ -‬نوعية التقرير‬

‫‪2/.......‬‬ ‫‪ -‬التقديم والعناية (الخطة‪ ،‬الصيغة‪ ،‬التنظيم)‪................... :‬‬

‫ب – نوعية الدراسة‬

‫‪2/.......‬‬ ‫‪ -‬دراسة الوضعية الحالية‪...................................... :‬‬

‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬الحل المقترح‪................................................ :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬التصور‪........................................................ :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬الدراسة التقنية‪............................................... :‬‬
‫‪4/.......‬‬ ‫‪ -‬اإلنجاز‪....................................................... :‬‬

‫‪20/......‬‬ ‫المجموع ‪......‬‬

‫مالحظات وإقتراحات ‪.............................................................................. :‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫التوقيع‬ ‫إسم ولقب المصحح‬

‫‪...........‬‬ ‫‪..................‬‬

‫الصفحة ‪105‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫التاريخ ‪................. :‬‬ ‫المؤسسة ‪......................... :‬‬

‫بطاقـة تقييـم عرض مذكرة نهاية التكوين‬

‫تاريخ المناقشة ‪.......................................................................................................... :‬‬

‫المتربص ‪ /‬المتمهن ‪.................................................................................................... :‬‬
‫اإلختصاص‪............................................................................................................... :‬‬
‫موضوع المذكرة ‪........................................................................................................ :‬‬
‫مؤسسة اإلستقبال ‪....................................................................................................... :‬‬

‫أ ‪ -‬العرض ‪:‬‬
‫النقــاط‬ ‫عناصر التقييم‬
‫‪4/ .......‬‬ ‫‪ -‬نوعية اللوحات ‪............................................................ :‬‬
‫‪4/ .......‬‬ ‫‪ -‬وضوح العرض ‪............................................................ :‬‬
‫‪1/ .......‬‬ ‫‪ -‬التحكم في الموضوع ‪...................................................... :‬‬

‫ب ‪ -‬اإلجابة عن األسئلة ‪:‬‬

‫‪ -‬نوعية اإلجابات ‪1/ ....... .......................................................... :‬‬
‫‪ -‬روح المبادرة (اقتراحات ) ‪1/ ....... ............................................. :‬‬
‫ب – اإلنجاز (دراسة حالة‪ ،‬عرض ‪12/ .................................................... :)...‬‬

‫المجموع ‪40/ ....... .... :‬‬

‫عالمة المذكرة ‪ +‬عالمة العرض‬
‫المعدل ‪= :‬‬
‫‪3‬‬
‫قرار اللجنة ‪............................... :‬‬

‫التوقيع‬ ‫أعضاء اللجنة‬

‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬
‫‪........................‬‬ ‫‪.............................‬‬

‫الصفحة ‪106‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫رقم التسجيل ‪................... :‬‬ ‫واليــــــة ‪........................ :‬‬

‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهــــــــادة‬
‫التصديق على المكاسب المهنية‬
‫ان مدير مركز التكوين المهني والتمهين ‪............................................:‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم‪ 65/65 :‬المؤرخ في ‪ 66‬فبراير ‪ 6665‬المتضمن القانون التوجيهي للتكوين والتعليم المهنيين السيما المادة ‪ 66‬منه‪- ،‬‬
‫بمقتضى االتفاقيــة المبرمة بين مديرية التكوين والتعليم المهنيين لواليــة ‪..............‬والصندوق الجهوي للتأمين عـن البطالة ‪...............:‬‬
‫بتاريخ ‪................................... :‬‬
‫ـ وبناء على محضر لجنة المداوالت رقم ‪ ........................ :‬المؤرخ في ‪............................................ :‬‬
‫في ‪ .................................. :‬بــــ ‪.................................... :‬‬ ‫تمنح للسيد (ة) ‪ .................................. :‬المولود (ة)‬
‫تاريخ إجراء االمتحان ‪...................................... :‬‬ ‫شهادة تصديق على المكاسب المهنية في المهنة ‪........................ :‬‬
‫حرر بـــ ‪...................................... :‬‬

