‫فارسی زبان و ادب‬ ‫‪:501‬‬

‫فارسی زبان و ادب‪ :‬فارسی زبان و گرائمر ]کلمہ‪ ،‬اسم‪ ،‬فعل‪ ،‬حرف‪ ،‬مصدر‪ ،‬ضمائر[‪ ،‬فارسی کے مختلف‬
‫لہجے اور سبک‬
‫گلستان و بوستا نن سعدی کا مطالعہ ]منتخب حصے[‪ ،‬غالب اور اقبال کی فارسی کی پانچ پانچ غزلیں‬
‫مثنوی مولنا روم کی پانچ حکایات‪ ،‬صادق ہدایت کے دو افسانے‪،‬‬
‫اردو سے فارسی اور فارسی سے اردو ] ترجمہ [‬
‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫‪۲۰۰۲‬‬ ‫ولید انور ولید علمی کتب خانہ‪ ،‬لہور‬ ‫فارسی زبان و ادب کا مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫‪۲۰۰۰‬‬ ‫اورینٹ پبلشرز‪ ،‬لہور‬ ‫رشید بخاری‬ ‫فارسی زبان و ادب‬ ‫‪۲‬۔‬

‫عربی زبان کی مبادیات‬ ‫‪:502‬‬

‫جملہ اسمیہ‪ ،‬جملہ فعلیہ‪ ،‬حروف جارہ‪ ،‬مضاف‪ ،‬مضاف الیہ‪ ،‬صف و موصوف‪ ،‬فعل‬ ‫‪۱‬۔ عربی گرائمر‪:‬‬
‫ماضی‪ ،‬فعل مضارع اور فعل امر‬
‫سورة لقمان کا ترجمہ‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اردو میں عربی الفاظ کا تلفظ اور معنی‬ ‫‪۳‬۔‬
‫اردو سے عربی اور عربی سے اردو ] ترجمہ [‬ ‫‪۴‬۔‬
‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫مولنا نعیم الرحمن‬ ‫اساس عربی‬ ‫‪۱‬۔‬
‫نیشنل بک فاﺅنڈیشن‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫اردو میں عربی الفاظ کا تلفظ‬ ‫‪۲‬۔‬
 ‫اردو ادب اور مذہب‬ ‫‪:503‬‬
‫ادب کی تعریف‪ ،‬ادب اور مذہب کے رشتے‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫اردو ادب پر قرآن و حدیث کے اثرات‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫قرآن مجید کے اردو تراجم اور تفاسیر کا جائزہ‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫اردو ادب میں سیرت رسول ]صلی ا علیہ و االہ وسلم[‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫اردو ادب پر ہندو تہذیب کا اثر‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫اردو ادب پر تصوف کے اثرات ]وحدت الوجود اور وحدت الشہود کے خصوصی مطالعہ کے‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫ساتھ[‬
‫مجوزہ کتب‬
‫اردو اکیڈمی سندھ‪ ،‬کراچی‬ ‫ڈاکٹر اعجاز حسین‬ ‫مذہب اور شاعری‬ ‫‪۱‬۔‬
‫پروفیسر سید صفی حیدر دانش سندھ ساگر اکادمی‪ ،‬لہور‬ ‫تصوف اور اردو شاعری‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اقبال اکیڈمی‪ ،‬لہور‬ ‫انور محمود خالد‬ ‫اردو نثر میں سیرت رسول‬ ‫‪۳‬۔‬
‫ادب اور تاریخ‬ ‫‪:504‬‬
‫ادب اور تاریخ کا رشتہ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫دہلی‪ ،‬لکھنو کے تاریخی واقعات کا ادب پر اثر‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫‪۱۸۵۷‬ءکی جنگ آزادی اور اردو ادب‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫‪۱۹۶۸‬ءکے فسادات اور اردو ادب‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫‪۱۹۶۵‬ء کی جنگ اور ‪۱۹۷۱‬ء کے المیہ مشرقی پاکستان کا اردو ادب پر اثر‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫کشمیر اور اردو ادب‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫تاریخی ناول نگاری کا مطالعہ‬ ‫باب ہفتم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ابلغا‪ ،‬لہور‬ ‫رشید احمد گوریچہ‬ ‫تاریخی ناول نگاری‬ ‫‪۱‬۔‬
‫تہذیب نو پبلی کیشنز‪ ،‬الہ آباد‬ ‫تاریخی ناول فن اور اصول‬ ‫‪۲‬۔‬
‫ت اسلمیہ‪ ،‬لہور‬
‫ادارہ ثقاف ن‬ ‫ب کوثر شیخ محمد اکرام‬
‫ج کوثر و آ ن‬
‫مو ن‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫ادب اور سیاسیات‬ ‫‪:505‬‬
‫ادب اور سیاست کا رشتہ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫ادب پر سیاسی تحریکوں کے اثرات ]ترقی پسند تحریک‪ ،‬تحریک آزادی‪ ،‬تحریک پاکستان‪،‬‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫اسلمی ادب کی تحریک[‬
‫اردو کا مزاحمتی ادب‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫پاکستانی ادب اور اس کے خدوخال‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫ڈاکٹر انور سدید‬ ‫اردو ادب کی تحریکیں‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر معین الدین عقیل انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫اردو اور جد و جہد آزادی‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اکادمی ادبیات پاکستان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫رشید امجد )مرتبہ(‬ ‫مزاحمتی ادب‬ ‫‪۳‬۔‬

‫اردو ادب اور بشریات ]‪[Anthropology‬‬ ‫‪:506‬‬

‫]‪ [۱‬قبل تاریخ و قبل تہذیب کے دور کے انسانون کا مطالعہ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫]‪ [۳‬ادب اور سماجیات‬ ‫]‪ [۲‬موجودہ دور کے غیر متمدن قبائل کا مطالعہ‬
‫]‪ [۵‬ادب کی اساطیری روایات کا جائزہ‬ ‫]‪ [۴‬ادب کی تفہیم و تشریح بشریات کے آئینے میں‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر مظفر حسین ملک‬ ‫ثقافتی بشریات‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ایلکس انکلز ]ترجمہ‪ :‬مظفر علی سید[‬ ‫معاشرہ شناسی‬ ‫‪۲‬۔‬

‫لئبریری سائنس اور تحقیق‬ ‫‪:507‬‬

‫ادبی تحقیق کے فروغا میں لئبریری سائنس کا کردار‬ ‫باب اول‪:‬‬
 ‫]حوالہ جات کتب‪ ،‬مائیکرو فلمیں‪ ،‬اخبارات و رسائل‪ ،‬لغت‪،‬‬ ‫تحقیقی مواد کی درجہ بندی‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫انسائیکلو پیڈیا‬
‫اور مخطوطات[ کی وضاحتی فہرستیں‬
‫کیٹلگا سازی‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫کتابیات کی تدوین اور اجزا‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫پاکستان کی اہم سرکاری اور نجی لئبریریوں کا جائزہ‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫سید جمیل رضوی‬ ‫لئبریری سائنس اور اصول تحقیق‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر ملک حسن اختر‬ ‫ہمارے کتب خانہ‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر انیس خورشید‬ ‫جدید کیٹلگا سازی‬ ‫‪۳‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫سید ریاض الدین‬ ‫درجہ بندی‬ ‫‪۴‬۔‬

