1.1.7   ISM -­‐  T HE  M USLIM  C HART   &   MUSLIMAH   CHARTS ,  

S TATUS  &   NUMBER  
 
-­‐  Memorize  the  Muslim  and  Muslimah  charts  
Learning -­‐  Learn  ending  sounds  and  ending  combinations  
 
Objectives
 
Lesson Review
 

Now  that  we  have  learned  the  3  statuses  of  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s,  it  is  time  to  organize  it  in  a  way  that  is  easy  to  
memorize.  The  way  we’re  going  to  do  this  is  with  the  Muslim  Chart:  

‫ ﺟﻤﻊ‬ (Plural)   ‫ ﻣﺜﻨﻰ‬ (Dual)   ‫ ﻣﻔﺮﺩد‬ (Singular)   ‫ ﻣﺬﻛﺮ‬ (Masculine)  

َ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ُﻤﻮْ ﻥن‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺎ ِﻥن‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ٌﻢ‬ ‫ﺭرﻓﻊ‬
َ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ِﻤ ْﻴﯿﻦ‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﻴﯿ ِْﻦ‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ًﻤﺎ‬ ‫ﻧﺼﺐ‬
َ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ِﻤ ْﻴﯿﻦ‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤ ْﻴﯿ ِﻦ‬ ‫ُﻣ ْﺴﻠِ ٍﻢ‬ ‫ﺟﺮ‬
 
There  are  two  ways  we  can  tell  which  status  a  word  is  in:  
1. Ending  sound  
a. The  three  ending  sounds  are  ◌  (un),   ٌ ً◌  (an),   ٍ◌  (in).  Ending  sounds  come  at  the  
end  of  singular  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s  only.  
b. As  you  can  see  in  the  chart  above,  each  status  has  its  own  ending  sound.  ◌  (un)  is   ٌ
‫ﺭرﻓﻊ‬,   ً◌  (an)  is  ‫ﻧﺼﺐ‬,  and   ٍ◌  (in)  is  ‫ﺟﺮ‬.  
2. Ending  combination  
a. These  are  ‫ ﺍا ِﻥن‬ (aani),  ‫ ﻳﯾ ِْﻦ‬ (ayni),   َ‫ ﻭوْ ﻥن‬ (oona),   َ‫ ْﻳﯾﻦ‬ (eena).  
b. By  ending  combination,  we  mean  that  we  look  at  the  last  TWO  letters,  instead  of  
just  the  last  one.  
c. Ending  combinations  come  at  the  end  of  dual  and  plural  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s  only.  
d. Note  for  dual  and  plural  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ and  ‫ ﺟﺮ‬ look  the  same.  Don’t  be  confused  by  
this!  Memorize  it  the  way  it  is  for  now.  Later  on  you  will  be  able  to  tell  the  
difference  from  context.  

Since  Arabic  has  masculine  and  feminine  words,  we  need  a  feminine  Muslim  chart  as  well.  We  
call  this  the  Muslimah  Chart:  

‫ ﺟﻤﻊ‬ (Plural)   ‫ ﻣﺜﻨﻰ‬ (Dual)   ‫ ﻣﻔﺮﺩد‬ (Singular)   ‫ ﻣﺆﻧﺚ‬ (Feminine)  

ٌ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤ‬ 
‫ﺎﺕت‬ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺘَﺎ ِﻥن‬  ٌ‫ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺔ‬ ‫ ﺭرﻓﻊ‬ 
1  
©  BayyinahTV  
  

ٍ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺎ‬ 
‫ﺕت‬ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺘَﻴﯿ ِْﻦ‬  ً‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺔ‬  ‫ﻧﺼﺐ‬
ٍ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺎ‬ 
‫ﺕت‬ ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤﺘَ ْﻴﯿ ِﻦ‬  ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ َﻤ ٍﺔ‬  ‫ ﺟﺮ‬ 
 
Just  as  with  the  masculine  chart,  we  have  ending  sounds  and  ending  combinations.  With  
feminine  words,  we  still  use  ending  sounds  and  ending  combinations  to  tell  what  status  a  
word  is  in.  
 
