ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНИЗАЦИЯ НА

СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО „ПЕЙО К. ЯВОРОВ“

град Гоце Делчев, ул.“Симеон Радев“ № 6, тел.:0751/60461, факс: 0751/60461,
e-mail: pg_po_mss@abv.bg, web site: http://www.pgmss-gd.com

ВАРИАНТ 1

КЛАСНА РАБОТА ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА 11.

КЛАС, 2022/2023 УЧЕБНА ГОДИНА
Име: __________________________________________________________, клас ______
Прочетете текста и изпълнете задачи от 1. - 7.
ПРОУЧВАТ ЕЗЕРОТО МАНДРА ЗА ПОЛЕТИ С ХИДРОПЛАН
Проектът за нова атракция в бургаските езера – облитане с хидроплан, се придвижи
стъпка напред, след като общинския съвет в Камено гласува предварително съгласие за
проучване на тази възможност.
Двигател на идеята е председателят на УС на българо-италианския център „Да Винчи“
Иво Бързов, който иска да съживи водоемите около града чрез предлагане на нова услуга по
подобие на много места в света.
Камено граничи с езерото Мандра, което е харесано за водна летателна площадка, от
която да се извършват полети с хидроплан и дронове на база на публично-частното
партньорство. За реализиране на идеята ще се прилага моделът на прочутото езеро Комо в
Италия и вече са водени разговори с видни тамошни консултанти, които одобриха потенциала
на бургаските езера в тази насока.
„Интересен и важен факт е, че има местен опит при сглобяване на хидроплан тип
амфибия Sea Rey, който е изпробван на бургаските езера, а от няколко години
въздухоплавателното средство лети над езерото „Мичиган“, каза Бързов. И добави, че ако се
даде картбланш на проекта, той ще бъде осъществен при спазване на всички законови и
екологични норми, които са валидни за бургаските езера. Те са важна спирка от въздушния път
Виа Понтика на прелетните птици, които гнездят на големи колонии около Бургас.
Наскоро Бързов лансира и друга идея – за сглобяване на леки самолети и безпилотни
устройства в бившето военно летище в Равнец, което също да се използва за летателна
площадка. Базата пустее от 2002 г. и разполага с две кръстосани писти. Замисълът е 800 метра –
от едната да се използват за излитане и кацане на малки самолети.
Димчо Райков (в. „24 часа)

1. Какъв е видът на текста? 2т.

А) научен Б) разговорен В) медиен Г) художествен
2. Кое твърдение НЕ е вярно според информацията в текста? 2т.
А) Бургаските езера са важна спирка по пътя прелетните птици, известен с името Виа
Понтика.
Б) Езерото Мандра е харесано за водна летателна площадка, от която да излитат
хидроплани и дронове.
В) Председателя на УС на българо-италианския център „Да Винчи“ иска да съживи
водоемите около Бургас, като предложи нови атракции.
Г) Водени са разговори с български консултанти, които вече са одобрили потенциала на
бургаските езера.
3. Коя от следните думи в текста притежава повече от едно речниково значение? 2т.
А) езеро Б)колония В) птица Г) самолет
4. Запишете три особености на текста, които са типични за функционалния стил, към
който принадлежи. 6т.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Какво е предназначението на запетаите в третото изречение на текста? 2т.
А) Отделят две подчинени определителни изречения.
Б) Свързват еднородни части в простото изречение.
В) Отделят две подчинени обстоятелствени изречения.
Г) Отделят обособени части в простото изречение.
6. Кое от изреченията е сложно смесено изречение? 2т.
А) Те са важна спирка от въздушния път Виа Понтика на прелетните птици, които гнездят
на големи колонии около Бургас.
Б) Двигател на идеята е председателят на УС на българо-италианския център „Да Винчи“
Иво Бързов, който иска да съживи водоемите около града чрез предлагане на нова услуга по
подобие на много места в света.
В) Замисълът е 800 метра – от едната да се използват за излитане и кацане на малки
самолети.
Г) За реализиране на идеята ще се прилага моделът на прочутото езеро Комо в Италия и
вече са водени разговори с видни тамошни консултанти, които одобриха потенциала на
бургаските езера в тази насока.

7. Препишете от текста три примера, при които е възможно да бъдат допуснати

правописни грешки. 3т.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. Какво означава фразеологичното словосъчетание картонени кули?
2т.
А) нещо леко Б) нещо нетрайно В) нещо високо Г) нещо
далечно

9. Преобразувайте изречението, като превърнете глаголните форми от деятелен в

страдателен залог. 2т.
Актьорите изиграха пиесата с изключително майсторство и професионализъм.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. В кой ред има правописна грешка? 2т.
А) озадачавам се, ослепявам, отбягвам Б) пътепис, корниз, статист
В) съвършенна, постоянна, почтена Г) отнесъл, показал, доказал
11. Коя жанрова характеристика НЕ може да се отнесе към романа на Димитър Талев
„Железният светилник“? 2т.
A) психологически роман       Б) исторически роман      
B) семейна сага     Г) роман за поколенията в един род

12. Каква НЕ е позицията на героя повествовател в „Железният светилник“?

2т.      
A) Представя детайлно собствения си поток на съзнанието.      
Б) Вижда героите обективно и построява техните характеристики.      
B) Представя обществените събития и протичането на историята.      
Г) Тази на класическия третоличен „вездесъщ“ повествовател
 ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНИЗАЦИЯ НА
СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО „ПЕЙО К. ЯВОРОВ“
град Гоце Делчев, ул.“Симеон Радев“ № 6, тел.:0751/60461, факс: 0751/60461,
e-mail: pg_po_mss@abv.bg, web site: http://www.pgmss-gd.com

13. Срещу цитата напишете името на героя, за когото се отнася.     2т.  

