GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG

(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 21, 2020 Fourth Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalaghan ng buhay na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 1: Buhay na Mula sa Diyos, Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO Alamin Natin

A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 178-184
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 270-272
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Pagmasdan ang larawan sa p. 269?
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Anong maari nating matutunan sa ika-apat nay unit?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ating Basahin ang kuwento sa LM p. 270-271

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Anong masasabi ninyo kay Adrian?

bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Ano ang madalas at paboritong kainin ni Adrian?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Paano nakaapekto ang mga ito sa kanyang pag-uugali?
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Sa kanyang Kalusugan?
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Kung bibigyan niyo ng payo si Adrian, ano ang ipapayo ninyo?

I. Pagtataya ng Aralin Ipaliwanag “Anak,ingatan ninyo ang inyong sarili, handog ito sa iyo ng
Diyos. Ang bawat handog ng Diyos ay may kaakibat na responsibilidad
at pananagutan”
J. Karagdagang Gawain Pagsasalaysay sa kanilang karanasan sa aralin.
IV. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa

_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng ______
iba pang gawain para sa remediation mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng ____ Oo
mag-aaral na nakaunawa sa aralin ____ Hindi
____ ang nakau-nawa
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School
DAILY LESSON LOG
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
Grade Level 4
 (Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 22, 2020 Fourth Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalaghan ng buhay na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 1: Buhay na Mula sa Diyos, Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO Isagawa Natin

A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 178-184
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 272-273
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Kung hindi tama ang ating kinakain ano ang mangyayari sa ating katawan?
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Paano natin mapapangalagaan ang buhay na bigay ng Diyos sa atin?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ano ang mga dapat natin gawin upang manatili tayong malakas?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Ano ang kahalagahan ng mabuting kalusugan sa ating buhay?
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Ano ang mangyayari kung pababayaaan natin an gating sarili?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Magbigay ng halimbawa sitwasyon na nagpapakita ng pagpapahalaga
( tungo sa Formative Assessment 3) natin sa buhay
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ano ang kahalagahan n gating kinakain sa ating kalusugan?
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang kahalaghan ng buhay sa iyo?

I. Pagtataya ng Aralin Sabihin kung tamang gawi sa pag-aalaga ng sarili ang sumusunod o hindi.
1. Nag-eehersisyo araw-araw.
2. Maghapong naglalaro ng tablet o cellphone.
3. Naghuhugas ng paa pagkahubad ng sapatos.
4. Nagpapahinga pagkatapos magdilig ng halaman.
5. Naliligo pagkatapos maglaro.
J. Karagdagang Gawain Magbigay ng mga pagkaing masusustansiya.
IV. PAGNINILAY Kilalanin si Jacob Maentz

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa

_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng ______
iba pang gawain para sa remediation mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng ____ Oo
mag-aaral na nakaunawa sa aralin ____ Hindi
____ ang nakau-nawa
 D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School
DAILY LESSON LOG
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
Grade Level 4
 (Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 23, 2020 Fourth Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalaghan ng buhay na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 1: Buhay na Mula sa Diyos, Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO Isapuso Natin

A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 178-184
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 274-276
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Magbigay ng mga paborito ninyong pagkain
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Ating alamin sa mga ito ang dapat na kainin ng batang katulad mo
at hindi dapat para sa inyo.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ipaliwanag kung bakit kaya ang mga pagkain na ito ay hindi dapat sa iyo?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Anong mang yayari kung patuloy mo itong kakainin?
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Paaano mo kaya ito maiiwasan?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Pangkatang Gawain
( tungo sa Formative Assessment 3) Ng isang slogan na magpapaalala sa inyo ng kahalagahan ng buhay
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ibahagi ang nagawa ninyong paalala
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Nasiyahan ba kayo sa inyong nagawa?

I. Pagtataya ng Aralin Anu-ano ang mga inaasahang ginagawa ng iba’t-ibang bahagi n

gating katawan?
LM p. 274-275
J. Karagdagang Gawain Bakit kailangan nating gamitin ng tama ang mga bahagi n gating katawan?
IV. PAGNINILAY PEACOCK

