제 10과 박씨를 물어 온 제비

Korean Online Contents Level 1 Chapter 10 박씨를 물어 온 제비
제 10 과
박씨를 물어 온 제비 (이야기 요약)
옛날에 욕심쟁이 형 놀부와 착한 동생 흥부가 살았어요. 아버지와
어머니가 돌아가시자, 놀부는 흥부를 집에서 쫓아냈어요. 흥부
가족은 산 밑의 작은 초가집에서 가난하게 살았어요.
따뜻한 봄이 되었어요. 흥부의 집 지붕 밑에 제비가
날아와 집을 지었어요. 어느 날 제비를 잡아먹으려는 큰
뱀을 흥부가 몽둥이로 쫓았어요. 그때 제비가 땅에
떨어져 다리를 다쳤어요. 흥부는 제비의 다리를 치료해
주었어요. 제비들은 겨울을 피해 따뜻한 곳으로 날아갔어요.
봄이 되자, 다시 돌아온 제비는 흥부에게 박씨 하나를

주었어요.
흥부가 그 박씨를 심자 싹이 나고 쑥쑥 덩굴이 자라더니,
커다란 박들이 주렁주렁 열렸어요. 온 가족이 모여 박을
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탔어요. 그러자 박 속에서 하얀 쌀이 쏟아져 나왔어요. 다른
박들에서는 돈과 보물 , 그리고 큰 집이 나왔어요.

흥부는 부자가 되었어요.
샘이 난 놀부는 제비를 잡아 다리를 부러뜨리고 헝겊을 감아
주었어요. 얼마 후, 그 제비가 놀부에게도 박씨를

가져왔어요. 놀부는 박씨를 심고 부자가 될 생각에 매일 기다렸어요.
어느 새 놀부의 박씨도 자라 큰 박들이 많이 열렸어요.
신이 난 놀부는 박을 탔어요. 그런데 ‘쩍!’ 하고 박 속에서
도깨비들이 나왔어요.
도깨비들은 놀부를 마구 때리고, 돈과 집을 빼앗아 갔어요. 놀부는

거지가 되었어요. 착한 흥부는 불쌍한 놀부를 집으로 데려왔어요.
그 후, 욕심쟁이였던 놀부는 잘못을 뉘우치고 흥부와 사이좋게 잘
살았답니다.
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기본 학습
1. 맞는 그림을 찾아 줄을 그어 봅시다. 낱말을 한 번씩

써 봅시다.
1) 초가집 • • ____________
2) 제비 • • ____________
3) 뱀 • • ____________
4) 박 • • ____________
2. <보기>에서 각 모양의 이름을 찾아 적어 봅시다.
<보기> 동그라미, 세모, 네모, 별
______________ _______________
______________ _______________
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3. <보기>와 같이 낱말을 고쳐 봅시다.
<보기> 제비가 떨어져요.

떨어졌어요
 제비가 __________.
1) 흥부가 뱀을 쫓아 버려요.
 흥부가 뱀을 쫓아 ______________.
2) 제비가 박씨를 물어와요.
 제비가 박씨를 ________________.
3) 흥부가 박씨를 심어요.
 흥부가 박씨를 ________________.
4) 큰 박들이 주렁주렁 열려요.
 큰 박들이 주렁주렁 ____________.
5) 흥부네 식구들이 박을 타요.
 흥부네 식구들이 박을 ___________.
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4. 그림을 잘라서 이야기의 순서대로 붙이고 친구에게

설명해 봅시다.
1 2
3 4
흥부의
흥부의박에서
박에서쌀,쌀,
돈,돈,
그리고
그리고
집이집이
나왔어요.
나왔어요. 흥부가
흥부가뱀을
뱀을쫓았어요.
쫓았어요.
(16, 17 쪽 삽화를 넣어 주세요.) ( 10 쪽 삽화를 넣어 주세요.)
놀부의
놀부의박에서
박에서도깨비가
도깨비가나왔어요.
나왔어요. 놀부가흥부와
놀부가 흥부와그
그가족을
가족을집에서
집에서쫒아
쫓아 냈어요
(24, 25 쪽 삽화를 넣어 주세요.) 냈어요. (6, 7 쪽 삽화를 넣어 주세요.)
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심화 학습
1. 알맞은 이름을 <보기>에서 골라 두 번씩 써 봅시다.
<보기> 초가집, 기와집, 뱀, 몽둥이, 제비, 박, 도깨비
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2. 다음의 된소리가 나는 낱말을 크게 읽어 봅시다. 된소리가