‫مخطوطہ شناسی کا فن‬ ‫‪:508‬‬

‫مخطوطہ کیا ہے؟‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫ادبی مخطوطات کی قسمیں‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫ادبی مخطوطات کی فہرستوں کا جائزہ‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫مخطوطات کے دیگر ذخیرے ]بالخصوص اسلمیہ کالج پشاور کی لئبریری کے مخطوطات کا‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫مطالعہ[‬
‫مخطوطہ شناسی‪ ،‬کاتب اور زمانے کا تعین‪ ،‬جعل سازی کی شناخت‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫شمارہ ‪۱۱ ،۱۰‬‬ ‫رسالہ تحقیق‪] ،‬شعبہ اردو‪ ،‬سندھ یونیورسٹی )مخطوطات نمبر([‬ ‫‪۱‬۔‬
‫خدا بخش لئبریری‪ ،‬پٹنہ‬ ‫قاضی عبدالودود‬ ‫مخطوطہ شناسی‬ ‫‪۲‬۔‬

‫ادب اور سماجیات ]‪[Sociology‬‬ ‫‪:509‬‬

‫ادب اور سماج کا رشتہ ]‪ [۱‬دکنی کلچر اور اردو ادب‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫]‪ [۲‬اردو شاعری میں دہلی‪ ،‬لکھنو¿ اور پنجاب کی تہذیب و معاشرت کی‬
‫جھلکیاں‬
 ‫ہندوستانی تہذیب اور ادب‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫]‪ [۱‬اردو ادب میں مذہبی اور سماجی رسوم و توہمات کا بیان‬
‫]‪ [۲‬اردو ادب میں عورتوں کے مسائل کی مرقع کشی اور زبان کا مطالعہ‬
‫]‪ [۳‬اردو ناول اور افسانے میں طوائف کے کرداروں کا مطالعہ‬
‫]‪ [۴‬اردو ادب اور فسادات‬
‫]‪ [۵‬داستانوں اور مثنویوں میں شاہی طبقے کی تہذیب کا مطالعہ‬
‫مجوزہ کتب‬
‫س۔ن‬ ‫سنگم پبلشرز‪ ،‬لہور‬ ‫کلیم ا‬ ‫سماج کا ارتقا‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مکتبہ جامعہ‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫ڈاکٹر محمد حسن‬ ‫ادبی سماجیات‬ ‫‪۲‬۔‬

‫ادب اور فلسفہ‬ ‫‪:510‬‬

‫ادب اور فلسفہ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫اردو ادب سے متعلق فلسفیانہ افکار‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫اردو ادیبوں پر فلسفہ مغرب کا اثر ]اقبال کے خصوصی حوالے کے ساتھ[‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫اردو ادب پر یونانی فلسفہ کا اثر‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫اردو ادب اور علم الکلم‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫اردو ادب میں خیر و شر کا تصور‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫نیشنل بک فاﺅنڈیشن‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫فلسفے کے بنیادی مسائل ]طبع ہفتم[ قاضی قیصرالسلم‬ ‫‪۱‬۔‬
‫نیشنل بک فاﺅنڈیشن‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫شبلی نعمانی‬ ‫الکلم‬ ‫‪۲‬۔‬
‫‪Iqbal and Western Philosophy, Iqbal Academy-Lahore, 1988‬‬ ‫‪۳‬۔‬

‫ادب اور جمالیات‬ ‫‪:511‬‬

‫ادبی جمالیات کیا ہے؟ ]قدیم و جدید نظریات کا جائزہ[‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫اردو شاعری میں حسن کا تصور ]ولی‪ ،‬قطب شاہ‪ ،‬میر‪ ،‬غالب‪ ،‬داغا‪ ،‬مومن‪ ،‬حسرت‪ ،‬احمد ندیم‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫قاسمی‪،‬‬
 ‫ناصر کاظمی اور احمد فراز کے خصوصی مطالعے کے ساتھ[‬
‫ادب لطیفہ اور جمالیات‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫ترقی پسند ادب کے جمالیاتی تصورات‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫اقبال اور جمالیات‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مجلس ترقی ادب‪ ،‬لہورر‬ ‫ڈاکٹر نصیر احمد ناصر‬ ‫فلسفہ حسن‬ ‫‪۱‬۔‬
‫قلت پبلشرز‪ ،‬مستونگ کوئٹہ‬ ‫سید احمد رفیق‬ ‫تاریخ جمالیات‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اقبال اکادمی‪ ،‬لہور‬ ‫ڈاکٹر نصیر احمد ناصر‬ ‫اقبال اور جمالیات‬ ‫‪۳‬۔‬

‫مغرب کے اہم فلسفیوں کا مطالعہ‬ ‫‪:512‬‬

‫افلطون‪ ،‬سقراط‪ ،‬ارسطو‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫باب دوم‪:‬‬
‫شوپن ہار‪ ،‬نطشے‪ ،‬برگساں‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫گوئٹے‪ ،‬کروچے‪ ،‬برٹند رسل‪ ،‬ولیم جیمز‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫نگارشات‪ ،‬لہور‬ ‫]ترجمہ‪ :‬عابد علی عابد[‬ ‫نشاط فلسفہ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫داستان فلسفہ ول ڈیورنٹ ] ترجمہ‪ :‬عابد علی عابد[ نگارشات‪ ،‬لہور‬ ‫‪۲‬۔‬
‫ادارہ عصنر نو‪ ،‬کراچی‬ ‫کروچے کی سرگزشت محمد علی صدیقی‬ ‫‪۳‬۔‬

