LEGEND

5-Lubos na Hindi Sumasang-ayon (1 - 1.80)

4-Hindi Sumasang-ayon (1.81- 2.60)
3-Neutral (2.61-3.40)
2-Sumasang-ayon (3.41-4.20)
1-Lubos na Sumasang-ayon (4.21-5)

Talahanayan Blg.1
Epektibo ang Online Class Para sa mga Mag- aaral

Mga Aytem 5 4 3 2 1 Weighted Interpretasyon Ranggo

Mean
a.) Ito ay yumayakap Hindi
sa makabagong 5 8 5 28 8 2.13 Sumasang 4
teknolohiya.. -ayon
b.) Magkakaroon ng
mabilis na Hindi
proseso at sistema 0 36 24 16 5 2.7 Sumasang 3
sa pakikibahagi sa -ayon
talakayan.
c.) Makakatipid ang
Online Class sa 35 44 21 6 2 3.6 Neutral 2
oras at pera.
d.) Magiging
produktibo at
maiinganyo ang 20 48 24 8 2 3.4 Neutral 1
mga estudyante sa
pag- aaral.
e.) Mas madaling
makakalap ng Hindi
impomasyon sa 10 16 21 26 4 2.57 Sumasang 5
mga araling -ayon
tinatalakay.
Composite Mean 2.88 Neutral
 Talahanayan Blg.2
Positibong Epekto ng Online Class

Mga Aytem 5 4 3 2 1 Weighted Interpretasyon Ranggo

Mean
a.) Hindi namahihirapan
ang mga estudyante at
maaaring mag- 5 34 27 14 2 2.73 Neutral 2
research ukol sa mga
pinapagawa ng mga
guro.
b.) Maraming oras dahil
sa online classes,
maraming panahon
ang nilalaan ng mga 5 20 36 18 3 2.73 Neutral 3
guro, hindi kagaya sa
aktuwal na klase na
may mga isang oras
lang ang binbigay.

c.) Dahil sa online class

maari pa ding may Hindi
matutunan ang mga 0 4 48 22 2 2.53 Sumasang 5
estudyante sa kabila -ayon
ng pandemya.
d.) Ang mga mag-aaral ay
nakakapag-aral pa rin Hindi
kahit nasa kani-kanilang 5 12 15 34 3 2.3 Sumasang 4
tahanan lamang. -ayon

Mas makakatipid sa
oras at pera
e.) sapagkat sa bahay Sumasang
lamang ito sinasagawa 10 44 33 19 3 3.63 -ayon 1
at makakabawas din
ito sa pagod ng mga
estudyante
Composite Mean 2.78 Neutral
 Ang talahanayan Bilang 2 ay naglalahad ng mga dahilan kung
Epektibo ang Online Class Para sa mga Mag- aaral, frequency, weighted
mean at verbal interpretation . Ang nakalap na datos ay may composite
mean na 2.78 at may verbal interpretation na sumasang-ayon.

Ang nakakuha ng may pinakamataas ng bilang ng dahilan kung

Epektibo ang Online Class ay may weighted mean ay 3.63 at verbal
interpretation na lubos na sumasang-ayon sa aytem na mas makakatipid sa
oras at pera sapagkat sa bahay lamang ito sinasagawa at makakabawas din ito
sa pagod ng mga estudyante. Lalo na sa pandemyang hinaharap natin mas
kailangan parin mag patuloy kahit ganito ang nangyayari sa atin. Mas
makakatipid sa mag-aaral ang oras at pera sa baon palang at pamasahe.

