Professional Documents
Culture Documents
‹‹Քվանտ›› վարժարան
2019-2020 ուստարի
Հայ գրականության կիսամյակային քննության թեստի կառուցվածք, նմուշ եւ հարցաշար
Կառուցվածք
Թեմաներ ՝
մականուններ/
Հարցաշար
2. 5-րդ դարի ո՞ր պատմիչն է իր երկը շարադրել ժողովրդական բանավոր զրույցների հիման
վրա:
Փավստոց Բուզանդ
Փավստոց Բուզանդ
Վահանաց Ապստամբություն
Կազմված է 3 մասից, որոնք կոչվում են գրքեր, 192 գլխից, «Ողբ»-ից, մաերը կոչվում են՝
«Ավելի լավ է լինել կույր աչքով, այլ ոչ թե մտքով», «Չգիտակցված մահը մահ է,
գիտակցված մահը՝ անմահություն»
11.5-րդ դարի հայ պատմիչներից ո՞ւմ ստեղածագործության մեջ ենք հանդիպում հետեւյալ
միտքը.
«Թեպետ մենք փոքր ածու ենք, թվով սահմանափակ եւ զորությամբ տկար, շատ անգամ օտար
թագավորություններից նվաճված, սակայն մեր երկրում էլ քաջության արժանի շատ գործեր
են կատարվել՝ գրի ու հիշատակության արժանի»։ Մ. Խորհենացի
13. Ո՞վ էր Տիգրանի հակառակորդը՝ ըստ Մովսես Խորենացու, ո՞ր երկրի արքան էր նա։
Աժդահակ. Մարաստան
14.Ո՞վ է հետեւյալ ասույթների հեղինակը. «Չկա ստույգ պատմության առանց
ժամանակագրության»։ «Քաջերի սերունդները քաջեր են»:
Մ. Խորհենացի
15.Ի՞նչ վերնագիր ունի Մովսես Խորենացու «Պատմություն հայոց» երկի 2-րդ մասը:
«Ողբում եմ քեզ, Հայոց աշխա՛րհ, ողբում եմ քեզ, բոլոր հյուսիսային ազգերի մեջ
վեհագույնդ....»:
ծնողը »:
Եղիշե
Սահակ Բագրուտունու
20.Ո՞վ է առաջին անգամ գրի առել եւ հրատարակել «Սասնա ծռեր» էպոսի տարբերակներից
մեկը: «Աստվածաշունչ», «գիրք պիտոյի»
........................................
Սասունցի դավիթ
25. «Սասնա ծռեր» էպոսի նշված հերոսներից ո՞րը ում կինն է։ Համապատասխանեցրո'ւ։
33.Ի՞նչ վերնագիր ունի Մովսես Խորենացու «Հայոց պատմություն» երկի առաջին գիրքը:
4)սկզբնավորվում է առակագրությունը:
1) Դավթակ Քերթող, Եզնիկ Կողբացի, Ֆրիկ, Գր. Նարեկացի 2) Դավիթ Անհաղթ, Եղիշե,
Սեբեոս, Կորյուն, Ն. Քուչակ
3) Ագաթանգեղոս, Մ. Խորենացի, Փ. Բուզանդ, Եղիշե
4) Գրիգոր Մագիստրոս, , Ֆրիկ, Փարպեցի, Մխիթար Գոշ
ա.«Հայկ եւ Բել»
բ.«Արտաշես եւ Արտավազդ»
1)ասորեստանցիներ 2)բաբելացիներ
3)մարեր 4)ալաններ
3)ա-2, բ-1, գ-3, դ-4
տիրոջ առաջարկը։
4)Կռվում Հայկը, կռահելով Բելի միտքը, նետվում է առաջ եւ երեքթեւյան նետով խոցում է
նրան։
