МЕСЕЧНИ ПЛАНОВИ ЗА НАСТАВУ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА

У ДРУГОМ РАЗРЕДУ ГИМНАЗИЈЕ ДРУШТВЕНО-ЈЕЗИЧКОГ СМЕРА

УЏБЕНИК: IMPROVING ENGLISH 2

АУТОРИ:

ГОРДАНА МАРКОВИЋ

КАТАРИНА КОВАЧЕВИЋ

ИЗДАВАЧ: ЗАВОД ЗА УЏБЕНИКЕ, БЕОГРАД

МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ

1
 МЕСЕЦ:СЕПТЕМБАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinic учешћа
e ученика
UNIT 1 – PLACES WITH – се упозна са садржајем Уџбеника и уводни уџбеник
1. LONG TRADITIONS Радне свеске. радна
1. Уводни час – одговори на питања и саопшти свеска
информације о себи; тражи
информације о другима.

2. 2. Oxford – the city of
dreaming spires
Reading and speaking
– разуме прилагођени текст који се обрада дијалошка уџбеник Географија
односи на цивилизацијске тековине, , компакт Историја
културу и обичај других народа. вербално- диск Култура
– наслућује значење непознатих текстуална
речи на основу контекста, одговара
на питања којима се проверава
разумевање прочитаног текста.

3. 3. Vocabulary practice – правилно користи предлоге уз утврђи- дијалошка уџбеник Матерњи језик
Verbs with prepositions глаголе вање , радна
Grammar: The present – примењује правила за употребу вербално- свеска
ова два садашња времена у текстуална помоћно-
simple and continuous
реченицама и краћим текстовима. техничка
tenses

4. 4. Reading and grammar – функционално чита и разуме утврђи- вербална, уџбеник Географија
Stratford- upon-Avon различите узрасно и садржајно вање рад на радна Историја
Phrasal verbs with get примерене текстове ради тексту, свеска Култура
информисања примењујући научену дијалошка помоћно-
граматику. техничка

5. 5. Writing –напише кратак, једноставан есеј о утврђи- вербално- уџбеник Књижевност

Phrasal verbs with get Виљему Шекспиру користећи дата вање текстуална радна
питања или друге изворе свеска
информација. помоћно-
техничка
6. 6. New Orleans – the city of – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка уџбеник Историја
music and carnivals непознатих речи на основу , компакт Култура
Reading and speaking контекста. вербално- диск
– препознаје и разуме присутне текстуална
културне моделе свакодневног
живота земље чији језик учи.
7. 7. Vocabulary practice –прошири своје знање речи градећи утврђи- вербална, уџбеник
Word formation нове облике. вање рад на помоћно-
Grammar: The present тексту, техничка
– примењује употребу времена и дијалошка
perfect tense користи то знање у говорној вежби
или писаном саставу.

8. 8. Listening: Cycling in – изводи закључке после слушања утврђи- вербална, уџбеник

New Orleans непознатог текста у вези са вање дијалошка радна
Grammar exercises from the садржајем. свеска
– користи стечено знање из помоћно-
Workbook
граматике и вокабулара у изради техничка
пратећих вежбања и у контексту
свакодневног говора.
9. 9. Communications: Asking – се сналази у различитим обрада вербална, уџбеник
for and giving directions ситуацијама, да тражи помоћ када се рад на компакт
Listening and grammar нађе у непознатом граду или да тексту, диск
упути странце да се снађу у дијалошка
њиховом граду.

10. 10. Self-assessment test 1 – провери своје знање стечено у системати- Матерњи језик
Translation првој тематској целини. заciја
– повезује матерњи и страни језик.

2
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:ОКТОБАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
UNIT 2 - TELLING – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка, уџбеник
11. STORIES непознатих речи на основу вербално- радна свеска
2A контекста, одговара на питања текстуална
којима се проверава разумевање
1. Stories that teach values
прочитаног текста.
Reading and speaking
12. 2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник
вежбања ослањајући се на лексику вање вербално- компакт
Prepositions
из текста. текстуална диск
Phrasal verbs with ‘down’ – проширује своје знање речи из
енглеског језика и да га примењује
у говору.
13. 3. Grammar: The past – правилно користи члан у утврђи- дијалошка, уџбеник
simple/continuous tenses реченици. вање вербално- радна свеска
The indefinite article – примењује правила за употребу текстуална помоћно-
ова два прошла времена у техничка
реченицама.

