FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
PAKSA: MAIKLING KUWENTO
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Maikling Pangnilalaman Pagganap kukunan
Kuwento
Buwan: Nilalaman: Naipamamalas ng Ang mag-aaral ay A1. Natutukoy ang A1. Naibubuod ang A1. Naibubuod ang akdang - HINIRANG - Kakuntentuhan
mag-aaral ang nakapagsasagawa denotasyon at konotasyon na nabasang akda sa tinalakay gamit ang mga Wika at sa buhay
-Papel ni: pag-unawa at ng malikhaing kahulugan ng bawat piling pamamagitan ng malikhaing angkop na pang-ugnay. Panitikang
Catherine Lim pagpapahalaga sa panghihikayat salita mula sa tinalakay na pagkukuwento. Ang mga mag-aaral ay.. Filipino sa - Pag-abot sa
Setyembre mga akdang tungkol sa isang akda. Ang mga mag-aaral ay… -Nagpapamalas ng kanilang Makabagong Pangarap
-Pang-ugnay pampanitikan ng bookfair ng mga Ang mga mag-aaral ay… - Nakapagkukuwento galing sa makrong Panahon
sa Timog-Silangang akdang - Matututo ng bagong sa malikhaing kasanayan sa pagsulat.
Pagsusunod- Asya. pampanitikan sa bokabularyo. pamamaraan. Pahina: 2- 18
sunod ng mga Timog-Silangang
Pangyayari Asya.

A2. Nasusuri ang maikling
kuwento batay sa iba’t ibang
elemento nito.
Ang mga mag-aaral ay…
- Matutong maglahad
ng mga detalye sa
tekstong binasa o
tinalakay.
A3. Nakabubuo ng sariling
paghahatol o pagmamatuwid
sa mga ideyang nakapaloob
sa akda.
Ang mga mag-aaral ay…
- Matututong
maglahad,
mangatwiran at
humatol.
A2. Naihahambing ang ilang
mga piling pangyayari sa
napanood na telenobela sa
ilang mga piling kaganapan
sa lipunang Asyano sa
kasalukuyan.
Ang mga mag-aaral ay…
- Nakapaghahambing
ng akdang binasa at
pinanood na
telenobela.
A3. Nakabubuo ng
makabuluhang pangungusap
gamit ang mga pang-ugnay.
Ang mga mag-aaral ay..
- Nakasusulat ng
makabuluhang
pangungusap.
A2. Nakapagsasagawa ng
presentasyon ng mga
pangarap sa buhay at ang
mga paraan sa pagkamit ng
mga ito.
Ang mga mag-aaral ay..
-Nagpamamalas ng kanilang
galing sa makrong
kasanayan sa pagsasalita.
A3.Nakapagsasaliksik ng
isang kuwentong nag-
trending mula sa social
media hinggil sa pag-abot ng
pangarap ng isang tao.
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
PAKSA: NOBELA
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Nobela Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas ng Ang mag-aaral ay A1. Nabibigyan ng sariling A1. Nasusuri ang pinanood A1. Naisusulat ang isang - HINIRANG - Katatagan
mag-aaral ang nakapagsasagawa interpretasyon ang mga na teleseryeng Asyano batay pangyayari na nagpapakita Wika at
-Ang pag-unawa at ng malikhaing pahiwatig na ginamit sa akda. sa itinakdang pamantayan. ng tunggaliang tao laban sa Panitikang - Kasipagan
Pagbabalik pagpapahalaga sa panghihikayat Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… sarili. Filipino sa
Setyembre ni: K.S. mga akdang tungkol sa isang - Matututo ng paggawa - Nakapagsusuri ng Ang mga mag-aaral ay... Makabagong
Maniam pampanitikan ng bookfair ng mga ng sariling pinanood na - Nagpapamalas ng kanilang Panahon
Timog-Silangang akdang interpretasyon. teleserye. galing sa makrong
-Pahayag sa Asya. pampanitikan sa kasanayan sa pagsulat. Pahina: 19-36
Pagbibigay Timog-Silangang
ng Opinyon Asya.
