PREDMET: NASTAVNA NASTAVNA JEDINICA:

Bosanski,hrvatski,srpski jezik I CJELINA: Izgovor i pisanje skupine

književnost Jezik „je“ i „ ije“ –provjera
znanja

TIP SATA: ponavljanje i OBLICI RADA: frontalni , individualni,

utvrđivanje
NASTAVNE METODE: objašnjenje, igra, razgovor, aktivnost učenika
NASTAVNA SREDSTVA: osnovna nastavna sredstva, grafoskop
folija,nastavni listić.
CILJ ČASA: utvrditi usvojenost pravilne uporebe skupine je I
ije
OBRAZOVNI ZADACI: provjera usvojenosti pravilne uporebe skupine je
I ije
FUNKCIONALNI ZADACI: razvijanje intelektualnih i mentalnih sposobnosti,
pažnje, mišljenja pamćenja, logičkog
zaključivanja, mašte i radoznalosti, primjena
naučenog u svakodnevnom životu i radu.
ODGOJNI ZADACI: razvijanje radnih, moralnih i estetskih
sposobnosti, razvijanje ljubavi prema našem
jeziku, razvijanje urednosti-pravilno i lijepo
pisanje;

TOK NASTAVNOG SATA

UVODNI DIO:

Pregled i analiza domaće zadaće.Na tabli otkrivam slike sa predmetima koji u svom
sastavu skupine „ je“ i „ ije“. Učenici horski,naglas izgovaraju pravilno riječi.

GLAVNI DIO :

Na table ili grafofoliji unaprijed pripremim tekst diktata sa pravopisnim parvilima koja
želim provjeriti časom.
Čitanje teksta diktata.
Diktiranje rečenica.
Ponovno čitanje teksta.
Dodatna uputa za rad

ZAVRŠNI DIO:

Analiza urađenog diktata.

Ispravak na tabli (zajednički).
Zadaća nastavni listić sa sličnim sadržajem dikta