Ang sumunod na may pinakamataas na weighted mean ay 2.73 at may

verbal interpretation na lubos na sumasang-ayon sa aytem na hindi
namahihirapan ang mga estudyante at maaaring mag-research ukol sa mga
pinapagawa ng mga guro. at Maraming oras dahil sa online classes, maraming
panahon ang nilalaan ng mga guro, hindi kagaya sa aktuwal na klase na may
mga isang oras lang ang binbigay at Mas nagagawa nila yun ng walang oras
hindi gaya ng sa face to face na may oras ang pag papasa. Malayang
makakapag search ang mga mag-aaral sa mga aralin na nahihirapan sila. Ayon
kay Asniah H, Sa tulong ng Google at ay napapadali ang ating paghahanap ng
mga kaalaman na ating magagamit sa paggawa ng mg proyekto o aktibiti sa
paaralan. Sa tulong nito ay medaling natatapos ng mga estudyante ang kanilang
mga gawain at natutulungan rin tayo nito na maintindihan ang mga paksang
tinalakay na guro di natin naintindihan sa klase
 Ang pangatlong may pinakamataas na weighted mean ay 2.53 at may
verbal interpretation na lubos na sumasang-ayon sa aytem dahil sa online class
maaari pa ding may matutunan ang mga estudyante sa kabila ng pandemya.
Mas napapatuloy pa kahit ganito ang kinahaharap ng lahat,at sa ganon ay kahit
nasa bahay lamang ay may natutunan ang bawat mag aaral. Ito ang layunin ng
Sulong EduKalidad – ang magpatuloy nang sama-sama habang inihahanda
natin ang sistema ng edukasyon para sa hinaharap. Sa laban na ito, ang ating
mga pagsusumikap at patakaran ay nakaangkla sa paglilingkod sa kapwa
Pilipino, at ang pagtitiyak sa kaligtasan ng ating mga mag-aaral, guro, at kawani
ay unang isasaalang-alang sa ating mga polisiya. Haharapin natin ang ‘bagong
normal’ ng may kahabagan, sensibilidad, at pagiging makabayan upang ang
paraan ng pag-aaral ay hindi maging isang pasanin para sa mga magulang, mga
anak at guro ngunit isang pag-asa sa gitna ng krisis. Sa kabila ng mga hamon
na tatahakin, sisiguraduhin natin na magkakaroon ng balanse sa pagitan ng
pagbibigay ng kalidad ng edukasyon at pag-aaruga sa bawat isa.

Ang pangapat naman ay may weighted mean na 2.3 na may verbal

interpretation na lubos na sumasang-ayon sa aytem na Ang mga mag-aaral ay
nakakapag-aral pa rin kahit nasa kani-kanilang tahanan lamang at makakapag A
ingat sila . Ayon kay Taia Morley , Sa mundong ito na lalong nagiging
kumplikado, ang edukasyon ay isa sa pinakamahahalagang makamtam sa
buhay, pagsulat niya. At yamang totoo na ang karagdagang edukasyon ay
karaniwang nagbibigay ng pagkakataon para sa dagdag na temporal na
pagpapala.
 Talahanayan Blg.3
Negatibong Epekto ng Online Class

Mga Aytem 5 4 3 2 1 Weighted Interpretasyon Ranggo

Mean
a.) Ang mga estudyante
ay masyadong
nakalantad na sa mga Hindi
teknolohiya na
1 1 6 32 7 2.37 Sumasang 5
maaaring makasira sa
kanilang mata dahil sa 0 6 -ayon
radiation na
nagmumula sa mga
gadgets.
b.) Nagdudulot ito ng
katamaran dahil
hindi na masyadong
aktibo sa mga Hindi
gawaing pang 5 Sumasang
4 3 30 4 2.53 4
eskwelahan at wala -ayon
3
nang pisikal na
interaksyon sa
pagitan ng guro at
mga estudyante
c.) Hindi maintindihan
ng mga estudyante 5 4 1 26 2 2.16 Hindi
ang mga leksyon na 8 Sumasang 3
tinatalakay -ayon
d.) Maraming
estudyante ang
nasanay sa aktuwal
na klase kung kayat 5 0 6 36 8 1.83 Hindi 1
kung kayat maaring Sumasang
may katanungan lagi -ayon
ang mga estudyante
sa kanilang isipan.
e.) Limitado lamang
ang mga gawaing Hindi
maaring magawa 0 1 6 30 6 1.93 Sumasang 2
sapagkat mayroon 6 -ayon
pang gawaing pang
tahanan.
Composite Mean 2.16 Hindi Sumasang -ayon

Talahanayan Blg.4
Paraan ang Maaring Gamitin Bukod sa Online Class Para Mapanatili ang
Pagkatuto sa Kabila ng Pandemya
 Mga Aytem 5 4 3 2 1 Weighted Interpretasyon Ranggo
Mean
a.) Blended Learning kung
saan may limitadong face Hindi
to face learning at distance 5 20 18 26 5 2.47 Sumasang 5
learning. -ayon
b.) Modular kung saan
ipapadala sa mga
estudyante ang mga
printed module na 20 24 21 22 2 2.97 Neutral 4
ibibigay ng paaralan o
unibersidad..

c.) Limitadong face to face

kung saan mag kakaroon
ng pisikal na interaksyon 25 20 21 22 2 3 Neutral
ngunit lilimitahan 3
hanggang 20 mag- aaral sa
isang silid aralan.
d.) Mag self study kung saan
hindi muna mage eenroll
sa taong panuruan at mag
patuloy na lamang sa 45 32 54 6 1 4.6 Sumasang 1
panahong wala ng -ayon
pandemya..