A2. Nauuri ang mga tiyak na A2. Nabibigyang-tugon ang A2. Nakapagsasagawa ng
bahagi sa akda na iba’t ibang sitwasyon na pakikipanayam sa isang
nagpapakita ng katotohanan, nagustuhan sa akda. propesyunal hinggil sa
kabutihan at kagandahan Ang mga mag-aaral ay… bentaha at disbentaha ng
batay sa napakinggang bahagi - Nakapagbibigay ng mga social media platforms.
ng nobela. tugon sa mga Ang mga mag-aaral ay...
Ang mga mag-aaral ay… sitwasyon sa - Nagpapamalas ng
- Matututo ng pag-uuri nabasang akda. kanilang galing sa
ng bawat bahagi ng makrong kasanayan
akdang tinalakay. sa pagsulat,
pakikinig at
pagsasalita.
A3. Nasusuri ang A3. Nakapagbibigay ng A3. Nakabubuo ng isang
tunggaliang tao vs. sarili sa opinyon ukol sa diyalogo o usapan mula sa
binasang nobela. makabuluhang paksa na nais bahagi ng akdang Ang
Ang mga mag-aaral ay… pag-usapan at saliksikin Pagbabalik na nagpapakita
- Matututo ng iba’t gamit ang mga pahayag sa ng tunggaliang tao laban sa
ibang uri ng pagbibigay ng opinyon. sarili at ginagamitan ng mga
tunggalian. Ang mga mag-aaral ay... pahayag sa pagbibigay ng
- Nakabibigay ng opinyon at madamdaming
sariling opinyon. nabibigkas ito.
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Tula Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas ng Ang mag-aaral ay A1. Natutukoy ang A1. Naiuugnay ang sariling A1. Nakabubuo ng tulang - HINIRANG - Katatagan
-Puting mag-aaral ang nakapagsasagawa kasingkahulugan ng bawat damdamin sa damdaming pandamdamin na nasa Wika at
Kalapati, pag-unawa at ng malikhaing piling salita mula sa tinalakay inihayag ng napakinggang anyong malayang Panitikang - Kalayaan
Maglibot ka pagpapahalaga sa panghihikayat na akda. tula. taludturan. Filipino sa
Setyembre sa Buong mga akdang tungkol sa isang Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay.. Makabagong
Mundo ni: pampanitikan ng bookfair ng mga - Matututo ng bagong - Napag-uugnay ang -Nagpapamalas ng Panahon
Usman Timog-Silangang akdang bokabularyo. damdamin sa kanilang galing sa makrong
Awang Asya. pampanitikan sa damdamin ng tula. kasanayan sa pagsulat. Pahina: 37-
-Paraan sa Timog-Silangang 52
Pagpapahay Asya.
ag ng
Emosyon
A2. Nailalahad ang A2. Nasusuri ang bawat A2. Naipapahayag ang
pagkakaiba at pagkakatulad ng taludtod ng tinalakay na tula sariling
mga kulturang Malaysian at ayon sa damdaming emosyon/damdamin sa iba’t
kulturang Pilipino sa iba’t nangingibabaw dito. ibang paraan at pahayag.
ibang aspekto gamit ang Venn Ang mga mag-aaral ay…
Diagram. - Nakapaglalahad ng Ang mga mag-aaral ay..
Ang mga mag-aaral ay… kanilang pagsusuri -Nagpamamalas ng
- Matutong ukol sa binasang kanilang galing sa makrong
maghambing ng akda. kasanayan sa pagsasalita.
dalawang bansa batay
sa kanilang kultura.
A3. Nasusuri mula sa youtube A3. Nailalahad ang A3. Nasasaliksik sa
ang ilang halimbawa ng pagkakaiba at pagkakatulad internet ang ilang
pagbigkas ng tula, isahan man ng tulang pandamdamin halimbawang tula mula sa
o sabayan. mula sa Pilipinas at Timog-Silangang Asya.