‫ادب اور نفسیات‬ ‫‪:513‬‬

‫ادب کے نفسیاتی محرکات‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫]‪ [۱‬ادیبوں میں احساس برتری اور احساس کم تری کا تجزیہ‬
‫]‪ [۲‬انانیتی ادب کا مطالعہ‬
‫]‪ [۳‬تخلیق کے لشعوری محرکات‬
 ‫ادب اور تحلیل نفسی ]غزل میں قافیے سے خیال تک کے سفر کا تجزیہ[‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫افسانہ اور نفسیات ]شعور کی رو کی تکنیک کا مطالعہ‪ ،‬اہم افسانوی کرداروں کا تجزیہ[‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫سعادت حسن منٹو‪ ،‬عصمت چغتائی‪ ،‬میرا جی‪ ،‬جوش ملیح آبادی‪ ،‬اختر شیرانی اور ممتاز مفتی‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫کا مطالعہ‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مجلس ترقی ادب‪ ،‬لہور‬ ‫ڈاکٹر سلیم اختر‬ ‫نفسیاتی تنقید‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫شہزاد احمد‬ ‫ذہن انسانی کا حیاتیاتی پس منظر‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫پروفیسر عبدالحق صدیقی‬ ‫اصول نفسیات‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫ادبی تحقیق کا فن‬ ‫‪:701‬‬
‫تحقیق کیا ہے؟ تعریف‪ ،‬اقسام‪ ،‬تحقیق و تنقید کا تعلق‪ ،‬دوسرے علوم سے تعلق‪ ،‬محقق اور نگران کے‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫اوصاف‬
‫موضوع کی تلش‪ ،‬تحقیقی موضوعات کی قسمیں‪ ،‬کس قسم کا موضوع منتخب‬ ‫موضوع کا خاکہ‪:‬‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫کرنا چاہیے؟‪،‬‬
‫خاکہ بنانے کا عمل‪ ،‬نمونے کے چند خاکے‬
‫منابع کی قسمیں اور مواد کی تلش‪ ،‬آلت تحقیق کا استعمال‬ ‫مواد کی فراہمی‪:‬‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫مطالعہ اور نوٹ لینا‪ :‬منتخب مطالعات‪ ،‬مطالعے کی کتابوں میں ترجیح کے اصول‪ ،‬نوٹس لینے کے‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫عملی طریقے اور انٹرویو‬
‫مواد کی پرکھ اور جزم و احتیاط‪ :‬مواد کی پرکھ کے اصول‪ ،‬مواد کا تجزیہ اور تحریروں کی جانچ‪،‬‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫مخطوطات شناسی‬
‫مقالہ کی تسوید اور ہئیت‪:‬‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫زبان‪ ،‬اختصار‪ ،‬مخففات و اصطلحات کا استعمال‪ ،‬حوالے‪ ،‬حواشی و تعلیقات‪ ،‬کتابیات‪ ،‬کمپوزنگ اور‬
‫جلد بندی‬
‫کتابیات کی اہمیت اور درجہ بندی‬ ‫کتابیات‪:‬‬ ‫باب ہفتم‪:‬‬

‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫ڈاکٹر گیان چند مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫تحقیق کا فن‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسلم آباد‬ ‫اصول تحقیق )جلد اول( ڈاکٹر سلطانہ بخش‬ ‫‪۲‬۔‬
‫تبسم کاشمیری مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ادبی تحقیق کے اصول‬ ‫‪۳‬۔‬
‫ادبی پبلشرز‪ ،‬بمبئی‬ ‫عبدالرزاق قریشی‬ ‫مبادیات تحقیق‬ ‫‪۴‬۔‬
‫ادبی تحقیق )مسائل اور تجزیہ( رشید حسن خانالفیصل ناشران و تاجران کتب‪ ،‬لہور‬ ‫‪۵‬۔‬
‫‪A Manual for Writer by Kate L. Turabian, University of Chicago Press, 1972‬‬ ‫‪۶‬۔‬
 ‫تنقید‬ ‫‪:702‬‬
‫تنقید‪ ،‬مفہوم اور اہمیت‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫ادبی تنقید کے اصول‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫تنقید کے دبستان )‪(School of Thoughts‬‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫تاثراتی‪ ،‬جمالیاتی‪ ،‬مارکسی‪ ،‬ترقی پسند تنقید‪ ،‬نفسیاتی تنقید‪ ،‬سائنٹیفک تنقید‪ ،‬اسلوبیاتی تنقید‪،‬‬
‫ساختیاتی تنقید‬
‫مشرقی و مغربی تنقید‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫عملی تنقید )بالخصوص شاعری کی تنقید(‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫تنقید کی زبان‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫ایجوکیشنل بک ہاﺅس‪ ،‬علی گڑھ‬ ‫فن تنقید اور اردو تنقید نگاری نور الحسن نقوی‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر وزیر آغا انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫تنقید اور جدید اردو تنقید‬ ‫‪۲‬۔‬
‫کلیم الدین احمد کتاب منزل‪ ،‬پٹنہ‬ ‫عملی تنقید )جلد اول(‬ ‫‪۳‬۔‬
‫س۔ ن‬ ‫حامد ا افسر کوہ نور پبلی کیشنز‪ ،‬لہور‬ ‫تنقیدی اصول اور نظریے‬ ‫‪۴‬۔‬

‫ب عالیہ )مغربی کلسک کا مطالعہ(‬

‫اد ن‬ ‫‪:703‬‬
‫کلسک کیا ہے؟‬ ‫٭‬
‫]‪ [۳‬ڈان کو کزوٹ از سر دینٹس‬ ‫]‪ [۲‬ڈیوائن کامیڈی از دانتے‬ ‫]‪ [۱‬اوڈیسی از ہومر‬
‫]‪ [۶‬لے مزرا پبلز از وکٹر ہیوگو‬ ‫]‪ [۵‬فاﺅسٹ از گوئٹے‬ ‫]‪ [۴‬اوتھیلو از شیکسپیئر‬
‫]‪ [۸‬دی اولڈ مین اینڈ دی سی از ارنسٹ ہیمنگ وے‬ ‫]‪ [۷‬کرائم اینڈ پنشمنٹ از دستوفسکی‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مرتبہ‪ :‬شعبہ اردو‪ ،‬علمہ اقبال اوپن یونیورسٹی‪ ،‬اسلم آباد‪،‬‬ ‫ب عالیہ‬
‫اد ن‬ ‫‪۱‬۔‬
‫اورینٹ پبلشرز‪ ،‬لہور‬ ‫عالمی کلسیک شہناز کوثر‪ /‬مرزا حامد بیگ )مرتبہ(‬ ‫‪۲‬۔‬
‫کاروان ادب‪ ،‬ملتان‬ ‫ستار طاہر‬ ‫سو عظیم کتابیں‬ ‫‪۳‬۔‬
‫علم عروض کا مطالعہ‬ ‫‪:704‬‬
‫علم عروض کے بنیادی تصورات‪ ،‬تقطیع کے قواعد‪ ،‬وزن کیا ہے؟ مفرد بحریں‪ ،‬مرکب بحریں‪،‬‬
 ‫عمل تقطیع چند معروضات‬
‫مجوزہ کتب‬
‫علمی کتب خانہ‪ ،‬لہور‬ ‫ڈاکٹر صابر کلوری‬ ‫عروض و بدیع‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مقبول اکیڈمی‪ ،‬لہور‬ ‫نجم الغنی رامپوری‬ ‫بحر الفصاحت‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫علم عروض اور اردو شاعری اسلم ضیائ‬ ‫‪۳‬۔‬

