UNITÉ 5: Leçon 2: ÉCO-GESTES ET ENVIRONNEMENT

A/ OBJECTIFS: À la fin de la leçon, les élèves seront capables de ( cuối bài học HS có thể)
- comprendre des documents sur le thème de biodiversité et de protection de l'environnement (hiểu
các tài liệu nói về sự đa dạng sinh học và việc bảo vệ môi trường)
- conjuguer et utiliser le verbe “ devoir ” ( biết chia và sử dụng động từ devoir )
- donner des instructions. ( biết đưa ra lời khuyên )
B/ CONTENU:
I/ COMPRÉHENSION ÉCRITE:

Notes:- la biodiversité ou la diversité biologique : sự đa dạng sinh học

1. Compréhension globale :
- Hãy nhìn vào hình ở Document 1 và cho biết các em thấy gì ? Đặt dấu ( √ ) bên cạnh từ đúng
planet soleil plants/ arbres √ gens/ hommes ( people) √ animaux √ nuages
 Animaux ; humain( gens ) et plants/ arbres = espèces vivantes : các loài sinh vật
 - Quel est le planet ? A. La terre (trái đất) B. Mars C. lune
- De quelle couleur est-elle ? A. bleu B. vert C. rouge
- Hãy đoán xem Doc. 1 có liên quan đến các vấn đề sau không :
A. environnement (n.m) B. biologie(n.f) C. protection de l’environnement (n.f)
Quel est le titre du doc 1. ? Le titre du doc est C'est quoi, la biodiversité ?
- Em hiểu từ biodiversité như thế nào ? Bio ( biologie) ; diversité : sự đa dạng
→ biodiversité : sự đa dạng sinh học
- Các bạn đọc thêm thông tin nhé

- Quel est le titre du Doc.3 ? Le titre du doc. 3 est Éco-gestes et environnement.

- Em hiểu từ éco –gestes như thế nào ? : éco( écologie) - geste ( nf) hành động
→éco-geste : những hành động sinh thái
- Balaye les 3 doc. (Đọc lướt 3 doc.) Chọn V ou F . Corrige si c’est Faux ( sữa lại nếu câu sai)
vrai Faux

1.Tous les 3 doc. parlent de la biodiversité.

Correction : Tous les 3 doc. parlent des éco-gestes et environnement
X
2. Un seul doc. parle des actions de protection de l’environnement.
Correction : ____________________________________________
X

2. Compréhension détaillée
1. Les espèces vivantes sont _____ .
A. indentiques ( giống nhau hoàn toàn) B. originales ( độc đáo )
C. variées ( đa dạng, thay đổi )
Justification : différentes (doc.1) (chứng minh bằng cách ghi lại từ trong bài giúp em tìm câu trả lời)
2. On fête la journée mondiale de la biodiversité en _______ .
A. mai B. septembre C. décembre
Justification : le 22 mai (doc.2) ( chứng minh bằng cách ghi lại từ trong bài giúp em tìm câu trả lời)
3/ Relis les documents et travaille sur les mots nouveaux:Đọc kỹ lại bài, nêu ra các từ mới:
* Mots nouveaux:
- ensemble ( nm) : tập hợp - petit trajet (n.m): đoạn đường ngắn
- plante (nf) : cây / thực vật →faire un petit trajet (v) : đi 1 đoạn ngắn

- planter (v) : trồng cây - économiser (v) : tiết kiệm

- partout (avd) : khắp nơi - électricité (nf) : điện

- disparaître (v): biến mất - devoir (v): phải (có bổn phận phải...)

- protéger (v) : bảo vệ → devoir + V inf : cần làm gì

- célébrer(v) : kỷ niệm, làm lễ kỷ niệm - gaspiller(v) : lãng phí

- utiliser(v)  : sử dụng - jeter (v) : ném vứt

- plastique (nm) : nhựa - trier (v): phân loại làm 3

- déchets (n.m): cặn bã, rác thải = ordures (n.f)

* trier les déchets : phân rác làm 3 loại :

- Loại 1 : rác hữu cơ dễ phân hủy : vỏ bầu, bí, trái cây, … - Loại 2 : rác khó phân hủy : hộp giấy, bút,
bao nhựa, … - Loại 3 : rác có thể tái chế tạo : ve chai, kim loại, …
* Relis le document 3 puis associe les images suivantes avec les éco-gestes :

3 1 6 4 2 5

II/ CONNAISSANCES DE LA LANGUE:

1/ Verbe "Devoir":
- Relis les doc. 1 et 3/ p 48 et complète
a. Je dois économiser l’électricité.
b. Mais elles ( les espèces vivantes) peuvent disparaître. Alors nous devons protéger
l’environnement.
- Hãy đoán nghĩa của các câu trên. Phần bạn vừa điền từ động từ devoir. Hãy đoán và điền vào ô –
Sau đó so sánh với bảng trong sách nhé.

