ไทย inal

ฐานะ
พ
i . ฐี๊ญื๋ญู๊ ญู้ญู๊ยุ๋
1
เราคือ ชน ชั้น กลาง -

เมื่อไทยใน
Bh
Cliplrniy lhbr
สรุป การ 25 62 BBCNews ไทย

การ เลือกตั้ง ระบอบใหม่ "

แตก แบงก์ 1000 เป็น ล์
แมง เออ มี พรรคไห ญ่ พรรค ย่อย

([ พท → ทษช ) สู้การ การ เมืองใหม่ ( พรรค ปัด เศษ ) → นายก เดิม รัฐมนตรี เดิม
ปรากฏการณ์ใหม่ c อนาคต ใหม่ , ท้าย ที่ มี แฟรชม็อบ

# แสดง ให้เห็น ตาม สันฟัน รี ของ รัฐ กับ ประชาชน

รัชกาล ที่
ญู๊
5-(2411
-
_

-
2453)
e -

→ จัด การ ศึกษา อย่าง Mz กัน กาก

การ ศึกษา สมัยใหม่ เป็น ตัว กำหนด

สถานภาพ ทาง สังคม ของ คน

เกิด กลุ่ม ปัญญา ชน ขึ้นใน สังคม

# ชน ชั้น กลาง
ถูก สร้างด้วย การ ศึกษา

การตก ตรา สร้างตัว M น

-
ฮื่อ µ
-
ใช้พระราช พระ
คุณ
คง

ควบคุมคน

etr # 2 475

การ ศึกษาทำให้

เปลี่ยนแปลง
คน อยาก

B นักวิชาการ และ ผู้

เชี่ยวชาญ ( Technoerat ) เผื่อ การวาง แผน
ธุรกิจ และ การ

ก่อสร้างโครงสร้าง พื้นฐาน

P" รัฐ ผลิต ผู้ เชี่ยวชาญ ดัก ย การ ขยาย การ ศึกษา ระดับ
อุดมศึกษา ไป ใน ตา จว .

ส่ง ผลให้ ชั้น กลาง "

B กลุ่ม ยิ่ง ขึ้น
"
ชน จาก ระบบ การ ศึกษา ขยาย ตัว

WB
ภู๋งู๋ภื๊
.

..

ให้ เห็น ว่า เป็น ศิษย์ เก่า ที่ไหน มี

แสดง
ใช้ สถาบันใน สร้าง ตัวตนให้
÷÷
ภาคภูมิใจใน สถาบัน
ความ

การ
สําคัญ กับโรง เรียน สถาบัน ดังๆ
ความ
,

ชน ชั้น กลาง ต้อง มี ความ สุข ตลอด เวลา ซ่อน ความทุกข์ เอา
ไว้

กต เปรม
ฟื้นฟู โซตัส กลับ มา

B dipe MV เพลงประชาธิปไตย คาราบาว

. -

พูดถึง ประชาธิปไตยใน ช่าง ของ เปรม

-

สภาวะ ที่ ชน ชั้น กลาง และ ล่างไม่ มี อำนาจบริหารรัฐ

เหมือน กัน อำนาจ ตก อยู่ กับ รัฐบาล

-
|ณํ๊ฐู้ญู่ญู๊ญู้ฮู้
-
ร่าง
รัฐธรรมนูญ
rตึ พก 35 ษ ตา การ

อำนาจ ที่ มี 4 การ ทวง อ

ของ ชน ชั้น อำนาจ กลับ มา เป็น

กลาง ของ ปชช .

ฒ็ CHPrn.ae เมื่อน . .
ที่ ระทึก สิ่งที่ ชน ชั้น กลางหวาด กล้า คือ การ ลับ เหลา

ของ
เศรษฐกิจ

B ชน ชั้น กลางไม่พอใจ นโยบายรัฐบาล ที่ เชื้อ ผล ปโยชน์ ให้เครือญาติ และ

พวกพ้อง มาก เขาไม่ รังเกียจ การ
ปฏิรูป ระบบราชการ
การขจัด
ความ

และ สมัชชาคนจน

R ชน ชั้น กลาง ไม่ ศรัทธา ระบอบ ประชาธิปไตย หวาดระแวง เสรีภาพ ของ คน ที่
ตำ กว่า จะ มา กระทบ
สิทธิ์ และ ผล ประโยชน์ ของ ตัว เอง