Ang mga mag-aaral ay… Malaysia ayon sa mga
- Matututong bumigkas elemento nito.
ng tula sa tamang Ang mga mag-aaral ay..
paraan. - Nakapaghahambing
ng tula ng dalawang
bansa
PAKSA: TULA
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Sanaysay Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral ay A1. Naibibigay ang angkop na A1. Nagagamit ang mga A1. Nakabubuo ng - HINIRANG - Pagkilala sa
-Kay Estella ng mag-aaral nakapagsasagawa kahulugan ng bawat piling pang-ugnay sa makabuluhang Wika at Kakayahan
Zeehandelaar ang pag-unawa ng malikhaing pahayag mula sa tinalakay na pagpapahayag ng sariling pangungusap gamit ang Panitikang
Salin ni: Ruth at panghihikayat akda. pananaw. mga pang-ugnay sa Filipino sa - Pagiging
Oktubre Elynia S. pagpapahalaga tungkol sa isang Ang mga mag-aaral ay… Ang mga mag-aaral ay… pagpapahayag ng pananaw. Makabagong Determinado
Mabanglo sa mga akdang bookfair ng mga - Matututo ng bagong - Nakapagpapahayag Ang mga mag-aaral ay.. Panahon
-Mga Pang- pampanitikan ng akdang bokabularyo. ng sariling pananaw. -Nagpapamalas ng
ugnay sa Timog- pampanitikan sa kanilang galing sa makrong Pahina: 53-
Pagpapahayag Silangang Asya. Timog-Silangang kasanayan sa pagsulat. 66
ng Pananaw Asya.
A2. Nakapagsasagawa nbg A2. Nasusuri ang paraan ng A2. Nakapagsasagawa ng
Panel Discussion ukol sa pagpapahayag ng mga ideya ambush interview sa mga
aralin. at opinyon sa nakatatanda at kapuwa
Ang mga mag-aaral ay… napanood/isinagawang mag-aaral tungkol sa paksa
- Matutong makilahok debate o kauri nito. kung dapat bang sundin o
sa isasagawang debate Ang mga mag-aaral ay… suwayin ang mga lumang
o kauri nito. - Nakapagsusuri ng kaugalian at tradisyon na
napakinggang kinamulatan.
pagpapahayag ng Ang mga mag-aaral ay..
opinyon. -Nagpamamalas ng
kanilang galing sa makrong
kasanayan sa pagsasalita.
A3. Nakapagsasaliksik at A3. Nailalahad ang kuro- A3. Nakalilikha ng photo
nakapagtatala ng mga kuro ukol sa nasaliksik na essay hinggil sa iba’t ibang
tradisyon ng Indonesia. tradisyon kung ang bawat isa isyung panlipunan na
Ang mga mag-aaral ay… ay dapat o hindi dapat kinakaharap ng bansang
- Matututong panatilihin bilang kaugalian Indonesia partikular sa
manaliksik ng tamang at tradisyon. kanilang mga kababaihan.
impormasyon. Ang mga mag-aaral ay..
- Nakapaglalahad ng
sariling kuro-kuro.
PAKSA: SANAYSAY
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Dula Pagganap kukunan
Pangnilalama
n
Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral ay A1. Naipapaliwanag ang A1. Napahahalagahan ang A1. Nakabubuo ng - HINIRANG - Pananalig at
ng mag-aaral nakapagsasagawa kahulugan ng salita habang napanuod na dula sa pagsusuri ng pagiging Wika at Pananampalataya
-Tiyo Simon ni: ang pag-unawa ng malikhaing nababago ang estruktura nito. pamamagitan ng pagpili at makatotohanan ng ilang Panitikang sa Diyos
N.P.S. Toribio at panghihikayat Ang mga mag-aaral ay… pagpapaliwanag ng bahaging pangyayari sa isang dula. Filipino sa
Oktubre pagpapahalaga tungkol sa isang - Matututo ng naibigan. Ang mga mag-aaral ay.. Makabagong - Katapangan
-Ekspresyong sa mga akdang bookfair ng mga pagpapakahulugan sa Ang mga mag-aaral ay… -Nagpapamalas ng Panahon
Nagpapahayag pampanitikan akdang mga salita. - Nakapagpapaliwanag kanilang galing sa makrong
ng ng Timog- pampanitikan sa ng bahaging naibigan kasanayan sa pagsulat. Pahina: 67-
Katotohanan Silangang Timog-Silangang sa akda 82
Asya. Asya.
A2. Nabubuo ang kritikal na A2. Nailalapat sa sarili, A2. Nabibigkas nang may
paghusga sa karakterisasyon bilang isang Asyano, ang paglalapat sa sariling
ng mga tauhan at sa epekto pangunahing kaisipan ng katauhan ang ilang diyalogo
nito sa pagiging masining ng dulang binasa. ng napiling tauhan sa
akda batay sa napakinggang binasang akda.
mga pahayag. Ang mga mag-aaral ay..