‫تدریس اردو‬ ‫‪:705‬‬

‫]‪ [۲‬شاعری کی تدریس‬ ‫]‪ [۱‬ادب کی تدریس کے اہم مسائل‬
‫]‪ [۴‬تنقید کی تدریس‬ ‫]‪ [۳‬فکشن )افسانہ( کی تدریس‬
‫]‪ [۶‬زبان کی تدریس‬ ‫]‪ [۵‬اقبالیات کی تدریس‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری‬ ‫تدریس اردو )طبع نو(‬ ‫‪۱‬۔‬
‫رہبر پبلشرز‪ ،‬کراچی‬ ‫پروفیسر ساجد حسین‬ ‫اردو اور اس کے تدریسی طریقے‬ ‫‪۲‬۔‬
‫نذیر سنز‪ ،‬لہور‬ ‫معین الدین‬ ‫اردو کیسے پڑھائیں؟‬ ‫‪۳‬۔‬

‫فن تاریخ گوئی‬ ‫‪:706‬‬

‫جمل کی تعریف اور تاریخ‪:‬‬
‫اصول فن جمل‪ ،‬الفاظ جمل کا بیان‪ ،‬اقسام جمل کا بیان‪ ،‬قواعد و ضوابط جمل کا بیان‪ ،‬اختلفی مسائل کا بیان‪،‬‬
‫محاسن تواریخ‬
‫مجوزہ کتب‬
‫قومی کونسل برائے فروغا اردو‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫نواب عزیز جنگ ول‬ ‫غرائب الجمل‬ ‫‪۱‬۔‬
‫گلوب پبلشرز‪ ،‬لہور‬ ‫کیپٹن منظور حسین‬ ‫فن تاریخ گوئی‬ ‫‪۲‬۔‬
‫کراچی‬ ‫محمد زبیر فاروقی شوکت آلہ آبادی‬ ‫معاون تواریخ‬ ‫‪۳‬۔‬
‫نگار‪ ،‬کراچی‬ ‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری‬ ‫فن تاریخ گوئی‬ ‫‪۴‬۔‬
‫اشاریہ سازی کا فن‬ ‫‪:707‬‬
 ‫اشاریہ سازی کی اہمیت‪ ،‬اشاریے کی اقسام‪ ،‬موضوعاتی اشاریے‪ ،‬تحقیقی مقالوں میں اشاریے کی‬
‫اہمیت و ضرورت‪ ،‬اشاریہ سازی میں کمپیوٹر کا استعمال‪ ،‬اردو میں اشاریہ سازی کا ارتقاءاور امکانات‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مرکزی اردو بورڈ‪ ،‬دہلی‪۲۷۹۱‬ئ‬ ‫اشاریہ سازی ]فنی مباحث اور روایت[ ساجد حسین‬ ‫‪۱‬۔‬
‫امل اور تلفظ کے مباحث‬ ‫‪:708‬‬
‫معیاری زبان میں امل کی اہمیت اور مسائل‪ ،‬گفتگو میں تلفظ کی اہمیت اور مسائل‪ ،‬امل کے بنیادی‬
‫قواعد‪ ،‬تلفظ کے بنیادی اصول‪ ،‬امل میں جدید رجحانات کا تنقیدی جائزہ‬
‫مجوزہ کتب‬
‫سرحد اردو اکیڈمی‪ ،‬ایبٹ آباد‬ ‫گوپی چند نارنگ‬ ‫امل نامہ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ترقی اردو بورڈ‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫رشید حسن خان‬ ‫زبان اور قواعد‬ ‫‪۲‬۔‬
‫رابعہ بکس‪ ،‬لہور‬ ‫رشید حسن خان‬ ‫اردو کیسے لکھیں؟‬ ‫‪۳‬۔‬
‫فیروز سنز‪ ،‬لہور‬ ‫سید بدر الحسن‬ ‫صحت الفاظ‬ ‫‪۴‬۔‬
‫اردو زبان کا مطالعہ‬ ‫‪:709‬‬
‫تذکیر و تانیث‪ :‬پشتو‪ ،‬فارسی‪ ،‬عربی اور انگریزی کا قاعدہ‪ ،‬اردو تذکیر و تانیث کے بنیادی اصول )بے جان‬
‫اشیاءاور جاندار اشیاء‬
‫میں اختلفی مسائل(‬
‫تذکیر و تانیث کا واحد اور جمع کے اصولوں سے تعلق‪ ،‬عربی فارسی پشتو اور‬ ‫واحد جمع‪:‬‬
‫انگریزی میں واحد اور جمع کے‬
‫اصولوں کا تقابلی مطالعہ‪ ،‬اردو کے اصول‬
‫تعریف‪ ،‬مثالیں‪ ،‬محاورے کی تعریف‪ ،‬محاورے کی تہذیبی اہمیت‪ ،‬غلط العام اور غلط‬ ‫روزمرہ و محاورہ‪:‬‬
‫العوام کی بحث‪،‬‬
‫بعض مخصوص الفاظ کا استعمال ]کو‪ ،‬نے‪ ،‬کر‪ ،‬کے‪ ،‬اپنا‪ ،‬اب‪ ،‬نہیں‪ ،‬مت‪ ،‬بجا[‪ ،‬امل کے‬
‫اصول‪ ،‬سابقے لحقے‬
‫مجوزہ کتب‬
‫اردو قواعد و امل کے بنیادی اصول )جلد اول( ڈاکٹر آفتاب ثاقب‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر فرمان فتح پوری مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫اردو امل اور قواعد‪ ،‬مسائل مباحث‬ ‫‪۲‬۔‬
‫خدا بخش اورینٹل پبلک لئبریری‪ ،‬پٹنہ‬ ‫پروفیسر فدا علی‬ ‫قواعد اردو‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫مولوی عبدالحق‬ ‫قواعد اردو‬ ‫‪۴‬۔‬

‫اردو غزل میں علمت نگاری‬ ‫‪:710‬‬

‫علمت کیا ہے؟ اور کیونکر بنتی ہے؟‪ ،‬اظہار میں ملمت کی اہمیت اور دائرہ عمل‪ ،‬اردو شاعری کا‬
‫علمی نظام‪،‬‬
‫فارسی روایت سے استفادہ اور انحراف کی مثالیں‪ ،‬اردو کے چندنمائندہ شاعروں کا تصونر علمت‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مکتبہ عالیہ‪ ،‬لہور‬ ‫اردو میں علمت نگاریتبسم کاشمیری‬ ‫‪۱‬۔‬
‫اترپردیش اکادمی‬ ‫اردو غزل میں علمت نگاری انیس اشفاق‬ ‫‪۲‬۔‬
‫نازش بک سنٹر‪ ،‬ٹونک‬ ‫ڈاکٹر رفعت اختر‬ ‫علمت سے امیج تک‬ ‫‪۳‬۔‬