ไร Cliponse ทำไมครูไทย ถึงได้ . . . นัก

ba การ ศึกษา ทำให้ เรา เชื่อ ฟัง คน ที่

แก่ กว่า แต่ การศึกษา ไม่ ให้เรา
เคารพสิทธิของ ตัว เอง

DH di|_าค. นศ สาง ขอ ขมา

. วาด พระพุทธรูป
อูล ตรา แบน → ความ เหมาะสม หรือไม่ เหมาะสม ขึ้น อยู่ กับ ผู้ ใหญ่
"
ชน ชั้น กลาง สามารถ สร้าง ฐานะ ด้วย การ ศึกษา เป็น เครื่องมือ การ เบื่อ พิง

ผู้ ไหนบ่
"
-

| |
DD Cliponnnn ราชกิจจานุเบกษา
ประกาศ ดู ม เข้ม ความ ประพฤติ ms ชีวิต จริงของ ชน ชั้น กลาง
ห้ามวิวาท มี หนี้ เพิ่ม ขึ้น
"
นร .
-
นศ .
-
= การ

ชู้สาว -
แต่ง ปี -
มั่วสุม
ม
ฉบับ 2 มี 62 รัฐบาล มอง
"
ชน ชั้น กลาง
"
เป็น

ฐํ้ญื๋ฐู๊ญู๊ ะะ÷÷
แต่ไม่
มี

ให้ เรียกร้อง
→ คน เลว กระทู้ คน

มี ความ สร้างสรรค์ สิทธิ

→ คน

คนสร้าง ตาม
ขู่น วาย
→
#

๒๘
 พหุวัฒนธรรม
ใน ห้องขาย ศึกษา 5

| |
ooo -

นิทัศน์ และ วัฒนธรรม อาเซียน

วัฒ_ซี่E " เริ่ม ดำเนิน

ไทย สาน
เค้า ปี ปฏิบัติการ
"
• ห้อ และ ธรรม อา การ 2 5 36 เป็น ห้อง

ก้ตมน ธรรม พื้นบ้าน อีสาน

ทาง
มนุษยวิทยา ของ มทส ,
การ เก็บ ราบราบ และ จัด แสดง ของ ชาว

เผยแพร่ องค์ ความรู้ ด้าน ศิลปะ วัฒนธรรม ภูมิปัญญา วัฒนธรรม อาเซียน โดย
ปติ์ มี ความ สนใจ วิธี คิด ของ คน มัน ถิ่น ให้ความ สำคัญ กับ คน ใน พื้นถิ่น
อ .
สุริยา ดู สมุก
ใน ฐานะ นักประดิษฐ์ เทคโนโลยี ที่ สอดคล้องกับ ระบบ นิเวศ และ ระบบวัฒนธรรม

"

_ มนู ปฏิบัติการ
"
• ห้อง
_
ทาง -

→ เรียน รูปแบบ หนึ่ง

ห้อง ที่ นำ วัสดุ ต่างๆ ที่
ชาว อีสาน ใช้ ใน แต่ละ ช่าง มา ประกอบ การ
เรียน
ฤดูกาล
ให้ เข้าใจ คน พฤติกรรม และ ความ ติด วัตถุประสงค์
ใน การใช้ งาน วัฒนธรรม ที่ คิด และ ปรับเปลี่ยน มา

ฐู๊
÷÷
÷ ÷ ÷÷
•
.

. .. . . .. .

.to
÷
÷
• .. ... .
.

. . ..

3. 6 ผิด เฮือน เปิด ชาน 2. นิทรรศการ ภูมิปัญญา และ เทคโนโลยี ใน วัฒนธรรม ข้าว

4. พระยา กำธร มา ยันทิศ 3. นิทรรศการ กับดัก จักสาน

5. นุ่ง ฝ้าย ห่มไหม 4. นิทรรศการ ระหัดวิด น้ำลำตะคอง .

6. สังคม วัฒนธรรม อาเซียน

7. บันเทิง เริง เล่น ,

ม่วน ซืนโฮ แซว

บุญไหว้ผี เริด บุญ ทำ ทาน

8. ทำ
,

??

