У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.
У датом тексту подвуци именице па им
одреди РОД И БРОЈ
Ученици су ушли у учионицу.
Сели су на столице. Извадили су књиге и
свеске. Само Миша није имао свеску, а ни
оловку, резач, гумицу, ни бојице. Његов сто
је био празан.