e.) Hindi pag papatuloy ng

school year o taong
panuruan upang mas
mapagtuunan ang 30 20 30 12 3 3.17 Neutral 2
pagiging ligtas sa kabila
ng pandemya.
Composite Mean 3.24 Neutral

Ang talahanayan Bilang 4 ay naglalahad ng mga Paraan ang Maaring

Gamitin Bukod sa Online Class Para Mapanatili ang Pagkatuto sa Kabila ng
Pandemya, frequency, weighted mean at verbal interpretation . Ang nakalap na
datos ay may composite mean na 3.24 at may verbal interpretation na
sumasang-ayon.

Ang nakakuha ng may pinakamataas na bilang ng dahilan ng mga

Paraan ang Maaring Gamitin Bukod sa Online Class Para Mapanatili ang
Pagkatuto sa Kabila ng Pandemya ay may weighted mean na 4.6 verbal
interpretation na sumasang-ayon sa aytem na mag self study kung saan hindi
muna mag eenroll sa taong panuruan at mag patuloy na lamang sa panahong
wala ng pandemya. Sa pandemyang kinakaharap natin, hindi dapat natin
kinanakalimutan o isinasantabi ang ating pag aaral at makatulong ito para
maaiwas sa pagahawa sa virus na kumakalat.

Ang sumunod na may pinakamataas na weighted mean ay 3.17 at may

verbal interpretation na Neutral sa aytem na Hindi pag papatuloy ng school year
o taong panuruan upang mas mapagtuunan ang pagiging ligtas sa kabila ng
pandemya. Dito may magandang dulot ito at hindi, maganda dahil
masmakakapagingat tayo mga magaaral at mababawasan ang mga gastusin.
Hindi dahil masasayang ang panahong dadaan dahil kung iintayin natin matapos
ang pandemya at sa pagtapos nito saka sisimulan ang ipag papatuloy ang taong
panuruan. Masasayang ang panahon nakalipas dahil ang pandemya ay hindi
natin malalaman kong kelan ito matatapos.

Ang pangtatlo naman ay may weighted mean na 3 na may verbal

interpretation na Neutral sa aytem na Limitadong face to face kung saan mag
kakaroon ng pisikal na interaksyon ngunit lilimitahan hanggang 20 mag- aaral sa
isang silid aralan. Ito may mayroong dalawang result una ay sa loob ng
kinahaharap na pandemyang ito hindi parin natin naiisambahala ang pagaaral at
makakatulong ito upang mapapagpatuloy ang ating paaaral. Padalawa ay
mayroong itong panganib dahil sa pisikal na interaksyon maaring mahawaan o
makakuha ka ng sakit na iniiwasan.
 Ang pangapat naman ay may weighted mean ay 2.97 at may verbal
interpretation na Neutral sa aytem na Modular kung saan ipapadala sa mga
estudyante ang mga printed module na ibibigay ng paaralan o unibersidad.
Mayroon din itong magandang resulta and hindi magandang resulta, una
maganda ito sa kadahilanang sa pamamaraang ito masmakakatipid ang ating
mga magulang sa mga gastusin kumpara sa face to face. Pangalawa,
masmaiinganatan ang mga bata mahawaan ng sakit na kumakalat. At ang hindi
magandang resultang dulot nito ay masmawawalan ng focus ang mga bata sa
pagaaral dahil hindi maiintindihan ng ayus ng mga bata ang mga nakasulat sa
module na ito. Kumpara sa face to face na masnaiintindihan ng mga bata ang
mga pinagaaralan dahil napapaliwanag ng mga guro ang mga lesson na
tinatalakay nila. Ayon kay San Antonio, sa ilalim nito, maaaring matuto ang mga
bata sa pamamagitan ng online platform, printed module na ibibigay ng
paaralan, at lesson na mapapanood sa telebisyon o mapapakinggan sa radio.

Ang panglima naman ay may weighted mean na 2.47 na may

verbal interpretation na Hindi Sumasang -ayon sa aytem na Blended Learning
kung saan may limitadong face to face learning at distance learning. Dito hindi
parin ito magandang paraan para mapatupad ang face to face learning
sapagkat maari paring magkahawaan. Dahil hindi parin maiiwasan ng mga
magaaral na mapanatili ang social distancing. Sa paraang ito maaari paring
mahawaan o makakuha ng sakit sa pag punta sa paaralan.