-
| |
น้ำ

-
| |
คน

ห้_ดn เครื่องมือ สําหรับ น้ำ

"
ระ
_
ทดแทน

เพื่อ ทำ นา และ ปลูกข้าว ทำ ด้วยไม้ไผ่

และ เนื้อไม้ แข็ง เป็น หลัก ใน ลำตะคอง มี ใช้

ฆื๊ รู้ ษุ๊ะะ . .

.
... . .
. .
. .. .. . .. . .

→ คน อีสานใน อดีต เมื่อ สร้าง เรือนพัก อาศัย ต้อง มี การ สร้าง

"
เล้า ข้าว
"
เพื่อ เก็บ ข้า ไว้ บริโภคตลอดทั้งปี เพราะ อาชีพ หลัก

ผญา ภาษิต อีสาน กล่าว ว่า ทุกข์ม่ มี เสื้อผ้า

คือทำ นา มี ไว้ "

ฝา เรือนดี พอ ลี้อยู่ ทุก

ข็บ่ มี เข้า
อยู่ เล้า สินอน ลิ์อยู่ จังได๋
"

ใน ถิ่น
เลิกข้าว ภาษา
ต่างๆ
ภาค เหนือ เขต เชียงใหม่ กาง เล้าข้าว ห ลอง ข้าว

ภาค อีสาน หา เล้า ข้าว

ภาค กลาง มา
ยุ้ง ข้าว ,
ฉาง ข้าว

ภาค ใต้ ลง เรือน ข้าว ,

เร้น ข้าว

เป็น ที่ เก็บรักษา ข้าว เปลือกของ ชาว นา มี รูปแบบโครงสร้าง ที่

ห ลอง ข้าว →
ยู้ง ข้าง
ของ ชาว นา พี่ มี ฐานะ แข็งแรง เป็น เรือน เดี่ยว ตั้ง อยู่ บริเวณ ที่ ลม พัดผ่าน
มี ขนาดใหญ่
ป้องกันไม่ ให้ ข้าว เปลือก ชื้น หรือ ขึ้นรา
จะ

ได้สะดวก

-
ยุ๊ษู๊ญู๊ญู่ณู๋สู่ญื่ณื่
|
R T T T

นี้ 8
ตัวอย่าง งาน วิจัย จารูวัน นนท ชัย ศึกษา ตาม
เป็นมา ความ เชื่อ และ รูปแบบ ของ ยุ้ง ข้าว กับ กลุ่ม

ชาติพันธุ์ 2
กลุ่ม ใน อ . ปัก ธง ชัย จ . นครราชสีมา
→ ไทย บิ้ง
→
มอญ
เครื่อง
ยู้ง ข้า า = แสดง ฐานะ ทาง เศรษฐกิจ และ

เครื่อง คำ ประกัน ความ เป็นอยู่ ของ คนใน ครอบครัว

สะท้อน ความ เชื่อ ที่ เกี่ยวข้อง กับ การผลิต เช่น แม่โพสพ

งานวิจัยของ ศ ตร
. .
อานันท์
กาญจนพันธุ์ ให้ ความ สําคัญ กับ ศึกษา
การ

ความ เปลี่ยนแปลง ของ สะดม หมู่ บ้าน เมื่อ เข้า สู่ โครงการ ชลประทาน ของ ภาค รัฐ
ใน บ้าน สันโป่ง อ สันป่าตอง จ เชียงใหม่ ( 1 9 80
. .
-
| 981) ยุ้ง ข้าว ใน บ้านสันโป่ง
คง ทำ หน้าที่ ผลิต ข้าว
ยุ้ง ข้าว สะท้อนให้เห็น ความ สัมพันธ์ ของ ชุมชน กับ ระบบ

ชาย มา แต่ เด็ก

→ ผ้าทอ และ เครื่อง นุ่งห่ม

เป็น งาน ที่ ผู้หญิง อีสาน ต้อง เรียนรู้ ฝึกหัด ทำ เอง จน ช้า นา ญ มาตั้งแต่ เล็ก เป็น

