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2020 年中五华文科试卷二模拟练习题③

Nama:____________________（中）____________________________（英）
Tingkatan:_____________________________________________

注意：
1. 本试卷分为三个部分，共 22 题，必须全部作答。
2. 不必抄题，惟须注明题目号数。
第一部分
现代文
[65 分]
第1题
根据下面的文章，概述作者变得不再主观及珍惜家人做的每顿饭的始末。答案字数不可超
过 130。文后须注明确实的字数。 [20 分]

我读初中时有个同桌，瘦瘦的，苍白的脸色，很老实，不太爱说话。他家住在偏远的郊
区，那里属于小城的贫困地带。因为离家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一
次也没见过他光顾过。他的午饭很简单：一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜和凉开水，天天
如此。
冬天，每当上午第三堂课的下课铃声响起，他就从书包掏出馒头，放在身旁的暖气片上
烘热。而夏天，他走进教室的第一件事就是打开纱布，把馒头放在书桌里，他是怕天热，馒
头捂着会馊掉。
班上有四个调皮捣蛋的同学，号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为
乐，老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，他们经常变着花样戏
弄他。他置之不理，他平淡的回应更激起了“四人帮”的愤怒，“四人帮”认为他孤傲，看
不起他们。
一天早上，他刚进教室，粉笔头就从四面八方飞过来打在他的身上，我以为他这下一定
会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生过似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座
位上坐了下来。第二天，依然如故。不过，这次“四人帮”发射的“子弹”是刚刚嚼过的泡
泡糖。泡泡糖的黏性很强，黏在头发上很不容易清理，从上午到下午他都在和黏在他头发上
的泡泡糖作“斗争”。我为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗，或者是告诉老
师。”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他在
掩饰自己的懦弱。
安宁了没几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被
“四人帮”的领头羊大强抢了去。大强把馒头当成了皮球，飞起一脚，馒头打在了教室的天
花板上，又落在地上滚到讲台旁边。“四人帮”用挑衅的目光看着他，他的脸色由红变青，
又由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。突然，他猛地一拍桌子：“你
们……你们太过分了！”大强还是一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重
我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个追随者也跟着凑上前来，教室里弥漫
着浓浓的火药味。
他平视着他们，一字一句地说：“你们欺负我，我可以不在乎，因为早晚有一天你们会
明白那是不对的。可是请你们尊重我的馒头！你们应该知道那是我的午饭！”大强一伙不动

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了，看着他。“我家全靠我妈妈一个人操持，很辛苦，爸爸长期病倒在床上。本来我应该住
校，本来我中午应该去饭堂吃饭吃菜，可是我家里穷，没有钱！而在家里，只有我一个人可
以吃馒头，我妈说我上学不能缺营养，而我七岁的妹妹只能眼巴巴地看着！每天晚上妈妈都
用小锅在炉子上给我蒸一个馒头，只能蒸一个，一袋面粉可以蒸好多个馒头，正好维持我一
学期的午饭……”他说不下去了，眼里噙满了泪水，大强一脸愧疚地低下了头。
他擦了擦眼泪，离开了座位，大强一伙自动闪到一边。他弯下腰捡起了那个已经裂开了
大口的馒头，用手擦拭着，我清楚地看见他大滴的泪珠落在馒头上。他擦着，很认真，一遍
又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声，那刻，眼泪也漫过了我的脸颊。
从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔家人为我所做的每一
顿饭。因为我知道，每一个人都有自尊和坚守的一面，每一顿饭里都含有亲人无限关爱。
（倪早菊摘自《故事会——请尊重我的馒头》）

第 2 题至 7 题
阅读下面的文章，然后回答问题。
四十出头，戴个耳环，双臂都有刺青，操得一口流利的英语，在三等病房里众多年老
的病人当中，他显得格外抢眼。
末期肝癌，最需要家人关怀的时刻，他却是被人揍了一顿，才被“送”进了院。瘦巴
巴的他躺在床上，挺著一个极不相称的大肚子。