14 4. Grammar practice –правилно користи прошла утврђи- вербална, уџбеник Матерњи језик
Утврђивање времена, времена, члан и инфинитив у вање рад на радна свеска
употреба члана, фокус на говору и писању. обрада тексту, помоћно-
-користи стечено знање из дијалошка техничка
употребу инфинитива без
граматике и вокабулара у изради
to. (Радна свеска ) пратећих вежбања и у контексту
свакодневног говора.

15. 2B – разуме текст на основу познатих обрада дијалошка, уџбеник

5. The seed of honesty речи и изводи закључке о могућем вербално- компакт
Reading and speaking значењу непознатих речи на основу текстуална диск
контекста.

16. 6. Vocabulary practice – самостално изради лексичка обрада вербална, уџбеник

Grammar: The present вежбања ослањајући се на лексику рад на помоћно-
perfect and the past simple из текста. тексту, техничка
– проширује своје знање употребе дијалошка
tenses
времена и члана у енглеском језику
The indefinite article и да то примењује у говору.

17. 7. Listening: Three filters – слуша и разуме текст на основу обрада вербална, уџбеник
for gossiping познатих речи. дијалошка радна свеска
Linking words – изводи закључке после слушања компакт
непознатог текста у вези са диск
садржајем.

18. 8. Writing –да преприча басну или кратку утврђи- вербална, уџбеник Књижевност
Retell a fable or a short причу. вање рад на радна свеска
story тексту,
дијалошка
Expand your vocabulary
19. 9. Communications: – реагује на захтеве, поставља обрада вербална, уџбеник Култура
Making and accepting питања, одговара на питања, рад на радна свеска
apologies развија комуникацију са другим тексту,
ученицима и наставником. дијалошка
Useful expressions
– користи задовољавајући
број фреквентних речи и израза.
20. 10. Self-assessment test 2 – провери своје знање стечено у система- текстуална уџбеник Матерњи језик
Translation првој тематској целини. тизација радна свеска
– повезује матерњи и страни језик.

3
21. UNIT 3 SPORTS and – разуме текст, наслућује значење обрада вербална, уџбеник Физичко
COMPETITIONS непознатих речи на основу рад на радна свеска васпитање
1В контекста. тексту, компакт
– поставља и одговара на питања о дијалошка диск
1. The Olympic games
Reading and speaking спорту и износи своје мишљење.

4
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ: НОВЕМБАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник
22. вежбања ослањајући се на лексику
Phrasal verbs with stand вање вербално- радна свеска
из текста. текстуална
– проширује своје знање речи
енглеског језика и да га примењује
у говору.
23. 3. Grammar: The use of –прошири знање о употреби члана утврђи- дијалошка, уџбеник
articles – practice и правилно га користи у говору и вање вербално- компакт
Говорна вежба писању. текстуална диск
–изрази свој став о одговарајућој
теми.
24. 4.Систематизација –користи стечено знање граматике система- дијалошка, уџбеник
Утврђивање градива из и вокабулара у изради пратећих тизација вербално- радна свеска
претходних лекција вежбања и у контексту текстуална помоћно-
свакодневног говора. техничка
25. 5. Контролна вежба – примени своје знање стечено на система- писани умножени
претходним часовима. тизација рад листићи са
– објективније сагледа усвојена задацима
знања и стекне увид у оно што још
треба усвојити.
26. 3В – разуме текст, наслућује значење обрада вербална, уџбеник
непознатих речи на основу рад на радна свеска
6. Pushing the boundaries контекста, одговара на питања тексту, помоћно-
of human possibility којима се проверава разумевање дијалошка техничка
Reading and speaking прочитаног текста.

27. 7. Grammar: The past – проширује своје знање о утврђи- дијалошка, уџбеник
perfect tense употреби плусквамперфекта и да га вање вербално- радна свеска
Phrasal verbs with call примењује у говору. текстуална помоћно-
– самостално изради лексичка техничка
вежбања ослањајући се на лексику
из текста.