เครื่อง แสดง ออก ความ เป็น ผู หญิง ใน บริบท วัฒนธรรม ดั้งเดิม ของ ธี่ สาน

→ เครื่อง ปั้น ดิน เผา

เป็น งานที่ ผู้ ชาย และ
ผู้หญิง ร่วมมือ กัน ผู้ชาย อาจ ทำ หน้าที่ ขุดดิน และ ปืน เป็น
เครื่อง แสดง หา

ออก ถึงความ ร่วมมือร่วมใจ แบ่ง งาน กัน ทำ ตาม ความ เหมาะสม ใน บริบท วัฒนธรรม อีสาน

-
ศุษู๊วั้๋Tยู๊ยู๋อยูฤ๊รุ๊
ษี่-
ยู๋
-ftรู๋ญู๊ญู๊ญู๊:|
10

e -
เรา คือ คนชายบอย r n

C-tptBackpack.JO urnalist : หนี้สิน ชน ชั้น กลาง นาวาอากาศโท

คน จน
อยู่ กับหนี้สิน ด้ายตาม ทุก็ → พึ่ง ตน เอง ด่า " " นี้เยอะ
| |
→ " "

คน ชน ชั้น กลาง →
อยู่ กับ หนี้ ด้วย ความ สุข 1 กู้เงิน เที่ยว ตปท ) → หนี้สิน อยู่ ใน
. บริโภค การ

ซื้อ รถ ซื้อ บ้าน ให้ตาม สิากัญ กับ การ ศึกษา เลือกเรียน

hnnnnnnnrnnrre
เพื่อ ภาพลักษณ์ ดี ราย ได้ที่ ตก
อยู่ ภายใต้อำนาจ นิยม มี หนี้ เยอะ แต่ ตำแหน่ง เติบโต ช้า

เพราะระบบ อา โส
Ktb ตาม เหมือน กัน ของคน จน และคน ชน ชั้น กลางคือ ถูก สอนใหั่พึ่งพา ตน เอง

คนชายขอบ = คน ไร้ อำนาจ ศูนย์กลาง = รัฐ

Clipzonsann ข้าวปลาอาหาร มายา แห่ง ความ อุดม

กnnาบtาtาาาาาาาาา lhm ต้น
-
เหตุ
ตาม ยากจน = นโยบาย การ พิ ตมนา
-
ใน
ยุค
ปฏิวัติเขียว
- n

-
แผน ใหม่ เข้ามา ( การใช้ยา ฆ่าแมลง , ปุ๋ย ) เพื่อ ถอน กลับ

d-
3in ดวล เพลงชิง ทุน
lnnnrrnnnrnnnnrnnr
Ub นั้น พี่ ที่ คน จน
ได้ แสดงความ สามารถ ต้องพึ่งพา ตน เอง

hbm ชาย คน นี้ ไม่ มี นา จบ ป . 4 จับ ปลาได้ และ มี ดวง → ยอม รับ คน จนได้จากความ พยายาม แต่
สาเหตุ
ของ

มี อาหาร กิน ไม่ ใช่ ความ จน มี 0 การ แย่ง ชิง ทรัพยากรของ รัฐ เข้าไม่ ถึง สวัสดิการรัฐ
คน จน
ถูก การ

แต่ เมื่อ เจ้าของ นา ฉีด ยา ฆ่า แมลง ปลา ตาย ( พ่อ เด็ก ตา บอด หาก เข้าถึง สวัสดิการ ของรัฐ ดี สดจะ มีโอกาส กั เรียน และ กลาย เป็น ชน ชั้น กลาง )

T.T.mn Tาๆ
ii.÷÷
" "

hnnnrnnrnrnru
-
ภื๊÷ภั๋๊ |
-

การพัตมนา สร้าง ความ รู้ ว่าคน ชนบท โง่ เป็น

"
" "
จน เจ็บ
"
คน ชนบท กลาย
11

แรงงาน ราคา ถูก ( เสกสรรค์ ประเสริฐ ดู จ . 2 5 38 : 12 6)

ยุค
อำมาตย์ เผด็จการ /
พ่อขุน อุปถัมภ์ แบบ เผด็จการ

fnnnnnnnnnnnn}
mnnnn

|| |
mnnnnnnnnnnn

| -
. .. .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . .
. .

