Zadanie 1.

Zadanie 2.
8.1
Endofity ograniczają uszkodzenie liści kakaowca przez fitoftorę.
8.2
Strzępki troficzne grzybni workowców są haploidalne, powstają na nich lęgnie i
plemnie, w których po mitozie tworzą się liczne jądra komórkowe, łączące się
po procesie płciowym w pary jąder sprzężonych. W zarodniach, po kariogamii i
kolejnych podziałach, powstają zarodniki workowe, które są mejosporami.
8.3
C
Zadanie 3.
9.1
1. P
2. F
3. P
9.2
w ciele muchy tse-tse wytwarzane przez świdrowca są gamety.
9.3
w ciele muchy tse-tse w cyklu świdrowca może zachodzić mejoza, następnie
zapłodnienie.
9.4
Tempo wytwarzania odpowiednich przeciwciał jest wolniejsze niż tempo zmian
antygenów powierzchniowych świdrowca.
Zadanie 4.
A) wodniczka tętniąca
Orzęski żyjące w wodach słodkich żyją w środowisku, w którym jest niższe
stężenie soli w stosunku do wnętrza ich komórki. Z tego powodu muszą
usuwać wodę napływającą do komórki.
B) W komórkach, które się ze sobą łączą, podczas koniugacji dochodzi do
podziału mejotycznego mikronukleusów oraz wymiany haploidalnych jąder
potomnych między tymi komórkami.
Zadanie 5.
A)
Mejoza: B
Kariogamia jąder sprzężonych: A
B)
W cyklu życiowym muchomora dominuje faza jąder sprzężonych. Mejoza
zachodzi w komórkach tworzących warstwę na powierzchni blaszek owocnika.
W wyniku tego procesu powstają zarodniki podstawkowe.
Zadanie 6.
5.1
Badana roślina dzięki mikoryzie pobiera więcej badanych mikroelementów.
5.2
Grzyby są cudzożywne – pobierają od rośliny produkty fotosyntezy.
Zadanie 7.
6.1
Przedstawiona na rysunku A komórka jest eukariotyczna, ponieważ ma jądro
komórkowe. Cechami odróżniającymi budowę tej komórki od typowej komórki
zwierzęcej jest obecność wakuoli i ściany komórkowej / ściany komórkowej i
wakuoli. Obecność glikogenu jako materiału zapasowego jest cechą
odróżniającą tę komórkę od komórki roślinnej.
6.2
1. F
2. F
3. P
6.3
Swoista
czynna
sztuczna
6.4
Szczepionkę powtarza się trzykrotnie po to, aby uzyskać w organizmie
odpowiednio wysoki poziom przeciwciał a także odpowiednią liczbę komórek
pamięci immunologicznej, dzięki czemu w przypadku kontaktu z wirusem
będzie mógł go od razu zwalczać.
Zadanie 8.
A)
1. Nibygęba
2. makronukleus
B)
1.F
2.P
3.P
Zadanie 9.
Grzybnia zbudowana z cienkich i długich strzępek zapewnia dużą powierzchnię
wchłaniania, a enzymy uwalniane do otoczenia rozkładają złożone związki
organiczne.
Zadanie 10.
Aktywność wodniczek tętniących zmniejszy się, ponieważ osmoza pozornie nie
będzie miała miejsca, a więc nie będzie potrzebna regulacja wody w komórce.

Zadanie 11.
5.1
Komórki brunatnic posiadają chloroplasty (wtórne) z czterema błonami,
podczas gdy chloroplasty w komórkach miękiszu asymilacyjnego roślin
nasiennych mają dwie błony.
5.2
Jeżowce konkurują z rybami o brunatnice (pokarm), a wydry zjadając jeżowce
zapewniają dostatek bazy pokarmowej rybom, co w konsekwencji wpływa na
liczbę i strukturę gatunkową ryb.
5.3
Paprotniki
Rośliny nagonasienne
Rośliny okrytonasienne
Zadanie 12.
5.1
Identyczna jak próba badawcza tylko inkubowana w 20 stopniach C
5.2
1. Temperatura
2. Wilgotność
5.3
Pleśn słabo rozwija się w niskich temperaturach
5.4
Zarodniki
Zadanie 13.
7.1
1. P
2. P
3. P
7.2
Atakują wybrane gatunki owadów lub wybrane formy rozwojowe, mogą więc
być wykorzystane do zwalczania określonych gatunków owadów szkodników.
Zadanie 14.
14.1
Ich plechy zbudowane są ze strzępek grzybów.
14.2
Uzupełniają w ten sposób braki składników pokarmowych w pokarmie
zjadanym na tych obszarach.
Zadanie 15.
A) organella ruchu
B) Pełzak: nibynóżki
Euglena: wić
Pantofelek: rzęski
Zadanie 16.
A) Mikoryza polega na symbiozie grzybów z korzeniami roślin/ drzew.
B) Mikoryza ułatwiają roślinie pobieranie soli mineralnych
Zadanie 17.
A) A, C
B) Dzięki podziałom mitotycznym zwiększa się liczba osobników troficznych.
Zadanie 18.
C
Zadanie 19.
A) Zarodniki: B
Gamety: D
B) R znajduje się pomiędzy literą A i B
Zadanie 20.
B
Zadanie 21.
Strzępki grzybni które oplatają korzenie drzewa zwiększają powierzchnię
chłonną przez którą pobierają wode i sole mineralne