‫مدير المركز‬ ‫النائب التقني و البيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬تمنح هذه الشهادة للمترشحين على اساس اختبارات المصادقة على المكاسب المهنية دون ان تكن لهم مدة تكوين‬

‫الصفحة ‪107‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهـوريـة الجزائــريـة الديمقــراطية الشعبيـة‬

‫رقم التسجيل ‪............... :‬‬ ‫واليـــة ‪............................‬‬

‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهـادة تكوين تـأهيلي‬
‫إن مديـر مركز التكوين المهني و التمهين ‪.................................................................. :‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القانون رقم ‪ 65/65 :‬المؤرخ في ‪ 6615‬صفر عام ‪ 1964‬الموافق لـ ‪ 66‬فبراير ‪ 6665‬المتضمن القانون التوجيهي للتكوين والتعليم‬
‫المهنيين السيما المادة ‪ 66‬منه الفقرة الثانية‪.‬‬
‫ـ وبناء على محضر لجنة المداوالت رقم ‪ ........................ :‬المؤرخ في ‪............................................ :‬‬
‫يشهد بان السيـد (ة) ‪...................................................... :‬‬
‫تاريخ ومكان الميالد ‪ ...................................................... :‬واليـــة ‪...................................................... :‬‬
‫تابع (ت) تكوينا تأهيليا في اختصاص ‪..................................................................................................... :‬‬
‫تاريخ بداية التكوين ‪ ............................. :‬تاريخ نهاية التكوين ‪........................... :‬‬ ‫مدة التكوين ‪ ...... :‬أشهر‬

‫حــرر بــ‪ ..............‬في ‪............................. :‬‬

‫المــــديــــر‬ ‫النائب التقني والبيداغوجي‬

‫الصفحة ‪108‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهـوريـة الجزائــريـة الديمقــراطية الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬
‫رقم التسجيل ‪............... :‬‬ ‫واليـــة ‪............................‬‬
‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫مركـز التكويـن المهنـي والتمهين‬
‫‪....................................‬‬
‫شهادة نجاح مؤقتة‬
‫إن مـديــر المؤسسـة‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم ‪ 00/00‬المـؤرخ في‪ 43‬ذو الحجـة ‪ 8280‬الموافـق لـ ‪ 88‬أبريـل ‪ 8000‬المتضمن تنظيم وتتويج التكوين و االمتحانات المهنية‪.‬‬
‫‪ -‬بمقتضى القرار الوزاري رقم ‪ 00/90‬المؤرخ في ‪ 33‬شعبان ‪ 8243‬الموافق لـ ‪ 85‬نوفمبر ‪ 8000‬والمتعلق بتحديد محتوى وشكل شهادات التكوين المهني وكيفيات‬
‫تسليمها‪.‬‬
‫‪ -‬بنــاء على محضـر لجنـة المداوالت الـمـؤرخ في ‪.............................................................................................. :‬‬
‫يـشـهـد أن الـسيـد ( ة ) ‪..................................................................................................................... :‬‬
‫الـمـ ــولـ ــود (ة) فـي ‪ ................................. :‬بـ ـ ـ ـ ـ ‪ .......................................‬واليـ ـ ــة ‪.................................... :‬‬
‫قـد تـحـ ــصل (ت) علـى ‪ :‬شهادة ‪ ......................................‬في إخـتـصـاص ‪........................................................ :‬‬
‫مستـ ـ ـوى التـأهـيــل ‪ ................................................. :‬بتـقــديـ ــر ‪.............................................................. :‬‬
‫حـرر ب ـ ـ ـ ـ ـ ‪ ...........................:‬في ‪............................... :‬‬
‫مــديــر المـؤسـســة‬ ‫النائب التقني والبيداغوجي‬