‫افسانے کی تکنیک کا مطالعہ ]دس شاہکار افسانوں کی روشنی میں[‬ ‫‪:711‬‬

‫افسانہ اور اس کی تعریف‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫افسانے کے اجزا اور فنی لوازم‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫افسانے میں تکنیک کا تنوع‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫افسانوی تکنیک کا مطالعہ و تجزیہ درج ذیل افسانوں کی روشنی میں‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫]‪ [۲‬میلہ گھومنی از علی عباس حسینی ]‪ [۳‬ہماری گلی از احمد علی‬ ‫]‪ [۱‬گلی ڈنڈا از پریم چند‬
‫]‪ [۶‬آپا از ممتاز مفتی‬ ‫]‪ [۵‬لجونتی از راجندر سنگھ بیدی‬ ‫]‪ [۴‬گڈریا از اشفاق احمد‬
‫]‪ [۸‬لرنس آف تھلیبیا از احمد ندیم قاسمی‬ ‫]‪ [۷‬ممد بھائی از سعادت حسن منٹو‬
‫]‪ [۹‬ماں جی از قدرت ا شہاب ]‪ [۱۰‬چائے کی پیالی از محمد حسن عسکری‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ڈاکٹر مرزا حامد بیگ اکادمی ادبیات پاکستان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫اردو افسانے کی روایت‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر نگہت ریحانہ خان‬ ‫اردو مختصر افسانہ ]فنی و تکنیکی مطالعہ[‬ ‫‪۲‬۔‬
 ‫انشائیے کی تکنیک کا مطالعہ ]دس شاہکار انشائیوں کی روشنی میں[‬ ‫‪:712‬‬
‫انشائیہ اور اس کی تعریف‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫انشائیے کے بنیادی اجزاءاور فنی لوازم‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫انشائیے کی تکنیک کا مطالعہ‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫انشائیے کی تکنیک کا مطالعہ و تجزیہ ]درج ذیل انشائیوں کی روشنی میں[‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫]‪ [۳‬اداس آئینے از مشکور‬ ‫]‪ [۲‬تسخیر کائنات از غلم جیلنی‬ ‫]‪ [۱‬ہجرت از ڈاکٹر وزیر آغا‬
‫حسین‬
‫]‪ [۶‬شمولیت از جمیل آزر‬ ‫]‪ [۵‬بل وجہ از مشتاق قمر‬ ‫]‪ [۴‬غنڈے از نظیر صدیقی‬
‫]‪ [۱۰‬درد از‬ ‫]‪ [۸‬روشنی از بشیر سیفی ]‪ [۹‬امید از یونس بٹ‬ ‫]‪ [۷‬فٹ نوٹ از انور سدید‬
‫اکبر حمیدی‬
‫مجوزہ کتب‬
‫اکادمی ادبیات پاکستان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫اکبر حمیدی )مرتبہ(‬ ‫جدید اردو انشائیہ‬ ‫‪۱‬۔‬

‫اردو میں انٹرویو نگاری‬ ‫‪:713‬‬

‫انٹرویو نگاری‪ :‬فن اور اقسام‪ ،‬جدید تکنیک کا استعمال‪ ،‬فنی لوازم‪ ،‬سوالنامے کی اہمیت اور‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫ڈیزائن‬
‫ادبی تحقیق میں انٹرویو نگاری کی اہمیت‪ ،‬سوانح نگاری اور انٹرویو نگاری‪ ،‬انٹرویو نگاری‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫کا آغاز و ارتقائ‬
‫‪۱‬۔ صورت گر کچھ خوابوں کے از طاہر مسعود ‪۲‬۔ گفت و شنید از حسن رضوی‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫اہم انٹرویوز کا اشاریہ‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ویری ناک پبلشرز‪ ،‬میر پور‬ ‫غلم حسین اظہر‬ ‫روبرو‬ ‫‪۱‬۔‬
 ‫صوبہ سرحد میں تحقیق و تنقید‬ ‫‪:714‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( میں تنقید کی روایت اور ارتقائ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( کے اہم نقادوں کا مطالعہ‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( میں تحقیق کا ارتقائ‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( کے اہم محققین کا مطالعہ‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( میں سندی تحقیق کا آغاز و ارتقا‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫صوبہ خیبر پختونخوا )صوبہ سرحد( کے ادب پر تحقیق کے امکانات اور مسائل‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫اردو تنقید کا ارتقائ)طبع جدید( عبادت بریلوی‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر معین الدین عقیل انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫پاکستان میں اردو تحقیق‬ ‫‪۲‬۔‬
 ‫‪ :901‬تحقیق و تدوین‬
‫موضوع کی تلش اور مواد کی فراہمی‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫موضوع سے متعلق حوالے کی کتب‪ ،‬موضوع کے انتخاب میں اہم امور‪ ،‬لٹریچر سروے‪ ،‬اہم لئبریریوں‬
‫تک رسائی‪ ،‬مواد کی فراہمی کے جدید وسائل )کمپیوٹر‪ ،‬انٹرنیٹ(‬
‫مواد کا تنقیدی جائزہ‪:‬‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫دستیاب مواد کی جانچ پرکھ اورتنقیدی تجزیے‪ ،‬معتبر حوالوں کی فراہمی‪ ،‬چندغیر معتبر حوالوں کی‬
‫نشاندہی‬
‫کارڈوں کی درجہ بندی اور ترتیب‬ ‫نوٹ لینے کے عملی طریقے‪:‬‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫مقالے کی زبان‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫قطعیت‪ ،‬بے کم وکاست‪ ،‬ترسیل‪ ،‬غیر جذباتی انداز‪ ،‬عالمانہ اسلوب‪ ،‬مبالغے‪ ،‬استعاروں اور کنایوں سے‬
‫پرہیز‬
‫مختلف اصناف ادب کے چند منتخب مقالت کا تحقیقی و تنقیدی تجزیہ‪ ،‬افسانہ‪ ،‬ناول‪ ،‬ڈرامہ‪ ،‬نثر‪،‬‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫شاعری‪ ،‬آپ بیتی وغیرہ‬
‫تحقیقی مقالہ کی اقسام‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫صنف‪ ،‬تحریک‪ ،‬دبستان اور رجحان پر تحقیق‬ ‫‪۲‬۔‬ ‫دور‪ ،‬علقہ‪ ،‬گروہ یا طبقہ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫بین العلومی تحقیق‬ ‫‪۵‬۔‬ ‫شخصیات پر تحقیق‬ ‫لسانی تحقیق ‪۴‬۔‬ ‫‪۳‬۔‬
‫تدوین متن‬ ‫باب ہفتم‪:‬‬
‫متن کی تعریف‪ ،‬مخطوطات کی فراہمی‪ ،‬نسخوں کی گروہ بندی‪ ،‬اعراب نگاری‪ ،‬موازنہ اور تدوین کے‬
‫مسائل اور اصول‪ ،‬مشمولت متن کی تحقیق‪ ،‬امل‪ ،‬اختلف نسخ‪ ،‬حواشی اور فرہنگ‬
‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫ڈاکٹر گیان چند مقتدرہ قومی زبان اسلم آباد‬ ‫تحقیق کا فن‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مقتدرہ قومی زبان اسلم آباد‬ ‫اصول تحقیق )جلد دوم( ڈاکٹر سلطانہ بخش‬ ‫‪۲‬۔‬
‫پروفیسر محمد عارف ادارہ تالیف ترجمہ پنجاب یونیورسٹی‬ ‫تحقیقی مقالہ نگاری‬ ‫‪۳‬۔‬
‫‪Thesis & Assignment writing by Janathan Anderson Siloy Enstern Limited, New‬‬ ‫‪۴‬۔‬
‫‪Delhi, 1991‬‬
 ‫‪ :902‬جدید اصول تنقید‬
‫)‪ (۴‬پیکرتراشی )‪ (۵‬قافیہ و صوت‬ ‫)‪ (۳‬آہنگ‬ ‫)‪ (۲‬جذبہ‬ ‫)‪ (۱‬تخیل‬
‫)‪ (۹‬تنقید کے جدید رجحانات‬ ‫)‪ (۸‬حسن کیا ہے؟‬ ‫)‪ (۷‬ہئیت‬ ‫)‪ (۶‬زبان و بیان‬
‫مجوزہ کتب‪:‬‬
‫دوست پبلی کیشنز‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫پروفیسر ارشاد علی خان‬ ‫جدید اصول تنقید‬ ‫‪۱‬۔‬
‫جدید اردو تنقید‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مجلس ترقی ادب‪ ،‬لہور‬ ‫پروفیسر ہادی حسین‬ ‫شاعری اور تخیل‬ ‫‪۳‬۔‬

