SOAL

SELIDIK
SEBELU
M DAN
SELEPAS
 LAMPIRAN A

BORANG SOAL SELIDIK (SEBELUM INTERVENSI)

Nama sekolah :_________________________________________________

Nama pelajar :__________________________________________________
Gred mata pelajaran Sains dalam peperiksaan yang
lalu:_________________

PANDUAN MENJAWAB BORANG SOAL SELIDIK MURID

1. Tujuan kajian ini ialah untuk mendapat maklumat mengenai sikap dan

pandangan pelajar terhadap matapelajaran sains bagi tajuk elektrik.

2. Borang soal selidik ini bukan satu ujian dan tidak ada jawapan salah atau

betul serta bukan bertujuan untuk menguji pelajar.

3. Sebarang maklumat yang diberikan dalam borang soal selidik ini akan

dianggap rahsia dan digunakan untuk tujuan kajian sahaja.

4. Sila tandakan jawapan dengan jujur dan ikhlas berdasarkan pandangan

anda yang sebenar kerana maklumat yang anda berikan adalah amat

berguna untuk kajian ini.

Arahan : Sila tandakan sejauhmanakah anda bersetuju berdasarkan

perasaan dan pendapat anda sendiri tanpa terpengaruh atau disuruh oleh
orang lain. Dengan menggunakan skala dari 1 hingga 5, sila tandakan ()
pada satu jawapan sahaja. Sila pastikan anda menanda pada setiap
pernyataan.

1 Sangat Tidak Setuju

2 Tidak Setuju
3 Kurang Setuju
4 Setuju
5 Sangat Setuju
Bil Pernyataan 1 2 3 4 5

1 Saya sangat meminati mata pelajaran sains.+

Pembelajaran mata pelajaran sains menggalakkan

2 saya berfikir. +
Pembelajaran mata pelajaran sains memberi manfaat
3 dalam kehidupan saya. +

Penggunaan alat bantu mengajar menarik minat saya

4
untuk belajar tajuk tenaga elektrik. +
5 Saya berasa seronok dan berminat untuk melakukan
aktiviti secara berkumpulan. +
6 Saya berasa mata pelajaran sains merupakan subjek
yang sukar.-
7 Saya lemah dalam membina litar elektrik lengkap dan

melakar gambar rajah menggunakan simbol.-

8 Saya berasa susah untuk melukis gambar rajah litar selari
menggunakan simbol.-
Saya yakin untuk melukis gambar rajah litar bersiri
9 menggunakan simbol. +

10 Saya dapat membezakan litar selari dan litar bersiri

menggunakan simbol. +

LAMPIRAN B
 BORANG SOAL SELIDIK (SELEPAS INTERVENSI)

Nama sekolah :_________________________________________________

Nama pelajar :__________________________________________________
Gred mata pelajaran Sains dalam peperiksaan yang
lalu:_________________

PANDUAN MENJAWAB BORANG SOAL SELIDIK MURID

5. Tujuan kajian ini ialah untuk mendapat maklumat mengenai sikap dan

pandangan pelajar terhadap matapelajaran sains bagi tajuk elektrik.

6. Borang soal selidik ini bukan satu ujian dan tidak ada jawapan salah atau

betul serta bukan bertujuan untuk menguji pelajar.

7. Sebarang maklumat yang diberikan dalam borang soal selidik ini akan

dianggap rahsia dan digunakan untuk tujuan kajian sahaja.

8. Sila tandakan jawapan dengan jujur dan ikhlas berdasarkan pandangan

anda yang sebenar kerana maklumat yang anda berikan adalah amat

berguna untuk kajian ini.

Arahan : Sila tandakan sejauhmanakah anda bersetuju berdasarkan

perasaan dan pendapat anda sendiri tanpa terpengaruh atau disuruh oleh
orang lain. Dengan menggunakan skala dari 1 hingga 5, sila tandakan ()
pada satu jawapan sahaja. Sila pastikan anda menanda pada setiap
pernyataan.

1 Sangat Tidak Setuju

2 Tidak Setuju
3 Kurang Setuju
4 Setuju
5 Sangat Setuju
Bil Pernyataan 1 2 3 4 5
1 Saya sangat meminati mata pelajaran sains.

Pembelajaran mata pelajaran sains menggalakkan

2 saya berfikir.
Pembelajaran mata pelajaran sains memberi manfaat
3 dalam kehidupan saya.

Penggunaan alat bantu mengajar menarik minat saya

4
untuk belajar tajuk tenaga elektrik.
5 Saya berasa seronok dan berminat untuk melakukan
aktiviti secara berkumpulan.
6 Saya berasa mata pelajaran sains merupakan subjek
yang sukar.
7 Saya lemah dalam membina litar elektrik lengkap dan

melakar gambar rajah menggunakan simbol.

8 Saya berasa susah untuk melukis gambar rajah litar selari
menggunakan simbol.
Saya yakin untuk melukis gambar rajah litar bersiri
9 menggunakan simbol.

10 Saya dapat membezakan litar selari dan litar bersiri

menggunakan simbol.