LAPORAN TUGASAN AKTIVITI RANCANGAN ORIENTASI KENDIRI
KOMUNITI – SEKOLAH (ROKK-S)
TUGASAN 1
Senarai Semak Aktiviti Rancangan Orientasi Kendiri Komuniti-Sekolah
Bil Senarai Aktiviti Catatan
1 Temubual Pengetua 9 September 2020
- HJ Harun Bin Abdul Rahman - Memberi penerangan mengenai sistem dan maklumat sekolah, guru dan pelajar. - Bertanggungawab dalam peningkatan kurikulum dan kokurikulum serta memastikan pelaksanaanya selaras dengan dasar Kementerian Pendidikan Malaysia. -Bertanggungjawab dalam hal pengurusan, pentadbiran dan kewangan sekolah. 2 Temubual PK 1 (Kurikulum) 9 September 2020 - Puan Hajah Zualaikha Binti Zamri - Sebagai pembantu pengetua dan mengambil alih tugas pengetua sekiranya ketiadaan pengetua di sekolah. -membantu pengetua dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolah. 3 Temubual PK HEM 23 September 2020 - Puan Mastura Binti Rashid - Bidang tugas melibatkan hal ehwal pelajar termasuk disiplin pelajar. - Kebajikan pelajar merupakan tugas PK HEM - Kaunselor akan memberikan nasihat (bukan hukuman) - Program yang dibuat oleh pelajar mendapat dana peruntukan oleh tajaan kerajaan (MOU) 4 Temubual PK Kokurikulum 11 September 2020 - YM Tuan Ibrahim Bin Tuan Soh - Aktiviti kokurikulum diadakan pada setiap hari Rabu. - Unit beruniform mempunyai lima, Kelab Persatuan terbahagi kepada dua iaitu akademik dan Sukan. Kelab Persatuan mempunyai 17. - Pencapaian Teakwondo peringkat Kebangsaan pada tahun 2018 bersama USIM. 5 Maklumat Tentang Kelab Guru 24 September 2020 - Puan Mashitah Bin Ismail - Kelab guru merupakan persatuan yang melibatkan semua guru dan kakitangan. - Setiap ahli kelab guru dikenakan yuran iaitu sebanyak RM 150 setahun. Yuran dikenakan bertujuan untuk menggerakkan program yang akan dijalankan pada masa hadapan. - Kelebihan penubuhan Kelab Guru : * menganjurkan program yang melibatkan semua guru dan kakitangan. * Merapatkan hubungan antara guru dengan staf sekolah. * Menganjurkan program-program kebajikan. 6 Maklumat Tentang Pengurusan 22 September 2020 - Puan Musnarita Binti Abdullah Bilik Sumber/APD - Fungsi bilik sumber adalah : * Sebagai tempat untuk menimba ilmu dan memberikan maklumat kepada seluruh warga sekolah. * Memberikan maklumat terkini kepada murid, bahan bacaan yang berkualiti serta pusat sumber juga menyediakan kegunaan internet. - Penyelaras Pusat Sumber mencari sponsor dan tajaan dari pihak luar untuk membuat deko di dalam Pusat Sumber . - Guru- guru pusat sumber dipilih oleh pentadbir. 7 Maklumat Tentang Pengurusan 11 September 2020 - YM Tuan Ibrahim Bin Tuan Soh Sukan /Kelab / Badan Beruniform - Setiap pelajar diwajibkan untuk mendaftarkan diri bagi setiap persatuan Sukan, Kelab dan Badan Beruniform. - Badan Beruniform mempunyai lima Badan Beruniform. 8 Maklumat Tentang Pengurusan 27 September 2020 - Ustaz Saifullah Bin Hamzah Disiplin Murid - Tiada masalah disiplin yang teruk memandangkan - sekiranya pelajar mempunyai masalah disiplin, pelajar akan dibawa kepada khidmat kaunseling. - Pelajar yang melanggar disiplin sekolah akan diambil beberapa tindakan: i) Nama pelajar akan dihantar kepada kaunselor sekolah untuk memberikan khidmat nasihat supaya kesalahan tersebut tidak akan berlaku berulang kali. ii) Sekiranya, kesalahan sama yang dibuat oleh pelajar berulang lagi, guru disiplin akan mengeluarkan surat amaran 1,2 dan 3 dan selepas itu, ibu bapa akan dipanggil ke sekolah. - Kesalahan disiplin yang dilakukan oleh pelajar : i) Keluar asrama tanpa kebenaran- tidak memaklumkan kepada warden untuk keluar asrama. ii) Pelajar membawa telefon ke sekolah ( telefon bimbit HARAM dibawa ke sekolah). 