Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8

Ikaapat na Markahan- Ang Kontemporanyong Daigdig (ika-20 siglo hanggang sa kasalukuyan): Mga
Suliranin at Hamon tungo sa Pandaigdigang Kapayapaan, Pagkakaisa, Pagtutulungan at Kaunlaran
Aralin Bilang 9

PETSA ORAS SEKSYON

I. LAYUNIN
Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa sa
A. Pamantayang kahalagahan ng pakikipagugnayan at sama-samang pagkilos sa
Pangnilalaman kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan,
pagkakaisa, pagtutulungan at kaunlaran
Ang mga mag - aaral ay aktibong nakikilahok sa mga gawain,
B. Pamantayan sa programa, proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong
Pagganap ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan
at kaunlaran
C. Kasanayan sa Nasusuri ang mga dahilan na nagbigay-daan sa Ikalawang Digmaang
Pagkatuto Pandaidig. (AP8AKD-IVe5)
1. Natutukoy ang mga dahilan na nagbigay daan sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig.
2. Nailalarawan ang mga naging kaganapan sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig
3. Nakapagpapahayag ng saloobin sa pagsiklab ng Ikalawang
Digmaang Pandaigdig
II. NILALAMAN Mga Salik sa Pagsiklab ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig

III. sKAGAMITANG 1. EASE III Modyul 17

PANTURO 2. * Kasaysayan ng Daigdig (Batayang Aklat) III. 2000. pp. 256-257
A. Sanggunian 3. * Kasaysayan ng Daigdig(Batayang Aklat) III. 2012. pp. 322-324
4. * Kasaysayan ng Daigdig (Manwal ng Guro) III. 2012. pp. 145146
B. Iba pang Powerpoint, Lesson Exemplar, Laptop,projector, pictures
KagamitangPanturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik Aral sa mga Ang Kasunduang pangkapayapaan
unang natutuhan
B. Paghahabi sa layunin Panuto: Hanapin ang mga naakatagong salita sa loob ng puzzle box.
ng J A S P A N S P A N
aralin(Pagganyak) A P A P M A N C A I
P A K I A R U H I R
A I F A H I N I R I
N N D F G A N I T A
G E R M A N Y T S A
E T A N B U S A U U
N C A N D D S L A S
M F A I N T P Y I T
N Y I T L Y T T O R
Sagot: Japan, Germany, Spain, Austria, Italy

Ano ang kaugnayan ng mga salitang inyong nahanap sa ating bagong

 aralin na ikalawang digmaang pandaigdig?
( Literacy : WordHunt )

Gawain : Friendship Over?

C. Pag- uugnay ng mga Panuto: Sagutin ang tanong batay sa iyong mga karanasan.
halimbawa sa bagong
aralin Nagkaroon ka na ba ng kaibigan o kagrupo?
(Presentation) Ano ang mga kadalasang dahilan ng inyong pag-aaway?
Nasosolusyunan ninyo ba ang problema o friendship over na ba
talaga?
D. Pagtatalakay ng UP THE STAIRS TIMELINE
bagong konsepto at Babasahin ng mga mag-aaral ang mga salik sa pagsiklab ng Ikalawang
paglalahad ng bago Digmaang Pandaigdig.(LM 473-474). Iguhit sa mga kahon ang mga
ng kasanayan No I mahahalagang pangyayari na nagbigay –daan sa Ikalawang Digmaang
(Modeling) Pandaigdig.

Tanong ko..Sagutin mo….

1. Batay sa ginawang gawain, ano-anong pangyayari ang naging

dahilan ng pagsiklab ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
2. Sa mga nabanggit na sanhi, ano sa palagay mo ang
pinakamabigat na dahilan?Bakit?
3.Sa iyong palagay, alin ang pinakamatinding sanhi ng
Ikalawang
Digmaang Pandaigdig?

Pagwawakas ng Unang Digmaang pandaigdig at pagsisimula ng

Ikalawang digmaang Pandaigdig.

Gaano katagal bago muli nagsimula ang Ikalawang digmaang matapos

ang Unang Digmaan pandaigidg

_________________?___________________
November 11, 1918 September 1, 1939

(Numeracy : Timeline)
E. Pagtatalakay ng Video ko, Suri Mo!
 http://m.youtube.com/watch?v=FniGs_kheg0
“Very Rare World War II Footages”
bagong konsepto at
paglalahad ng
1. Paano nakaapekto sa pamumuhay ng mga tao ang naging
bagong kasanayan
kalagayan ng kapaligiran noong panahon ng digmaan?
No. 2.
2. Sa iyong palagay bukal kaya sa kalooban ng mga sundalo
(Guided Practice)
ang labanang nagaganap sa bawat bansa?

F. Paglilinang sa
Kabihasaan KARANASAN MO ..IBAHAGI MO…
(Tungo sa Formative 1. Pag-agaw sa mga taong mahal mo.
Assessment) 2. Di- pagkakaunawaan ng mga miyembro ng pamilya.
(Independent Practice )

Kung ikaw ay isang lider ng bansang nasakop ng Ikalawang

Digmaang pandaigdig, ano sa palagay mo ang magagawa mo para sa
ikabubuti ng iyong kababayan upang maibsan ang hirap na kanilang
nararanasan?
G. Paglalapat ng aralin
TRIVIA Time!
sa pang araw araw na
buhay
Alam niyo ba na matapos ang WW2 ay dinala ng mga AMERIKANO
(Application/Valuing
sa AMERICA ang mga GERMAN SCIENTIST dahil sa kanilng
)
husay sa pagbuo ng mga “WEAPONS of MASS DESTRUCTION”
tulad ng ATOMIC BOMBS . Tinawag nila itong “OPERATION
PAPERCLIP”. Nakatulong ang mga scientist na ito sa AMERICA
noong panahon ng COLD WAR laban sa RUSSIA.
(Integrasyon sa Science :Discovery)

H. Paglalahat ng Aralin Sa araling ito, natutunan kong ________________________________

(Generalization) Ang pinakamahalagang ideya na nakaapekto sa akin
ay________________________.

I. Pagtataya ng Aralin Piliin ang titik ng tamang sagot sa mga sumusunod. Isulat ang tamang
sagot sa paple.
1. Bansang inagaw ng Japan na naging dahilan upang itiwalag
ito sa Liga ng mga Bansa.
A. Brunei B. Korea C. Manchuria D. Taiwan
2. Pinuno ng Nazismo
A. Hitler B. Mussolini C. Marx D. Stalin
3. Pangyayaring nagpasiklab sa ikalawang Digmaang
Pandaigdig
A. Paglusob sa Czechoslovakia
B. Pagsanib ng Austria at Germany
C. Pagsakop ng Italy sa Ethiopia
D. Paglusob ng Germany sa Poland
4. Bansang nakaranas ng Digmaang Sibil bago nagsimula ang
Ikalawang Digmaang Pandaigdig.
A. Bulgaria B. Ethiopia C. Italy D. Spain
5. Kinilalang pinuno ng Italy
A. Hitler B. Litovski C. Mussolini D. Stalin
Sagot: 1. C 2. A 3. D 4. D 5.C
 Basahin ang teksto tungkol sa mahahalagang pangyayari sa Ikalawang
Digmaang Pandaigdig.
1. Paano nagsimula ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
J. Karagdagang gawain
2. Anu-anong mga mahahalagang pangyayari ang naganap sa
para sa takdang
Ikalawang Digmaang Pandaigdig?
aralin (Assignment)
Sanggunian: LM 476-478

V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mga mag-aaral

na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral
na nangangailangan ng
iba pang Gawain para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa
sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiya
ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyonan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?