Paaralan BICAL NATIONAL HIGH SCHOOL Antas ng Grado GRADE 8-LINNAEUS / GRADE 8-MENDEL

DETAILED Guro DEZZELYN B. BALLETA Learning Area ARALING PANLIPUNAN

LESSON PLAN Petsa at oras ng pagtuturo 02/24/2020 Markahan IKATLO

I. LAYUNIN
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pagunawa sa naging transpormasyon tungo sa
A. Pamantayang Pangnilalaman makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga kaisipan sa agham,
politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng
mga pangyayari sa panahon ng transpormasyon tungo sa makabagong panahon.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat ang code ng bawat Napahahalagahan ang mga kontribusyon ng bourgeoisie, merkantilismo, National monarchy, Renaissance,
Kasanayan) Simbahang Katoliko at Repormasyon sa daigdig. AP8PMD-IIIc-d-3

1. Natutukoy ang mga kontribusyon ng Renaissance sa ibat- ibang larangan.

D. Mga Tiyak na Layunin 2. Naipapaliwanag ang mga kahalagahan ng mga naging kontribusyon ng Renaissance sa daigdig.
3. Naibibigay ang kahalagahan ng mga kontribusyon ng Renaissance sa pamamagitan ng pagsagot sa mga tsart at
diagram.
II - NILALAMAN Kontribusyon o Mga Ambag ng Renaissance

III - KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro Gabay ng Guro pp.146-149

2. Mga pahina sa kagamitang pang mag-aaral Modyul ng Mag-aaral, pp. 301-30

3. Mga pahina sa teksbuk Kasaysayan ng Daigdig, pp. 166-168
http://pin.it/lk4qbp3xkrrvb
http://pin.it/trlynfxkjwracl
4. Karagdagang kagamitan mula sa portal ng Learning
http://pin.it/yduz32jc6d57ch
Resources o nilalaman.
http://pin.ithc4n2bgd5zftl
http://pin.it/xh7expgyccv5s
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint, pantulong biswal, chalk, chalkboard

IV - PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang aralin o pag sisimula ng bagong aralin. Saan naganap ang Renaissance at paano ito nagsimula?
 Bakit nga ba nagkaroon ng renaissance sa gitnang Europa?
Mga Letrang ito, Isaayos mo! Panuto: Bumuo ng mga salita batay sa binuong mga letra.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin.
1. YLATI -- bansa na pinagsimulan ng Renaissance sa Europa
2. ICNIV AD ODRANOEL -- isa sa mga sikat na pintor sa Europa
3. ECNASSIANER -- yugto ng pag-unlad ng sibilisasyon sa klasikal na Europa
4. ASIL ANOM -- tanyag na pinta dahil sa malikhaing pagkakaguhit dito.
5. ATSINAMUH -- Kilusang intelektwal sa panahon ng Renaissance na nagsasabing muling balikan ang mga
aral ng mga Griyego.

(Sasabihin ang mga layunin sa araw na ito)

Magpapakita ng larawan ng mga sumusunod:

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin. 1. Mona Lisa
2. La Pieta
3. Isaac Newton
4. Galileo Galilee
5. Learning Tower of Pisa

Pansinin ang mga larawan. Ano ang masasabi niyo ukol dito?
Ano ang kaugnayan ng mga larawan sa paksang tatalakayin ngayon?
Ipapabasa ang teksto tungkol sa Renaissance mula sa modyul ng mag-aaral sa Kasaysayang ng Daigdig pahina
301-302. Maaaring basahin rin ang teksto mula sa Kasaysayan ng Daigdig III (2000) pahina 167-168.

(Hahatiin ang klase sa tatlong pagkat)

Pangkatawang Gawain:

Unang pangkat: Larangan ng Humanismo, Edukasyon

Ikalawang pangkat: Larangan ng Sining at Panitikan
Ikatlong pangkat: Larangan ng Agham at Medesina

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Ngalan ng Tagapapagtatag Larangan Ano ang kahalagan nito?
kasanayan #1

Mga Pamprosesong Tanong:

1. Sino sino ang mga naging tanyag na tao sa panahon ng renaissance sa iba’t ibang larangan (Agham, medesina,
edukasyon, humanismo, sining at panitikan)?
2. Ano ano ang kanilang mga nagawa sa panahong ito?
3. Paano natin napapakinabangan ang kanilang mga nalikha sa kasalukuyang panahon?

(Tala: Ang pag-uulat ay maaaring gamitan ng malikhaing estratehiya.)

E. Paglalahad ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong Panuto:Punan ang tinutukoy na ambag sa nasa ibabang talahanayan.
kasanayan #2
Ambag Larangan
 Mona Lisa ?
Don Quixote ?
Sirkulasyon ng Dugo ?
Prinsipe ng Humanista ?
Sistine Chapel ?

Ano ang mga mahahalagang kontribusyon ng Panahong Renaisance sa mga sumusunod na larangan?
F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Formative Assessment) #3
1. Agham 2. Medisina 3. Edukasyon 4. Humanismo 5. Sining 6. Panitikan

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw na buhay 1. Ano ang mga kaganapan sa Panahong Renaissance ang may kahawig o kahalintulad sa kasalukuyan?
2. Ano ang kahalagahan nito sa atin bilang mga Pilipino?
Anong mahalagang aral ang natutunan ninyo sa aralin?
H. Paglalahat ng Aralin
Panuto: Pakinggan ng maigi ang sasabihin ng guro. Tukuyin ang mga salitang inilalarawan sa bawat bilang. Isulat
I. Pagtataya ng Aralin ang inyong sagot sa sangkapat na papel.

1. Ang pinakamalaking simbahan sa daigdig at pinakamagandang halimbawa ng arkitekturang Renaissance.

A. St. Peter’s Basilica B. St. Paul’s Cathedral C. Our Lady of Lourdes D. St. John the Baptist

2. Lumikha ng dalawang napabantog na obra maestra sa buong mundo, ang Huling Hapunan at Mona Lisa.
A. Leonardo da Vinci B. Raphael C. Michelangelo D. Donatello

3. Lumikha ng obra maestra sa Sistine Chapel.

A. Michelangelo B. Erasmus C. Pisano D. Thomas More

4. Teoryang nagpapaliwanag na ang araw ang sentro ng sanlibutan.

A. Geocentric theory B. Heliocentric theory C. Theory of Gravitational Force D. Therory of Inertia

5. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa epektong dulot ng Renaissance?

A. Tumulong sa mga tuklas ng heograpiya at mga eksplorasyong maritime
B. Nagpaningas sa Rebolusyong Intelektual
C. Nagpaunlad sa dokrinang pang simbahan
D. Nagpasulong ng paglago ng mga pambansang estado

J. Karagdagang gawain para sa takdang-aralin Magsaliksik tungkol sa nagawa /kontribusyon ng simbahang katoliko

V - MGA TALA

VI - PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagsusulit.

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain

para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral na magpapatuloy ng remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong

ng aking punongguro at superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang aking nabuo na nais kong

ibahagi sa mga kapwa ko guro?