‫مالحظة ‪ :‬صالحة لمدة سنة فقط‬

‫الصفحة ‪109‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬
 ‫دفتر تسيير شهادات النجاح المؤقتة‬

‫رقم تسجيل‬ ‫رقم وتاريخ محضر‬ ‫التخصص ومستوى‬ ‫تاريخ ومكان‬ ‫الرقم‬
‫إمضاء وتاريخ التسليم‬ ‫نمط التكوين‬ ‫اللقب‬ ‫االسم‬
‫المتربص ‪ /‬المتمهن‬ ‫مداوالت النتائج‬ ‫التأهيل‬ ‫الميالد‬ ‫التسلسلي‬

‫الصفحة ‪110‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫دفتر تسيير الشهادات‬

‫رقم وتاريخ‬ ‫تاريخ‬

‫رقم تسجيل‬ ‫تاريخ‬
‫إمضاء وتاريخ‬ ‫رقم تسجيل‬ ‫محضر‬ ‫بداية‬ ‫االسم‬
‫مالحظة‬ ‫المتربص‪/‬‬ ‫التقدير‬ ‫التخصص‬ ‫الشهادة‬ ‫ومكان‬
‫التسليم‬ ‫الشهادة‬ ‫مداوالت‬ ‫ونهاية‬ ‫واللقب‬
‫المتمهن‬ ‫الميالد‬
‫النتائج‬ ‫التكوين‬

‫الصفحة ‪111‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهوريـة الجزائريـة الديمقراطيـة الشعبيـة‬
‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.............. :‬‬

‫المؤسسة ‪............... :‬‬

‫بطاقة المعلومات الخاصة بطلب توثيق الشهادة‬

‫(تمأل هذه البطاقة من طرف المؤسسة المعنية)‬

‫أنا الممضي أسفله السيد (ة) المدير(ة) معهد ‪ /‬أو مركز ‪................................................ :‬‬
‫أشهد أن السيدة (ة) ‪................................................................................................. :‬‬
‫المولود (ة) في ‪ .................................... :‬بـ ‪ ..........................‬والية ‪.......................... :‬‬
‫تابع (ت) تكوينا مهنيا على مستوى المؤسسة‬
‫لمـــــدة ‪...................:‬شهر مــــن ‪ .................................. :‬إلى ‪................................. :‬‬
‫في إختصاص ‪................................................................ :‬‬
‫رمز التخصص ‪ ......................... :‬مستوى التأهيل ‪................ :‬‬
‫الشعبة ‪.................................... :‬رمز الشعبة ‪..................... :‬‬
‫إن المعني باألمر قد نجح في إمتحانات نهاية التربص المنظمة خالل الفترة الممتدة‬
‫من ‪ .......................................... :‬إلى ‪................................................................ :‬‬
‫بناء على محضر مداوالت اللجنة‬
‫بتاريخ ‪................................................. :‬تحت رقم ‪................................................. :‬‬
‫سلمت له الشهادة يوم ‪........................................‬تحت رقم ‪........................................... :‬‬
‫ممضاة من طرف السيد (ة) ‪................................................ :‬الوظيفة ‪............................. :‬‬
‫سلمت له هذه البطاقة للحصول على توثيق هذه الشهادة من طرف مصالح إدارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مالحظة هامة ‪ :‬ال تسلم إال نسخة واحدة من هذه الوثيقة‬

‫حرر بـ ‪................ :‬يوم ‪...................... :‬‬

‫المدير‬

‫الصفحة ‪114‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫والي ــة ‪............‬‬

‫مديرية التكوين والتعليم المهنيين‬
‫الى السيــد مـديـر‪................‬‬ ‫مركـز التكويـن المهني والتمهيــن‬
‫‪...............................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫رقم ‪...................... :‬‬

