BICOL COLLEGE

Senior High School Department

GABAY SA PAGTUTURO 2019-2020

FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)

SEKSYON: (ABM-ANTIMONY, ARSENIC, GERMANIUM) GAS-COPPER, GOLD, PLATINUM)

(Petsa: Enero 20-24, 2020)
_________________________________________________________________________________________
NILALAMAN:
 Pagsulat ng akademikong sulatin tulad ng:
o Synopsis/Buod, Bionote
PAMANTAYANG PANGNILALAMAN: natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng piling sulating akademiko
:Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong
sulatin

PAMANTAYAN SA PAGGANAP: Nakakasulat ng 3-5 na sulatin mula sa nakalistang anyo na nakabatay sa

pananaliksik
:Nakakagawa Ng Palitang Pagkikritik (Dalwahan O Pangkatan) Ng Mga Sulatin
KASANAYANG PAMPAGKATUTO:
Naisasagawa nang mataman ang mga hakbang sa pagsulat ng mga piniling akademikong sulatan
(CS₋FA11/12PB-0a-c-101)
Nakikilala ang mga katangian ng mahusay na sulating akademiko sa pamamagitan ng mga binasang
halimbawa. (CS₋FA11/12PB-0m-c-102)

PAMAMAHAGI NG ORAS: 4-oras

KAGAMITAN: Laptop, Papel, Libro,

PAMAMARAAN ESTRATEHIYA SA PAGKATUTO

PANIMULA  Paglalahad ng kahalagahan ng pagsulat ng ibat ibat-ibang uri ng lagom

PAGGANYAK  Bago dumako sa paksang tatalakayin ay mayron inihanda ang guro ng isang
Gawain.
 Ang gawaing ito ay tungkol sa pagsasaayos ng mga nawawalang litra sa loob ng kahon
or mas kilala sa tawag ng krusword puzzle
A S B I O N O T E R
G B D L A G O M I
A S B Q S P K J
S T
T A L A U Q R P C L
D K H N O W O A X A
 Y I L E D S U Z K E

PAGTALAKAY  Bago dumako sa bagong aralin, tatanungin muna ng guro kung anu ang
natutunan nila basi sa pinagawang gawain ng kanilang guro.
 Ang sinopsis o buod ay isang uri ng lagom nakalimitang ginagamit sa mga
akdang nasa tekstong naratibo tulad ng kuwento, salaysay, nobela, dula,
parabula, talumpati, at ibang anyo ng panitikan.
 Mga Dapat Tandaan sa Pagsulat ng Sinopsis o Buod

1. Gumamit ng ikatlong panauhan sa pagsulat nito.


2. Isulat ito batay sa tono ng pagkakasulat ng orihinal na sipi nito. Kung ang
damdaming naghahari sa akda ay malungkot, dapat maramdaman din ito sa
buod na gagawin.

3. kailangan mailahad o maisama rito ang mga pangunahing tauhan

maging ang kanilang mga gampanin at mga suliraning kanilang kinaharap.

 4. Gumamit ng mga angkop na pang-uugnay sa paghabi ng mga pangyayari sa
kuwentong binubuod lalo na kung ang sinopsis na ginagawa ay binubuo ng
dalawa o higit pang talata.
 Halimbawa,At,ng,nang,pero

5. Tiyaking wasto ang gramatika, pagbabaybay, at mga bantas na ginamit sa

pagsulat.
 6. Huwag kalimutang isulat ang sanguniang ginamit kung saan hinango o kinuha
ang orihinal na sipi ng akda.
 Mga Hakbang sa Pagsulat ng Sinopsis / Buod

1. Basahin ang buong seleksiyon o akda at unawaing Mabuti hanggang

makuha ang buong kaisipan o paksa ng diwa nito.

2. Suriin at hanapin ang pangunahin at di pangunahing kaisipan.

3. Habang nagbabasa, magtala at kung maari ay magbalangkas.

 4. Isulat sa sariling pangungusap at huwag lagyan ng sariling opinyon o kuro-
kuro ang isinusulat.

5.ihanay ang ideya sang-ayon sa orihinal.

6. Basahin ang unang ginawa, suriin at kunh mapaikli pa ito ng

hindimababawasan ang kaisipan ay lalong magiging mabisa ang
isinusulat na buod.
 BIONOTE-Isang uri ng lagom na ginagamit sa pagsulat ng profile
 MGA BAGAY NA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG BIONOTE
 1. sikaping maisulat lamang ito ng maikli.
 2. Magsimula sa pagbanggit ng mga personal na impormasyon o detalye tungkol
 sa iyong buhay.
 3. Isulat ito gamit ang ikatlong panauhan upang maging litaw na obhetibo ang
pagkakasulat nito.
 4. Gawing simple ang pagkakasulat nito.
 5. Basahing muli at muling isulat ang pinal na sipi ng bionote.

PAGSASANAY A. Natutukoy ang mahalagang kaisipan sa binasa.

Gumawa ng isang tala or bionote tungkol sa mga nangyari sa inyomng buhay.

Isulat ito sa isang buong papel.

PAGPAPAYAMAN
B. Natutukoy ang kahulugan, katangian, layunin at gamit ng ibat ibang uri ng
paglalalgom.

SINOPSIS/BUOD BIONOTE

o Kahulugan

o Katangian

o Layunin At Gamit

PAGTATAYA C. naiisa-sa ang mga bagay na dapat tandaan sa pagsulat ng ibat-ibang uri ng lagom.
A. SINOPSIS/BUOD
1.____________________________________________________________________-
2.____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________
B. BIONOTE.
1. ____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________

INIHANDA NI, CHECKED BY; Noted by,

MR. JOSEPH C. ENCINAS Mr. Renz, Cristian B. Galindo DR. MARICAR T. MAGCALEN
SUBJECT TEACHER SUBJECT COORDINATOR SHS COORDINATOR