9 Maklumat Tentang Pengurusan 27 September 2020 - Encik Sulaiman Kantin Sekolah - 5 orang pekerja ( 2 lelaki 3 perempuan) - pelajar tidak dibenarkan makan atau berada di kantin. Sebaliknya pelajar perlu membeli makanan dan membunkus untuk makan di dalam kelas. Pelajar perlu membuat tempahan terlebih dahulu sehari sebelum siap makanan siap. TUGASAN 2 (GURU BAYANGAN)
Senarai Semak Aktiviti Rancangan Orientasi Kendiri Sekolah
Bil Senarai Aktiviti Catatan
1 Temubual Ketua Bidang 24September 2020
- Program Kecemerlangan di bawah ketua bidang seperti Program Teknik Menjawab dan sebagainya. - Membantu Penolong kanan sekolah. - setiap minggu akan diadakan satu mesyuarat pengurusan sekolah. 2 Temubual Ketua Panitia Mata 24 September 2020 - Memberi penerangan tentang strategi mengajar pelajaran Major yang digunakan oleh guru mata pelajaran major. - Memerlukan masa yang secukupnya untuk membuat aktiviti PDPC. - Perlu menghabiskan setiap topik mengikut Rancangan Pengajaran. 3 Maklumat Tentang Rancangan 23 September 2020 - Rancangan Pengajaran dimasukkan ke dalam Pengajaran talian bagi tujuan direkod oleh Pihak a. Tahunan Kementerian Pendidikan. b. Penggal
c. Harian
4 Maklumat Tentang Kaedah 23 September 2020
- Penulisan Objektif adalah berpandukan kepada Mengajar rancangan pengajaran dan perlu mengambil kira a. Penulisan Objektif kemahiran murid. b. Langkah dan Aktiviti - Aktiviti pengajaran perlu dirancang sesuai dengan topic pengajaran dan sesuai berdasarkan Pengajaran kemahiran murid. c. Sumber Pendidikan -Berpandukan DSKP KSSM yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan. 5 Maklumat Tentang Penyampaian 28 September 2020 - Teknik penyampaian dan pengelolaan diatur dan pengelolaan sendiri oleh guru yang mengajar kelas tersebut a. Induksi Set kerana berpandukan pada tahap kebolehan b. Pengurusan Masa pelajar. - 1 masa bersamaan 40 minit. c. Penyampaian Isi - Guru membuat Induksi Set dengan mengajukan d. Pemilihan Teknik soalan kepada murid mengenai tajuk pelajaran e. Pengunaan Sumber yang lepas. - Guru merupakan pemudah cara. Pendidikan - Pembelajaran di dalam kelas mestilah mengikut f. Penyediaan Iklim pembelajaran abad ke-21 iaitu murid perlu aktif Pembelajaran di dalam kelas. - Kemahiran Berfikir Aras Tinggi perlu g. Pentaksiran Kemajuan diterapkan di dalam Kelas. Pelajar - Pengurusan kelas dengan memberi arahan h. Pengurusan Kelas kepada murid supaya kelas perlu dalam keadaan bersih. i. Penutupan Pelajaran
6 Maklumat Tentang Kualiti dan Ciri 28 September 2020
- Guru perlu menguasai kemahiran komunikasi Guru interpersonal. a. Komunikasi - Guru perlu bersedia dengan ilmu pengetahuan. b. Pengetahuan Isi Segala isi pengajaran perlu dikuasai oleh guru sebelum mengajar kepada murid c. Keyakinan diri - berpengetahuan dan berketerampilan. d. Kreativiti