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa

_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng ______
iba pang gawain para sa remediation mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng ____ Oo
mag-aaral na nakaunawa sa aralin ____ Hindi
____ ang nakau-nawa
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
 E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
Grade Level 4
Subject ESP
 Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 24, 2020
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
Fourth Quarter
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Nalalaman ang kahalaghan ng buhay na ipinagkaloob ng Diyos.
EsP4P-IVa-b-1
Aralin 1: Buhay na Mula sa Diyos, Pahalagahan
Isabuhay Natin
TG p. 178-184
LM pp. 278-279
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Ano ang dapat nating tandaan upang mapangalagaan ang buhay?
Bukod sa paningin, ano pa ang gamit n gating mga mata?
Ano ang gamit n gating mga tainga?
Ang ating pamilya, kaibigan, kamag-aral at mga taong malapit sa atin
lamang ba ang puwede nating mahalin?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.276-277
Saan pa maaaring gamitin an gating mga kamay bukod sa paghawak ng
mga bagay?
Bukod sa pagkain, ano pa ang gamit n gating bibig?
Ano ang ipinakikita n gating aralin sa araw na ito?
Gawin ang “Isabuhay Natin” LM p.278
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 279
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion

F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching November 24, 2019 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Nakikilala ang kultura at pagkakakilanlan ng mga pangkat etniko sa
bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
Aralin 4: Pangkat na Magkakaiba, Pinahahalagahan ng mga
Pilipinong Nagkakaisa
Alamin Natin
TG p. 97-101
LM p. 207-210
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Sagutan LM p. 205-206
Ano ang pangkat etniko?
Pagbasa sa LM p. 207-209
Sinu ang mga pangunahing tauhan sa kuwento?
Saang probinsya galling ang kanyang ina?
Anong pagtatanghal ang kanilang napanood?
Bakit mahalagang makilala natin ang ating kultura?
Anong pangkat etniko ang nakilala natin ang kanilang kultura?
Kilalanin kung ang sumusunod na pahayag ay patungkol sa kultura
ng mga T’boli.
1. Mayroon silang makukulay at magagarang kasuotan.
2.Ang mga T’boli ay may sariling instrumentong pan-musika.
3.Mayroon silang sariling uri ng sayaw sa panliligaw, pagkakasal,
paglalaban at pagwawagi.
4.Ang mga T’boli ay may sariling kasuotan na ang tawag ay T’nalak.
5.Marami silang makukulay at magagarang palamuti sa katawan.
Bakit kaya mahalagang malaman natin ang kultura ng bawat pangkat
etniko sa bansa?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching November 26, 2019 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN

A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
2. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Nakikilala ang kultura at pagkakakilanlan ng mga pangkat etniko sa
bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
Aralin 4: Pangkat na Magkakaiba, Pinahahalagahan ng mga
Pilipinong Nagkakaisa
Isagawa Natin
TG p. 97-101
LM p. 211-212
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Ano ang pangkat etniko na nakilala natin kahapon?
Ating kilalanin ang bawat pangkat etniko.
Pagbasa LM p. 207-209
Bakit mahalagang malaman nating ang kultura nila?
Sa anong sitwasyon makikita ang pagiging marespeto ng mga
Pilipino?
Sa paanong paraan makakatulong ang kaalaman natin sa kultura ng
bawat isa sa pagkakaunawaan?
Maipagmamalaki ba natin an gating kultura?
Ano ang pangkat etniko?
Sagutan ang “Isagawa Natin” LM p. 211
Tanungin ang iyong mga magulang ukol sa iyong pangkat etnko
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 06, 2020 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang

B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Natutukoy ang kahalagahan ng disiplinasa sarili sa ikauunlad ng
bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
Aralin 5: Sariling Disiplina sa Pagsunod ng Batas
Alamin Natin
TG p. 102-104
LM p. 219-222
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Sagutan LM p. 218
Bakit sinabing ang disiplina ay kakambal ngkabutihan?
Pagbasa sa LM p. 219-222
Sinu ang mga pangunahing tauhan sa kuwento?
Saang probinsya galling ang kanyang ina?
Bakit kailangang pumasok ng maaga sa paaralan sa niDante?
Bakit mahalagang magkaroon ng disiplina sa sarili?
Ano ang disiplina?
Paano maipapakita ang disiplina?
May disiplina ka ba sa bahay? Patunayan ito
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 07, 2020 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang

B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Natutukoy ang kahalagahan ng disiplinasa sarili sa ikauunlad ng
bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
Aralin 5: Sariling Disiplina sa Pagsunod ng Batas
Isagawa Natin
TG p. 102-104
LM p. 223-225
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Ibahagi ang iyong ginagawa sa bahay na nagpapakita ng
disiplina?
Magbigay ng mga ginagawa ng taong may disiplina sa sarili
Pagbasa LM p. 219-222
Bakit mahalagang magkaroon ang bawat isa ng disiplina?
Sa anong sitwasyon makikita ang pagkakaroon ng disiplina sa
sarili?
Sa paanong paraan makakatulong ang pagkakaroon ng
disiplina sa sarili sa ikakalinis n gating paaralan?
Kung ang lahat ng mag-aaral ay may disiplina sa sarili, ano ang
maidudulot nito sa ating buhay?
Paano magkakaroon ng disiplina sa sarili?
Sagutan ang “Isagawa Natin” LM p.223-224
Tanungin ang iyong sarili, may disiplina ba ako sa paaralan?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 08, 2020 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
 pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Natutukoy ang kahalagahan ng disiplinasa sarili sa ikauunlad ng
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
II. NILALALAMAN Aralin 5: Sariling Disiplina sa Pagsunod ng Batas

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isapuso Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 102-104
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 225-226
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Anong kaugalian ang ating tinatalakay?
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Sa anong aspeto n gating buhay makakatulong ang
pagkakaroon natin ng disiplina sa sarili?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ano ang magagawa ng pagkakaroon ng disiplina sa sarili sa
ating
-kapaligiran
-tahanan
-relasyon sa kapatid
-pag-aaral
-kalusugan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Paano makakatulong ang disiplina sa sarili sa kalagayan ng
bagong kasanayan #1 iyong kalusugan?
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Paano mo malalaman na ikaw ay may disiplina?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Pangkatang Gawain
( tungo sa Formative Assessment 3) Gumawa ng poster na nagpapaalala sa kabutihan dulot ng
pagkakaroon ng disiplina
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ibahagi ang nagawa ninyong poster
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Nasiyahan ba kayo sa inyong poster?
I. Pagtataya ng Aralin Gumawa ng isang kasabihan na nagpapaalala sa lahat na
magkaroon ng disiplina
J. Karagdagang Gawain Gawin ang panata para sa kapaligiran
IV. PAGNINILAY PEACOCK

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa

_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng ______
iba pang gawain para sa remediation mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng ____ Oo
mag-aaral na nakaunawa sa aralin ____ Hindi
____ ang nakau-nawa
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 09, 2020 Third Quarter
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK
time

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang

C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Natutukoy ang kahalagahan ng disiplinasa sarili sa ikauunlad ng
bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
Aralin 5: Sariling Disiplina sa Pagsunod ng Batas
Isabuhay
TG p. 102-104
LM pp. 227-228
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Ano ang iyong panata sa kapaligiran?
Ating pakinggan ang panata sa kapaligiran
LM p. 226
Ano ang magagawa ng pagkakaroon ng disiplina sa sarili sa
ating
-kapaligiran
-tahanan
-relasyon sa kapatid
-pag-aaral
-kalusugan
Mabuti pa ang pagkakaroon ng disiplina sa sarili?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.227
Ano ang tunay nating tahanan?
Paano natin maisasaayos an gating kapaligiran?
Anong batas ang dapat natin isa-isip at isagawa araw-araw?
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 228
Gawin ang panata para sa kapaligiran
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion

F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 10, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
 C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Natutukoy ang kahalagahan ng disiplinasa sarili sa ikauunlad ng
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) bansa.
EsP4P-IIIa-c-4
II. NILALALAMAN Aralin 5: Sariling Disiplina sa Pagsunod ng Batas

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Subukin Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 102-104
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 228-229
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Ano ang iyong panata sa kapaligiran?
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Ating pakinggan ang panata sa kapaligiran
LM p. 226
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ano ang magagawa ng pagkakaroon ng disiplina sa sarili sa
ating
-kapaligiran
-tahanan
-relasyon sa kapatid
-pag-aaral
-kalusugan

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Pagbasa sa Tandaan Natin LM p. 227

bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Ano ang kahalagahan ng kalikasan sa ating buhay?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Ano ang mangyayari kung masisira ito?
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Anong maitutulong kung ang lahat ay may disiplina sa sarili?
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Ipabasa ang nasa TANDAAN NATIN sa LM p. 227
I. Pagtataya ng Aralin Sagutin ang
“Subukin Natin”
LM p. 228-229
J. Karagdagang Gawain Ano ang iyong panata sa kapaligiran?
IV. PAGNINILAY PEACOCK

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa

_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng ______
iba pang gawain para sa remediation mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng ____ Oo
mag-aaral na nakaunawa sa aralin ____ Hindi
____ ang nakau-nawa
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang Stratehiyang dapat gamitin:
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong _____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture

F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 27, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng kapuwa na ipinagkaloob ng Diyos.
 (Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
EsP4P-IVa-b-1
Aralin 2: Pagpapahalaga sa Kapuwa, Pagmamahal sa Maylikha
Alamin Natin
TG p. 131-135
LM p. 281
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Kung hindi tama ang ating kinakain ano ang mangyayari sa ating katawan?
Sinu-sino ang maituturing nating kapuwa?
Pagnilayan ang larawan LM p. 281
Anong handog ang maituturing na sagrado?
Ano ang ibig n gating Panginoon sa ating buhay?
Paano kaya natin ito gagawin?
Paaano mo ipapakita ang pagpapahalaga mo sa kanila?
Sinu-sino an gating kapuwa?
Ipaliwanag
Bakit dapat mong pahalagahan ang mga likha ng Diyos?
Paano mo maipapakita na ikaw ay may pagpapahalaga sa iyong kapuwa?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
 ____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 28, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng kapuwa na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Aralin 2: Pagpapahalaga sa Kapuwa, Pagmamahal sa Maylikha
Isagawa Natin
TG p. 131-135
LM p. 282-284
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano mo maipapakita na ikaw ay may pagpapahalaga sa iyong kapuwa?
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating kapuwa na
bigay ng Diyos sa atin?
Ano ang mga dapat natin gawin ?
Ano ang kahalagahan ng pagpapahalaga sa ating kapuwa?
Sino ang lubos na matutuwa kung tayo ay may pagpapahalaga sa ating
kapuwa?
Magbigay ng halimbawa sitwasyon na nagpapakita ng pagpapahalaga
natin sa sa ating kapuwa
Ano ang kahalagahan n gating kapuwa sa ating buhay?
Bakit mahalagang matuto tayong magpahalaga sa ating kapuwa?
Sagutan ang “Isagawa Natin” LM p. 282
Ibahahagi sa iyong katabi ang iyong napagnilayan
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
 ____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 29, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng kapuwa na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 2: Pagpapahalaga sa Kapuwa, Pagmamahal sa Maylikha
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Isapuso Natin
TG p. 131-135
LM p. 285-286
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano mo maipapakita na ikaw ay may pagpapahalaga sa iyong kapuwa?
Batay sa ginawa nating checklist sa LM p. 282
Ano ang mga bagay na madalas mong gawin sa kapuwa mo?
Ikinatutuwa mo ba ito?
Kung magpapalit kayo ng sitwasyon, ikatutuwa mo ba ang ginawa mo?
Pangkatang Gawain
Pag-usapan ang mga bagay na madalas mong gawin sa Checklist at kung
ano ang epekto nito sa iba.
Ibahagi ang nagawa ninyong paalala
Nasiyahan ba kayo sa inyong nagawa?
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating mga kapuwa?
Ipaliwanag
Bakit dapat mong pahalagahan ang mga likha ng Diyos?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
 ____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Enero 31, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng kapuwa na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 2: Pagpapahalaga sa Kapuwa, Pagmamahal sa Maylikha
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
Isabuhay Natin
TG p. 131-135
LM pp. 286-288
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating kapuwa na
bigay ng Diyos sa atin?
Gumawa ng isang palabas na nagpapakita ng pagpapahalaga sa
ating kapuwa
Sinong kapuwa ang inyong pinahalagahan?
Bakit siya ang napili ninyo?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.285-286
Ano ang layunin ng buhay?
Kanino natin dapat ibahagi an gating buhay?
Ano ang ipinakikita n gating aralin sa araw na ito?
Gumawa ng isang puso,
Sa kabilang bahagi isulat ang taong iyong pinahahalagahan at bakit?
Sa kabilang bahagi isulat kung paano mo ipinakita ang pagpapahalaga mo
sa kanya.
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 285
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? ____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 3, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 PEACOCK Markahan
time