‫‪ :903‬عالمی ادبیات کا مطالعہ‬

‫)‪ (۳‬فرانسیسی ادب‬
‫)‪ (۶‬فارسی ادب‬
‫)‪ (۹‬پشتو ادب‬
‫)‪ (۱۲‬کسی ایک ادب کا تنقیدی مطالعہ‬
‫ایجوکیشنل بک ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬
‫مکتبہ جامعہ‪ ،‬دہلی‬
‫اورینٹ پبلشرز‪ ،‬لہور‬
‫ایجوکیشنل پبلشنگ ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬
‫کراچی یونیورسٹی‬
‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬
‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬
‫)‪ (۲‬جرمن ادب‬ ‫)‪ (۱‬روسی ادب‬
‫)‪ (۵‬ہندی ادب‬ ‫)‪ (۴‬انگریزی ادب‬
‫)‪ (۸‬سنسکرت ادب‬ ‫)‪ (۷‬چینی ادب‬
‫)‪ (۱۱‬عربی ادب‬ ‫)‪ (۱۰‬ترکی ادب‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ڈاکٹر وہاب اشرفی‬ ‫تاریخ ادبیات عالم )ج ‪(۲ ،۱‬‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر عابد حسین‬ ‫روسی ادب‬ ‫‪۲‬۔‬
‫شہناز کوثر‬ ‫عالمی کلسک‬ ‫‪۳‬۔‬
‫ڈاکٹر محمد حسن‬ ‫ہندی ادب کا مطالعہ‬ ‫‪۴‬۔‬
‫انگریزی ادب کی تاریخ احسن فاروقی‬ ‫‪۵‬۔‬
‫فارغا بخاری‬ ‫پشتو ادب‬ ‫‪۶‬۔‬
‫ڈاکٹر یوسف حسین خان‬ ‫فرانسیسی ادب‬ ‫‪۷‬۔‬
 ‫‪ :904‬اسلوب کیا ہے؟‬
‫اسلوب کیا ہے؟‪ ،‬تعریفیں‪ ،‬اسلوب کے اساسی مادوں کا جائزہ‬ ‫تعارف‪:‬‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫اسلوب کی صفات‪ :‬سادگی‪ ،‬ایجاز نگاری‪ ،‬پرشکوہ لفظیات‪ ،‬رنگینی‪ ،‬محاورہ‪ ،‬ضرب المثال‪ ،‬امیجری‪،‬‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫علمت اور تمثیل‬
‫اسلوب اور علم لسانیات ایک مطالعہ‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫شخصیت اور اسلوب‪ :‬اردو میں اسلوب سے متعلق تصورات‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫اسالیب نثر اردو روایت اور تجربہ‪ :‬مختلف اقسام اور ان کی شناخت‪ ،‬ہئیت ترکیبی‪ ،‬چند نامور صاحب‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫طرز ادیبوں اور شاعروں کے اسالیب کا جائزہ خصوصا ا محمد حسین آزاد‪ ،‬ابوالکلم آزاد‪ ،‬ممتاز مفتی‪ ،‬مختار مسعود‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ایجوکیشنل ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬ ‫طارق سعید‬ ‫اسلوب اور اسلوبیات‬ ‫‪۱‬۔‬
‫مجلس ترقی ادب‪ ،‬لہور‬ ‫عابد علی عابد‬ ‫اسلوب‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اردو محل پبلی کیشنز‪ ،‬دہلی‬ ‫نصیر احمد خان‬ ‫ادبی اسلوب‬ ‫‪۳‬۔‬
‫سنگ میل پبلی کیشنز‪ ،‬لہور‬ ‫ادبی تنقید اور اسلوبیات گوپی چند نارنگ‬ ‫‪۴‬۔‬

