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日期 :27-9-2020 (星期四)
科目 :华语
班级 :2L
学生人数 :26 人
年龄 : 8岁
2.1.2 阅读教材,培养语感。能展开想象,初步体验文章表达的情感,
领会其教育意义。并能感受语言的优美,培养爱阅读的习惯。
学生旧有经验:学生曾经学过课文《好事情》。
本课学习目标:在本课结束前,学生能够:
1. 根据正确的读音,流利地朗读课文。
2. 根据课文内容,说出段落大意和教育意义。
3. 根据课文内容,正确填写并粘贴《回家的脚印》情节发展的思路图。
跨课程元素 :
1. 通信和信息技术 :电子白板、显现仪
2. 语言 :学生能够正确、流利地朗读课文;学生能够口头回答问
题、说出段落大意和教育意义。
3. 高层次思维技能 :分析、评价
4. 企业家精神 :善于从错误中学习
5. 道德价值 :冷静
教具 :
1. 视频 :导入
2. 演示文稿 :指导学生初步理解课文。
3. 思路图和字卡:学生在组内填写并粘贴《回家的脚印》的情节发展。
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步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
导入 视频: 1. 教 师 播 放 一 个 有 关 通信和信息技
( 分钟) “动物妈妈找孩子” 术:电子白板
的视频,指示学生仔
细观看视频。 教具:视频
2. 教 师 提 问 , 学 生 回
答。
3. 教师揭示本课课题—
— 第 二 十 一 单 元
( 分钟 秒) 《一、回家的脚印》
提问:
1. 视频中的象妈妈在做
什么?
参考答案:象妈妈在找象
宝宝
2. 象妈妈用什么方法找
到它的孩子?
参考答案:用脚印/它用
自己的脚印和其他动物的
脚印做比较,从而找到象
宝宝。
导入语:
现在我们一起来学一学一
篇有关脚印的课文。
步骤一 朗读课文: 1. 教师指示学生以组别 企业家精神:
( 分钟) 的方式,轮流朗读课 善于从错误中
文。教师强调朗读时 学习
的抑扬顿挫。
2. 教师及时指导学生不 语言:学生能
会读的字和纠正学生 够正确、流利
读错的字。 地朗读课文。
3. 学生提问生字,其他
的学生尝试讲解生 *教师已让学
字,教师补充说明。 生回家预习课
文,并圈出不
会的生字。
2
生字讲解的参考资料:
提问:
1. 尼基申和朋友为什么
会在森林里迷路?
参考答案:他们抄近路,
穿过森林回家,发现雪地
上的脚印,顺着脚印追
去,不知不觉迷路了。
段落大意:尼基申和朋友
因为抄近路和追动物的脚
印,不知不觉在森林中迷
路了。
3
第三段和第四段: 第三段和第四段:
1. 教师范读,再以图表
的方式,引导学生比
较主角和其他孩子在
迷路后的不同反应。
2. 教师以提问法,引导
学生评价主角的为
人,从而灌输道德价
值,让学生学会冷静
应对问题。
第五至第七段:
1. 教师范读,再以提问
1. 你认为尼基申是一个 的方式,帮助学生理
怎样的小孩?为什 解课文。
么?(评价) 2. 教师引导学生说出段
参考答案:尼基申是一个 落大意和教育意义。
冷静对面问题/聪明/勇敢
的小孩。因为他不像其他 1. 教师指示学生再次朗
孩子一样迷路后就吓得发 读课文。教师及时纠
抖和哭/他还会想起爷爷 正学生读错的字。
教他的知识,去发现雪地
上的狗的脚印。
段落大意:尼基申和朋友
们在迷路后的不同反应。
尼基申是个冷静、勇敢的
小孩,而其他的孩子胆小
怕事。
道德价值:
我们要向作者学习,当遇
到问题时,先不要紧张、
不要哭,要冷静想想有什
么办法可以解决问题。
第五至第七段
4
提问:
1. 尼基申如何带领朋友
走出森林?
参考答案:尼基申带领朋
友顺着狗的脚印走,结果
来到守林人的房子。而屋
前的小路能通向村子。
2. 为什么尼基申懂得要
顺着狗的脚印走才能
走出森林而不是其他
动物的脚印?
参考答案:爷爷曾经告诉
过尼基申狗的脚印总是通
向主人的家。
3. 你认为爷爷在这篇课
文中扮演着重要的角
色吗?为什么?(分
析)
参考答案:重要。因为爷
爷教会尼基申辨别动物的
脚印。爷爷还告诉尼基申
各种知识对人都是有帮助
的。
段落大意:尼基申带领朋
友顺着狗的脚印走出来森
林。
通过这件事,我们也知道
了知识对人都是有帮助
的。
步骤三 附录一:思路图和字卡 1. 教 师 将 学 生 分 成 四 通信和信息技
( 分钟) 组。 术:显现仪
2. 教师分派每组一张思
路图和字卡,指示学 教具:思路
生在组内讨论后,填 图、字卡
写字卡,并以正确的
顺序粘贴字卡。讨论
时间为十分钟。教师
巡视观察,并指导。
3. 教师使用显现仪展示
学生的思路图。每组
派一人上前呈堂。教
师评述并适时称赞及
鼓励学生。
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参考答案:
6
活动本:第 70 页
7
课文:
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附录一:
在组内讨论后,填写答案并粘贴《回家的脚印》的情节发展。
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参考答案:
在组内讨论后,填写答案并粘贴《回家的脚印》的情节发展。
冬天里,爷爷带尼基申去林子里玩。
爷爷把雪地上各种动物的 脚印 指给
尼基申看。
尼基申和朋友们在森林中 迷路 了。
朋友们吓得 发抖 ,有些还 哭 了。
尼基申发现 狗 的脚印。
尼基申带领朋友顺着狗的脚印走出森林。
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