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng pamilya na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 3: Pamilya Tungo sa Isang Mapayapang Komunidad
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
Alamin Natin
TG p. 185-187
LM p. 289-291
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano mo maipapakita ang pagmamamhal mo kapuwa mo?sa
buhay na handog ng Diyos?
Ano ang komunidad?
Ano ang bumubuo sa komunidad?
Ano ang aralin 3?
Pagbasa LM. 289-290
Bakit ipinagmamalaki nila ang kanilang komunidad?
Sino ang responsible sa mapayapang komunidad?
Ano ang kahalagahan ng isang komunidad?
Mula sa binasang artikulo, sagutan ang tanong.
1. Anu-ano ang kahilingan ang binanggit sa panalangin?
2. Masasabi mo bang may kapayapaan ang mga
nagdarasal?
3. Ano ang patunay na sila ay mapayapa?
4. Paano kaya makakamtan ang buhay-payapa?
5. Sinu-sino ang responsable sa kapayapaan?
Sa ating silid-aralan, kaninong responsibilidada ang
mapayapang pag-aaral?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 4, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng pamilya na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 3: Pamilya Tungo sa Isang Mapayapang Komunidad
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
2. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
Isagawa Natin
TG p. 185-187
LM p. 291-293
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Sa ating silid-aralan, kaninong responsibilidada ang
mapayapang pag-aaral?
Gumuhit ng isang larawan ng inyong pamilya.
Sinu-sino ang bumubuo sa inyong pamilya?
Ilarawan ang iyong pamilya
Paano ang relasyon ng bawat isa?
Paano ang relasyon mo sa iyong kapatid?
Ano ang makakatulong upang maging magaan ang inyong
buhay?
Anu-ano ang mga kaugaliang makakatulong sa inyong
pamilya?
Sagutan ang “Isagawa Natin” Gawain 2 LM p. 292-293
Sa ating silid-aralan, kaninong responsibilidada ang
mapayapang pag-aaral?
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? ____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 5, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng pamilya na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 3: Pamilya Tungo sa Isang Mapayapang Komunidad
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Isapuso Natin
TG p. 185-187
LM p. 293-294
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Anu-ano ang mga kaugaliang makakatulong sa inyong pamilya?
Gumawa ng isang bahay
Ilagay ang mga natatanging mga pag-uugali sa bawat bahagi ng
bahay
Anong pag-uugali ang inilagay mo sa inyong bubong?
Bakit ito ang nilagay mo?
Pangkatang Gawain
Pag-usapan ang mga kaugalian at kung saan bahagi kaya ito
naroroon sa isang tahanan
Ibahagi ang nagawa ninyo
Anu-ano ang mga kaugaliang makakatulong sa inyong pamilya?
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating pamilya at
komunidad?
Pag-aralan ang awitin sa pahina 293-294
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
 ____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 6, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng pamilya na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 3: Pamilya Tungo sa Isang Mapayapang Komunidad

III. KAGAMITANG PANTURO

 A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Isabuhay Natin
TG p. 185-187
LM pp. 295-297
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating pamilya
at komunidad?
Awitin ang ‘Ako, Ikaw, Tayo ay Komunidad”
Ano ang ipinahihiwatig ng kanta?
Nagustuhan mo ba ito?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.295-296
Ano ang ibig sabihin ng mapayapa?
Ano ang kasing kahulugan ng pagmamahal?
Gaano kahalaga ang pagmamahal sa isang pamilya?
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 296-297
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 285
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 7, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng pamilya na ipinagkaloob ng Diyos.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVa-b-1
II. NILALALAMAN Aralin 3: Pamilya Tungo sa Isang Mapayapang Komunidad

III. KAGAMITANG PANTURO

 A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Subukin Natin
TG p. 185-187
LM p. 297-298
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Paano natin maipapakita ang pagpapahalaga sa ating pamilya
at komunidad?
Bakit kailangan nating pahalagahan an gating pamilya?
Ipaliwanag
“Walang sinuman ang nabubuhay para sa sarili lamang”
Paano mo maipapakita ang pagmamamhal mo sa kapuwa
mo?sa mga miyembro ng inyong pamilya?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.295-296
Sinu-sino ang bumubuo sa isang komunidad?
Paano mo pahahalagahan ang bawat isa?
Gaano kahalaga ang pagiging mapayapa sa isang komunidad?
Sagutan ang “Subukin Natin” LM p. 297-298
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 285
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
 ____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 17, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin NAPAPANGALAGAAN ANG MGA ENDANGERED NA HAYOP.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 4: Mga Hayop na Ligaw at Endangered, Kalingain at
Alagaan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
Alamin Natin
TG p. 139-142
LM p. 298-300
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Sa ating silid-aralan, kaninong responsibilidada ang
mapayapang pag-aaral?
Ano ang ibig sabihin ng endangered na hayop?
Pagbasa LM p. 298-300
Anu-ano ang mga hayop na nabanggit sa kuwento?
Paano daw natin mapapangalagaan ang mga hayop na ito?
Sa paanong paraan kinakalinga sa Zoo ang mga endangered
na hayop?
Sino ang responsible sa pangangalaga sa mga hayop?
Paano ka makakatulong upang mapangalagaan ang lahi ng
mga hayop?
Mula sa binasang binasang kuwento. Magbigay ng 10
gawain na maaari nating gawin upang makatulong sa pag-
aalaga ng mga endangered na hayop?
Magbigay ng mga endangered na hayop at kung paano mo ito
mapapangalagaan
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Stratehiyang dapat gamitin:
_____Kolaborasyon ____ Sanhi at bunga ____Paint Me A Picture
____ Pangkatang Gawain ____ event map _____ Decision chart
_____ANA/KWL ____ Data Retrieval Chart _____ Discussion
_____Fishbone ____ I- search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 18, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Napapahalagahan ang mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 5: Halamanan sa Kapaligiran, Presensiya ng Pagmamahal ng
Maykapal