Devoir

Je dois Nous devons

 Tu dois Vous devez

Il/Elle/On doit Ils/Elles doivent

Act5/p.49: Complète les phrases avec "devoir"

a/ Cécilia ne peut pas venir. Elle doit finir son travail.
b/ Aurélia et moi, nous devons faire une affiche pour demain.
c/ Liliane et toi, vous devez faire du sport.
d/ Léa et son père doivent retourner chez eux.
2/ Pour donner des instructions:
- Hãy đọc 3 câu sau và xem chúng có điểm chung gì :
A. miêu tả 1 đồ vật/ người B. chỉ dẫn C. nói về giá cả
a/ Vous ne devez pas utiliser les sacs en plastique.
b/ Fais les petits trajets à pied ou en vélo.
c/ Il faut trier les déchets
- Souligne les mots exprimant des instructions: (gạch dưới các từ diễn đạt lời khuyên)

* Pour donner des instructions, on utilise:

(Để đưa ra lời khuyên, chúng ta sử dụng các cấu trúc)

Devoir + Vinf
Il faut + Vinf
Verbe à l' impératif

Ex: - Vous devez protéger les animaux.

- Il faut économiser l’eau.
- N’utilisez pas les sacs en plastique.
Exercice 6/p.49: Rédige des instructions.
Qu'est-ce qu'on doit faire ? Qu'est-ce qu'on ne doit pas faire ?
Ex: - (ne pas jeter des ordures par terre) (không vứt rác bừa bãi!)
--> Ne jetez pas des ordures par terre! / Il ne faut pas jeter des ordures par terre. /
Vous ne devez pas jeter des ordures par terre.
a/ (faire mal aux animaux de compagnie) ( faire mal à q1 : làm đau/ chơi xấu )
--> Ne font mal pas aux animaux de compaignie !/ Il ne faut pas faire mal aux de compaignie./
Vous ne devez pas faire mal aux de compaignie.
b/ (protéger les plantes)
 --> Protégent les plantes !/ Il faut protéger les plantes./ Vous devez protéger les plantes.
c/ (gaspiller la nourriture)
--> Ne gaspille pas la nourriture !/ Il ne faut pas gaspiller la nourriture./ Vous ne devez pas
gaspiller la nourriture.
d/ (mettre les déchets dans les poubelles)
--> Mettent les déchets dans les poubelles !/ Il faut mettre les déchets dans les poubelles./ Vous
devez mettre les déchets dans les poubelles.

III/ COMMUNICATION:
1/ Transforme les éco-gestes en forme des instructions:
1. N’utilise pas les sacs en plastiques.
2. Font les petits trajets à pied ou en veslo.
3. Économise l’électricité.
4. Il ne faut pas gaspiller l’eau.
5. Il faut planter des fleurs et des arbres.
6. Vous devez trier les déchets.
C/ EXERCICES COMPLÉMENTAIRES :
I/ Choisis la bonne solution:
1. Vous _____ préparer la leçon avant d'aller au lycée.
A. dois B. doit C. devons D. devez
2. Nous _____ bien travailler en classe.
A. doit B. doivent C. devons D. devez
3. On _______ aller au lit avant 23 heures.
A. doit B. doivent C. devons D. devez
4. Qu’est-ce que je ________ faire maintenant ?
A. dois B. doit C. devons D. devez
5. Trouve l'intrus.
A. des espèces vivantes B. des hommes
C. des fleurs et des arbres D. des animaux
6. Trouve l'intrus.
A. gaspiller l'eau B. économiser l'électricité
C. planter des arbres D. trier des déchets
II/ Rédige 4 instructions de protection de l'environnement:
a. Il faut économiser l’eau.
b. Vous devez planter les plantes.
c. Protégent les animaux !
d. Il ne faut pas gaspiller l’électricité.