Banghay Aralin

Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

I. LAYUNIN
a. Nasusuri ang mga dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig
II. NILALAMAN
A. PAKSA: Mga dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig
B. KAGAMITAN: Projector, manila paper, mga larawan ng digmaan, module sa AP
C. PINAGKUHANAN: Gabay ng Guro 216-219 216 - 219 220-221 Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag-aaral
446-452 446 - 452 453-455 Mga Pahina sa Teksbuk EASE MODULE 17, EASE MODULE 17, EASE MODULE
17.
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
a. Panalangin
b. Pagbati
c. Pagtala ng lumiban
d. Pamantayan sa klase
B. PAGLINANG NG GAWAIN
Gawain
Pagsagot sa Gawain 1: Konseptong Nais Ko, Hulaan Mo. Tukuyin ang mga konseptong inilalarawan sa
pamamagitan ng pagpupuno ng wastong letra sa loob ng mga kahon.
1. Pagkakampihan ng mga bansa

A Y A
2. Pagpapalakas ng mga bansang sandatahan ng mga bansa sa Europe.

M T A S O
3. Panghihimasok ng makapangyarihang bansa sa mahinang bansa.

I P R Y L M
4. Pagmamahal sa bayan.

N S N L M
5. Bansang kaalyado ng bansang France at Russia.

G R T B R T N
6. Organisasyon ng mga bansa pagkatapos ng Unang Digmaang Pandaigdig.

E E F A O
7. Kasunduangnagwakas sa Unang Digmaang Pandaigdig

V S I L S
8. Ang entablado ng Unang Digmaang Pandaigdig.

R P
9. Siya ang lumagda sa Proclamation of Neutrality

W D O L N
10. Alyansang binubuo ng Austria, Hungary at Germany

T L E L I N E
Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang mahihinuha mo sa salitang iyong nabuo?
2. May magkakaugnay bang salita? Kung mayroon, paano ito nagkaugnay?
3. Ano ang kaugnayan nito sa naganap na Unang Digmaang Pandaigdig?

C. Paunlarin
 Matapos sagutin ang puzzle, ipasulat sa mga mag-aaral ang mga salitang maiuugnay sa
bawat konseptong nasa loob ng Facts Storming Web. Gagamitin ang mga gabay na
tanong upang maiugnay ito sa paksang tatalakayin.

1
 Banghay Aralin
Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

POSIBLENG
DAHILAN

MGA
POSIBLENG DIGMAAN EPEKTO
MANGYARI

POSIBLENG
MAGING
WAKAS

D. Unawain
1. Ipaliwanag ang mga posibleng mangyari sa panahon ng digmaan
2. Ano kaya ang mas mararamdaman ninyo kung kayo mismo ang nasa digmaan?
3. May pagkakatulad ba ang kasagutan mo sa kasagutan ng kaklase mo? Sa paanong paraan?
Mahalagang tanong: Paano nakakaapekto ang digmaan sa usaping politikal, pangkabuhayan at panlipunan?
E. Isabuhay
Sagutin: Makikita ba ang mga dahilan ng pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig sa pag-aagawan sa teritoryo
sa West Philippine Sea? Ipaliwanag.
IV. EBALWASYON
Pagkakaroon ng 5 puntos na pagsusulit.
1. Ito ay damdaming nagbubunsod ng pagnanasa ng mga taong maging Malaya? Nasyonalismo
2. Ang pagbuo ng mahuhusay at malalaking hukbong sandatahan at pagpaparami ng armas? Militarismo
3. Ang alyansang binuo ng mga bansang Germany, AustriaHungary at Italy? Triple Entente.
4. Paano kaya maiiwasan ang digmaan sa daigdig?
5. Bakit kaya nagkakaroon ng mga digmaan?
V. TAKDANG ARALIN
Sumulat ng maikling paliwanag sa bawat pngyayaring naganap. Gawin ito sa kwaderno.

2
 Banghay Aralin
Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

I. LAYUNIN
a. Nasusuri ang mga dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig
II. NILALAMAN
PAKSA: Mahahalagang Pangyayaring naganap sa Unang Digmaang Pandaigdig
PINAGKUHANAN: Gabay ng Guro 216-219 216 - 219 220-221 Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag-aaral
446-452 446 - 452 453-455 Mga Pahina sa Teksbuk EASE MODULE 17, EASE MODULE 17, EASE MODULE 17.
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
e. Panalangin
f. Pagbati
g. Pagtala ng lumiban
h. Pamantayan sa klase
B. PAGLINANG NG GAWAIN
Gawain
Pagsagot sa Gawain: Larawang-Suri. Suriin ang mga larawan at sagutin ang tanong tungkol dito.

Pamprosesong Tanong:
1. Ano ang ideyang ipinapakita ng mga larawan?
2. Kung magiging saksi ka sa ganitong pangyayari, ano ang possible mong maramdaman?
3. Paano kaya maiiwasan ang mga digmaan sa daigdig?