51.Ըստ «Սասնա ծռեր» էպոսի համահավաք բնագրի՝ ի՞նչ պայման են կապում Մեծ Մհերն ու
Մըսրա Մելիքը։
1)Ով հաղթի մենամարտում, նա դառնա եւ' Սասունի, եւ' Մըսրա թագավոր։ 2)Ով շուտ մեռնի,
նրա ընտանիքին տիրություն անի մյուսը։
3)Ով կարողանա հաղթել Սպիտակ Դեւին, մյուսը նրան հարկ վճարի։
4)Ում տերությանը վտանգ սպառնա, մյուսը նրան զորքով օգնության հասնի։
1)Մինչեւ Խանդութի հետ ամուսնանալը Դավիթը նշանվում է Չմշկիկ Սուլթանի հետ, ումից
ծնված աղջիկն էլ հետագայում թունավոր նետով սպանում է հարազատ հորը։
2)Քանի որ Փոքր Մհերը չի կարողանում սպանել Չմշկիկ Սուլթանին եւ հոր վրեժը լուծել, այդ
պատճառով փակվում է Ագռավաքարում։
53. «Սասնա ծռեր» էպոսում ինչպե՞ս է ավարտվում Դավթի եւ Մըսրա Մելիքի մենամարտը։
4)Երկն ավարտվում է նրանով, որ մարդու հոգին թաղվում է մեղքերի մեջ եւ փրկություն չունի։
Ամեն մարթ չի կանա խըմի՝ իմ ջուրն ո՛ւրիշ ջըրեն է, Ամեն մարթ չի կանա կարդա, իմ գիրն
ո՛ւրիշ գրեն է։
4) «Աշխարհումս ախ չի քաշի»
66.Ո՞ր տողն է Նահապետ Քուչակի «Ես աչք ու դու լույս հոգի'» հայրենից։
1)Ապա յիմ սրտէս ի դուրս՝ յերկըրէ յերկիր թափեցաւ.. 2)Երբ զիս ի քենէ զատեն, քան
զմեռնելն այլ ճար չի լինի.. 3)Երեկ ցորեկով բարով տանեին մէկ եար մի ճորով..
4)Մըտիկ իմ եարին արէք, զինչ հագեր՝ ամէնն է կանանչ.. 67.Բաց թողած բառերի
դասավորթյան ո՞ր տարբերակն է ճիշտ։
Երբ սէրն ի յաշխարհ եկավ, եկավ իմ սիրտըս --------, Ապա յիմ սրտէս ի դուրս՝ յերկըրէ
յերկիր ---------, Եկաւ ի գլուխս ելավ, ի ըղեղս ելավ-------,
ենթարկել։
4)Մխիթար Գոշի առակներում առանցքային են կենտրոնացված միապետության գաղափարն
է։
1.Հեծաւ արի արքայն Արտաշէս ի սեաւն գեղեցիկ 2. Եւ անցեալ որպէս զարծուի սրաթեւ ընդ
գետն 3.Եւ հանեալ զոսկէօղ շիկափոկ պարանն
4.Եւ ձգեալ զոսկէօղ շիկափոկ պարանն
առաջին փորձն է:
դարերում
12.Ո՞ր տողն է Նահապետ Քուչակի «Ես աչք ու դու լույս, հոգի'» հայրենից։
1)Ապա յիմ սրտէս ի դուրս՝ յերկըրէ յերկիր թափեցաւ.. 2)Երբ զիս ի քենէ զատեն, քան
զմեռնելն այլ ճար չի լինի..
3)Երեկ ցորեկով բարով տանեին մէկ եար մի ճորով.. 4)Մըտիկ իմ եարին արէք, զինչ
հագեր՝ ամէնն է կանանչ..
Երբ սէրն ի յաշխարհ եկավ, եկավ իմ սիրտըս --------, Ապա յիմ սրտէս ի դուրս՝
յերկըրէ յերկիր ---------, Եկաւ ի գլուխս ելավ, ի ըղեղս ելավ-------,
Աչիցս արտասուք ուզեց, նա արիւն ի վար-------: