ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS

IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 7- FILIPINO
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

FACTUAL KNOWLEDGE/PROCEDURAL KNOWLEDGE/APPLICATION KNOWLEDGE:

I. A. Hanapin sa kahon na makikita sa susunod na pahina ang kahulugan ng

salitang nakahilig sa bawat pangungusap. Isulat ang iyong sagot sa patlang.

Wasto Mapagtangkilik
Palihis Pagbalangkas
Pasalungat Lilikhain
Lahat Malabo
Pumalaot Natitipon

________________________________1. Iwasan natin ang gumawa ng mga hakbang na pasaliwa.

________________________________2. Kanyang pinangangambahan na lumayag mag-isa ang anak.
________________________________3. Kanyang iniluluhog na sana ay patnubayan siya ng Inang
matangkakal.
________________________________4. Maulap ang kanyang pananaw dahil daw siya ay isang tao
lamang.
________________________________5. Nais niyang maging wasto ang pagbanghay ng sariling buhay.
________________________________6. Hinihiling niya na pakinggan siya ng mga nalilimping
maginoo na dumalo sa pagtitipon.
________________________________7. Ang kanyang tumpak na ninanasa kung mayari ay naaayon sa
plano.
________________________________8. Binati niya ang tanang mga taong naroroon.
________________________________9. Nais niyang maiwasto ang kakathaing talambuhay.
________________________________10. huwag naman sanang maging pahidwa ang maging takbo ng
kanyang pag-iisip.

B. Punan ang patlang ng tamang kasagutan.

1. Si ____________________________ay pinaniniwalaang may-akda ng Ibong Adarna.

2. Ang salitang talinhaga ay pinasamang salitang ________________ at ____________________.
3. Nakatira ang Ibong Adarna sa Bundok ________________.
4. Si ____________________________ ay ang hari ng Berbanya.
5. Ang panganay na anak ni Reyna Valeriana at Haring
Fernando____________________________.
6. Ang paboritong anak ni Haring Fernando ay si__________________________________.
7. Oh, Birheng_________________________,
8. _______________ naming nasa langit.
9. Liwanagin yaring__________________
10. Nang sa layo’y di __________________.
II. Kilalanin ang sumusnod na tauhan ng Ibong Adarna. Isulat sa nakalaang espasyo
ang kanilang deskripsyon. (2 puntos bawat bilang)
TAUHAN:
1. Don Pedro

2. Don Diego

3. Don Juan

4. Ibong Adarna

5. Reyna Valeriana

6. Haring Fernando

7. Donya Juana

8. Donya Leonora

9. Haring Salermo

10. Donya Maria

III. Ipaliwanag ang sumusunod na katanungan. Isulat ang inyong kasagutan sa

nakalaang patlang. (3 puntos bawat bilang)

1. Paano dapat ipakitang isang magulang na siya ay walang itinatangi sa kanyang mga
anak? Bakit mahalaga ito?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Bakit ang pananalangin ay isang bagay na hindi mawawala sa kaugalian nating mga
Pilipino?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Ano ba ang kahalagahan ng pagkakaroon ng inspirasyon sa anumang gawaing ating
isasakatuparan? Paano kung wala ito?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Kung mabuti ang pamumuno ni haring Fernando sa kanyang mga tauhan, mayroon
ka bang nakikitang pagkakahawig sa mga pinuno noon at sa mga pinuno ngayon?
Bakit?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Kung ikaw ay tutugon sa kahilingan ng may-akda, paano mo ito isasagawa?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

IV. Gumawa ng malayang tula tungkol sa pagmamahal ng magulang sa kanyang

mga anak. Binubuo ito ng Dalawang Saknong (stanza) at Apat na Taludtud
(Linya). Gamitin ang nakalaang espasyo para sa pagsulat ng tula.

