Διορθώνω το γραπτό μου

Είναι μια διαδικασία που πρέπει συνεχώς να κάνω όταν γράφω

οποιοδήποτε είδος γραπτού λόγου.

Προσέχω λοιπόν τα παρακάτω και διορθώνω όσα χρειάζονται.

1. Ποιος ήταν ο σκοπός μου; (Τι ήθελα να κάνω; Να διηγηθώ, να

περιγράψω, να ανακοινώσω ή να δώσω μια οδηγία; Είναι όλα
αυτά που έγραψα σύμφωνα με όσα ζητούσε ο δάσκαλος ή η
δασκάλα;
2. Οργάνωσα το κείμενο σε παραγράφους και ακολούθησα τη δομή
που μάθαμε πως ακολουθούν τα διάφορα κείμενα;
3. Χρησιμοποίησα πολλές διαφορετικές λέξεις ή επαναλαμβάνω
συχνά τις ίδιες; (Αν επαναλαμβάνω συχνά τις ίδιες λέξεις,
χρησιμοποιώ λέξεις διαφορετικές καθώς και φράσεις που δίνουν
ή έχουν την ίδια σημασία).
4. Χρησιμοποίησα σωστά τα κόμματα, τις τελείες, τα ερωτηματικά
και γενικά τα σημεία στίξης;
5. Θα καταλάβουν το κείμενο οι συμμαθητές μου;
6. Τι θα μπορούσα να γράψω ακόμα; Τι δε χρειάζεται και μπορώ
«να σβήσω» (να αφαιρέσω) από το κείμενο;

Αν δω ότι χρειάζονται πολλές αλλαγές, ξαναγράφω το κείμενο απ’

την αρχή έτσι ώστε να είναι καθαρό και καλογραμμένο. Μπορεί να
κουραστώ αλλά έτσι μαθαίνω να γράφω σωστά!