QUIZ 1 – FILIPINO Grade 2

MELC: Nagagamit nang wasto ang pangngalan sa pagbibigay ng pangalan ng tao, lugar, hayop, bagay at
pangyayari
PANUTO: Tukuyin ang uri ng pangngalang pambalana ng mga salita sa ibaba. Piliin ang titik ng tamang sagot.
1. pangarap
a. tahas
b. basal
c. lansakan
2. kumpol
a. tahas
b. basal
c. lansakan
3. hukbo
a. tahas
b. basal
c. lansakan
4. kalendaryo
a. tahas
b. basal
c. lansakan
5. kapayapaan
a. tahas
b. basal
c. lansakan
QUIZ 1 – FILIPINO Grade 3
MELC: Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita na nananatili ang kahulugan
I. PANUTO: Hanapin sa hanay B ang kahulugan ng tambalang salita sa hanay A. Piliin ang titik ng
tamang sagot.
TAMBALANG SALITA KAHULUGAN
_____b____1. punung-kahoy a. dalampasigan
_____d____2. ingat-yaman b. halamang may mga sanga at dahon,
nabubuhay ng ilang taon at may kataasan
_____a____3. tabing-dagat c. nagmumula sa tunay at taimtim na damdamin
_____e____4. kisapmata d. tagatago ng mga salapi at taga-tala ng mga
gastos ng isang samahan
_____c____5. taos-puso e. maikling sandali

MELC: Nagagamit ang tamang salitang kilos/ pandiwa sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan
II. PANUTO: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Piliin ang angkop na pandiwa na nawawala
sa patlang ayon sa aspekto nito.
6. ________ kami ng eroplano sa susunod na buwan. (sumakay, sumasakay, sasakay)
7. ________ sila ng kwarto kahapon. (nag-ayos, nag-aayos, mag-aayos)
8. Kasalukuyan kaming ________ patungo sa simbahan. (naglakad, naglalakad, maglalakad)
9. ________ kami ng bisikleta para kay Ronny sa susunod na araw. (bumili, bumibili, bibili)
10. ________ kami ng talong noong nakaraang Linggo. (pumitas, pumipitas, pipitas)
QUIZ 1 – FILIPINO Grade 4
MELC: Nagagamit ang pang-abay sa paglalarawan ng kilos
PANUTO: Guhitan ang pang-abay na panggaano na ginamit sa pangungusap.
1. Dinagdagan niya ang biniling lanzones ng apat na kilo.
2. Tumagal ng limang oras ang operasyon niya.
3. Tumaba ako ng tatlong libra.
4. Naglakad kami ng dalawang kilometro.
5. Natulog si Arnold ng walong oras.
PANUTO: Tukuyin ang nakasalungguhit na pang-abay kung ito ay pananggi o panang-ayon.
panang-ayon 6. Tiyak na matutuwa sila sa ihihanda mo.
panang-ayon 7. Tunay na mahusay sa pagguhit si Arnel.
pananggi____8. Huwag tayong mag-isip ng masama tungkol sa ating kapwa.
panang-ayon 9. Oo, masipag magtrabaho ang mga Filipino sa ibang bansa.
pananggi____10. Hindi na ako sasama sa field trip natin.
QUIZ 1 – ENGLISH Grade 6
MELC: Evaluate narratives based on how the author developed the elements
DIRECTIONS: Tell whether the statement below is True or False.
TRUE__1. The way ideas are presented is referred to as the text structure.
FALSE_2. Processes are meant to be not followed correctly.
FALSE_3. A comparison-and-contrast text lets you see only the similarities between or among subjects.
TRUE__4. Steps to an experiment is an example of process text.
TRUE__5. The skill of enumerating is important as it allows one to take stock of or do an inventory of
something.
DIRECTION: Identify the text structure of the given examples below. Choose the letter of your answer.
6. The reasons why teachers should use technology in teaching
a. Enumeration text
b. Process text
c. Compare-and-contrast text
7. Recipe
a. Enumeration text
b. Process text
c. Compare-and-contrast text
8. Name the most important inventions of the 21st century
a. Enumeration text
b. Process text
c. Compare-and-contrast text
9. Difference between what we have in school now and what rural schools have
a. Enumeration text
b. Process text
c. Compare-and-contrast text
10. Steps on how to cook rice
a. Enumeration text
b. Process text
c. Compare-and-contrast text