Nilalaman ng Tula 5 puntos

Kaayusan 5 puntos
Bilang ng saknong at taludtud 5 puntos
Kabuuan= 15 puntos
 ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.
NAGA MAIN CAMPUS
IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 8- FILIPINO
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:
A. Panuto: Bilugan ang tamang sagot sa bawat bilang.
1. Anong tawag sa puno na kung saan nakatali si Florante?
a. Higera c. cipres
b. Punong kahoy d. narra
2. Sinong tauhan ang taksil na tinutukoy ni Florante?
a. Laura c. Konde Adolfo
b. Salermo d. Miramolin
3. Sino ang ama ni Florante?
a. Haring Linceo c. Haring Salermo
b. Duke Briseo d. wala sa nabanggit
4. Kilala siya sa tawag na “Kiko”, ang may akda ng Florante at Laura.
a. Graciano Lopez Jaena c. Francisco Balagtas
b. Jose Rizal d. Francisco del Carmen
5. Kanino iniaalay ni Kiko ang kanyang akda na Florante at Laura?
a. M.A.R c. Marian Rivera
b. Maria Clara d. Maria Rivera
6. Ang kasintahan ni Florante.
a. Laura c. Flerida
b. Maria Clara d. Paulita Gomez
7. Sino ang kasintahan ni Aladin?
a. Laura c. Flerida
b. Maria Clara d. Yasmine Fegour
8. Ito ay salitang pinaghalong talino at hiwaga.
a. Talasalitaan c. malalim na salita
b. Talinhaga d. kahulugan
9. Sa tula ni Balagtas, sino ang kanyang tinutukoy na Selya?
a. M.A.R c. Marian Rivera
b. Maria Clara d. Maria Rivera
10. Kahariang nilusob ng kasamaan at kasakiman.
a. Albanya c. Rios delos Cristales
 b. Berbanya d. Crotona
B. Isulat ang kung tama ang isinasaad ng pahayag at kung mali ang pahayag.
Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
_________________1. Ang salitang uyamin ay singkahulugan ng kagalitan.
_________________2. Ang salitang isinusuob ay isinusuot
_________________3. Salitang nalulugami ay natutuwa
_________________4. Ang kaliluhan ay nangangahulugang katapatan
_________________5. Ang salitag sinisikangan ay pinipigilan.
_________________6. Si Florante ay anak ni Haring Linceo.
_________________7. Ang taong naghihinagpis sa gubat ay si Florante.
_________________8. Ang namumuno sa kaharian ng Albanya ay si Haring Linceo.
_________________9. Ang ama ni Laura ay si Haring Linceo
________________10. Isinulat ni Kiko ang Florante at Laura.
II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:
Panuto: Sa kasalukuyang panahon, ano-ano o sino-sino ang maaaring tinutukoy o
sinasagisag ng sumusunod, patunayan ito. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
(3 puntos bawat bilang)
1. Tigre
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Higera
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Ahas
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Mapanglaw na gubat
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
5. Florante
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
 III. APPLICATION KNOWLEDGE:
Panuto: Iguhit ang gubat sa loob ng kahon at gumawa ng isang talata na gagamitin ang
sumusunod na salita at parirala sa paglalarawang gagawin.
1. Mapanglaw na gubat 3. kamandag
2. Nakaliliyo 4. Ganid na mga hayop

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

 NAGA MAIN CAMPUS
IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 9- FILIPINO
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:

A. Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat bilang. Bilugan ang tamang sagot.

1. Saan matatagpuan ang bahay ni Kapitan Tiyago?

a. Ilog Binondo, daang Anloage c. Ilog Pasig, daang Anloage
b. Ilog Binondo, daang Pasipiko d. Ilog Pasig, daang Binondo
2. Sino ang pinsan ni Kapitan Tiyago?
a. Tiya Carmen c. Tiya Isabel
b. Tiya Paula d. Tiya Irish
3. Ano ang pamagat ng unang Kabanata ng Noli Me Tangere?
a. Ang Piging c. Ang Handaan
b. Ang Salusalo d. Lahat ng nabanggit
4. Ano ang inihain ni Kapitan Tiyago para sa kanyang mga panauhin?
a. Paksiw c. Pinakbet
b. Tinola d. Tuyo
5. Sino ang tauhan na mapagpanggap na mestisang Espanyola?
a. Donya Consolacion c. Donya Mehmet
b. Donya Joechelle d. Donya Victorina
6. Sino ang binatang nag-aral sa Europa at nagnanais na magpatayo ng paaralan sa
bayan ng San Diego?
a. Crisostomo Cruz c. Crisostomo Rafael
b. Crisostomo Ibarra d. Crisostomo Linares
7. Ang dalawang tauhan na nagtalo sa isang salusalo.
a. Padre Damaso at ang tinyente c. Padre Sibyla at ang tinyente
b. Padre Damaso at Padre Sibyla d. Padre Sibyla at Ginoong Laruja
8. Ano ang totoong pangalan ni Kapitan Tiyago?
a. Don Santiago dela Paz c. Don Santiago dela Cruz
b. Don Santiago delos Santos d. Don Santiago Delos Reyes
9. Sino ang ama ni Crisostomo Ibarra?
a. Don Rafael Reyes c. Don Rafael Ibarra
b. Don Hero Ibarra d. Don Marc Perez
10. Nang ipahain ni Kapitan Tiyago ang tinola sa mga panauhin, anong bahagi ng manok
ang napunta kay Padre Damaso?
a. Ulo at pitso c. leeg at pakpak
b. Pakpak at pitso d. ulo at pakpak

B. Hanapin sa loob ng kahon ang singkahulugan ng salitang may salungguhit sa

pangungusap. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
 Alam Mapasasama
Makisig Natigilan
Pagkasira Kumibo
Walang alam Dahilan
Mag-alinlangan Suwayin
hinigitan Makasama
Pagalit Payagan
Malakas ang loob Huwaran
katahimikan Kakisigan

___________________________________1. Natubigan ang tinyente nang makita si Crisostomo Ibarra.

___________________________________2. Sa kanyang tikas at anyo ay nasisinag ng lahat ang
kagandahang pag-uugali ni Crisostomo Ibarra.
___________________________________3. Hindi tuminag sa pagkakaupo si Padre Damaso kahit siya
ay binati ni Crisostomo Ibarra.
___________________________________4. Hindi alam ni Ibarra ang sanhi kung bakit namumuhi si
Padre Damaso sa kanya.
___________________________________5. Nababakas pa rin sa kanyang mukha ang tunay niyang
kabaitan kahit siya ay nakapaglakbay na sa maraming lugar.
___________________________________6. Ayaw labagin ni Ibarra ang ugaling kinagisnan kahit anong
uri ng tao ang kanyang kaharap.
___________________________________7. Isang kagalang-galang na ginoo ang lumapit kay Ibarra.
___________________________________8. Ibig makasalo ni Kapitan Tiyago sa kanyang handaan ang
mga kilalang kaibigan.
___________________________________9. Kailangan bang ipahintulot ang pagpasok ng kaugaliang
banyaga sa ating bansa?
___________________________________10. Mapangahas masyado si Padre Damaso sa kanyang
pagsasalaysay sa di umano’y hindi magandang karanasan sa bayan ng San Diego.
___________________________________11. Batid ni Padre damaso ang lihim ng mga mamamayan ng
bayan ng San Diego.
___________________________________12. Hindia maayos ang pagkakayari sa tahanan dahil sa
pagkasalanta ng bagyo at lindol.
__________________________________13. Larawan ng isang matikas na lalaki ang nakasabit sa
dingding.
__________________________________14. Nagbalik ang katiwasayan sa pagtatapos ng pagtatalo.
__________________________________15. Padabog na umalis ang pinsan ni Kapitan Tiyago dahil sa
siya ay pagod na.

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

Panuto: Isulat sa loob ng kahon ang pagkakaiba ng sumusunod.
 EREHE PILIBUSTERO

PRAYLE KAPITAN HENERAL

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

Panuto: Ipaliwanag ang sumusunod na katanungan. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
(5 puntos bawat bilang)
1. Bakit kinakailangang maging maingat ang isang tao sa kanyang pananamit, pagkilos,
at pananalita lalo na kapag nasa isang pagtitipon?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Sa isang pagtatalo, dapat bang ipaglaban ang sariling paniniwala sukdulang umabot
na ito sa isang alitan?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Bakit sinabi ni Crisostomo Ibarra na isang “hiyas ng bansa” ang mga kababaihan?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

4. Gaano ba kahalaga ang edukasyon sa isang tao?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS
 IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 10- FILIPINO
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:
A. Panuto: Piliin ang titik ng kasingkahulugan ng bawat salita. Isulat ang sagot sa nakalaang
patlang.
A B
__________1. Luklukan a. tungkulin
__________2. Kapangyarihan b. nagkaswerte
__________3. Tumanggi c. ginastos
__________4. Naghandog d. bigay
__________5. Nagkapalad e. nagbigay
__________6. Kadahupan f. nagpapaalaala
__________7. Nagulumihanan g. nangamba
__________8. Ginugol h. naguluhan
__________9. Dulot i. kahirapan
__________10. Nagpapagunita j. Umayaw
k. upuan

