ЗАДАЧА

Задача 36. - от тестове, задавани на ДЗИ по БЕЛ в предходни години

1. Запишете правилните ФОРМИ на думите, поставени в скоби.
А) Членуване На пресконференцията (експерт) от (Министерство) на труда и социалната
политика представи новата стратегия за намаляване на (бедност). експертът,
Министерството, бедността……………………………
Б) Местоимения Мъжът се огледа внимателно, но не видя (никой) на улицата.
никой……………………..
Загледах се в цветята, (чийто) аромат ми напомняше за бабината къща на село.
чийто………………………
Художникът обича да разговаря с почитателите си и да наблюдава реакциите им по време на
(неговата) изложба. своята………………………………….
Хората не забелязваха момичето, понеже (тя) седеше тихо на една отдалечена пейка.
то…………………
В) Учтива форма Госпожо, бихте ли ни (отговорил) дали предварително бяхте (уведомен) за
предложението на колегите? отговорили,
уведомена……………………………………………………………………………….
С кого най-напред бихте се (посъветвал), преди да вземете своето решение?
посъветвали……………………….

2 Запишете правилните ФОРМИ на думите, поставени в скоби.

А) Членуване (Приятел) ми ще кандидатства в (Софийски) университет „Св. Климент
Охридски“,
защото само там има обучение по (специалност), която си е избрал. Приятелят ми,
Софийския, специалността………………………………………
………………………………………………………………..
Б) Местоимения Какво ще се случи по-нататък, на (никой) не беше известно…
никого……………………
Новодошлият изглеждаше като ученик, (чийто) родители често го наказват…
чиито……………………
Археолозите изразиха (тяхната) благодарност към всички, които са участвали в разкопките…
своята…..
Момичето закъснявало и цялото (ѝ) семейство било разтревожено…му……………………….
В) Учтива форма Госпожице, разбирам как сте се (чувствал), след като сте (спечелил)
конкурса за млади дарования. Бяхте (развълнуван) от успеха, нали?..чувствали, спечелили,
развълнувана.................................................................... .....
3. Запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.
 А) Членуване Изложбата на младата немска художничка можете да видите в (Народна
библиотека). (Проект) цели да покаже новите тенденции в (живопис)Народната библиотека,
Проектът, живописта………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
 Б) Местоимения Не знам за (кой) е важен този спор, но аз се отегчих. кого,
………………………………
Потърсих утеха в храма, (чийто/чиито) високи стени го пазеха от външния свят.
чиито………………….
Когато в залата влезе момичето, което спечели златен медал, всички (я) посрещнаха с
аплодисменти. го………………………………………………………………….
Два месеца след последния изпит жената получи (нейната) диплома.
своята………………………
 В) Учтива форма Господине, бихте ли (преминал) в съседната
зала?..преминали................................................ ..
Госпожо, (поканен) сте на вечеря след срещата. (Сигурен) ли сте, че знаете къде е
ресторантът?
 …поканена, сигурна…………………………………………………..
4. Запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.
А) Членуване В свое изказване по телевизията (представител) на (Държавна агенция за
закрила на детето) подчерта (важност) на проблемите, свързани с агресията на
подрастващите. представителят, Държавната агенция, важността………………
…………………………………… …………..
 Б) Местоимения Знаех, че на (никой) не е поставена допълнителна задача.
никого………………………
Дълго време си спомнях срещата с младия поет, от (чийто/чиито) творби бях възхитен. …
чиито………..
Щастлив от резултата, треньорът на победителите се радваше заедно с момчетата (му).
си……………
Овчарчето подкарало овцете към реката. Дългите летни дни (той прекарвал) далече от дома
си.
…те прекарвали………………………………….
 В) Учтива форма Д-р Иванова, бихте ли ми (записал) час за преглед за утре? Знам, че сте
много (ангажиран), но се надявам, че бихте (могъл) да ме прегледате, защото е спешно…
записали, ангажирана, могли……………….
……………………………………………………………………………………..
 
5. Запишете правилните форми на думите, поставени в скоби.
А) Членувана форма На срещата в (Министерски съвет) (треньор) на баскетболистите
изрази (благодарност) си за оказаната подкрепа. Министерския
съвет, треньорът, благодарността ……………………………………………………………..
Б) Местоимение Тя трябваше на всяка цена да сподели откритието си с (някой)
някого……………….
Черковните камбани, (чиито) звън се носеше из града през цялата сутрин, изведнъж
замлъкнаха. чийто
Обновеният театър отвори врати за (неговите) зрители…
своите……………………………………………
През същата седмица за Париж заминава още една туристическа група и аз ще пътувам с
(тях/нея). нея
В) Учтива формаГосподине, бихте ли (позволил) на майката с детето да мине, без да
чака? .позволили............... .
Госпожице, ако сте (убеден) в правотата си, бихте ли (заявил) своята позиция пред
всички?...убедена, заявили......
6. Запишете правилните форми на думите, поставени в скоби. 
А) Членуване (Публичен) регистър на финансовите институции се поддържа от (Българска
народна банка). (Дейност) на тази институция е от национално значение. .Публичният,
Българската народна банка, Дейността….….….….….….….….….…. ….….…...
Б) Местоимения Не желая (никой) да обвинявам, но моите подозрения остават.
.никого….….….…..
Пред мен застана млад мъж, (чийто) очи ме гледаха с любопитство.
чиито

Той вярваше, че с нейна помощ ще успее да преодолее (своите/неговите) тревоги и страхове.

.своите….….
Веднъж годишно целият ни род се събира на среща. Мисля да запозная приятеля си с
(тях). него.............
В) Учтива форма Госпожо, ако сте (доволен) от нашето обслужване, бихте ли (отразил)
впечатленията си в книгата за гости? (Съгласен) ли сте да ни посетите пак? …доволна,
отразили, съгласна………… ………………………………