А) „Не свеждаше той глава пред никого. Влезе в общината като твърдокрил бръмбар в
пчелен кошер. Свърши се с благоприличната тишина в общинската канцелария, с
безкрайните и безплодни заседания и разговори на общинарите. [...]. Имаше тънък, звучен
глас и често се гневеше, та гласът му се чуваше надалеко.“ –
______________________________________________________________________________ 
Б) „Той не беше много пъргав, но беше много силен, с голяма глава и широки, малко
отпуснати рамена.“ – __________________________________________________________
14. Коя от изброените характеристики НЕ се отнася до жанра фейлетон?     2т. 
A) кратка художествено-публицистична творба        Б) злободневен характер      
B) герой, представен в развитие        Г) хумористично-сатиричен тон
15. С кой израз НЕ се илюстрират издателските принципи на Ганьо Балкански и
съдружие? 2т.   
A) „Тури си едно перде на очите (па и няма нужда), па псувай наляво и надясно.“      
Б) „Па ний – кое дописки, кое антрефилета, кое телеграми. Нали е работа да омаскарим
тогоз оногоз...“      
B) „Мати-маскара направя човека. Ама било право, било криво, и окото му не мига.“      
Г) „Три пъти проверявай кое какво е, истина ли е, не е ли, па сетне пиши.“
16. Какво означава хърсъзин в състава на собственото име на героя Данко Хърсъзина?
2т.   
A) скъперник, сребролюбец           Б) адвокат, съдия-изпълнител      
B) разбойник, хайдутин           Г) непрокопсаник, безделник
17. Свържете буквата на всеки цитат със съответната цифра на изразното средство.     4т.
A) „Бързата кучка слепи ги ражда“      
Б) „ама да не бъдат чернооки, да изглеждат като русначета“      
B) „Че голям мурафет ли е един вестник да се издава?“      
Г) „Тури си едно перде на очите“    
1.  Метафора           2.  Сравнение       3. Поговорка       4. Реторичен въпрос       
А) Б) В) Г)
18. Една от темите в „Балкански синдром“ е тази за същността и предназначението на
изкуството. Чрез репликите на кои двама герои е представена тази идейна линия? 2т.
A) Цонка и Георги       Б) Баба Кера и Нов директор      
B) Жена-символ и Мъж от Бели Искър       Г) Директора и Кума
19. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение. „Епопея на забравените“:   2т.    
A) е цикъл от 10 стихотворения, възпяващи миговете на слава и героите на
Възрожденската епоха в България      
Б) се появява като реакция на разочарованието на Иван Вазов от следосвобожденската
действителност   
B) противопоставя спомена за величието на българския национален дух на „дребните
характери“ в следосвобожденската епоха      
Г) се характеризира с възторжена, приповдигната, мажорна емоционална атмосфера
20. Кой говори в одата „Паисий“? 1т.      
A) неутрален свидетел на Паисиевото дело      
Б) самият Паисий      
 B) в началото и в края – лирическият говорител, в средата – героят      
Г) авторът Иван Вазов

21. В кое изречение е допусната правописна грешка?       2т.

A) Ти винаги си бил сред най-щедрите подръжници на благотворителни събития.      
Б) Признайте кога за последен път прекарахте пълноценно време със семейството си.      
B) Ако искаш да дамгосаш чужденец – представи го като нашественик в страната си.      
Г) Проумейте, че не подобава да се държите невъзпитано на обществено място.

22. В кое изречение НЕ е допусната правописна грешка?       2т.

A) Чувстваше се така, сякаш за една нощ беше прескочила от юношеството в зрелоста.      
Б) Иззад сергията с плодове и зеленчуци надникна засмяното лице на възрасна жена.      
B) Сети се за последната си ваканция и изведнъж му се прииска да е далеч оттук.      
Г) Поклащаше се леко, като в унес, а погледът му беше втренчен и почти бежизнен.

23. В кое изречение НЕ е допусната правописна грешка?       2т.

A) Разнесох сместта от натрошени вафли и масло по дъното на съда за пай, за да направя
основата, после разтопих шоколада и го изсипах отгоре.      
Б) Тръгнах около кулата на фара и заобиколих малката бяла барака, която вероятно беше
машинното помещение или пък склад.      
B) Както всеки ден Тед беше излезъл за риба с лодката си, когато бурята връхлетя и помете
всичко, което срещна в морето и на брега.      
Г) Не се притеснявай, ще си намеря някакво занимание през свободния ден – може да
отида да се попеча на плажа например.

24. Съставете теза за есе по житейски проблем на тема: „Миналото – гордост и

обвинение“ 5т.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

25. Посочете поне ДВА АРГУМЕНТА в подкрепа на вашата теза. 4т.

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Общ брой получени точки: ____________ /60 т.

Скала за оценяване:
Оценка: Брой точки:
Отличен 6 48 – 60 т.
Мн. добър 5 39 – 47 т.
Добър 4 30 – 38 т.
Среден 3 20 – 29 т.
 ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО МЕХАНИЗАЦИЯ НА
СЕЛСКОТО СТОПАНСТВО „ПЕЙО К. ЯВОРОВ“
град Гоце Делчев, ул.“Симеон Радев“ № 6, тел.:0751/60461, факс: 0751/60461,
e-mail: pg_po_mss@abv.bg, web site: http://www.pgmss-gd.com

Слаб 2 0 – 19 т.