28. 8. Speaking and listening: – слуша и разуме текст на основу обрада вербална, уџбеник
My first skydiving познатих речи. рад на помоћно-
experience – изводи закључке после слушања тексту, техничка
непознатог текста у вези са дијалошка компакт
Expressing wishes and
садржајем. диск
regrets
– изражава жеље и жаљење због
нечег што је урадио или није
урадио.
29. 9. Speaking – користи задовољавајући утврђи- вербална, уџбеник
Why have extreme sports број фреквентних речи и израза вање дијалошка радна свеска
become so popular? које му омогућавају изражавање помоћно-
Focus on the possessive мишљења. техничка
form –правилно употребљава присвојне
облику у енглеском језику.
30. 10. Communications: – користи задовољавајући система- вербална, уџбеник
Expressing interest број фреквентних речи и израза тизација рад на радна свеска
Expanding vocabulary које му омогућавају изражавање тексту, помоћно-
Progress check 1 основних комуникативних дијалошка техничка
функција у свакодневним
ситуацијама (показивање
заинтересованости).

5
 UNIT 4 - A SENSE OF – разуме текст, наслућује значење обрада вербална, уџбеник
ACHIEVEMENT непознатих речи на основу рад на компакт
31. 4А контекста, одговара на питања тексту, диск
којима се проверава разумевање дијалошка
1. Setting and achieving
прочитаног текста.
goals
Reading and speaking

6
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:ДЕЦЕМБАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник
32. Prepositions вежбања ослањајући се на лексику вање вербално- радна свеска
Word formation из текста. текстуална
– проширује своје знање речи
Reading and vocabulary
енглеског језика и да га примењује
у говору.
33. 3. Grammar: The gerund –користи стечено знање граматике обрада дијалошка, уџбеник
or infinitive у изради пратећих вежбања и у вербално- радна свеска
Past habits контексту свакодневног говора. текстуална

34. 4В – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка, уџбеник Спорт

4. People who have
achieved greatness
Wilma Rudolph - Reading
and speaking
непознатих речи на основу вербално- радна свеска
контекста, одговара на питања текстуална помоћно-
којима се проверава разумевање техничка
прочитаног текста.

35 5. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- вербална, уџбеник

Grammar: The passive вежбања ослањајући се на лексику вање рад на радна свеска
voice из текста. тексту, помоћно-
– примењује правила за употребу дијалошка техничка
времена у пасивним реченицама.

36. 6. Grammar: The passive – проширује своје знање обрада дијалошка, уџбеник
– infinitive construction глаголских облика у пасиву и вербално- компакт
Writing – Project work примењује га у говору. текстуална диск
– напише биографију познате
личности на основу датих
података.
37. 7. Stephen Hawking – разуме текст, наслућује значење обрада вербална, уџбеник Наука
Reading and listening непознатих речи на основу рад на помоћно-
Speaking контекста. тексту, техничка
Vocabulary –чита и слуша ради добијања дијалошка
општих и детаљних информација.
38. 8. Припреме за писмени –самостално уради граматичка утврђи- рад на уџбеник
задатак вежбања ослањајући се на вање тексту радна свеска
граматику из текста.

39. 9. Писмени задатак – примени своје знање стечено на система- писани умножени
претходним часовима. тизација рад листићи
– објективније сагледа усвојена
знања и стекне увид у оно што још
треба усвојити.

40. 10. Исправкa писменог –индивидуално процени успешност система-

задатка израде писменог задатка. тизација

41. 11. Communications: – користи задовољавајући утврђи- вербална, уџбеник

Еxpressing possibility and број фреквентних речи и израза вање рад на радна свеска
probability које му омогућавају изражавање тексту,
основних комуникативних дијалошка
Describing feelings with
adjectives ending in –ed and функција у свакодневним
ситуацијама.
-ing

7
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:ЈАНУАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
42. UNIT 5 HEALTHY – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка, уџбеник
EATING непознатих речи на основу вербално- компакт
5А контекста, одговара на питања текстуална диск
којима се проверава разумевање
1. Changing eating habits
прочитаног текста.
Lead- in Reading
2. Reading and speaking – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник
43. Vocabulary practice вежбања ослањајући се на лексику вање вербално- радна свеска
Focus on quantifiers из текста. текстуална
– проширује своје знање речи и
граматике енглеског језика и да га
примењује у говору.

