Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF SAN JOSE DEL MONTE BULACAN
SAPANG Palay NATIONAL HIGH SCHOOL

GABAY PARA SA HOME LEARNING FACILITATOR

Learning Area: Edukasyon sa Pagpapakatao 10

Most Essential Learning Competencies:

1. Nakapagpapaliwanag ng kahulugan ng dignidad ng tao (EsP10MP-If-4.1)

2. Nakapagsusuri kung bakit ang kahirapan ay paglabag sa dignidad ng mga
mahihirap at indigenous groups (EsP10MP-If-4.2)
3. Naipatutunayan na nakabatay ang dignidad ng tao sa kanyang pagkabukod-tangi Unang Markahan
(hindi siya nauulit sa kasaysayan) at sa pagkakawangis niya sa Diyos (may isip MELC 1, Week 7/ Week 8
at kalooban) EsP10MP-Ig-4.3
4. Nakagagawa ng mga angkop na kilos upang maipakita sa kapwang itinuturing na
mababa ang sarili na siya ay bukod-tangi dahil sa kanyang taglay na dignidad
bilang tao (EsP10MP-Ig-4.4)

Module Title: Modyul 7: Ang Kahulugan ng Dignidad

Mga Layunin:
Sa modyul na ito, inaasahang maipapamalas sa mga mag-aaral ang mga sumusunod na kaalaman, kakayahan at
pag-unawa sa mga sumusunod na aspeto:

a. Natutukoy ang tunay na kahulugan ng kalayaan

b. Nauunawaan ang kahalagahan ng tunay na gamit ng kalayaan
c. Nakagagawa ng angkop na pagpapasya at kilos na tumutugon sa tunay na gamit ng kalayaan

Mga Kagamitang Kakailanganin: Dates Covered: Isang Linggo (ikalawang araw)

 Intermediate paper o kahit

anong malinis na sagutang
papel  Alamin ● Suriin  Isaisip
 lapis at ballpen  Subukin ● Pagyamanin  Isagawa
 Journal Notebook  Balikan  Tayahin
(kwaderno)  Tuklasin  Karagdagang Gawain

Pamamaraan:

 Alamin (p. 1)
 Sa bahaging ito inilalahad ang layunin ng pagsasagawa ng module. Makikia rin dito ang Most Essential
Learning Competency na ginamit bilang batayan sa pagbuo ng kagamitang ito. Ipabasa at ipaunawa sa
mag-aaral ang nilalaman ng bahaging ito.
 Subukin (p. 1-2)
 Sasagutin ng mag-aaral ang mga tanong sa bahaging ito. Isusulat ng mag-aaral ang kanyang sagot sa

School ID: 301062

Official E-Mail: spnhs.deped@yahoo.com
Official Web Site: spnhs.weebly.com
Contact No. (044) 815-0823
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF SAN JOSE DEL MONTE BULACAN
SAPANG Palay NATIONAL HIGH SCHOOL

sagutang-papel o intermediate paper.

 Balikan (p. 3)
 Sa bahaging ito, isusulat ng mga mag-aaral kung ano ang kanyang gagawin sa mga nailahad na
sitwasyon. Ilalagay ng mag-aaral ang sagot sa sagutang-papel o intermediate paper.
 Tuklasin (p. 4)
 Ipagawa sa mag-aaral ang Gawain 1: Maskara ng Dignidad, at ipabasa ang panuto: Gumawa ng
dalawang maskara na siyang sumasalamin sa mukha ng dignidad. Ito ay ipapasa sa inyong guro.
 Suriin (p. 5-6)
 Hikayatin ang mag-aaral na basahin at unawain ang nilalaman nito. Maaari ding gumawa ng balangkas
ng mahahalagang impormasyon ang mag-aaral sa kaniyang notebook upang mayroon siyang
maitatabing kopya ng aralin.
 Pagyamanin (p. 6-7)
 Para sa Gawain 2, punan ang mga kahon ng tamang paniniwala hinggil sa dignidad. Sa Gawain 3,
lagyan ng tsek na marka ang mga sitwasyong nagpapakita ng hindi pagrespeto sa mga katutubo at sa
 mga mahihirap. Sagutin ang mga gabay na tanong kaugnay ng gawain.
 Isusulat ng mag-aaral ang kanyang sagot sa sagutang papel o intermediate paper.
 Isaisip (p. 8)
 Para sa bahaging ito, ipagawa sa mag-aaral ang Gawain 4: Dudugtungan ng mag-aaral ang mga parirala
upang makabuo ng mga makatotohanang pahayag tungkol sa dignidad. Ilalagay ng mag-aaral ang mga
sagot sa sagutang papel.
 Isagawa (p. 8)
 Sa Gawain 5, Babasahin at uunawain ng mga mag-aaral ang mga pahayag na nasa ibaba. Isusulat ng
mag-aaral ang kanyang gagawin sa mga inilahad na sitwasyon upang maipakita niya na siya ay may
dignidad. Isusulat ng mag-aaral ang sagot sa sagutang papel.
 Tayahin (pp. 9-10)
 Sasagutin ng mag-aaral ang mga katanungan sa bahaging ito at isusulat ang sagot sa papel.
 Karagdagang Gawain (p. 10)
 Sa bahaging ito, mag-isip ng isang grupo ng katutubo (ethnic or indigenous group) sa Pilipinas. Ilarawan
ang mga tradisyon at kultura mayroon sila. Isulat din ang mga katangian nila. Kung maaari, lakipan ng
larawan.

Pagpapasa:

 Sa pagsasauli, maayos na ibalik ang modyul at sagutang papel sa guro. Ibibigay ng guro ang kasunod na module
na aaralin ng mag-aaral para sa susunod na paksang-aralin. Ito ay gagawin lamang sa itinakdang petsa o araw ng
paaralan. Panatalihing malinis at maayos ang module at ang portfolio ng mag-aaral.

Inihanda ng mga Guro sa EsP 10:

ROBELYN M. PARADERO JENNIFER B. PONCE AURORA M. SANTOS SHARON ROSE L. MENDOZA

Teacher I Teacher II Teacher III Master Teacher I

ADELA Q. VIPINOSO

School ID: 301062

Official E-Mail: spnhs.deped@yahoo.com
Official Web Site: spnhs.weebly.com
Contact No. (044) 815-0823
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OF SAN JOSE DEL MONTE BULACAN
SAPANG Palay NATIONAL HIGH SCHOOL
Teacher III/ OIC-EsP Department

School ID: 301062

Official E-Mail: spnhs.deped@yahoo.com
Official Web Site: spnhs.weebly.com
Contact No. (044) 815-0823