Camarines Sur National High School

City of Naga

Pagpapaigting ng Asignaturang Filipino: Epekto sa mga mag-aaral ng 12 GAS

sa Camarines Sur National High School

Pangalan:_____________________(optional) Edad: ______

Kasarian: Lalake Babae Seksyon:

Direksiyon: Punan ng angkop na impormasyon o datos ang mga kasunod na patlang.

Lagyan ng tsek(/) ang mga kahon na tumutugma sa iyong sagot.
1.Gaano mo kadalas gamitin ang wikang 4. Ayon sa mga nakatala sa ibaba, ano sa tingin
Filipino? mo ang nararapat pang paigtingin sa pag-aaral
sa Asignaturang Filipino? Lagyan ng tsek (/) ang
(4) (3) (2) (1) mga kahon ng iyog napili.
Pakikipag-usap sa
loob ng bahay Kaalaman sa kasaysayan ng wika
a.) Magulang
b.) Kapatid Kaalaman patungkol sa kahulugan ng
c.) Iba pang mga malalalim na salita
kamag-anak
Pakikipag-usap sa Literatura
loob ng paaralan
a.) Guro Kritikal na Pagbabasa at Pag-unawa sa
b.) Kamag-aral Binasa
c.) Iba pang
miyembro: Gramatikal at Masining na Pagsulat
Janitor
Security
Maayos na pagbigkas ng mga salita
guard
Tindero/a
Tama at Maayos na paggamit ng mga
salita at mga bantas
(4)–Palaging ginagamit (2)–Minsan lang gamitin
(3)–Madalas na gamitin (1)--Hindi na ginagamit Iba pa: _____________________

3.Importante pa bang pag-aralan sa

kasalukuyan ang ating wika sa tulong ng
Asignaturang Filipino?
Oo, importante ito
Hindi ito importante
Bakit? ____________________________________
_____________________________________________
_____________________________________
5. Kung sa kasalukuyan, patuloy niyo parin
pinag-aaralan ang asignaturang Filipino,
ano ang magiging saloobin niyo sa
pagtanggal ng asignaturang Filipino sa
kolehiyo?
_________________________________________
____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________