III. KAGAMITANG PANTURO

 A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Isagawa Natin
TG p. 143-146
LM p. 311-312
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Naranasan niyo na bang magkaroon ng alagang halaman?
Ano ang nararamdaman ninyo kung ito ay lumalago?
Kung ito ay namatay?
Paano nga ba mag-alaga ng halaman?
Sa loob ng isang lingo, anu-ano ang maaari mong gawing pag-aalaga sa
ating halamanan?
Ano ba ang maitutulong ng mga halaman?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Sagutan ang “Isagawa Natin” Gawain 1 LM p. 311
Ibahahagi sa iyong katabi ang iyong napagnilayan
Ano ang ginawa ng magkaibigang Teejay at Maan sa Hardin?
Anu-ano ang mga nasa hardin?
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Ano ang maibibigay sa atin ng mga halaman?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Magbigay ng 5 dahilan kung bakit mahalaga ang halaman sa atin?
Ilista ang mga halaman sa inyong tahanan
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 17, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Napapahalagahan ang mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 5: Halamanan sa Kapaligiran, Presensiya ng Pagmamahal ng
Maykapal

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Alamin Natin
 1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
TG p. 139-142
LM p. 298-300
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Naranasan niyo na bang magkaroon ng alagang halaman?
Ano ang nararamdaman ninyo kung ito ay lumalago?
Kung ito ay namatay?
Paano nga ba mag-alaga ng halaman?
Sa loob ng isang lingo, anu-ano ang maaari mong gawing pag-aalaga sa
ating halamanan?
Ano ba ang maitutulong ng mga halaman?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Sagutan ang “Isagawa Natin” Gawain 1 LM p. 311
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 18, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa pandaigdigang
A. Pamantayang Pangnilalaman
pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Napapahalagahan ang mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 5: Halamanan sa Kapaligiran, Presensiya ng Pagmamahal ng
Maykapal

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isapuso Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 143-146
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 312-313
 3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Ibahagi ang mga halaman sa inyong komunidad
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Ano ang kahalagahan ng bawat isa?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin Ang puno ng Kaimito, bakit ito mahalaga?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng Ano ang kapakinabangan nito sa atin?

bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng Kung puputol tayo ng punungkahoy, ano ang dapat nating gawin?
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan Pangkatang Gawain
( tungo sa Formative Assessment 3) Maglista ng mga halaman na makikita mo sa loob ng paaralan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Ibahagi ang nagawa ninyo
buhay
H. Paglalahat ng Aralin Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?

I. Pagtataya ng Aralin Ibigay ang inyong nararamdaman kapag nakakakita kayo ng mga
larawan ng halamanan.

J. Karagdagang Gawain Gumawa ng isang poster tungkol sa aralin

IV. PAGNINILAY PEACOCK
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
pagtataya
 B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher
Tala ng Pagtuturo) Teaching
dates and
time
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayang sa Pagganap
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
II. NILALALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
Grade Level 4
Jenny B. Repia Subject ESP
Pebrero 20, 2020 Ikaapat na
11:50 – 12:20 Markahan
PEACOCK
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
Napapahalagahan ang mga halaman.
EsP4P-IVc- 1
Aralin 5: Halamanan sa Kapaligiran, Presensiya ng
Pagmamahal ng Maykapal
Isabuhay Natin
TG p. 143-146
LM pp. 313-317
 3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Ibigay ang mga halaman na mayroon sa inyong komunidad
Ano ang kahalagahan ng bawat isa?
Sa palagay mo bakit ang mga tao ay nagtatanim ng ganitong
halaman?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.313-314
Ano ang epekto ng pagkawala ng mga halaman sa ating
mundo o planeta?
Ano ang mga dapat tandaan natin sa aralin na ito?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating
kapaligiran?
Gawin ang “Isabuhay Natin” LM p.314-317
Gawin ang “Isapuso Natin” LM p. 312-313
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 24, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 6: Pangangalaga sa Kapaligiran, Tanda ng Paggalang sa
Diyos na Maylikha