44. 3. Grammar: Omission of –– примењује правила за употребу обрада дијалошка, уџбеник

articles члана, односно изостављање члана. вербално- радна свеска
Plural of nouns – утврди знање о грађењу множине текстуална
именица и да правилно користи
именице у говору и писању.

45. 4. Reading and speaking –говори о здравој исхрани. утврђи- дијалошка, уџбеник Здравствено
A healthy diet –исприча детаљно о свом начину вање вербално- радна свеска образовање
An interview with Jamie исхране као о исхрани своје текстуална помоћно-
породице. техничка
Oliver
–учествује у дискусији о кампањи
за здравију исхрану у школама које
је покренуо Џејми Оливер.
46. 5В – разуме текст, наслућује значење обрада вербална, уџбеник Здравствено
5.Food and health непознатих речи на основу рад на радна свеска образовање
Reading and vocabulary контекста, одговара на питања тексту, помоћно-
којима се проверава разумевање дијалошка техничка
Phrasal verbs with give
прочитаног текста.

47. 6. Grammar – проширује знање о употреби обрада дијалошка, уџбеник

Direct and indirect speech индиректног говора и самостално вербално- радна свеска
Sequence of tenses ради граматичка вежбања текстуална помоћно-
ослањајући се на граматику техничка
презентовану у Уџбенику.

48. 7. Listening and speaking – разуме текст који слуша, обрада вербална, уџбеник
Traditional meals наслућује значење непознатих речи рад на помоћно-
Communication на основу контекста. тексту, техничка
– користи задовољавајући дијалошка компакт
Fast food: for or against?
број фреквентних речи и израза диск
које му омогућавају изражавање
основних комуникативних
функција у свакодневним
ситуацијама.
49. 8. Систематизација – утврди лексику обрађену на система- вербална, уџбеник
Writing – A recipe for a претходном часу. тизација дијалошка радна свеска
traditional dish –увежба комбинација придева и помоћно-
предлога. техничка
A self-assessment test 5
–прошири вокабулар за дискусију
на задату тему.
50. 9. Закључивање оцена –процени свој целокупни рад у система- вербална
првом полугодишту. тизација

8
9
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:ФЕБРУАР
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
51. Expanding vocabulary – проширује своје знање речи утврђи- дијалошка, Матерњи језик
Translation енглеског језика и да га примењује вање вербално-
у говору. текстуална
–повезује матерњи и страни језик.

52. UNIT 6 JOBS AND – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка, уџбеник
HOBBIES непознатих речи на основу вербално- радна свеска
6А контекста, одговара на питања текстуална компакт
којима се проверава разумевање диск
1. A firefighter
прочитаног текста.
Reading and speaking

53. 2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник

Word formation вежбања ослањајући се на лексику вање вербално- радна свеска
из текста. текстуална помоћно-
– проширује своје знање речи техничка
енглеског језика и да га примењује
у говору.
54. 3. Reading and grammar: – правилно користи времена у утврђи- дијалошка, уџбеник
Conditional sentences - кондиционалним реченицама. вање вербално- радна свеска
type 2 текстуална помоћно-
техничка
55. 4. Говорна вежба: – слуша и разуме текст на основу утврђи- вербална, уџбеник
Choosing a career познатих речи. вање рад на радна свеска
Listening: Talking about – изводи закључке после слушања тексту, помоћно-
непознатог текста у вези са дијалошка техничка
occupations
садржајем.
– изражава своје мишљење о
различитим професијама и
пословима које би можда волео да
ради.
– користи одговарајуће изразе и
речи да опише различите послове.

10
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:МАРТ
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: технике средства повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
56. 6В – разуме текст, наслућује значење обрада дијалошка, уџбеник
5. Hobbies непознатих речи на основу вербално- компакт
Reading and speaking контекста, одговара на питања текстуална диск
којима се проверава разумевање
прочитаног текста.

6. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник

57. Phrasal verbs with look вежбања ослањајући се на лексику вање вербално- радна свеска
из текста. текстуална
– утврђује и проширује употребе
фразалних глагола.
58. 7. The present perfect – разуме правила о употрeби обрада дијалошка, уџбеник
continuous времена the present perfect вербално- радна свеска
Useful expressions continuous и да га користи у говору текстуална
и писању.
–користи изразе из свакодневне
комуникације.
59. 8. Descriptions – користи разноврсне придеве и утврђи- дијалошка, уџбеник
Adjectives for describing изразе за описивање личности и вање вербално- радна свеска
personality карактерних особина. текстуална

60. 9. Self-assessment test 6 –провери усвојеност граматичког и утврђи- дијалошка, уџбеник

Progress check 2 језичког материјала у оквиру вање вербално- радна свеска
обрађиване теме путем текстуална помоћно-
самооцењивања. техничка

61. 10. Контролна вежба – примени своје знање стечено на система- писани умножени
претходним часовима. тизација рад листићи
– објективније сагледа усвојена са задацима
знања и стекне увид у оно што још
треба усвојити.
62. 11. Useful expressions – користи задовољавајући утврђи- дијалошка, уџбеник
Communication activities број фреквентних речи и израза вање вербално- радна свеска
које му омогућавају изражавање текстуална помоћно-
основних комуникативних техничка
функција у свакодневним
ситуацијама.
63. UNIT 7 – слуша и разуме текст на основу утврђи- дијалошка, уџбеник Технологија
WELCOME TO THE познатих речи и изводи закључке о вање вербално- компакт
FUTURE! могућем значењу непознатих речи текстуална диск
на основу контекста.
7А
Износи своје мишљење о теми
1. What role will robots помоћу питања која су постављена
play in the future? у Уџбенику.
Reading and speaking
64. – самостално изради лексичка обрада вербална, уџбеник
2. Vocabulary practice вежбања ослањајући се на лексику рад на помоћно-
Prepositions из текста. тексту, техничка
– проширује своје знање речи дијалошка
Phrasal verbs with ‘up’
енглеског језика и да га примењује
у говору.

11
63. UNIT 7 – слуша и разуме текст на основу дијалошка, уџбеник
познатих речи и изводи закључке о вербално-
WELCOME TO THE обрада компакт
могућем значењу непознатих речи текстуална
FUTURE! диск
на основу контекста.
1. What role will robots – износи своје мишљење о теми
play in the future? помоћу питања која су постављена
Reading and speaking у Уџбенику.
64. 2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- вербална, уџбеник
Prepositions вежбања ослањајући се на лексику рад на
вање помоћно-
из текста. тексту,
Phrasal verbs with ‘up’ техничка
– проширује своје знање речи дијалошка
енглеског језика и да га примењује
у говору.
65. 3. Grammar: The future – разуме конструкцију будућег утврђи- вербална, уџбеник
continuous tense трајног времена и самостално је дијалошка радна свеска
употребљава у вежбању и говору. вање
помоћно-
Writing practice –у писаној форми изнесе своје техничка
ставове о технолошком развоју.

66. 4. The causative – одговара на питања у вези са обрада вербална, уџбеник

structure темом. рад на радна свеска
– разуме конструкцију козатива и тексту, помоћно-
Vocabulary and grammar самостално је употребљава у дијалошка техничка
practice вежбању и говору.