ฐื่ ญื๋ ยื๋ รื๋ ÷

นัก ชน ชั้น กลาง ถึง บาน ที่

ธุรกิจ ถูก แย่ง
คนชายขอบ =
คน , ราม ชาว ทรัพยากร

ยุค นโยบายประชานิยม เอา ปชช . มา

อยู่ ในความ ดูแลของ รัฐ

rrnennntntttttttttttttttttf
tnnnnnnennnunnnnnnreeyen → คน ชายขอบ

รัฐให้ความ สนใจ กับ

= ใน เมือง
คน

ชนบท

ksโครงการ มีการ 30 บ .

เป็น ต้น

ยุค พ.ศ . 2 549

นในmµ สื่สืยู่
-

~
µนmnนุก wn , mgan → พฺ µ
ญµ
ปชช
คุม รัฐ
ไม่ สามารถ ดาบ ได้ คน ชายขอบ = .

-
| รู้
12

-
ความ เป็น
ไทยของ ชน ชั้นนํา -

วัฒนธรรม = องค์ ความ รู้ ระบบ ความ รู้ พี่ คนใน สังคม สร้าง หรือ
social construction

[มาาาส้|
57โรง เรียนให้ตาน
สามานยนาม

|
วัฒนธรรม การ ดำ

|
" "" " "" "

ด่า อย่างไรให้ เจ็บ ธง ชาติ → วัฒนธรรม

:% ณื๋ ณิ๊ญํ๊ณื ฒ๊
→
ฑื๊ ญื๊ . .

wnnnnnnn
ชน ชั้น ควบคุม เด็ก
ให้เป็น ของ ผู้ ใ หมู่

ความ เป็นไทย คือ อะไร ใน แต่ละ ยุคสมัย ขอไทย ?

Dm รัฐ สมบูรณา กญา สิทธิ ราชย์ ความ เป็น ไทย = พระมหากษัตริย์

ษุ๊ะชุ๋
thrnlhrnnnnrnnnrnthnnr
นh ให้ ความ สิกดัญกับ พระราชพิธี
.. .

เรียนรู้ สร้าง วัฒนธรรม ที่ ความ สำคัญ กับ King

ดง
ญู้ญู๊ผู้รู้ศู้รู้
สมเด็จ กรมพระยา เดชาน ถาม

สร้าง นิสัย

→
→
,
คุณธรรม

จงรักใน อิสรภาพ ของ ชาติ

.

ไม่ เบียดเบียน ชาติ อื่น

ฉลาด
→

ของ คน

ใน การ ประสาน ประโยชน์

บิดา แห่ง ประวัติศาสตร์ไทย

ไทย

( ทำให้ไทย ถูก ยอม

รับ จาก ตปท .
ทำ ให้ เมือง

ดิวิไล รวม อำนาจ เข้า ศูนย์กลาง แต่ ยังให้ความ สําคัญ กับ kin
mvnnrnvu g)

| |
วTA King เปรียบ เหมือน รีโน ธี้ ใต้ ปกครอง แบบไทย ปกครอง แบบ สมบูรณาญาสิทธิราช
ทุก ชน ชาติ อยู่ ภาย
๒ "
การ
"
( → พ่ °

ญื๋ญี๊ ณํ๊ ii.ญื๋ญื๊ญี๊ญื๊

"

. . .. .
.

.
.
.
. . . . . . .. . . . . . . . ... . . . .
. . .

ศาสนา ( สก สน สถาน) ทั้ง ที่

hnnrnnnd ศาสนา มี มาก่อน

-
| ผู้
-
• 8. 6 → สร้าง ความคิด king เป็น ศูนย์กลาง ของ ความ จงรักภักดี และ ความ สามัคคี 13

→ ความ เป็นไทย =
king และ พระพุทธศาสนา
กว่า ชาติ อื่น ใน แง่ ของ
พระพุทธศาสนา เหนือ คำ สอน เป็น
เหตุ เป็น ผล
→ และ

