ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ШКОЛСКА: 2019 / 2020. г.

ПРЕДМЕТ: енглески језик, 6.разред НАСТАВНИК: ______________________________

ИСХОДИ Р.бр.
МЕСЕЦ / НАСТАВНЕ ТИП ЕВАЛУАЦИЈА
(на крају теме / месеца) МЕЂУПРЕДМЕТНО
наст. ПОВЕЗИВАЊЕ
КВАЛИТЕТА
ТЕМА По завршеној теми/области ученици могу ЈЕДИНИЦЕ ЧАСА ИСПЛАНИРАНОГ
да: јед.
- препознају и именују појмове који се
односе на тему;
- разумеју једноставнији опис места The tailor of Swaffham
(знаменитости, институције и сл.); 42. обрада
- упореде и опишу карактеристике места, Traditional story
користећи једноставнија језичка средства;
- опишу места користећи једноставнија
језичка средства (знаменитости, ‒ Да ли сам
занимљивости и сл.); обезбедио/ла
- разумеју појединачне и везане исказе који добру
се односе на просторне односе и смер The tailor of Swaffham међупредметну
кретања; 43. вежбање повезаност?
Indefinite pronouns
- питају и кажу где се нешто налази
користећи једноставнија језичка средства; ‒ Да ли је за
ФЕБРУАР - затраже и у неколико везаних исказа тему предвиђен
саопште смер кретања; Грађанско одговарајући
5. CITIES - разумеју и опишу искуство/догађај из васпитање, број часова?
прошлости користећи једноставнија српски језик,
језичка средства; географија, ‒ Да ли је
Dylan’s plan
- разумеју и реагују на предлоге и сугестије 44. обрада историја. одговарајући
Making arrangements редослед
уз образложење;
- саопште предлоге и сугестије; планираних
- разумеју једноставније исказе који се садржаја?
односе на планове за будућност;
- у неколико везаних исказа саопште
планове/договоре за будућност;
- разумеју и поштују правила учтиве
комуникације;
- опишу значајније градове циљних Dylan’s plan
култура и њихове знаменитoсти и 45. вежбање
Future arrangements
занимљивости (Лондон, Њујорк);
- опишу значајни историјски догађај
циљних култура