‫‪ :905‬ادبی صحافت‬
‫ادبی صحافت کے اصول‬ ‫الف‪:‬‬
‫اردو میں ادبی جرائد کی روایت اور رجحانات‬ ‫ب‪:‬‬
‫رومانوی مزاج اور تحریک سے متعلق ادبی جرائد )مخزن‪ ،‬ہمایون‪ ،‬وغیرہ(‬ ‫ج‪:‬‬
‫ترقی پسند فکر اور تحریک سے متعلق ادبی جرائد‬ ‫د‪:‬‬
‫نگار‪ ،‬سویرا‪ ،‬نقوش‪ ،‬فنون‪ ،‬افکار‪ ،‬سیپ‬ ‫ھ‪:‬‬
‫متفرق رجحانات کے حامل ادبی جرائد‬ ‫د‪:‬‬
‫صحیفہ‪ ،‬مانہ نو‪ ،‬نیا دور‪ ،‬ساقی‪ ،‬اوراق‪ ،‬ادبی دنیا‪ ،‬تخلیق‪ ،‬نیرنگ خیال‪ ،‬سنگ میل‪ ،‬احساس‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ڈاکٹر انور سدید اکادمی ادبیات‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫پاکستانی میں ادبی رسائل کی تاریخ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ڈاکٹر عبدالسلم خورشید کاروان ادب‪ ،‬لہور‬ ‫صحافت پاک و ہند میں‬ ‫‪۲‬۔‬
 ‫‪ :906‬مزاح کے نمائندہ اسالیب کا تجزیہ‬
‫مزاح کے نمائندہ اسالیب کا جائزہ‪ :‬تمسخر‪ ،‬لطیفہ‪ ،‬بذلہ سنجی‪ ،‬آئرنی‪ ،‬قول محال‪ ،‬بے جوڑ فنی اشتقاق‪،‬‬
‫تخریف نگاری‪ ،‬ڈرامائی کیفیت‪ ،‬الفاظ کی شعبدہ گری‪ ،‬الفاظ کا معنوی اعجاز‪ ،‬صنائع و بدائع‬
‫پطرس بخاری‪ ،‬رشید احمد صدیقی‪ ،‬مشتاق احمد یوسفی‪ ،‬کرنل محمد خان )کا فنی و‬ ‫چند نمائندہ اسالیب‪:‬‬
‫اسلوبیاتی مطالعہ(‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ایجوکیشنل پبلشنگ ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬ ‫اردو طنزیات و مضحکات کے نمائندہ اسالیب طارق سعید‬ ‫‪۱‬۔‬
‫انجمن ترقی اردو‪ ،‬کراچی‬ ‫رﺅف پاریکھ‬ ‫اردو نثر میں طنز و مزاح‬ ‫‪۲‬۔‬
‫موڈرن پبلشنگ ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬ ‫خواجہ عبدالغفور‬ ‫طنز و مزاح کا تنقیدی جائزہ‬ ‫‪۳‬۔‬
‫نامی انصاری معیار پبلی کیشنز‪ ،‬دہلی‬ ‫آزادی کے بعد اردو نثر میں طنز و مزاح‬ ‫‪۴‬۔‬

‫‪ :907‬اردو تنقید پر مغربی اثرات‬

‫افادی اور اصلحی ادب کے دور کی تنقید )حالی‪ ،‬شبلی‪ ،‬امداد اثر امام(‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫جمالیاتی تنقید‪ :‬عبدالرحمن بجنوری‪ ،‬نیاز فتح پوری‪ ،‬فراق گورکھپوری‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫اختر حسین رائے پوری‪ ،‬سجاد ظہیر‪ ،‬مجنون گورکھپوری‪ ،‬سید احتشام‬ ‫ترقی پسند تنقید‪:‬‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫حسین‬
‫کلیم الدین احمد‪ ،‬احسن فاروقی‬ ‫معروضیت پسندانہ تجزیاتی تنقید‪:‬‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫عصری تنقید‪:‬آل احمد سرور‪ ،‬محمد حسن عسکری‪ ،‬شمس الرحمن فاروقی‪ ،‬وزیر آغا‪ ،‬گوپی‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫چند نارنگ‪ ،‬مظفر علی سید‬
‫تنقید مغرب کے اسالیب اور نظریات سے استفادہ کے اثرات کا محاکمہ‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫صائمہ پبلی کیشنز‪ ،‬پٹنہ‬ ‫سید تنویر حسنین‬ ‫اردو تنقید پر مغربی تنقید کے اثرات‬ ‫‪۱‬۔‬
‫نیشنل بک فاﺅنڈیشن‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر جمیل جالبی‬ ‫ارسطو سے ایلیٹ تک‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مشرق و مغرب میں تنقیدی تصورات کی تاریخ ڈاکٹر محمد حسن‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫‪ :908‬فصاحت و بلغت کا مطالعہ‬
‫فصاحت اور بلغت کی تعریف‪ ،‬علم بیان )تشبیہ‪ ،‬استعارہ‪ ،‬مجاز مرسل اور کنایہ(‪ ،‬صنائع لفظی معنوی‪ ،‬چند‬
‫نئی صنعتیں‪،‬‬
‫بیان و بدیع اور اردو ادب‬
‫مجوزہ کتب‬
‫علمی کتاب خانہ‪ ،‬لہور‬ ‫ڈاکٹر صابر حسین کلوروی‬ ‫عروض و بدیع‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ایجوکیشنل پبلشنگ ہاﺅس‪ ،‬دہلی‬ ‫پروفیسر عبدالوہاب اشرفی‬ ‫تفہیم البلغت‬ ‫‪۲‬۔‬
‫مقبول اکادمی‪ ،‬لہور‬ ‫نجم الغنی رامپوری‬ ‫بحر الفصاحت‬ ‫‪۳‬۔‬
‫مجلس ترقی ادب‪ ،‬لہور‬ ‫عابد علی عابد‬ ‫البدیع‬ ‫‪۴‬۔‬
‫پشاور‬ ‫سرور سلیمانی‬ ‫علم عروض‬ ‫‪۵‬۔‬