ชาติ กุฒโ ของ ศาสดา

แนว คิด ประชาธิปไตยไทยนิยม →

พ่อขุน อุปกับ ก็ L กองทัพ เป็นพ่อ ) → ไทย
วัฒนธรรม = การ เชื่อฟัง ผู้ ใหญ่

คสช -
= จงรักภักดี

ความ เป็นนาย ของ ชนชั้นนำใน ระยะ เปลี่ยน ผ่าน การปกครอง

• หลวงวิจิตรวาทการ

→
2 4 80 เน้น คติ เชื้อชาติ ( เพลง ชาติ ชาติ สัญลักษณ์ ตาม เป็นไทย)
, ธง

เป็นไทย ใน จิตใจ รัก ความ ก้าวหน้า

มุง มัน ต่อสู้
→ ความ = จะ
,

ขยันหมั่นเพียรใน

ผื๊"ญั้ญั้ญื๋ญู้
มี ความ การทำ งาน นิยมถ้า ขาย ( เผยแพร่ใน แบบ เรียน )
อุตสาหะ
ละ การ

ะฬิ๊'

คน ที่ สาม หวน วก = รัก ชาติ → เป็น คนไทย เป็น ง่าย แต่ เชื่อฟัง ผู้ นำ -

ชนชั้น มี บรรพ
ผู้ เสีย
หลวงวิจิตรวาทการ ร่วม กัน เป็น สา ละ
• →
ทุก บูร ษ
ต่อสู้ กับ ศัตรู ของ ชาติ ( การ กระจาย อำนาจ จาก
king

Tttf
ไป ให้ บรรพบุรุษ ใน ท้องถิ่น ปชช .

สามารถ เห็น คน

ณื๋ฃื๊ฬํ๊ฬื๊%ะภื๋ฬํ๊ณํ๊ °

-
↳ • การพยายาม สร้าง ชาติ ใคร เรียกร้องสิทธิ

ะ เป็น ภัย ต่อ ความ เรียบร้อย สามัคคี

มรดกตกทอด ความ เป็นไทย =

"
ไม่ เรียกร้อง สิทธิ
การ
"
.

- -
TTG
เป็นไทยของ ชน ชั้นนำ สวนย ท่อญน อุปถัมภ์

| |
Mf
ความ 14

• หลวงวิจิตรวาทการ ลง ความ เป็นไทย ช่วย ต่อต้าน คอมมิวนิสต์ =

ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
โ:ำนิสอย่าง เต็มที่
ผู้ที่ รัก และ หวงแหน
"
"
เป็นไทย จึง ต้อง ต่อต้าน
ความ สฺณฺ
คอม ÷
÷
÷÷

หน แสดงให้ เหิน การ เคารพ

ผู้ใหญ่
• ม ร .
.
ว
คึกฤทธิ์ ปราโมช
→ สร้าง คนไทย สิก นึกว่า สังคม แม่ นาน เป็น ลำดับ ชั้น

ญู๊ฐู๊ฐู้ญู๊ฐู๊ฐฺญู๊÷ณุ๊ wmmmmmnm
ต้อง ยอม รับความไม่ เท่าเทียม ใน สังคม )

Cliln Tease ข คุณ ชาย ญ ตำ ภัทร มี่ม ตา

ะฅู้ญื๊ษู๊ฒู๊ญู๊ญู๊ญู๊:
- มี คุณธรรม .

p
,

: . ..
.

.
.
.. . .

① ม.ร.ว. คึกฤทธิ์ ปรง มช → การ ปกครอง แบ ไทย =

ผู้ นำ มี คุณธรรม ศีลธรรม

nnrnnnnnnunrnrunntn เสียสละ สาน ตัก เพื่อ สาน รวม

|
ยอม

| ณื๋ฬิ๊ฑ๊ณํ๊:
→ ^ ""

m
.
. . ..
.

lhb กระบวน การ สร้าง วัฒนธรรมไทย

ennnnettnrnrmtnnre ที่ ยอม รับ ความ ไม่ เท่าเทียม

มรดก ความ เป็นทาย ของ ชน ชั้นนำไทย

• สร้าง นิสัย "
คน ขาย กระแส หลัก " ยอม รับโครงสร้าง สังคม ที่ไม่ เท่าเทียม

• สร้างนิสัย
"
คน ไทย " หวาดระแวง ต่อ เสรี ถาม ว่า จะ นำไป สู่ ความ
วุ่นวาย
• สร้าง นิสัย คน ขาย ให้ เคารพ เชื่อฟัง ผู้ ใหญ' มากกว่า คิด ด้วย ตน เอง