나는 자음에 동그라미하고 두 번씩 적어 봅시다.
박씨
쑥쑥
따뜻한
불쌍한
도깨비
빼앗아
쫓아내다
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3. 맞는 답에 동그라미해 봅시다.
1) 이야기 속에서 형제가 모두 몇 명인가요?

1 한 명
○ ○
2 두 명 ○
3 세 명
2) 동생의 이름은 무엇인가요?

○
1 놀부 ○
2 흥부
3) 흥부의 집 지붕 밑에 누가 집을 지었나요?
○
1 제비 ○
2 거미 ○
3 다람쥐
4) 흥부가 구해준 제비는 무엇을 가져다

주었나요?
○
1 꽃 ○
2 나무 ○
3 박씨
5) 놀부의 박에서는 무엇이 나왔나요?
○
1 기와집 ○
2 도깨비 ○
3 돈
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4. 다음 <보기>와 같이 ′–았/었′을 넣어서 바꾸어 봅시다.
<보기> 산에서 살아요.  산에서 살았어요.
아침을 먹어요.  아침을 먹었어요.
1) 놀부가 흥부를 쫓아요.

 _____________________________________
2) 하얀 쌀이 쏟아져 나와요.
 _____________________________________
3) 흥부는 박이 익는 것을 기다려요.
 _____________________________________
4) 신이 난 놀부는 박을 타요.
 _____________________________________
5) 놀부는 거지가 돼요.
 _____________________________________
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5. 이야기의 순서대로 그림을 그려 봅시다.
흥부네 집에 제비가 집을 지었어요. 제비가

떨어져 다리가 부러지자 흥부가 고쳐
주었어요.
남쪽으로 날아 갔던 제비가 박씨를 물어다

주었어요. 흥부는 박씨를 마당에 심었어요.
큰 박들이 주렁주렁 열렸어요.
흥부네 가족은 박을 탔어요. 박 속에서

하얀 쌀이 쏟아져 나왔어요. 돈과 보물과
큰 집도 나왔어요. 흥부는 부자가
되었어요.
놀부는 샘이 났어요. 그래서 제비 다리를

일부러 부러뜨리고 고쳐 주었어요. 놀부도
박씨를 심고 박을 탔어요. 박 속에서
도깨비들이 나와서 놀부의 집을 빼앗아
갔어요. 흥부는 놀부를 용서하고 행복하게
살았어요.
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6. ′나′를 네모 안에 그리고, 각 그림 밑에 알맞은 가족의

이름을 <보기>에서 골라 써 봅시다.
<보기> 아버지 어머니 형 오빠 누나 언니 동생
가족
________ ________
______ ______ 나 ______
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7. 우리 주위에는 여러 가지 다른 모양들이 있습니다.

각 모양 밑에 이름을 써 봅시다.
동그라미 네모 세모 긴 네모
마름모 하트 별 타원형
동그라미
여러 가지
모양들
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8. 위의 모양들을 써서 그림을 그려 봅시다. 무엇을 그렸는지

적어 봅시다.
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9. 여러분은 흥부가 되고 싶어요? 놀부가 되고 싶어요?

왜 그런지 친구들과 이야기하고 써 봅시다.
나는 와 같은 사람이 되고 싶어요.
왜냐하면
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박씨를 물어 온 제비 (이야기 요약)

옛날에 욕심쟁이 형 놀부와 착한 동생 흥부가 살았어요. 아버지와

어머니가 돌아가시자, 놀부는 흥부를 집에서 쫓아냈어요. 흥부

가족은 산 밑의 작은 초가집에서 가난하게 살았어요.