B. Tukuyin ang tauhan ng El Filibusterismo sa isinasaad ng bawat bilang. Piliin sa loob ng

kahon sa ibaba ang kasagutan. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
______________________________1. Ang mapagpanggap na mang-aalahas na ang totoo ay si
Crisostomo Ibarra.
______________________________2. Siya ay makatang kasintahan ni Paulita Gomez
______________________________3. Mag-aaral ng medisina at kasintahan ni Juli.
______________________________4. Tagapayo ng mga prayle sa mga suliraning legal.
______________________________5. Isang mamamahayag sa pahayagan na mataas ang tingin sa
sarili.
______________________________6. Nagtangkang humalay kay Huli.
______________________________7. Kilala sa tawag na Buena Tinta.
______________________________8. Mag-aaral na kinagigiliwan ng mga propesor.
______________________________9. Isang Pilipinang nagpapanggap na isang Espanyola.
______________________________10. Kasintahan ni Isagani.
______________________________11. Isang mangangalakal na Intsik.
________________________________12. Anak ni Kabesang Tales at katipan ni Basilio.
________________________________13. Isang misteryosong Amerikanong nagtatanghal sa perya.
________________________________14. Mahiwagang ulo sa perya
________________________________15. Siya ang naghimok kay Huli na humingi ng tulong kay Padre
Camorra.
Imuthis Hermana Bali
Simoun Basilio
Mister Leeds Huli
Quiroga Paulita Gomez
Donya Victorina Juanito Pelaez
Ben Zayb Padre Camorra
Don Custodio Ginoong Pasta
Isagani

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

Panuto: ipaliwanag ang pagkakaiba nang nasa ibabaw ng kubyerta at sa ilalim ng kubyerta.

IBABAW NG KUBYERTA

ILALIM NG KUBYERTA

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

Panuto; Basahin at unawaing mabuti ang katanungan. Ipaliwanag ang sumusunod sa bawat
bilang. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.

1. Sino sa mga tauhan ng El Filibusterismo ang nakakuha ng iyong atensyon? Bakit?

(3 puntos)
 2. Anong mga salita ang pumapasok sa iyong isipan tungkol sa DISKRIMINASYON?
(3 puntos)
3. Gaano kahalaga ang edukasyon sa isang tao?(5 puntos)
4. Sa tingin mo, tama bang maghimagsik si Ibarra laban sa kanyang mga kaaway?
Bakit?(5 puntos)

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS
IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 11- FILIPINO
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________
 I. FACTUAL KNOWLEDGE:
A. Panuto: Bilugan ang tamang sagot.
1. Isa sa katangian ng mananaliksik na hindi taglay ang kabagutan sa pangangalap ng
mga datos, di lamang sa iba’t ibang aklatan dapat siya magpunta at magsaliksik.
a. Maging masipag c. maging sistematiko
b. Maging matiyaga d. maging maingat
2. Kinakailangan na maging mahaba ang pasensya sa pagsasaliksik.
a. Maging masipag c. maging sistematiko
b. Maging matiyaga d. maging maingat
3. Dapat pagsunod-sunurin ang mga hakbang na gagawin sa pangangalap ng mga
materyales o datos.
a. Maging mapanuri c. maging sistematiko
b. Maging matiyaga d. maging maingat
4. Kinakailangang maging kritikal upang ang mga ideya, datos ay maging kapani-
paniwala.
a. Maging mapanuri c. maging sistematiko
b. Maging matiyaga d. maging maingat
5. Kinakailangan na may pag-iingat at may sapat na katibayan ang anumang
interpretasyong ginawa sa pananaliksik.
a. Maging mapanuri c. maging sistematiko
b. Maging matiyaga d. maging maingat

B. Pagsunod-sunurin ang deskripsyon ng bawat kabanata sa pananaliksik, lagyan ng

bilang 1-5. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
_____________Metodolohiya
_____________Mga Kaugnay na Pag-aaral at Literatura
_____________Paglalagom na natuklasan, Konklusyon at Rekomendasyon
_____________Panimula at paglalahad ng Suliranin
_____________Paglalahad, Pagsusuri at Pagpapahalaga ng mga Datos

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

Panuto: Punan ang HexagonRadial tungkol sa kahalagahan ng pananaliksik.
 KAHALAGAHAN
NG
PANANALIKSIK

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

PANUTO: Basahin ang sumusunod na abstrak ng pananaliksik at tukuyin ang pananaw at
lapit-pamamaraang ginamit ng mananaliksik. Ipaliwanag ang sagot batay sa pagbibigay ng
maikling paliwanag ukol sa pagkakagamit ng nasabing pananaw at posibleng ambag ng
pananaliksik sa wika at kulturang Pilipino.

