A.
Modular Modality (Off-Line )
Paaralan
TALA SA Guro
PAGTUTURO Petsa
Oras
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Pinakamahalagang Kasanayan sa
Pagkatuto (MELC) (Kung mayroon, isulat
ang pinakamahalagang kasanayan sa pagkatuto o
MELC)
D. Pagpapaganang Kasanayan
(Kung mayroon, isulat ang pagpapaganang
kasanayan)
E. Pagpapayamang Kasanayan
(Kung mayroon, isulat ang
pagpapayamang kasanayan.)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITAN PANTURO
A. Mga Sanggunian
a. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
b. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral
c. Mga Pahina sa Teksbuk
d. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. Listahan ng mga Kagamitang Panturo
para sa mga Gawain sa Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan
IV. PAMAMARAAN
Dasma East Integrated Asignatura Araling Panlipunan
Baitang Baitang - 7
Markahan Unang Markahan
Bilang ng Araw Tatlo
Guide in Preparing the
Exemplar
(This does not appear in the actual exemplar.)
Sa araling ito, ang mga mag- aaral ay inaasahang:
1. Napapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating heograpiya.
2. Natutukoy ang mga bansa sa Silangang Asya, Hilagang asya, Kanlurang Asya, Timog
Asya at timog Silangang Asya.
Ang mag-aaral ay… naipamamalas ng mag-aaral ang pag unawa sa ugnayan ng kapaligiran at
tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang asyano.,
Ang mag-aaral ay… malalim na nakapaguugnay-ugnay sa bahaging ginampanan ng kapaligiran
at tao sa paghubog ng sinaunang kabihasnang Asyano
MELC 1
-Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa pagkakahating heograpiko. Silangang Asya,
Timog Asya, kanlurang Asya, Hilangang Asya at Timog Silangang Asya.
Nakabubuo ng Data Retrieval Chart na pupunan ang datos sa proseso ng paggawa ng paglalahat,
ukol sa katangian ng bawat rehiyon sa Asya.
Ang Katangian Pisikal ng mga Reshiyon sa Asya
K to 12 Most Essential Learning Competencies with corresponding CG Codes
MELC PIVOT 4A Budget of Work (BOW) in Araling Panlipunan
Araling panlip[unan
Araling panlip[unan Modyul 1 Aralin 2
Asya:Ang Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina 28-31
Araling Panlipunan
Unang Markahan
Modyul 1 : Heograpiya ng Asya
Aralin 2: Mga Rehiyon ng Asya (p.6-9)
Asya:Ang Pagkakaisa sa Gitna ng Pagkakaiba pahina 28-31
Mga Gawain na makikita sa Module
- Look a Word (L.A.S)
- Gawain: Asya! Akin eto (L.A.S)
- Gawain: Saana ko nabibilang? (L.A.S)
- Gawain: Mapa ng Asya (L.A.S)
- Pagsulat ng Sanaysay (L.A.S)
- Gawain sa pagkatuto bilang 1-7 na makikita sa Module
A. Introduction (Panimula)

a. Balitaan
Makikinig sa balita tungkol sa bilang ng mga may Covid sa Timog Silangang Asya.
b. Balik-aral

c. Paghahabi sa layunin ng Sagutan nag Gawain sa pagkatuto bilang 1 namakikita sa Module pahina 6
aralin
A. Look a Word: (L.A.S)
Hanapin sa loob ng tsart ang salitang tinutukoy ng bawat
aytem sa ibaba. Isulat ang kasagutan sa iyong sagutang papel.
U R A L A S O S
S Y A G E O N O
R A E U R O P E
H S A R K T I K
N U A P R I K A
E O G R A P I Y
1. Naglalarawan ng mundo
2. Pinakamalaking kontinente
3. Karagatan sa Hilagang bahagi ng Asya
4. Kabundukang naghihiwalay sa Asya at Europa.
5. Salitang Aegean na nangangahulugang “lugar na
sinisikatan ng araw”
d. Pag-uugnay ng mga Sagutan nag Gawain sa pagkatuto bilang 1 namakikita sa Module pahina 7
halimbawa sa bagong
aralin Gawain: Asya ! Akin eto….. (L.A.S)

B. Development Basahin ang Aralin na may paksang : Ang Paghahating-Heograpikal ng Asya na makikita
(Pagpapaunlad) sa Module pahina 7-8. At Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 3 at 4 na makikita sa
Module pahina 7 at 9.
(L.A.S)
 Gawain: Saana ko nabibilang? (L.A.S )

C. Engagement (Pagpapalihan) Sagutan ang Gawain sa pagkatuto 5 at 6 na makikita sa module pahina 10.

Gawain: Mapa ng Asya! (L.A.S)

Panuto: Gamit ang blankong mapa ng Asya, pangalanan ang mga bansa nito na nasa bawat
numero. Nasa loob ng kahon ang pagpipilian ng sagot.
D. Assimilation (Paglalapat) Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 7 na makikita sa module pahina 11.

Gawain: Pagsulat ng Saanaysay (L.A.S)

Panuto: Pumili ka ng isa sa mga bansa sa Asya na pinaka-pangarap mo na puntahan.Gumawa ka

nang salaysalay kung bakit ito ang iyong napili at ano ang mga bagay na nais mo na tuklasin o
maranasan sa bansang ito.

Rubrik para sa Salalaysay

5 4 3 2-1 Puntos

Organisado Organisado ngunit Organisado Hindi organisado

ang pagbuo may isang kulang ngunit may ang pagbuo ng
ng konsepto sa konsepto dalawang kulang konsepto
sa konsepto

Naiugnay sa Naiugnay ngunit Naiugnay ngunit Hindi naiugnay

paksa may isang kulang may dalawang sa paksa
kulang
Tama ang May isang mali sa May dalawang Mali ang mga
mga ginamit ginamit na bantas mali sa ginamit ginamit na
na bantas na bantas bantas
Malinis at Medyo malinis at Kulang sa linis at Hindi malinis at
maayos maayos ayos maayos
V. PAGNINILAY
(Pagninilay sa mga Uri ng Formative
Assessment na Ginamit sa Araling Ito)

Inihanda ni:

Guro I– Araling Panlipuna

(Note: hango sa Course Outline ng Araling Panlipunan Batay sa Modyul,MELCs,2020)