Ang mga mag-aaral ay… -Nagpamamalas ng
- Matutong sumusri ng kanilang galing sa makrong
karaterisasyong ng kasanayan sa pagsasalita.
tauhan sa dula.
A3. Nakapagbibigay ng A3. Nagagamit ang mga A3. Nakapagsasadula ng
patunay sa iba’t ibang ekspresyong nagpapahayag mga piling eksena mula sa
sitwasyon na makikita sa mga ng katotohanan. isng dula na kakikitaan ng
inihandang larawan gamit ang Ang mga mag-aaral ay.. kultura ng Pilipino.
mga ekspresyong - Nakapagpapahayag
nagpapahayag ng ng katotohanan gamit
katotohanan. ang mga ekspresyon.
Ang mga mag-aaral ay…
- Matututong
magpahayag ng mga
patunay gamit ang
mga ekspresyon.
PAKSA: DULA
 FILIPINO CURRICULUM MAP

ASIGNATURA: FILIPINO 9
MARKAHAN: UNANG MARKAHAN
Unang Paksa: Pamantayang Pamantayan sa Pangkasanayan Pagtatasa Gawain Pinag- Pagpapahalaga
markahan Book Fair Pangnilalaman Pagganap kukunan

Buwan: Nilalaman: Naipamamalas Ang mag-aaral A1. Naililista at A1. Nasusuri ang napanuod A1. Nakagagawa ng online - HINIRANG - Kahusayan sa
ng mag-aaral ay nabibigyang-kahulugan ang na halimbawa ng pasalitang advertisement tungkol sa Wika at Paggamit ng
-Mga Hakbang ang pag-unawa nakapagsasagaw mahihirap na salitang nakita panghihikayat sa gaganaping pagtatanghal ng Panitikang Wika
sa Pagtatanghal at a ng malikhaing sa alinmang akda ng Timog- pamamagitan pagpili at mga aklat gamit ang mga Filipino sa
Oktubre ng Bookfair pagpapahalaga panghihikayat Silangang Asya na napiling pagpapaliwanag ekspresyong Makabagong
sa mga akdang tungkol sa isang basahin sa isasagawang Ang mga mag-aaral ay… mapanghikayat at Panahon
-Ekspresyong pampanitikan ng bookfair ng mga bookfair. - Nakasusuri ng paglalarawan.
Mapanghikayat Timog- akdang Ang mga mag-aaral ay… napanuod na Ang mga mag-aaral ay.. Pahina: 83-
at mga Pahayag Silangang Asya. pampanitikan sa - Matututo ng halimbawa ng -Nagpapamalas ng 96
na Timog- pagpapakahulugan pasalitang kanilang galing sa makrong
Naglalarawan Silangang Asya. sa mga salita. panghihikayat. kasanayan sa pagsulat.
A2. Napaghahambing ang A2. Pasalitang nasusuri ang A2. Nailalahad ang sariling
mga napakinggang alinmang akda sa Timog- opinyon tungkol sa
pasalitang panghihikayat na Silangang Asya na kabilang pagsasagawa ng bookfair sa
isinagawa ng bawat pangkat sa isinagawang bookfair. tulong ng mga ekspresyong
sa isang bookfair. Ang mga mag-aaral ay… mapanghikayat at
Ang mga mag-aaral ay… - Nakapagsusuri ng paglalarawan.
- Matutong akda na kabilang sa Ang mga mag-aaral ay..
maghambing ng isasagawang -Nagpamamalas ng
mga pasalitang bookfair. kanilang galing sa makrong
panghihikayat. kasanayan sa pagsasalita.
A3. Naibabahagi ang A3. Nagagamit ang mga A3. Nakapagsasagawa ng
sariling pananaw sa resulta ekspresyong nanghihikayat sa bookfair for a cause.
ng isinagawang sarbey malikhaing pagtatanghal ng
tungkol sa tanong na: “Alin bookfair.
sa mga babasahin ng Timog- Ang mga mag-aaral ay..
Silangang Asya ang iyong - Nakapanghihikayat
nagustuhan?” sa isasagawang
Ang mga mag-aaral ay… bookfair.
- Matututong
magsagawa ng
sarbey.
PAKSA: PANGWAKAS NA AWTPUT (PAGTATANGHAL NG BOOKFAIR)