RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM

BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Mesyuarat Agong dan Pelantikan AJK 2021
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 1
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat memilih kepimpinan 2021
Objektif 2. Murid dapat berbincang dan merencana aktiviti sepanjang
tahun 2021
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

Murid diberi peluang mencalonkan nama kepimpinan BSMM 2021

PIKeBM

Tema Sivik Kasih sayang

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid memilih calon kepimpinan unit BSMM sesi 2021
3. Murid berbincang bersama guru penasihat mengenai aktiviti
Aktiviti
BSMM sepanjang tahun 2021
4. Murid dimaklumkan mengenai program luar anjuran BSMM
daerah / negeri .

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Mengemaskini Buku Log
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 2
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat mengemaskini buku log bagi perjalanan program
atau aktiviti sepanjang 2021
Objektif
2. Murid menulis biodata dan dibahagikan kumpulan mengikut
pasukan BSMM
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid menulis biodata diri mengikut kreativiti masing-masing

Tema Sivik Kasih sayang

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid menerima penerangan mengenai pemakaian utama
Aktiviti setiap kali perjumpaan
3. Murid memulis dan melengkapkan biodata diri
4. Murid dibahagikan mengikut pasukan BSMM

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Ikrar Pasukan BSMM
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 3
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat memahami lafaz ikrar Unit BSMM
Objektif 2. Murid dikehendaki menghafal ikrar Unit BSMM

 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ

 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

Murid dapat melafazkan ikrar Unit BSMM dengan penuh

PIKeBM
berdisiplin dan bersemangat

Tema Sivik Kasih sayang

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid menyalin ikrar BSMM dalam buku log
Aktiviti 3. Murid mengaplikasikan ikrar di hadapan guru penasihat
4. Murid menghafal sambil membaca ikrar unit BSMM

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Uniform dan pakaian BSMM
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 4
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat memahami dan mengenalpasti jenis pakaian
seragam yang lengkap dan pakaian kerja
Objektif
2. Murid dapat mengetahui dan memahami kepenggunaan jenids
pakaian dalam sesuatu aktiviti
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid dapat mempraktikkan aktiviti dan perlaksanaan aktiviti

secara teratur dan bersistematik

Tema Sivik Hormat-menghormati

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Ahli pasukan dipaparkan jenis-jenis pakaian bsmm yang betul
dan lengkap mengikut kategori
Aktiviti
3. Ahli pasukan ditunjukkan dengan betul kedudukan logo dan
lencana
4. Murid bersoal jawab mengenai tajuk dalam pertemuan kali ini

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Pengenalan peti pertolongan cemas
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 5
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Memperkenalkan alatan yang terdapat dalam peti
keselamatan kepada murid-murid.
2. Ahli mengetahui kepentingan ubatan dan peralatan atau
Objektif
perkakasan.
3. Ahli memahami dan mempelajari cara penggunaannya yang
betul
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid diberi pendedahan berkaitan penyediaan peti pertolongan

cemas

Tema Sivik Hormat-menghormati

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid ditunjukkan kandungan peti pertolongan cemas
Aktiviti 3. Murid mengenalpasti dan menamakan beberapa peralatan dan
perkakasan
4. Murid menyebut penggunaan ubat-ubatan dan perkakasan

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Kuiz
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 6
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Kuiz berkaitan lagu, prinsip asas BSMM dan alatan peti
Objektif
keselamatan.
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid dapat meningkatkan pengetahuan sedia ada

Tema Sivik Hormat-menghormati

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid mendengar penerangan dan keutamaan jenis rawatan
dan pertolongan cemas
Aktiviti 3. Murid bekerjasama secara pecahan berkumpulan jenis
rawatan dan kecemasan
4. Murid menunjukkan secara praktikal mengikut kumpulan
rawatan dan pertolongan cemas yang dipilih

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Latihan kawad statik
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 7
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Ahli melakukan latihan kawad statik dengan bimbingan
Objektif guru.
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Memupuk sikap berusaha, berdisiplin dan jati diri ahli pasukan