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Alamin Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 147-149
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 319-321
3. Mga Pahina sa Teksbuk
 4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Ano ang responsibilidad natin sa ating kapaligiran?
Pakikinig sa isang awitin
“Kapaligiran”
Pagbasa LM p. 319-320
ano ang mensahe ng tula?
Ano ang nararamdaman mo habang napapakinggan ang tula?
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Ano ang maibibigay sa atin ng mga halaman?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating
kapaligiran?
Magbigay ng mga kahalagahan ng halaman na nabanggit sa
ating tula.
Ilista ang mga halaman sa inyong tahanan.
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 26, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 6: Pangangalaga sa Kapaligiran, Tanda ng Paggalang sa
Diyos na Maylikha

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isagawa Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 143-146
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 311-312
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
 B. Iba pang Kagamitan Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Naranasan niyo na bang magkaroon ng alagang halaman?
Ano ang nararamdaman ninyo kung ito ay lumalago?
Kung ito ay namatay?
Paano nga ba mag-alaga ng halaman?
Sa loob ng isang lingo, anu-ano ang maaari mong gawing pag-
aalaga sa ating halamanan?
Ano ba ang maitutulong ng mga halaman?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating
kapaligiran?
Sagutan ang “Isagawa Natin” Gawain 1 LM p. 311
Ibahahagi sa iyong katabi ang iyong napagnilayan
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 27, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 6: Pangangalaga sa Kapaligiran, Tanda ng Paggalang sa
Diyos na Maylikha

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isapuso Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 143-146
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 312-313
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
Ibahagi ang mga halaman sa inyong komunidad
Ano ang kahalagahan ng bawat isa?
Ang puno ng Kaimito, bakit ito mahalaga?
Ano ang kapakinabangan nito sa atin?
Kung puputol tayo ng punungkahoy, ano ang dapat nating gawin?
Pangkatang Gawain
Maglista ng mga halaman na makikita mo sa loob ng paaralan
Ibahagi ang nagawa ninyo
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Ibigay ang inyong nararamdaman kapag nakakakita kayo ng mga
larawan ng halamanan.
Gumawa ng isang poster tungkol sa aralin
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material

GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4

DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching Pebrero 28, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga halaman.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 6: Pangangalaga sa Kapaligiran, Tanda ng Paggalang sa
Diyos na Maylikha

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isabuhay Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 143-146
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM pp. 313-317
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
 A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula
ng bagong aralin
B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Ibigay ang mga halaman na mayroon sa inyong komunidad
Ano ang kahalagahan ng bawat isa?
Sa palagay mo bakit ang mga tao ay nagtatanim ng ganitong
halaman?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.313-314
Ano ang epekto ng pagkawala ng mga halaman sa ating mundo o
planeta?
Ano ang mga dapat tandaan natin sa aralin na ito?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Gawin ang “Isabuhay Natin” LM p.314-317
Gumawa ng isang poster tungkol sa aralin
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching March 02, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga biyaya mula sa kalikasan.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 7: Mga Biyaya ng Kalikasan, Dapat na Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Alamin Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 150-153
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 327-328
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Ano ang responsibilidad natin sa ating kapaligiran?
ng bagong aralin
 B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Pakikinig sa isang awitin
“Kapaligiran”
Pagbasa LM p. 319-320
ano ang nakatagong mensahe?
Anu-ano ang mga biyaya mula sa kalikasan?
Bakit mahalagang magkaroon ng mga halaman?
Ano ang maibibigay sa atin ng kalikasan?
Paano pa kaya natin mapapangalagaan an gating kalikasan?
Magbigay ng mga biyaya mula sa kalikasan.
Ilista ang mga 5 lugar na nais mong Makita ng personal.
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching March 03, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga biyaya mula sa kalikasan.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 7: Mga Biyaya ng Kalikasan, Dapat na Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isagawa Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 150-153
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 328-329
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Bakit mahalagang magkaroon ang lahat ng pakikiisa sa
ng bagong aralin pangangalaga sa kalikasan?
 B. Paghahabi ng layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Anong isyung pankalikasan ang hinahanapan sa ngayon ng
solusyon?
Ano sa tingin ninyo ang maaaring maging solusyon?
Ibigay ang inyong opinion sa isyu?
Paano nga ba mapapangalagaan ang kalikasan?
Anu-ano ang biyayang makukuha natin kung ating aalagaan ang
kalikasan?
Ano ba ang maitutulong ng pagkaakisa sa pagtugon sa suliranin
natin sa kalikasan?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Gumawa ng isang Slogan na nagpapaalaala sa pag-aalaga ng
kalikasan
Ibahahagi sa iyong katabi ang iyong napagnilayan
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching March 05, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga biyaya mula sa kalikasan.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 7: Mga Biyaya ng Kalikasan, Dapat na Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isapuso Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 150-153
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM p. 330
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Ibahagi ang mga mga magagandang tanawin na nakita mo na ng
ng bagong aralin personal?
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Ano ang kahalagahan ng bawat isa?
 C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Angmga puno, bakit ito mahalaga?
Ano ang kapakinabangan nito sa atin?
Kung puputol tayo ng punungkahoy, ano ang dapat nating gawin?
Pangkatang Gawain
Maglista ng mga lugar na nagpapakita sa ganda ng kalikasan
Ibahagi ang nagawa ninyo
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Sagutan ang “Isapuso Natin” LM p. 330-331
Gumawa ng isang poster tungkol sa aralin
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material
 GRADE 1 to 12 School Caloocan North Elementary School Grade Level 4
DAILY LESSON LOG
(Pang-araw-araw na Teacher Jenny B. Repia Subject ESP
Tala ng Pagtuturo) Teaching March 06, 2020 Ikaapat na
dates and 11:50 – 12:20 Markahan
time PEACOCK

I.LAYUNIN
Naipapamalas ang pagmamahal sa bansa at pakikibahagi sa
A. Pamantayang Pangnilalaman
pandaigdigang pagkakaisa.
Naisasagawa nang may mapanuri at tunay na kahulugan ang
B. Pamantayang sa Pagganap
pagkamakabansa/pagkamakabayan.
C. Pamantayang sa Pagkatuto/ Layunin Nalalaman ang kahalagahan ng mga biyaya mula sa kalikasan.
(Isulat ang code ng bawat kasanayan) EsP4P-IVc- 1
II. NILALALAMAN Aralin 7: Mga Biyaya ng Kalikasan, Dapat na Pahalagahan

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sangunian Isabuhay Natin
1. Mga Pahina sa gabay ng Guro TG p. 150-153
2. Mga Pahina sa Kagamitan ng Mag-aaral LM pp. 331-332
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal na
Learning Resource(LR)
B. Iba pang Kagamitan Panturo Kuwaderno, , tsart, meta cards, larawan, , lumber chalk
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula Bakit mahalagang magkaroon ang bawat isa ng malasakit sa
ng bagong aralin kalikasan?
B. Paghahabi ng layunin ng aralin Ibigay ang mga magagandang tanawing nais mong mapuntahan sa

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasan
( tungo sa Formative Assessment 3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 75%sa
pagtataya
B. Bilang ng ,mag-aaral na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng remediation? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?Paano iot nakatulong
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro
at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?
iyong paglaki
Sa paanong paraan mo ito mapupuntahan sa hinaharap?
Sa palagay mo bakit ang mga tao ay nagtatanim ng mga puno?
Pagbasa Tandaan Natin Lm p.331
Ano ang epekto ng pagkawala ng mga halaman sa ating mundo o
planeta?
Ano ang mga dapat tandaan natin sa aralin na ito?
Paano pa kaya natin magagawang luntian ang ating kapaligiran?
Gawin ang “Isabuhay Natin” LM p.332
Gumawa ng isang guhit larawan ayon sa lugar na nais mong
mapuntahan sa hinaharap
PEACOCK
_______mag-aaral ang nakakuha ng 75% pataas sa pagtataya
______
mag-aaral ang nakakuha g mas mababa sa 75% sa pagtataya
____ Oo
____ Hindi
____ ang nakau-nawa
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
____ Pagpapanood ng Video presentation
____ paggamit ng Big Book
____ community Language Learning
____ ang “Suggestopedia”
____ ang pagkatutong Task Based
____ Instraksyunal na material