INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA TULIA”

Corregimiento La Tulia, Municipio de Bolívar Valle

Reconocida oficialmente por Resolución No 1917 del 06 de Septiembre de 2002, en Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria y Media Académica.
Inscripción DANE 276100000518 Nit: 821.003.112 - 9 Código ICFES 106005 Correo Electrónico: latulia@sedvalledelcauca.gov.co

DOCENTE VICTORIA EUGENIA CARRILLO GUÍA N°3

ÁREA/ASIGNATUR INGLES GRADO 9
A

TOPIC: Seasons and Months

Goals(Logros): Students describe the different seasons of the year, including seasonal
activities and clothes that people typically wear
Target Grammar: Frequency adverbs(adjetivos de frecuencia)
Target Vocabulary: Weather and climate, cloths (tiempo y clima, vestuario)

SEASONS AND MONTHS

ACTIVITY 1: Can you name the four seasons of the year?

ACTIVITY 2: Match the types of weather to the pictures.(Une los tipos de clima con las
imágenes) Example: 1 = rainy
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ACTIVITY 3: Match the adjectives describing temperature to pictures 1-4.

Describe the weather where you are today.( Describe el clima donde estás hoy)

Example: I’m in Oxford. It’s cold and rainy.

ACTIVITY 4: Match the seasons in the workbank to the people. Then read the text and check
your answers.

WORKBANK
●spring ●summer ●autumn ●winter Glossary: ●skating = patina ●skiing = esquiar
●blossom = flor

What’s your favourite season?

I’m Joanna and I’m from London. My favorite season is the summer. In July and
August it’s usually warm and sunny. Many people go to the beach on holiday. We
always go to my grandparents’ home near the sea. I love it!
My name’s Peter and I’m from Germany. I like autumn because the temperature is
perfect. It’s usually sunny, but it’s never too hot. In September we usually go for long
walks. The trees are full of fruit and the colors are just so beautiful!
I’m Mindy from Canada. Winter here is freezing with sub-zero temperatures. Usually,
it’s snowy and sometimes it’s very windy. Many people like winter because they can do
winter sports like skating, skiing, and snowboarding.
I’m from France and my name’s Pierre. My favorite season is the spring because after
the cold days of winter, it’s warm again. Trees and bushes are full of blossom and
people sometimes go on picnics.
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ACTIVITY 5: Read the text again and answer the questions with the correct option A, B or C.

1. What’s the weather usually like in the summer in London?

A. warm and rainy B. hot and sunny C. warm and sunny

2. Why does Peter like autumn?

A. It’s too hot. B. It’s not too hot or too cold. C. It’s perfectly hot.

3. Where and when do people go skating and skiing?

A. In the winter in Germany. B. In the summer in Canada. C. In the winter in Canada.

4. Why does Pierre like the spring?

A. The temperature gets warm. B. He likes picnics. C. He’s from France.

Let’s go…..Antes de realizar la siguiente actividad vamos a leer la siguiente

explicación:

Los principales adverbios de frecuencia en inglés son: never (nunca), hardly ever (casi
nunca), seldom (raramente), rarely (raramente), occasionally (ocasionalmente), sometimes
(algunas veces), often (a menudo), usually (normalmente) y always (siempre).

¿Dónde se coloca el adverbio de frecuencia?

ADVERBIO DE FRECUENCIA DESPUÉS DEL SUJETO Y ANTES DEL VERBO: En
todas las oraciones el adverbio de frecuencia se coloca después del sujeto y antes del
verbo, excepto cuando el verbo principal es un verbo modal o el verbo to be.
ADVERBIO DE FRECUENCIA DESPUÉS DEL VERBO TO BE O UN VERBO
MODAL: En las oraciones en las que el verbo principal sea el to be o un verbo modal,
el adverbio de frecuencia se coloca después de estos.
ADVERBIO DE FRECUENCIA AL PRINCIPIO DE UNA ORACIÓN: Los adverbios de
frecuencia sometimes, usually y ocasionally, además de seguir las reglas anteriores,
pueden ir al principio de la oración.

Now let's apply what we learned…( ahora apliquemos lo que aprendimos)

ACTIVITY 6: Look at the diagram. Find examples of frequency adverbs in the text in exercise
4. (señala los adverbios de frecuencia en el texto de la actividad 4)
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ACTIVITY 7: Complete the sentences ( teniendo en cuenta la explicación sobre el uso de los
adverbios de frecuencia complete las siguientes oraciones)

a. People in Colombia ______ go on holiday in December.

b. It ______ rains in the Atacama Desert.
c. I ______ wear shorts in the snow.
d. In Canada it ______ snows in the winter.
e. In spring, the weather is ______ cold and rainy.

ACTIVITY 8: Match the words to the clothes 1-12. (Une las palabras con la ropa 1-12)

●hat ● scarf ●coat ●jumper ●T-shirt ●shorts ● jeans

●skirt ●dress ●boots ●shoes ●umbrella

ACTIVITY 9: Write about the clothes you wear for different types of weather.(siguiendo el
ejemplo escribe sobre el vestuario que usas para los diferentes tipos de clima, ten en cuenta
el vocabulario trabajado)

Example: When it’s rainy and cool, I wear a coat, a hat, boots, jeans and a jumper. I carry an
umbrella.

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ACTIVITY 10: Look at the map of Colombia and the weather chart. Write an email to a friend
saying what the weather is like today in three of the places on the map. Describe what people
wear in that type of weather and what they usually do. Look at the example to help you.