Nama Kursus : Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina

语文教师与语文教学
Kod Kursus : BCNB3013
Kredit : 3
Jam Pembelajaran : 45 jam
Sinopsis:

Kursus ini merangkumi perbincangan pelbagai teori, konsep dan prinsip pembelajaran
bahasa Cina, teknik-teknik asas pengajaran dan pembelajaran bahasa Cina, peranan dan
kod etika guru, cara-cara untuk perkembangan profesionalisme guru dan juga kesihatan
mental guru.
本课程涵盖多项语文学习基础理论和语文教学技能，并探讨语文教师应有的职责和素养，如何
促进专业成长，以及保持教师的心理健康。

Hasil Pembelajaran:

1. Menghuraikan konsep asas, konten dan perkaedahan dalam pembelajaran bahasa

Cina (C2, PLO1)
2. Mengaplikasikan teknik-teknik asas pengajaran bahasa dalam pengajaran dan
pembelajaran bahasa Cina secara berkumpulan (C3, A1, PLO4, PL05, CS2, TS1)
3. Menghubungkaitkan teori pemerolehan bahasa dengan konsep asas pengajaran dan
pembelajaran bahasa Cina (C4, PLO3,CTS2)
4. Mempraktikkan amalan kehidupan sihat mental sebagai seorang bakal guru (C5, P2,
PLO8,LL2)
5. Menampilkan nilai, etika dan amalan profesionalisme sebagai seorang guru bahasa
(C5, PLO3, PLO6, CTPS3, EM3)

1. 阐明语文是什么，该教什么和怎么教
2. 灵活运用各项教学技能进行语文教学
3. 辨析适当的语文学习理论辅助语文教学
4. 从师范生涯开始培养教师心理健康
明确教师职责和素养，展现专业教师应有的品质
5.

Kaedah dan Pentaksiran:

Kerja Kursus: 60%

 Tugasan bertulis (1000pp)

 Pembentangan (30 min)
 Ujian (30 min)
Peperiksaan: 40%

Nama Pensyarah Akdemik: Lee Kim Hong

Rujukan Asas:
 郑淑杰、孙静、王丽著《教师心理健康》，北京：北京大学出版社，2014
 贡如云《语文教学论》，北京：高等教育出版社，2012
 王宗海、肖晓燕《小学语文教学技能》，上海：华东师范大学出版社，2010
 刘富华、刘立成、李曦著《汉语作为第二语言教学研究》，北京：北京语言大学出版
社，2014
 汪潮《语文学理：语文学习的心理学原理（新版）》，杭州：浙江大学出版社，2013
 朱晓斌《语文教学心理学》，北京：高等教育出版社，2012
 冯铁山《小学语文新课程教学设计与技能训练》，北京：清华大学出版社，2012
 史成明《语文科本体论基础》，南京：东南大学出版社，2011
 郭友《新课程下的教师教学技能与培训》，北京：首都师范大学出版社，2007
 刘珣《汉语作为第二语言教学简论》，北京：北京语言文化大学出版社，2002