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见习医生机械化地向我汇报检验报告，我反倒对这位病人欲言又止的神情很好奇：
“说吧！看你一副吞吞吐吐的样子。”他马上撑起了身子，尽管是那么地吃力。
年少轻狂，因酗酒的恶习和家人闹僵了关系，赌气离家，航海去了。货船一靠岸，他
就疯狂地买醉。放荡不羈的岁月，其实，只有酒精才能让他有飞上天堂的幻觉。不料，拈花
惹草而感染了乙型肝炎，却把他打入了地狱。
他滔滔不绝，像是在述说別人的故事，见习医生则频频看手表，有点儿不耐烦了。我
盖上了见习医生手上的病历表，示意他专心听这个在医学课本里学不到的感悟：人生本就不
完美，何苦再去糟蹋自己？
酒精和乙型肝炎联手攻击，没几个回合，他就倒了下来。士气高昂时走遍了五湖四
海；落魄的时候，他想起了当年插上翅膀拼命逃离的地方――家。
“但我的家人已不知所终。”过去 20 年来的岁月如奔泻的洪流，淘尽了他的傲气，也
冲刷了他所熟悉的一切，包括亲情。
病房的吊扇呼呼作响，将那无所依归的淒凉化成一股寒意，从我头上罩下。
他唯有展开另一趟漂泊的日子，可是这一个令他懊悔不已的肿瘤，迫使他在苍茫的苦
海中浮浮沉沉。积蓄一旦掏空，就被房东赶了出来。在小贩中心“觅食”时，被误为宵小而
遭痛打了一顿。就这样，他躺在我面前了。
“我能帮你什么吗？”他的眼白已经发黄得像个熟透的柠檬，时日不多了，我只希望
能减轻他的痛楚，他却满怀希望地恳求：“医生，你能帮忙找我的家人吗？”原来有一枚
针，紧紧地扎在他的心灵深处。茫茫人海，谈何容易？他带著几分惆怅的语气，却是那么的
令人难以拒绝。
在医院里站岗的警察说资料不足，无法追查。我找上了义工，运用了团队里广大的人
脉关系，沿著蛛丝马跡，3 天后，奇跡地联络上了他一位远嫁南马的姐姐。
他坐在轮椅上，通过医院的电话，泪盈於睫地和姐姐谈了好一会儿，也才知道父母已
不在人世了。
“他们原谅我了。”离家出走，只是一时的赌气；回头寻求宽恕，却需要很大的勇
气。那一颗被宽恕的心，如被春风吻过的太阳花，在他瘦瘪的脸上开得好大好大。“多两
天，他们就来接我回去了。医生，谢谢你。”找回了滋润心灵的亲情，他说这一生再也无牵
无挂了。当群医束手无策之际，一个宽恕比甚么灵丹妙药都还见效，解开了纠结在他心底的
愧疚。我拍了拍他的肩膀，並献上了祝福。
没想到隔天晚上他就走了，很戏剧化的结局。他在棺木中被家属接了回去，但他那喜
滋滋的笑顏却在我脑海中低回。漂泊的魂终於靠了岸，我祈愿，那会是在一片温情洋溢的极
乐凈土。 何国全《情归何处》

四十出头，戴个耳环，双臂都有刺青，操得一口流利的英语。
2.文章开头，作者就对病人作出细腻的描写，其用意何在？ [6 分]

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见习医生机械化地向我汇报检验报告，我反倒对这位病人欲言又止的
神情很好奇。
3.病人“欲言又止”，他到底想说什么？ [4 分]

原来有一枚针，紧紧地扎在他的心灵深处。
4.试说说怎样才能拔除这一枚紧扎在病人心灵深处的针。 [4 分]

5.作者认为能够联络上病人的一位姐姐是个奇迹，何以见得？ [3 分]

6.作者具备哪些美好的品质？试写出其中两项，并说出你的理由。[4 分]

士气高昂时走遍了五湖四海；落魄的时候，他想起了当年插上翅膀拼命逃离的
地方——家。

7. a. 上面句子采用了什么修辞手法？ [2 分]

b. 试以一个熟语来概括病人以上的心态。[2 分]