‫الموضوع ‪ :‬توثيق شهادة مدرسية‪.‬‬

‫يشرفني ان اطلب من سيادتكم توثيق الشهادة المدرسية الصادرة عن مؤسستكم والمقدمة‬
‫الينا من طرف السيد (ة) ‪.....................................................:‬‬
‫تاريخ الميالد ‪ ........................................:‬مكــان المي ــالد ‪.............................:‬‬
‫المستوى الدراسي ‪ ..................................:‬السنة الدراسية ‪.............................:‬‬
‫رقم التسجيل ‪ .........................................:‬تاري ـخ الخروج ‪................................. :‬‬
‫الم ـ ـ ـ ــدي ـ ـ ـ ـ ــر‬

‫اطار خاص بالمؤسسة التعليمية‬

‫يشهد السيد مدير ‪........................................................................................................:‬‬
‫بان السيـ ـ ـد (ة) ‪........................................................................................................:‬‬
‫المولود (ة) ف ـي ‪ ........................................:‬ب ـ ـ ‪..........................................................:‬‬
‫تابع (ت) ‪ /‬يتابع دروسه (ها) في قسم ‪ .......................... :‬السنة الدراسية ‪............................. :‬‬
‫رقم التسجيل ‪ ................................... :‬تاريخ الخروج ‪.................................................. :‬‬
‫حرر بـ ‪ ......................... :‬في ‪................................. :‬‬
‫المـ ـ ـ ـ ــديـ ـ ـ ـ ـ ــر‬

‫الصفحة ‪113‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التكوين والتعليم المهنيين‬

‫مديرية التكوين المهني لوالية ‪.......................... :‬‬

‫المؤسسة ‪................................................. :‬‬

‫محضر غلق الفرع‬

‫التاريخ ‪..................................... :‬‬ ‫الرقم ‪................... :‬‬

‫مستوى التأهيل ‪........................... :‬‬ ‫رمز الفرع ‪....................... :‬‬

‫اإلختصاص ‪........................................................................................................ :‬‬

‫نمط التكوين ‪...................................................................................................... :‬‬

‫منهم معوقين ‪ ....... :‬منهم أجانب ‪......... :‬‬ ‫عدد المتربصين ‪ ........... :‬منهم بنات ‪........... :‬‬

‫الوصي على الفرع ‪............................................................................................... :‬‬

‫سبب الغلق ‪....................................................................................................... :‬‬

‫‪.......................................................................................................‬‬

‫المــديــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪112‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫قائمة المتربصين‬

‫إسم‬ ‫تاريخ‬
‫إسم‬ ‫المستوى‬ ‫اإلسم‬ ‫رقم‬
‫المالحظة‬ ‫العنوان‬ ‫ولقب‬ ‫ومكان‬
‫األب‬ ‫الدراسي‬ ‫واللقب‬ ‫التسجيل‬
‫األم‬ ‫الميالد‬

‫المـــديـــر‬ ‫المسؤول البيداغوجي‬

‫الصفحة ‪115‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫مراجع النصوص القانونية‬
‫‪ - 1‬تنظيم و فتح فروع التكوين‬

‫قتترار رقتتم ‪ 41‬المتتؤرخ فتتي ‪ 04‬جويليتتة ‪ ، 2000‬المتعلتتق بتنظتتيم التكتتوين التحضتتيري فتتي مراكتتز‬
‫التكوين المهني والتمهين وملحقاتها‪،‬‬

‫قتترار رقتتم ‪ 42‬المتتؤرخ فتتي ‪ 04‬جويليتتة ‪ ،2000‬المحتتدد لقائمتتة الشتتعب والتخصصتتات المفتوحتتة‬
‫لفائدة الشباب الذين ليس لهم المستوى الدراسي المطلوب‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 11‬المؤرخ في ‪ 28‬أوت ‪ ،1991‬المتعلق بفتح فروع منتدبة في الوسط الريفى‪،‬‬