Pananaw ng Pananaliksik:___________________________________________________________________________
Paliwanag:____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS
 IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 6- ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:
Panuto: Piliin sa loob ng talahanayan ang tamang kasagutan sa bawat bilang. Isulat ang
sagot sa nakalaang patlang.
Graciano Lopez-Jaena Jose Rizal
Marcelo H. Del Pilar Andres Bonifacio
Emilio Jacinto Carlos Maria Dela Torre
Katipunan Kilusang Propaganda
La Solidaridad Fray Botod
Felix Resurreccion Hidalgo Juan Luna
Bayani Juan Atayde
Cuerpo de Compromisarios Deodato Arellano
Katipon Kawal
1892 Hunyo 19, 1861

________________________1. Ikalawang patnugot ng La Solidadridad

________________________2. Akda ni Graciano Lopez Jaena
________________________3. Tinaguriang Henyo ng Calamba
________________________4. Supremo ng Katipunan
________________________5. Unang patnugot ng La Solidaridad
________________________6. Utak ng Katipunan
________________________7. Siya ang nagtatag ng Circulo Hispano Filipino
________________________8. Isang lihim na samahan o kilusan na tumagal ng dalawang taon.
________________________9. Siya ang nagpinta ng Spoliarium
________________________10. Isang gobernador-heneral na nagtaguyod ng liberalismo sa
Pilipinas.
________________________11. Isang kilusan na ipinapahayag ang kanilang mithiin sa
pamamagitan ng panulat, literatura at propaganda.
________________________12. Pinapangunahan ang samahan na ito ng Triumvirate
________________________13. Siya ang nagpinta ng Las Virgenes Cristianas Expuestas al
Populacho
________________________14. Siya ang naging unang pangulo ng Katipunan.
________________________15. Isa sa antas ng Katipunan, na mga bagong miyembro pa lamang sa
samahan.
________________________16. Naging opisyal na ng samahan, na may kontrasenyas na Rizal.
________________________17. Isa sa antas ng katipunan na may kontrasenyas na GOMBURZA.
________________________18. Grupo ng mga konserbatibong naniniwalang dapat pa ring
ipagpatuloy ang pakikipaglaban para sa reporma.
________________________19. Kailan ipinanganak si Jose Rizal?
________________________20. Taon kung kailan nadakip si Jose Rizal at ipatapon sa Dapitan.

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

A. Panuto: Isulat ang WIS kung ang ipinapahayag ay tama at DOM kung ang pahayag ay
mali, salungguhitan ang nagpamaling salita. Isulat sa nakalaang patlang ang sagot.
______________________1. Isa sa mga sanaysay ni Rizal ay pinamagatang Isang Daang Taon sa
Hinaharap.
______________________2. Si Andres Bonifacio ang may-akda ng El Filibusterismo.
______________________3. Noong gabi ng Hulyo 7, 1892 ay nagpulong sina Andres Bonifacio sa
bahay ni Diwa.
______________________4. Isa sa layunin ng Katipunan ay gawing lalawigan ng Espanya ang
Pilipinas.
______________________5. KKK- Kataastasan, Kagalang-galangang Katipunan ng mga Anak ng
Pilipinas

B. Panuto; Tukuyin ang sumusunod na layunin. Isulat ang kung ito ay layunin ng
Katipunan at naman kung ito ay layunin ng Kilusang Propaganda. Isulat ang
sagot sa nakalaang patlang.

________________1. Pagpupunyagi sa ikatutubos ng Pilipinas bilang isang bayang

nagsasarili.
________________2. Ang panukalang gawing lalawigan ng Espanya ang Pilipinas.
________________3. Magkaroon ng kinatawan sa lehislatura ng Espanya (Cortes) ang
bansa.
________________4. Pagtuturo at pag-aaral ng kagandahang-asal, kalinisan at mabuting
pakikipagkapwa.
________________5. Sekularisasyon o paghirang sa mga paring Pilipino na mamahala sa
mga parokya.
________________6. Paglaban sa panatismo at mga hidwang aral ng mga prayle.
________________7. Kalayaan sa pagsasalita at pamamahayag.
________________8. Pagtulong at pagtatanggol sa mga naaapi, lalo na sa mahihirap.
________________9. Pagkakaroon ng pantay na turing sa mga Pilipino at Espanyol.
________________10. Imulat ang mga Pilipino sa mga mapang-abusong Kastila.

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

Panuto: Sa Sampung watawat ng Rebolusyon sa Pilipinas, pumili ng limang watawat at
iguhit sa loob ng kahon , ilagay ang deskripsyon ng bawat watawat na pinili.

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS
IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 7- ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:
Panuto: Piliin sa loob ng talahanayan ang tamang sagot sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa
nakalaang patlang.
Xia Feng Dao
Cheng Tang Genghis Khan
Yangshao Kublai Khan
Longshan Manchu
Han Jimmu Tenno
Silk Route Amaterasu
Song Sinocenrism
Marco Polo Minamoto Yoritomo
Peking gazette Yoshinobu
Yangshao at Longshan Pictograph

______________________________1. Siya ang huling shogun ng Tokugawa.

______________________________2. Siya ang tinaguriang unang shogun sa Panahon ng Kamakura.
______________________________3. Ang dyosa ng araw
______________________________4. Ang itinuturig na pinakaunang emperador ng Hapon ayon sa
alamat.
______________________________5. Ang paniniwalang ito ang nagbigay daan upang tingnan ng mga
Tsino ang kanilang sarili na nakaaangat sa ibang lahi.
______________________________6. Ang itinalaga ng Dinastiyang Ming upang pigilan ang
pagsalakay ng mga nag-aaklas.
______________________________7. Ang apo ni Genghis Khan
______________________________8. Isang Italyanong manlalakbay mula sa Venice na nagsulat ng
mga kamangha-manghang kuwento tungkol sa mga lugar sa Silangan.
_____________________________9. Si Temujin ay kilala sa pangalan na_______________na ang ibig
sabihin ay Pinuno ng Kalawakan.
_____________________________10. Sa Dinastiyang ito masasabing sumigla muli ang ekonomiya at
sining.
_____________________________11. Ang pinakamatandang pahayagan sa daigdig
_____________________________12. Siya ang nakaimbento ng block printing
_____________________________13. Isa sa naging pinakamaunlad na dinastiya ng Tsina at ito ay
nahati sa tatlong bahagi; Kanluran, Xin at Silangan.
_____________________________14. Isang rutang pangkalakalan na nag-ugnay sa Tsina, India,
Kanlurang Asya at Europa.
_____________________________15. Pinangunahan o pinamunuan niya ang Dinastiyang Shang.
_____________________________16. Kahit mga manunulat at eksperto ng kasaysayan ay hindi
nagkakasundo kung ito ba ay isang mitolohiya o ugat ng kasaysayang Tsino.
____________________________17. Tinatawag ding Painted Pottery Culture
____________________________18. Tinatawag ding Black Pottery Culture
____________________________19. Ang pinagmulan ng unang Dinastiyang Tsino
____________________________20. Mga dibuhong sumisimbolo sa mga salita upang maitala ang
mga pangyayari.

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

A. Panuto: Ibigay ang pangunahing kontribusyon ng sumusunod na mga imperyo. (3
puntos)
Imperyo Pangunahing Kontribusyon:
1. Angkor

2. Ayutthaya

3. Champa

4. Srivijaya

5. Sailendra

6. Singhasari

7. Majapahit

B. Tukuyin ang sumusunod na pangalan sa bawat bilang kung saang Dinastiya ito
nabibilang. Isulat ang sagot sa nakalaang patlang.
__________________________________1. Cheng Tang
__________________________________2. Shihuangdi
__________________________________3.Temujin
__________________________________4. Kublai Khan
_________________________________5. Xu Shen
_________________________________6. Sima Qian
_________________________________7. Feng Dao
_________________________________8. Marco Polo
_________________________________9. Confucius
_________________________________10. Lao Tzu

III. APPLICATION KNOWLEDGE;

Panuto: Gumuhit ng mga naiambag ng Tsino sa bansa bilang kontribusyon sa daigdig na
sa kasalukuyan ay ginagamit pa rin. Gamitin ang nakalaang kahon sa ibaba.

ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.

NAGA MAIN CAMPUS
IKA-APAT NA PANGGITNANG PAGSUSULIT
GRADE 5- ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:___________________________________________________________________________Iskor:____________

I. FACTUAL KNOWLEDGE:
 A. Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang tinutukoy sa bawat bilang. Isulat ang sagot sa
nakalaang patlang.
Hideki Tojo MAKAPILI
Manuel L. Quezon Masaharu Homma
Franklin D. Roosevelt Jose Vargas
KALIBAPI Mickey mouse money
Jose P. Laurel Kempeitai

______________________1. Isang acronym na nangangahulugang Makabayang Katipunan ng mga

Pilipino.
______________________2. Tinawag siyang “Puppet President”
______________________3. Punong Ministro ng Hapon
______________________4. Commander-in-Chief ng mga Hapones sa Pilipinas
______________________5. Siya ang Kalihim na Tagapagpaganap ni Quezon.
______________________6. Salaping papel na ipinalabas ng mga Hapones upang magkaroon ng
perang magagamit ang mga Pilipino.
______________________7. Ang mga pulis na Hapones
______________________8. Ama ng wikang Pambansa
______________________9. Pangulo ng Estados Unidos ng Amerika sa panahon ng Ikalawang
Pandaigdigang Digmaan.
_____________________10. Tinawag na Kapisanan sa Paglilingkod ng Bagong Pilipinas.

B. Punan ang sumusunod na patlang ng kagawaran na bumubuo sa sistema ng

pamahalaang kolonyal noong panahon ng Hapon.

1. 4.

2. 5. Edukasyon, Kalusugan, at
Kapakanang Panlipunan

3. 6.
II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:
Ano ang naging Epekto ng Pananakop ng Hapon sa Pilipinas? Itala o kompletuhin ang
iyong kasagutan sa hexagon.
 Epekto ng
Pananakop
ng Hapon

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

Panuto: Gumawa ng poster tungkol sa Kalayaan ng mga Pilipino sa mga mananakop na
dayuhan. Ipakita sa guhit kung paano nakipaglaban ang mga Pilipino sa mga dayuhan
upang matamo ang kalayaan mula sa mga Hapones.
Gamitin ang sunod na pahina sa paggawa ng poster.

PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA:
Kaayusan ng guhit 5 puntos
Kaangkupan 5 puntos
Nilalaman ng iginuhit na poster 10 puntos
Pagkamalikhain 10 puntos
Kabuuan = 30 puntos
ARBORVITAE PLAINS MONTESSORI, INC.
NAGA MAIN CAMPUS
FOURTH PRELIMINARY EXAMINATION
GRADE 5- CHRISTIAN LIVING
Name:________________________________________________________________________Score:__________________

FACTUAL KNOWLEDGE/PROCEDURAL KNOWLEDGE/APPLICATION KNOWLEDGE

I. Write ANNIE if the statement is true, then write MAE if it is false. Write your
answer on the space provided.

_____________1. As we grow older, we gain more freedom to do things.

_____________2.Responsibility can be defined as the ability to control and manage one’s own
life.
_____________3. As we grow older, we take some small responsibilities.
_____________4. Communication to God has a great value in life.
_____________5. The Eucharist was celebrated in house churches.
_____________6. All of us have the tendency to commit sin.
_____________7. God is the source of evil in the world.
_____________8. We can choose to commit sin.
_____________9. It is in the Christian family that we learn how to do good and resist evil.
_____________10. The primary of the godparents is to give their godchild a gift during
Christmas.

II. PROCEDURAL KNOWLEDGE:

Why is it important for a person to belong to the church or the Christian community?
List at least five reasons inside the cross.

III. APPLICATION KNOWLEDGE:

Direction: Answer the following questions. Write your answer on the space provided.
1. What responsibilities do you now have in:
YOUR FAMILY?
 _________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
AT HOME?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
IN SCHOOL?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

2. What is the meaning of “More freedom, More Responsibilities”?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________