Workbook - The future of

technology in education

12
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:АПРИЛ

Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број технике средства
Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
67. 5.The invisible man – разуме текст на основу познатих обрада дијалошка, уџбеник Књижевност
речи и изводи закључке о могућем вербално-
Reading and speaking радна
значењу непознатих речи на текстуална
свеска
основу контекста.
– износи своје мишљење о теми компакт
помоћу питања за дискусију на диск
нивоу разреда а која су постављена
у Уџбенику.
6. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник
вежбања ослањајући се на лексику вербално-
68. Word formation вање радна
из текста. текстуална
свеска
Phrasal verbs with carry – проширује своје знање речи
енглеског језика и да га примењује
у говору.
69. 7. Listening: The end of – слуша и разуме текст на основу обрада дијалошка, уџбеник Књижевност
the invisible man познатих речи и изведе закључке о вербално-
радна
могућем значењу непознатих речи текстуална
Grammar: Modal verbs свеска
на основу контекста.
– одговара на питања у вези са компакт
темом. диск
–утврди знање о употреби
модалних глагола.
70. 8. Reading and grammar: – разуме текст на основу познатих обрада дијалошка, уџбеник
Conditional sentences речи и изведе закључке о могућем вербално-
радна
type 3 значењу непознатих речи на текстуална
свеска
основу контекста.
– разуме правила о употреби 3.
кондиционала и да га фукционално
користи у говору и писању.
71. 9.Grammar exercises –ради вежбања на основу градива утврђи- дијалошка, уџбеник
from the Workbook обрађеног у Unit 7. вербално-
вање радна
текстуална
Self-assessment test 7 –самостално процени колики је свеска
његов степен усвојености градива.

72. 10. Workbook -Additional -ради вежбања на основу градива системати дијалошка, уџбеник
practice обрађеног у тематској целини. . вербално-
радна
текстуална
Grammar and vocabulary зација свеска
test

73. 11. Communication – користи задовољавајући утврђи- дијалошка, уџбеник

activities број фреквентних речи и израза вербално-
вање радна
које му омогућавају изражавање текстуална
Vocabulary practice свеска
основних комуникативних
Useful expressions функција у свакодневним
ситуацијама (изражавање
мишљења).

74. UNIT 8 THE POWER OF –учествује у дискусији на дату обрада дијалошка, уџбеник Музичко

13
 MUSIC тему о музици користећи питања вербално- радна образовање
која су понуђена. текстуална свеска
1. The phenomenon of компакт
music – разуме текст, наслућује значење
диск
непознатих речи на основу
Reading and speaking контекста, одговара на питања
којима се проверава разумевање
прочитаног текста.
75. 2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка утврђи- вербална, уџбеник
вежбања ослањајући се на лексику рад на радна
Word formation вање
из текста. тексту, свеска
Phrasal verbs with take – проширује своје знање речи дијалошка помоћно-
енглеског језика и да га примењује техничка
у говору.
-прошири вокабулар изразима са
глаголом take, и називима места за
давање разних услуга.
76. 3. Grammar: Adjectives – слуша и разуме текст на основу обрада дијалошка, уџбеник Музичко
познатих речи и изводи закључке о вербално- образовање
Listening: Can music компакт
могућем значењу непознатих речи текстуална
heal? диск
на основу контекста.

14
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:МАЈ
Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број технике средства
Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
4. Festivals –учествује у дискусији на дату обрада дијалошка, уџбеник Музичко
тему о музици и музичким вербално- образовање
77. Reading and speaking радна
фестивалима користећи питања текстуална
свеска
која су понуђена.
– разуме текст, наслућује
значење непознатих речи на
основу контекста, одговара на
питања којима се проверава
разумевање прочитаног текста.
78. 5. Festivals -Vocabulary – самостално изради лексичка обрада дијалошка, уџбеник
and speaking вежбања ослањајући се на вербално-
радна
лексику из текста. текстуална
Граматика: Relative свеска
- прошири знање о употреби
clauses релативних реченица.
79. 6. Радна свеска – Mozart -разуме и преприча прочитани утврђи- дијалошка, уџбеник Музичко
текст. вербално- образовање
Vocabulary practice вање радна
текстуална
-утврди лексику обрађену на свеска
претходном часу.