‫منشتتور رقتتم ‪ 01‬المتتؤرخ فتتي ‪ 04‬جويليتتة ‪ ،2000‬المحتتدد لكيفيتتات تطبيتتق جهتتاز التكفتتل بتتالتكوين‬
‫المهني لفائدة الشباب الذين ليس لهم مستوى دراسي المطلوب ‪،‬‬

‫منشور رقتم ‪ 09‬المتؤرخ فتي ‪ 8‬أوت ‪ ،2006‬المتعلتق بتالتنظيم والتستيير البيتداغوجي لمؤسستات‬
‫التكوين المهني‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 01‬المؤرخ فتي ‪ 10‬متاي ‪ ،2004‬المتعلتق بتطتوير التكتوين لفائتدة المترأة الماكثتة فتي‬
‫البيت‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 02‬المؤرخ في ‪ 10‬ماي ‪ ،2000‬المتعلق بتدعيم وتوسيع التكوين للتقنيين الساميين‪،‬‬

‫منشتتور رقتتم ‪ 09‬المتتؤرخ فتتي ‪ 11‬جتتانفي ‪ ،2001‬المتعلتتق ب عتتادة تثبيتتت اإلمتحانتتات الكتابيتتة فتتي‬
‫إمتحان الدخول‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 8‬مارس ‪ ،2001‬المتعلق بتوجيه التالميذ‪.‬‬

‫‪ – 2‬تسيير التخصصات وبرامج التكوين‬

‫قرار رقم ‪ 11‬المؤرخ في ‪ 11‬أوت ‪ ،2001‬المحدد لمدونة الشعب و التخصصات التكوين المهني‪،‬‬

‫منشور رقم‪ 2001-02‬المؤرخ في ‪ 12‬فيفري‪ ،2001‬المتعلتق ب نشتاء التخصصتات الجديتدة وفتتح‬

‫فروع تقني سامي في مراكز التكوين المهني ‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 19‬جويلية ‪ ،2001‬المتعلق بتسيير برامج التكوين‪،‬‬

‫قتترار رقتتم ‪ 101‬المتتؤرخ فتتي ‪ 24‬نتتوفمبر ‪ ،2001‬المحتتدد لمدونتتة إختصاصتتات التكتتوين والتعلتتيم‬
‫المهنيين‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 01‬المؤرخ في ‪ 22‬مارس ‪ ،2001‬المتعلق بوضع حيز التطبيق مدونتة اإلختصاصتات‬
‫طبعة ‪2001‬‬

‫الصفحة ‪116‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

 ‫‪ - 3‬تسيير و اعداد الجدوال الزمنية‬

‫قتتترار رقتتتم ‪ 90-01‬المتتتؤرخ فتتتي ‪ 11‬جويليتتتة ‪ ،1990‬المتعلتتتق بكيفيتتتات تحديتتتد الحجتتتم الستتتاعي‬
‫األسبوعي للتدريس ألساتذة التكوين المهني وأساتذة متخصصين في التكوين المهني‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 90– 121‬المتعلق بحيز التنفيتذ لقترار رقتم ‪ 90-01‬المتؤرخ فتي ‪ 11‬جويليتة ‪1990‬‬
‫المشار إليه أعاله؛‬

‫منشتتور رقتتم ‪ 28‬المتتؤرخ فتتي ‪ 13‬جتتانفي ‪ ،1993‬المتعلتتق ب نجتتاز الجتتدول الزمنتتي للمؤسستتات‬
‫التكوينية ‪،‬‬

‫منشتتور رقتتم ‪ 33‬المتتؤرخ فتتي ‪ 20‬ستتبتمبر ‪ ، 2000‬المتعلتتق ب ت حترام الحجتتم الستتاعي األستتبوعي‬
‫ألساتذة التكوين المهني‪،‬‬