C. Paunlarin
Base sa mga larawan, tatalakayin sa klase ang mga dahilan sa pagsiklab ng Unang
Digmaang Pandaigdig. Sa pamamagitan ng pagkakaroon ng Pangkatang Gawain.
Paghahati sa klase sa apat na pangkat.
Pangkat 1 – Nasyonalismo
Pangkat 2 – Imperyalismo
Pangkat 3 – Militarismo
Pangkat 4 – Pagbuo ng mga Alyansa

D. Unawain

Rubric sa Pagmamarka ng Gawain

PA MA NTA YAN 1 2 3 4 PUNTOS

PAG KAK AB UO
NIL ALA MA N
KAG AMI TAN
/PROPS
NAGSIGANAP
PANTAWAG
PANSIN SA
MANONOOD
KABUUAN
Mahalagang tanong: Alin kaya sa mga nabanggit na dahilan ang tunay na nagpatindi ng tensiyon upang magsimula
ang Unang Digmaang Pandaigdig?

3
 Banghay Aralin
Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

E. Isabuhay
Sagutin: Pag-unawa sa Iba. Ipagpalagay nating isa kang batang German noong Unang Digmaang Pandaigdig,
sagutin ang mga tanong.
1. Ano ang iyong mararamdaman habang nakikipagdigma ang iyong bansa sa ibang bansa?
2. Anong mga problema ang iyong mararanasan?
IV. EBALWASYON
Pagkakaroon ng 5 puntos na pagsusulit.
1. Ito ay damdaming nagbubunsod ng pagnanasa ng mga taong maging Malaya?
2. Ang pagbuo ng mahuhusay at malalaking hukbong sandatahan at pagpaparami ng armas?
3. Ang alyansang binuo ng mga bansang Germany, Austria-Hungary at Italy?
4. Paano nasasangkot ang mga bansa sa digmaan?
5. Ano ang maaari mong imungkahi upang hindi na magkaroon pa ng kaguluhan sa mundo?
V. TAKDANG ARALIN
Gumawa ng isang editorial ukol sa paksa.

4
 Banghay Aralin
Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

I. LAYUNIN
a. Nasusuri ang mga dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig
II. NILALAMAN
PAKSA: Mahahalagang Pangyayaring naganap sa Unang Digmaang Pandaigdig
PINAGKUHANAN: Gabay ng Guro 216-219 216 - 219 220-221 Mga Pahina sa Kagamitang Pang Mag-aaral
446-452 446 - 452 453-455 Mga Pahina sa Teksbuk EASE MODULE 17, EASE MODULE 17, EASE MODULE 17.
III. PAMAMARAAN
A. PANIMULANG GAWAIN
a. Panalangin
b. Pagbati
c. Pagtala ng lumiban
d. Pamantayan sa klase
B. PAGLINANG NG GAWAIN
Gawain
Pagpapanood ng isang video clip documentary (https://www.youtube.com/watch?v=gbkJF 3JCow4)
ukol sa mga naging kaganapan sa Unang Digmaang Pandaigdig. At sagutin ang mga pamprosesong
tanong:
1. Ano ang iyong naramdaman habang pinapanood ang video?
2. Sa iyong palagay, ano ang maaaring maging epekto ng digmaan sa isang bansa?
3. Anu-ano ang mga mahahalagang pangyayari/kaganapan sa video ang nakatawag ng iyong pansin?
C. Paunlarin
Base sa video na napanood, ang mga magaaral ay magkakaroon ng malayang talakayan
ukol dito At kasunod ng malayang talakayan, ang paghati sa klase sa 4 na pangkat upang
maging mas malawak ang pagkaunawa ng mga mag-aaral sa paksang aralin patungkol sa
Mga Mahahalagang Pangyayari ng Unang Digmaang Pandaigdig

Unang Pangkat – Ang Digmaan sa Kanluran gagamit ng Panel Interview

Ikalawang Pangkat – Ang Digmaan sa Silangan gagamit ng Human Frame
Ikatlong Pangkat – Ang Digmaan sa Balkan gagamit ng Role Play
Ikaapat na Pangkat – Ang Digmaan sa Karagatan gagamit ng Concept Mapping

D. Unawain

Rubric sa Pagmamarka ng Gawain

PA MA NTA YAN 1 2 3 4 PUNTOS

PAG KAK AB UO
NIL ALA MA N
KAG AMI TAN
/PROPS
NAGSIGANAP
PANTAWAG
PANSIN SA
MANONOOD
KABUUAN
Mahalagang tanong: Paano nakakaapekto sa ating mundo ang mga digmaang nagaganap?

E. Isabuhay
Sagutin:
1. Ano ang inyong naramdaman habang isinasagawa ang pangkatang Gawain gamit ang iba’tibang paraan
upang maipresenta ito sa klase?
2. Nakatulong ba ang gawaing ito sa pag-unlad ng iyong kaalaman sa paksang ito?

5
 Banghay Aralin
Araling Panlipunan 8
KASAYSAYAN NG DAIGDIG

IV. EBALWASYON

Pagpapaliwanag ng naunawaan.
1. Central Powers –
2. Archduke Francis Ferdinand –
3. Triple Alliance–
4. Neutral –
5. Krisis -

V. TAKDANG ARALIN

Magbasa ng mga ulat tungkol sa iba pang mahahalagang pangyayari tungkol sa Unang Digmaang Pandaigdig.