따뜻한 봄이 되었어요. 흥부의 집 지붕 밑에 제비가

날아와 집을 지었어요. 어느 날 제비를 잡아먹으려는 큰

뱀을 흥부가 몽둥이로 쫓았어요. 그때 제비가 땅에

떨어져 다리를 다쳤어요. 흥부는 제비의 다리를 치료해

주었어요. 제비들은 겨울을 피해 따뜻한 곳으로 날아갔어요.

봄이 되자, 다시 돌아온 제비는 흥부에게 박씨 하나를

흥부가 그 박씨를 심자 싹이 나고 쑥쑥 덩굴이 자라더니,

커다란 박들이 주렁주렁 열렸어요. 온 가족이 모여 박을

탔어요. 그러자 박 속에서 하얀 쌀이 쏟아져 나왔어요. 다른

박들에서는 돈과 보물 , 그리고 큰 집이 나왔어요.

샘이 난 놀부는 제비를 잡아 다리를 부러뜨리고 헝겊을 감아

주었어요. 얼마 후, 그 제비가 놀부에게도 박씨를

어느 새 놀부의 박씨도 자라 큰 박들이 많이 열렸어요.

신이 난 놀부는 박을 탔어요. 그런데 ‘쩍!’ 하고 박 속에서

도깨비들은 놀부를 마구 때리고, 돈과 집을 빼앗아 갔어요. 놀부는

1. 맞는 그림을 찾아 줄을 그어 봅시다. 낱말을 한 번씩

2. <보기>에서 각 모양의 이름을 찾아 적어 봅시다.

<보기> 동그라미, 세모, 네모, 별

3. <보기>와 같이 낱말을 고쳐 봅시다.

<보기> 제비가 떨어져요.

2) 제비가 박씨를 물어와요.

 제비가 박씨를 ________________.

3) 흥부가 박씨를 심어요.

 흥부가 박씨를 ________________.

4) 큰 박들이 주렁주렁 열려요.

 큰 박들이 주렁주렁 ____________.

5) 흥부네 식구들이 박을 타요.

 흥부네 식구들이 박을 ___________.

4. 그림을 잘라서 이야기의 순서대로 붙이고 친구에게

(16, 17 쪽 삽화를 넣어 주세요.) ( 10 쪽 삽화를 넣어 주세요.)

(24, 25 쪽 삽화를 넣어 주세요.) 냈어요. (6, 7 쪽 삽화를 넣어 주세요.)

1. 알맞은 이름을 <보기>에서 골라 두 번씩 써 봅시다.

<보기> 초가집, 기와집, 뱀, 몽둥이, 제비, 박, 도깨비

2. 다음의 된소리가 나는 낱말을 크게 읽어 봅시다. 된소리가

1) 이야기 속에서 형제가 모두 몇 명인가요?

2) 동생의 이름은 무엇인가요?

4) 흥부가 구해준 제비는 무엇을 가져다

5) 놀부의 박에서는 무엇이 나왔나요?

4. 다음 <보기>와 같이 ′–았/었′을 넣어서 바꾸어 봅시다.

<보기> 산에서 살아요.  산에서 살았어요.

아침을 먹어요.  아침을 먹었어요.

1) 놀부가 흥부를 쫓아요.

5. 이야기의 순서대로 그림을 그려 봅시다.

흥부네 집에 제비가 집을 지었어요. 제비가

남쪽으로 날아 갔던 제비가 박씨를 물어다

흥부네 가족은 박을 탔어요. 박 속에서

놀부는 샘이 났어요. 그래서 제비 다리를

6. ′나′를 네모 안에 그리고, 각 그림 밑에 알맞은 가족의

<보기> 아버지 어머니 형 오빠 누나 언니 동생

______ ______ 나 ______

7. 우리 주위에는 여러 가지 다른 모양들이 있습니다.

8. 위의 모양들을 써서 그림을 그려 봅시다. 무엇을 그렸는지

9. 여러분은 흥부가 되고 싶어요? 놀부가 되고 싶어요?

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