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第 8 题至 12 题
阅读下面的文章，然后回答问题。

“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。北地口音，六十来岁的样子，
骨格清奇，黄面短须，双眼特别锐亮，像鹰眼，有点冷。他是吃捏面人这碗饭的，在这个广
场捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就会准时出来设摊。
行头很简单：一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具：一个可收可放的小支架，
上面挂着一个纸板，正中写着“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像，继
绝技传家。”这是一种顶尖的绝技，对着活人捏像，捏谁像谁。他捏面人很快，顾客站个十
来分钟就行了，称得上是“立等可取”。顾客满意了，给十块钱；觉得不像，他不取分文，
而且立刻毁掉，再不重捏。这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，刹
时便成型，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。
闲空时，“面人雷”会安静地坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些
有特点的人物。真正有特点的人物是那些“老江湖”：算命测字的“半仙”、耍解卖艺的赤
膊汉子、硬讨善要的乞丐、打锣耍猴的河南人……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的
小偷，江湖上称这类人为“青插”；专弄“碰瓷”的骗家，手里拎着瓶假名酒，寻机让人碰
落摔碎，然后“索赔”；还有那些做“白粉”生意的，避着人鬼头鬼脑地进行交易……捏好
了，悄然放入木箱，秘不示人。
这么大的广场，这么大的人流量，各类案子总是会发生的。
负责车站治安的铁路警察，常会秘密地把“面人雷”找去，请他帮忙破案。
“面人雷”会把那些涉案疑犯的面人拿出来，冷冷地说：“你们只管抓就是，错不
了。”他们知道“面人雷”是靠这门手艺吃饭的，便要按人头给钱。“面人雷”说：“这算
我的义务，免了！只是……请你们保密，给我留碗饭吃。”
小偷抓了。“碰瓷”的抓了。贩“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一个准。
这是个秋天的深夜，无星无月，风飒飒地刮着。
“面人雷”睡得正香，门栓被拨开了。屋里突然亮起灯，被子被猛地掀开，三条大汉
把“面人雷”揪了起来。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。他很镇静：“兄弟，总得让我穿上衣服吧，风
冷人哩。”
其中一个年纪较大的汉子，脸上有颗肉痣，说：“老哥，是你把我们出卖给了官家，
你应该懂规矩，今晚得做了你！”
“面人雷”笑了笑：“兄弟，你们误会了，谁使的绊子呢？”
“老哥，没有不透风的墙，你老老实实跟我们走一趟。”
“我这一把年纪了，死也不足惜。兄弟，我捏了一辈子的面人，让我最后为自已捏一
个吧，给老家的儿孙留个念想。不必担心一个年老力衰的人，还能把你们怎么样。”
他们同意了。
“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢。”然后便拿出一大团面粉和工具，坐在桌
前，对着一个有支架的小镜子捏起来。三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，有三寸来高，右手拿着小竹片，左手握
拳。底座边刻着一行字：手中有乾坤。面人雷自捏像。
那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌子上。
……
两天后，在二十里外的一条深渠里，发现了“面人雷”的尸体，脖子上有一道深深的
刀痕。

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公安局刑侦队队长，是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办
公桌上，关起门看了整整一天。他发现那支小竹片的尖端，正对着那只握着的拳头，而那拳
头从比例上看略显硕大，似乎握着什么东西。“手中有乾坤”？他小心地掰开了那个拳头，
在掌心里出现了几个极小的面人！在放大镜下一看，眉眼无不清晰，那个脸上有颗肉痣的汉
子，是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。“面人雷”在临死前，给这几个家伙捏了像 ！
这几个疑犯很快就被抓捕归案。
追认“面人雷”为“烈士”的报告也随即批复下来了。
追悼会开得非常隆重，正面墙上挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照
片。
挽联是这样写的：
手中有乾坤，小技大道；
心中明善恶，虽死犹生。
（聂鑫森《最后的绝招》，有删改）

8.文中第二段中的“这样的情景”指什么？[3分]

9.试从第二段中，找出三个短语概括“面人雷”捏面人技艺熟练、高超之处。[3分]

10.为何“面人雷”闲空时总会捏一些具有特点的“老江湖”？[4分]

11.试结合上下文，推断第十九段省略的故事情节。[6分]

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12. “面人雷”追悼会上的挽联有何含义？试简要分析之。[4分]

第二部分
古代诗文
[25 分]
第 13 题至 16 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。

1 也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食
虎之力，于人不啻倍○
于虎也，无怪矣。
然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用
其爪牙，而人用物②。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。
以一敌百，虽猛必不胜。
故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自
用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪③哉？
（刘基《郁离子·说虎》）
注释：
1 不啻倍：不只大过一倍。
○
②物：工具；器具；东西。
③怪：奇怪。

13. 为什么作者认为如果人被老虎吃掉并不是一件奇怪的事？[4 分]

14. 作者认为“力”与“智”的用法有何区别？[3 分]

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15. 作者认为人之所以会“为虎所食”的原因何在？[3 分]

16. 将下面的句子翻译为现代汉语。[4 分]
是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。

第 17 题至 19 题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
上山采蘼芜，下山逢姑夫，
常跪问姑夫，新人复何如？
新人虽言好，未若故人姝，
颜色相类似，手爪不相如。
新人从门进，故人从阁去，
新人工织缣，故人工织素。
织缣日一匹，织素五丈余；
将缣来比素，新人不如故。
注释： 《上山采蘼芜》
 姝（shū） ：好。
阁 ：门旁的窗，这里指旁边的门。
 缣（jiān） ：有色的细绢。
素 ：洁白的生绢。

17. 前夫认为弃妇哪一点比新娶的妻子强？ ［4 分］

18. “颜色相类似”一句中，“颜色”指的是什么？ ［3 分］

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19. 诗中哪一句表达了妇女地位的低微？ ［4 分］

第三部分
名句
[10 分]
第 20 至 22 题
回答下面有关名句的问题。
20. “_________________，观千剑而后识器。”
（a）试根据原文，完成上述名句。[2 分]

（b）‘观千剑’有何作用？[2 分]

21. “执子之手，与子偕老。”
（a）‘子’是什么意思？[1 分]

（b）上述名句说明夫妻俩有何约定？[2 分]

22.写出下面名句的含义。（任选一题）[3 分]
（a）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（b）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不能得兼，舍生而取义者也。

KERTAS SOALAN TAMAT

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