Tema Sivik Bertanggungjawab

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid mengenalpasti jenis pergerakan kawat secara statik
Aktiviti yang betul
3. Ahli pasukan mengetahui dan menyebut arahan yang betul
dalam kawat

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Kawad kaki (Hukuman)
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 8
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat mempelajari cara memberi hukuman kawad
Objektif 2. Murid dapat mempraktikkan cara memberi hukuman sambil
berkawad
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid mempelajari bahasa hukuman kawad

Tema Sivik Bertanggungjawab

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid diberi helaian bahasa kawad
Aktiviti 3. Murid berlatih memberi hukuman kawad kaki
4. Murid mempraktikkan bahasa hukuman kawad kaki

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Kawad kaki (Kawad Statik)
Tarikh &
Hari Hari Selasa Minggu 9
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat mempelajari cara asas kawad kaki dalam unit
Objektif uniform
2. Murid dapat mempraktikkan kawad secara berkumpulan
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid mempelajari cara kawad statik dengan betul

Tema Sivik Bertanggungjawab

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid melihat cara kawad statik yang betul melalui rakaman
Aktiviti 3. Murid berlatih kawad kaki mengikut pasukan kumpulan BSMM
4. Murid mengikuti pertandingan kawad kaki antara pasukan

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Pertolongan cemas
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 10
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat mempelajari cara dan penyediaan langkah
kecemasan
Objektif
2. Murid dapat berkongsi ilmu untuk menghasilkan persembahan
yang menarik
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

Murid berbincang untuk menghasilkan persembahan yang

PIKeBM
menarik

Tema Sivik Kegembiraan

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid bekerjasama dalam memberi idea untuk persembahan
Aktiviti 3. Murid berlatih dalam kumpulan sekawan masing-masing
4. Murid melaksanakan persembahan mengikut kreativiti
pasukan BSMM

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Topik Asas mendirikan khemah
Tarikh &
Hari Selasa Minggu 11
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Murid dapat pengalaman mendirikan khemah
Objektif 2. Murid dapat mengetahui jenis khemah dan peralatan
perkhemahan
 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ
 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

PIKeBM Murid menunjukkan minat mendalami ilmu berkaitan khemah

Tema Sivik Kegembiraan

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Murid berkumpul untuk mengambil kehadiran kokurikulum
dan mengisi buku PAJSK
2. Murid mendengar penerangan mengenai khemah oleh guru
3. Murid berlatih mendirikan dan menurunkan khemah dengan
Aktiviti
betul
4. Murid menyertai pertandingan mendirikan khemah dan hiasan
khemah

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________
 RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI KOKURIKUKLUM
BADAN BERUNIFORM / KELAB & PERSATUAN / SUKAN & PERMAINAN

BADAN BERUNIFORM : BSMM

Penilaian PAJSK
Topik

Tarikh &
Hari Selasa Minggu 12
Masa
Darjah /
Bilangan Murid
Tingkatan
1. Membantu peningkatan kemahiran murid
Objektif 2. Meningkatkan pemarkahan murid dalam PAJSK

 THINK PAIR SHARE  ROUND TABLE  KUIZ

 HOT SEAT  PERMAINAN  PROJEK BERKUMPULAN
PAK21
 SUMBANGSARAN  PERSEMBAHAN  KLIP VIDEO
 PETA I-THINK  LAIN-LAIN:______________________________

Pengisian maklumat dan data bagi peningkatan pemarkahan

PIKeBM
PAJSK

Tema Sivik Kegembiraan

 Aplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai  Kebolehan menaakul

KBAT  Membuat keputusan  Kebolehan refleksi
 Menyelesaikan masalah  Hasil Inovasi
1. Guru mengemaskini data dan maklumat yang lengkap dalam 3
bidang utama kokurikulum, segak dan extra kokurikulum
2. Guru membuat perbincangan dan pertemuan bersama murid
Aktiviti 3. Guru memeriksa maklumat dan mengisikan pemarkahan dalam
PAJSK

Refleksi /
Impak

Catatan

Tanda tangan Guru Penasihat, Disahkan oleh: GPK KK

______________________ _____________________