PREDMET: NASTAVNA NASTAVNA JEDINICA:

Bosanski,hrvatski,srpski jezik I CJELINA: „Pisanje naziva

književnost Jezik praznika/blagdana“

TIP SATA: obrada OBLICI RADA: frontalni , individualni,

NASTAVNE METODE: objašnjenje, igra, razgovor, aktivnost učenika
NASTAVNA SREDSTVA: osnovna nastavna sredstva, grafoskop
folija,nastavni listić
CILJ ČASA: naučiti pravilno pisati nazive praznika.
OBRAZOVNI ZADACI: usvajanje pravila pisanja velikog slova u pisanju
imena praznika ;
FUNKCIONALNI ZADACI: razvijanje intelektualnih i mentalnih sposobnosti,
pažnje, mišljenja pamćenja, logičkog
zaključivanja, mašte i radoznalosti, primjena
naučenog u svakodnevnom životu i radu.
ODGOJNI ZADACI: razvijanje radnih, moralnih i estetskih
sposobnosti, razvijanje ljubavi prema našem
jeziku, razvijanje urednosti-pravilno i lijepo
pisanje;

TOK NASTAVNOG SATA

UVODNI DIO:
Bura misli: riječ PRAZNIK. Koje riječi-asocijacije vam padnu na pamet kada
izgovorim ovu riječ.Koji praznik najviše volite? Zašto? Šta tada radite u krugu svoje
obitelji? Koje još praznike poznajete? Zašto su praznici značajni?

GLAVNI DIO :
Na foliji je napisan tekst, štampanim slovima. Učenici posmatraju i uočavaju šta je
tačno napisano, a šta nije. Zajednički ispravljamo greške. Napisati tekst pisanim
slovima. Paziti na veliko slovo.

Dvadeset petog novembra smo u školi obilježili Dan državnosti. Za Praznik rada
putujemo kod rodbine. Moja porodica proslavlja Bajram, a naši susjedi Božić.Sa
prijateljima proslavljamo Novu godinu.

Pravilo:Velikim početnim slovom pišemo sve nazive praznika/blagdana. Ostale

riječi u nazivu praznika pišemo malim slovom (Uskrs, Dan škole, Dan žena).

ZAVRŠNI DIO:
Ponavljanje naučenog.Učenici dobivaju nastavne listiće na kojima su ispisani praznici
malim slovima.Zadatak je da crvenom bojom isprave greške i napišu pravilno:

Dan djeteta, Prvi maj, Prvi mart, Osmi mart, Nova godina, Božić, Bajram, Uskrs,
Hanuka, Pesah, Kurban- bajram, Dan planete Zemlje, Dan smijeha.