备课老师：戴桂薇（丁赖）、林秀莲（圣玛利亚）、刘秀芬（玛琳）、侯佩雯（培民）、

颜国杰（新华）、李毓敏（培贤）、林樱桦（培华）

听说教学
单元： 十六 小故事，大道理
课题：一《黄鼠狼卖药》
学习标准：1.2.1 聆听说话，能安静聆听。边听边记边想，听懂说话内容，作出适当的
回应。
学习目标：学生能够聆听录音，边听边记边想，以表演的方式作出反应。
活动建议：
1. 聆听录音前，提醒学生边听边记边想。
2. 学生分组讨论录音内容。
3. 学生轮流分组表演。（到医院看病护士配给药药的情况）
4. 其他组别给予点评，针对情况作出反应。
5. 教师总结。
备课老师：戴桂薇（丁赖）、林秀莲（圣玛利亚）、刘秀芬（玛琳）、侯佩雯（培民）、
颜国杰（新华）、李毓敏（培贤）、林樱桦（培华）

阅读教学
单元： 十六 小故事，大道理
课题：一《黄鼠狼卖药》
学习标准：2.1.2 阅读教材， 培养语感。能展开想象，初步体验文章表达的情感，领会其
教育意义。并能感受语言的优美，体会阅读的乐趣。
学习目标：学生能够阅读课文，展开想象，领会其教育意义，体会阅读的乐趣。

活动建议：
1. 学生扮演不同动物的角色，朗读课文。
2. 提问：
a. 为什么青蛙想知道药方是否能治喉咙？
b. 以此推类 （ 孔雀 ）
c. 梅花鹿身上有臭气吗？为什么它要这样问？
d. 小羊为什么要这样问？
3. 学生朗读以下句子：
“ 黄鼠狼一听，羞红了脸，夹起尾巴跑掉了。”
4. 提问：这句话所要表达的是什么?
5. 引导学生说出为什么黄鼠狼每次给予的答案都不一样。
（ “能！”，“肯定行！”，“最行！”）
6. 学生作总结。