‫‪ - 4‬تسيير و متابعة التربصات التطبيقية‬

‫قرار رقم ‪ 11‬المؤرخ في ‪ 08‬أوت ‪ ،2001‬المؤسس لإلتفاقية الخاصة بالتربصات التطبيقية و كتذا‬
‫دورات التكوين في الوسط المهني ودفتر التربصات التطبيقية‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 81‬المؤرخ في ‪ 09‬ديسمبر ‪ ، 1982‬المحدد لنموذج دفتر التمهين وكيفية إستعماله‪،‬‬

‫منشور رقم ‪ 08‬المؤرخ في ‪ 08‬أوت ‪ ،2001‬المتعلتق بالتربصتات التطبيقيتة ودورات التكتوين فتي‬
‫الوسط المهني‪،‬‬

‫‪ - 1‬تنظيم التقييمات و اإلمتحانات‬

‫‪ 11‬أفريتتل‬ ‫مرستتوم تنفيتتذي رقتتم ‪ 11-99‬المتتؤرخ فتتي ‪ 21‬ذي الحجتتة عتتام ‪ 1419‬الموافتتق‬
‫‪ 1999‬والمتضمن تنظيم التكوين واالمتحانات المهنية وتتويج ذلك؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 02‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جانفي ‪ 2001‬والمحتدد لطترق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين التقنيين الساميين؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 03‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جـانفي ‪ 2001‬والمحدد لطرق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين التقنيين ؛‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 04‬المؤرخ في ‪ 8‬شوال عام ‪ 1421‬الموافق ‪ 03‬جانقي ‪ 2001‬والمحتدد لطترق‬
‫تنظيم إمتحانات تقييم وتتويج تكوين عامل متخصص‪ ،‬عون مؤهل‪ ،‬وعون عالي التأهيل‪.‬‬

‫قتترار وزاري رقتتم ‪ 381‬المتتؤرخ فتتي ‪ 03‬نتتوفمبر ‪ 2002‬المحتتدد لشتتروط التنظتتيم والمشتتاركة فتتي‬
‫اإلمتحانات المهنية‪،‬‬

‫قرار وزاري رقم ‪ 18‬المتؤرخ فتي ‪ 11‬أفريتل ‪ ،2003‬المحتدد لشتروط وكيفيتات مشتاركة متربصتي‬
‫المؤسستتات الخاصتتة للتكتتوين المهنتتي‪ ،‬فتتي إمتحانتتات شتتهادات دولتتة‪ ،‬المنظمتتة متتن طتترف وزارة‬
‫التكوين والتعليم المهنيين‪،‬‬

‫الصفحة ‪117‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬

‫قتترار رقتتم ‪ 04‬المتتؤرخ فتتي ‪ 04‬جتتانفي ‪ ،2004‬المحتتدد لكيفيتتة تنظتتيم اإلعتتالم ‪ ،‬تستتجيل وإدمتتاج‬
‫المترشحين لمتابعة تكوين مهني‪.‬‬

‫‪ - 1‬تسيير الشهادات‪ ،‬وشهادات النجاح المؤقتة‬

‫قتترار وزاري رقتتم ‪ 110‬المتتؤرخ فتتي ‪ 11‬متتارس ‪ ،2002‬المحتتدد لشتتروط وكيفيتتات تستتليم شتتهادة‬
‫مستخرجة‪،‬‬

‫قرار رقم ‪ 19‬المؤرخ في ‪ 01‬شعبان عام ‪ 1419‬الموافتق ‪ 13‬نتوفمبر‪ 1999‬التذي يحتدد كيفيتات‬
‫تسليم شهادات التكوين المهني‪ ،‬المعدل و المتمم‪.‬‬

‫منشور رقم ‪ 02‬المؤرخ في ‪ 13‬أفريل ‪ ، 2003‬المتعلق بمتابعة وتسيير شتهادات التكتوين المهنتي‬
‫‪،‬‬

‫الصفحة ‪118‬‬ ‫و ت ت م ‪ /‬م ت م ت ‪ /‬سبتمبر ‪4002‬‬