80. 7 Progress check 3 – самостално изради лексичка утврђи- дијалошка, уџбеник

вежбања ослањајући се на вербално-
Test 1, 2; вање радна
лексику из текста. текстуална
свеска
Additional practice 1 – проширује своје знање речи
Self-assessment test 8 енглеског језика и да га
примењује у говору.
81. 8. Припрема за писмени –самостално уради граматичка систематизација дијалошка, уџбеник
задатак вежбања ослањајући се на вербално- радна
граматику из текста. текстуална свеска

82. 9. Писмени задатак – примени своје знање стечено систематизација писани умножени
на претходним часовима. рад листићи са
тестовима
– објективније сагледа усвојена
знања и стекне увид у оно што
још треба усвојити.
83. 10. Исправка писменог –индивидуално процени утврђи- дијалошка, урађени
задатка успешност израде писменог вање вербално- задаци
задатка. текстуална

84. 11. Communication – користи задовољавајући обрада вербална, уџбеник Српски језик
activities број фреквентних речи и израза рад на
помоћно-
Радна свеска: које му омогућавају изражавање тексту,
техничка
Translation основних комуникативних дијалошка
Expand your vocabulary функција у свакодневним
ситуацијама .
85. UNIT 9 – разуме текст, наслућује обрада вербална, уџбеник
значење непознатих речи на дијалошка радна
ENTERTAINMENT основу контекста, одговара на свеска
1. Forms of питања којима се проверава помоћно-
entertainment разумевање прочитаног текста. техничка

Reading and speaking

15
86. 2. Vocabulary practice – самостално изради лексичка обрада вербална, уџбеник
Phrasal verbs with come вежбања ослањајући се на рад на
компакт
Speaking лексику из текста. тексту,
диск
Listening: English humour – проширује своје знање речи дијалошка
енглеског језика и да га
примењује у говору.
-резимира садржај краћег
текста, аудио записа.
87. 3. Vocabulary: – самостално изради лексичка утврђи- вербална, уџбеник
Fooling the professor, вежбања ослањајући се на вање рад на компакт
word formation, лексику из текста. тексту, диск
Grammar: tense revision – проширује своје знање речи дијалошка
енглеског језика и да га
примењује у говору.
-резимира садржај краћег
текста, аудио записа.

16
 МЕСЕЧНИ ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ _____________ ГОДИНУ
МЕСЕЦ:ЈУН

Наставни предмет:Енглески језик Недељни фонд часова: 2,5

План се реализује у одељењима:______________________ Наставник: ___________________

Ред. Тема Исходи Тип часа Методе и Наставна Међупредметна

број технике средства
Наставне јединице Ученик ће бити у стању да: повезаност
наст. активног
jedinice учешћа
ученика
4. Pros and cons of – разуме текст, наслућује обрада дијалошка, уџбеник
значење непознатих речи на вербално-
88. reality TV shows радна
основу контекста, одговара на текстуална
свеска
Reading and speaking питања којима се проверава
разумевање прочитаног текста.
89. 5. Grammar: Adverbs -увежбава лексику и граматику. обрада дијалошка, уџбеник
-правилно употреби прилоге у вербално- компакт
реченици. текстуална диск
90. 6. Writing: For and –проширује своје знање речи утврђи- дијалошка, уџбеник
against essay енглеског језика и да га вербално- радна
вање
примењује у говору и писању. текстуална свеска
Useful expressions –утврди и прошири вокабулар помоћно-
разним изразима из техничка
свакодневног говора.
–користећи упутства за писање
есеја, напише краћи састав.
91. 7. Communication –користи одговарајуће речи и утврђи- вербална, уџбеник Српски језик
activities: Мaking an изразе да изнесе или уважи рад на радна
вање
appointment примедбу. тексту, свеска
дијалошка помоћно-
Translation –повезује матерњи и страни
техничка
језик
Expand your vocabulary
92. 8. Additional practice 3 ––утврди и прошири вокабулар утврђи- дијалошка, уџбеник
разним изразима из вербално-
Self-assessment test 9 вање компакт
свакодневног говора. текстуална
диск
-– примени своје знање стечено
на претходним часовима.
– објективније сагледа усвојена
знања и стекне увид у оно што
још треба усвојити.
93. 9. Progress check 3 –самостално уради граматичка систематизација вербална, уџбеник
-Tests 1и 2 вежбања ослањајући се на рад на
помоћно-
граматику из текста. тексту,
техничка
дијалошка
– објективније сагледа усвојена
знања и стекне увид у оно што
још треба усвојити.
94. 10.Закључивање оцена – процени свој рад на крају систематизација
школске године.

17
18