Otestujte sa!

(1)
1. Mentoring nie je:
a) Forma spolupráce medzi mentorom a mentee založená na vzájomnom rešpekte
a dôvere.
b) Forma spolupráce medzi mentorom a mentee, založená na kontrole a hodnotení
mentee.
c) Forma spolupráce založená najmä na prenose skúseností.

2. Mentoring je vhodné využívať počas pracovnej adaptácie. Súčasťou pracovnej adaptácie je

aj adaptácia:
a) Kultúrna.
b) Sociálna.
c) Emocionálna.

3. Ktoré tvrdenie je správne?

a) Mentor preberá zodpovednosť za výsledky práce mentee.
b) Mentor poskytuje pravidelné hodnotenie mentee riaditeľovi školy.
c) Mentor poskytuje pomoc mentee aj v oblasti medziľudských vzťahov.

4. Doplňte základné typy mentoringu:

____________________ a ____________________
____________________ a ____________________
____________________ a ____________________

5. Definujte SMART ciele:

S: ___________________________
M:___________________________
A:___________________________
R:___________________________
T:___________________________

6. Doplňte vetu: Mentoring je vhodné ukončiť vtedy, ...

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7. Aké sú funkcie hodnotenia?

a) Porovnávacia, poznávacia, motivačná, regulačná a rozvojová.
b) Poznávacia, výkonnostná, zhrňujúca, komparatívna a odmeňovacia.
c) Poznávacia, fluktuačná, motivačná, komparatívna a výkonnostná.

8. Doplňte vetu: Adaptačné vzdelávanie má dva základné rozmery. Adaptácia

______________ a ______________ .

9. Popíšte ako predchádzajúca skúsenosť môže ovplyvňovať proces vzdelávania dospelých:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________