‫‪ :909‬عام لسانیات‬
‫عام لسانیات‪ :‬زبان اور علم‪ ،‬زبان کا آغاز‪ ،‬زبان اور بولی‬ ‫الف‪:‬‬
‫اردو مصوتے )ایک صوتی‪ ،‬دو صوتی اور تین صوتی(‪ ،‬اردو کا صوتی تجزیہ‪ ،‬اردو‬ ‫صوتیات‪:‬‬ ‫ب‪:‬‬
‫میں بل اور زور‬
‫اردو فونیمیات‪ :‬رکنوں کی ساخت‪ ،‬اردو مصوتوں کی تقسیم‪ ،‬اردو فونیم اور ان کے خوشے‬ ‫ج‪:‬‬
‫اسمی اور فعلی ترکیب‪ ،‬مبتدا اور خبر کی توسیع‪ ،‬اردو جملے کی اقسام‬ ‫اردو نحویات )‪:(Syntax‬‬ ‫د‪:‬‬
‫اردو رسم الخط‬ ‫فن تحریر‪:‬‬ ‫ھ‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫ترقی اردو بورڈ‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫گیان چند‬ ‫لسانی مطالعہ‬ ‫‪۱‬۔‬
‫ترقی اردو بورڈ‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫گیان چند‬ ‫عام لسانیات‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اردو محل پبلی کیشنز‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫اردو ساخت کے بنیادی عناصر نصیر احمدخان‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫‪ :910‬تقابلی لسانیات‬
‫زبانوں کے تقابل کے اصول‬ ‫‪۱‬۔‬
‫اعضاءکے نام‪ ،‬گنتی‪ ،‬مظاہر فطرت‪ ،‬وزن اور پیمائش کے پیمانے‪ ،‬اجناس اور پھل‪،‬‬ ‫کلیدی الفاظ‪:‬‬ ‫‪۲‬۔‬
‫کلمہ نفی‪،‬‬
‫قریبی رشتوں کے نام‬
‫زبان کی بنیادی ساخت کا مطالعہ‪ :‬اسم‪ ،‬فعل اور فاعل کی ترتیب‬ ‫‪۳‬۔‬
‫تذکیر و تانیث‪ ،‬واحد جمع‪ ،‬سابقے اور لحقے‬ ‫‪۴‬۔‬
‫صوبہ سرحد میں بولی جانے والی زبانوں کا اردو سے رشتہ ]پشتو‪ ،‬ہندکو‪ ،‬گوجری‪ ،‬سرائیکی‪،‬‬ ‫‪۵‬۔‬
‫کوہستانی وغیرہ[‬
‫مجوزہ کتب‬
‫گوگل اینڈ کمپنی‪ ،‬بمبئی‬ ‫ڈاکٹر عبدالستار دلوی‬ ‫اردو میں لسانیاتی تحقیق‬ ‫‪۱‬۔‬
‫رائل کمپنی‪ ،‬کراچی‬ ‫ڈاکٹر عبدالسلم‬ ‫عمومی لسانیات‬ ‫‪۲‬۔‬
‫ڈاکٹر اقتدار حسین خان ایجوکیشنل بک ہاﺅس‪ ،‬علی گڑھ‬ ‫لسانیات کے بنیادی اصول‬ ‫‪۳‬۔‬
‫‪ :911‬ادبی اصطلحات کا مطالعہ‬
‫تعارف‪ (۱) :‬اصطلح کی تعریف‪ ،‬لغت اور اصطلح میں فرق‪ ،‬اصطلحات سازی کے اصول‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫)‪ (۲‬اصطلحات سازی کی مختصر تاریخ اوراس کا ناقدانہ جائزہ‬
‫تنقید کی اصطلحات‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫فکشن کی اصطلحات‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫شاعری کی اصطلحات‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫زبان و لسانیات کی اصطلحات‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫متفرق اصطلحات ]نثر‪ ،‬طنز و مزاح اور دیگر اصناف ادب کی اصطلحات[‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫مقتدرہ قومی زبان‪ ،‬اسلم آباد‬ ‫ڈاکٹر عطش درانی‬ ‫اصطلحات سازی‬ ‫‪۱‬۔‬
‫پولیمر پبلی کیشنز‪ ،‬لہور‬ ‫فخر الحق نوری‬ ‫منتخب ادبی اصطلحیں‬ ‫‪۲‬۔‬
‫اردو مجلس‪ ،‬دہلی‬ ‫ادبی اصطلحات کی وضاحتی فرہنگ عتیق ا‬ ‫‪۳‬۔‬
‫ترقی اردو بیورو‪ ،‬نئی دہلی‬ ‫فرہنگ ادبی اصطلحات پروفیسر کلیم الدین احمد‬ ‫‪۴‬۔‬
‫‪A Dictionary of Literary Terms by Martin Gray (2nd Edition), Longman, 1994‬‬ ‫‪۵‬۔‬
‫‪ :912‬خاکہ نگاری کی تکنیک کا مطالعہ‬
‫خاکہ اور اس کی تعریف‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫خاکہ‪ ،‬سوانحی مضمون‪ ،‬سوانح اور آپ بیتی میں فرق‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫خاکے کے فنی لوازم‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫خاکے کی تکنیک کی روشنی میں اردو کے گیارہ شاہکار خاکوں کا مطالعہ‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫]‪ [۱‬نذیر احمد کی کہانی از مرزا فرحت ا بیگ ]‪ [۲‬دوزخی از عصمت چغتائی‬
‫]‪ [۴‬کندن از رشید احمد صدیقی‬ ‫]‪ [۳‬نام دیو مالی از مولی عبدالحق‬
‫]‪[۶‬‬ ‫]‪ [۵‬میرا جی از سعادت حسن منٹو‬
‫]‪ [۸‬قدرت ا شہاب از ممتاز مفتی‬ ‫]‪ [۷‬نیاز فتح پوری از محمد طفیل‬
‫]‪ [۱۰‬فراق گورکھپوری از گیان چند‬ ‫]‪ [۹‬قتیل شفائی از فارغا بخاری‬
‫]‪ [۱۱‬بالغ بچہ از رحیم گل‬
‫مجوزہ کتب‬
‫نذیر سنز‪ ،‬لہور‬ ‫بشیر سیفی‬ ‫خاکہ نگاری )فن و تنقید(‬ ‫‪۱‬۔‬

‫‪ :913‬صوبہ سرحد کی غزل کا مطالعہ‬

‫سرحد میں اردو شاعری کا ارتقائ‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫سرحد کے اہم غزل گو شاعر ]قیام پاکستان سے پہلے[‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫سرحد میں غزل ‪۱۹۴۸‬ء سے ‪۱۹۸۲‬ء تک‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫سرحد میں غزل ‪۱۹۸۲‬ء سے ‪۲۰۰۲‬ء تک‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫سرحد کی غزل کے موضوعات‪ ،‬رجحانات اور امتیازی خصوصیات‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫نیا مکتبہ‪ ،‬پشاور‬ ‫فارغا بخاری‬ ‫ادبیات سرحد‬ ‫‪۱‬۔‬
‫سنڈیکیٹ آف رائٹرز‪ ،‬پشاور‬ ‫خاطر غزنوی‬ ‫ایک کمرہ‬ ‫‪۲‬۔‬
‫بزم اہل قلم‪ ،‬ایبٹ آباد‬ ‫ایوب صابر‬ ‫دبستان ہزارہ‬ ‫‪۳‬۔‬
 ‫‪ :914‬اقبال کے فن کا مطالعہ‬
‫فن کے بارے میں اقبال کے تصورات‬ ‫باب اول‪:‬‬
‫کلم اقبال میں تشبیہ‪ ،‬استعارہ‪ ،‬مجاز مرسل‪ ،‬کنایہ‬ ‫باب دوم‪:‬‬
‫اقبال کی شاعری میں امیجری )محاکات نگاری(‬ ‫باب سوم‪:‬‬
‫اقبال کے ہاں صنائع و بدائع‬ ‫باب چہارم‪:‬‬
‫اقبال کی لفظیات اور تراکیب‬ ‫باب پنجم‪:‬‬
‫اقبال کی شاعری میں فکشن کے اجزاء ]کردار نگاری‪ ،‬ڈرامائیت‪ ،‬خطابت[‬ ‫باب ششم‪:‬‬
‫مجوزہ کتب‬
‫آئینہ ادب‪ ،‬لہور‬ ‫نذیر احمد‬ ‫اقبال کے صنائع بدائع‬ ‫‪۱‬۔‬
‫نازش بک سنٹر‪ ،‬ٹونک‬ ‫اقبال کے شعری اسالیب ڈاکٹر سید صادق علی‬ ‫‪۲‬۔‬
‫بزم اقبال‪ ،‬لہور‬ ‫عابد علی عابد‬ ‫شعر اقبال‬ ‫‪۳‬۔‬
‫سنگ میل پبلی کیشنز‪ ،‬لہور‬ ‫گوپی چند نارنگ‬ ‫اقبال کا فن‬ ‫‪۴‬۔‬
‫دہلی‬ ‫اقبال کی شعری و فکری جہات پروفیسر عبدالحق‬ ‫‪۵‬۔‬