1. Ending  sound  (singular  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s):  same  as  masculine,  except  with  ‫ ﺓة‬ 
2. Ending  combination  (dual  and  plural  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s)  
ٌ  (aatun),  ‫ﺕت‬
a. These  are  ‫ ﺗَﺎ ِﻥن‬ (taani),  ‫ ﺗَﻴﯿ ِْﻦ‬ (tayni),  ‫ﺍاﺕت‬ ٍ ‫ ﺍا‬ (aatin)  
i. The  dual  feminine  version  is  similar  to  the  dual  masculine  version  
except  there  is  an  extra  ‫ ﺕت‬ at  the  end  
ii. The  plural  version  will  have  ‫ﺍاﺕت‬ ٌ  for  ‫ ﺭرﻓﻊ‬ and  ‫ﺕت‬
ٍ ‫ ﺍا‬ for  ‫ ﻧﺼﺐ‬ and  ‫ﺟﺮ‬.  
b. It  is  important  that  we  don’t  confuse  the  plural  ‫ﺍاﺕت‬ ٌ  and  ‫ﺕت‬ٍ ‫ ﺍا‬ with  ending  sounds.  
The  double  vowel  (◌ٌ and ٍ◌) at  the  end  makes  it  sound  similar  to  a  singular  ‫ﺍاﺳﻢ‬,  
which  ends  with  an  ending  sound.  To  clarify  this  potential  confusion,  one  
should  instead  look  for  the  ‫ ﺍاﺕت‬ ending  combination.  
c. Again,  note  for  dual  and  plural  ‫’ﺍاﺳﻢ‬s:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ and  ‫ ﺟﺮ‬ look  the  same.  Don’t  be  
confused  by  this!  Memorize  it  the  way  it  is  for  now.  Later  on  you  will  be  able  
to  tell  the  difference  from  context.  

 
 
Now  that  we  have  completed  the  Muslim  and  Muslimah  charts,  let’s  do  some  practice.  Using  
the  charts  above  and  what  you  have  learned  previously,  provide  the  status  (‫ﺭرﻓﻊ‬,  ‫ﻧﺼﺐ‬,  or  ‫)ﺟﺮ‬,  
number  (dual/singular/plural),  and  gender  (masculine/feminine)  for  the  following  words.  
 
1. ‫ﺏب‬ٍ ‫ ِﻛﺘَﺎ‬ 
2. ‫ﺎﺕت‬ ٌ َ‫ ُﻣ ْﺆ ِﻣﻨ‬ 
3. ‫َﺎﻥن‬ ِ ‫َﺎﺻ َﺤﺘ‬ِ ‫ ﻧ‬ 
4. ‫ﺕت‬ ِ ‫ ﺍاَ ْﻟ ُﻤﺤْ ِﺴﻨَﺎ‬ 
5. َ‫ ُﻣﺆ ِﻣﻨِ ْﻴﯿﻦ‬ 
6. ‫ َﻛﺎﻓِ َﺮﺗَﻴﯿ ِْﻦ‬   
7. ٌ‫ﺻﺎﻟِ َﺤﺔ‬ َ  
8. ‫ﺎﻥن‬ ِ ‫ ﻧَﺎﺋِ َﻤ‬ 
ٍ ‫ َﻛﺎﺗِﺒَﺎ‬ 
9. ‫ﺕت‬
10. ‫ ُﻣﺤْ ِﺴ ٍﻦ‬ 
 

2  
©  BayyinahTV  
  

 
Answers:  
 
1. ‫ﺏب‬
ٍ ‫ ِﻛﺘَﺎ‬ 
a. Status:  this  word’s  ending  sounds  like  ‫ ُﻣ ْﺴﻠِ ٍﻢ‬.  The   ٍ◌  (in) ending  sound  tells  you  
that  ‫ﺏب‬
ٍ ‫ ِﻛﺘَﺎ‬ is  in  the  ‫ ﺟﺮ‬ status.    
b. Number:  singular  
c. Gender:  masculine  
ٌ ‫ ُﻣ ْﺆ ِﻣﻨ‬ 
2. ‫َﺎﺕت‬
a. Status:  Is  this  a  ‫ﺭرﻓﻊ‬,  singular,  feminine  ending?  Don’t  get  confused!  First  look  
ٌ  ending  combination  tells  you  that  this  word  
for  an  ending  combination.  The  ‫ﺍاﺕت‬
is  in  the  ‫ ﺭرﻓﻊ‬ status.  
b. Number:  plural  
c. Gender:  feminine  
3. ‫َﺎﻥن‬
ِ ‫َﺎﺻ َﺤﺘ‬
ِ ‫ ﻧ‬ 
a. Status:  ‫ ﺭرﻓﻊ‬ 
b. Number:  dual  
c. Gender:  feminine  
ِ ‫ ﺍاَ ْﻟ ُﻤﺤْ ِﺴﻨَﺎ‬ 
4. ‫ﺕت‬
a. Status:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ or  ‫ ﺟﺮ‬ 
b. Number:  plural  
c. Gender:  feminine  
5. َ‫ ُﻣﺆ ِﻣﻨِ ْﻴﯿﻦ‬ 
a. Status:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ or  ‫ ﺟﺮ‬ 
b. Number:  plural  
c. Gender:  masculine  
ِ ‫ َﻛﺎﻓِ َﺮﺗَﻴﯿ‬   
6. ‫ْﻦ‬
a. Status:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ or  ‫ ﺟﺮ‬ 
b. Number:  dual  
c. Gender:  feminine  
7. ٌ‫ﺤﺔ‬
َ ِ ‫ﺻ ﺎﻟ‬
َ  
a. Status:  ‫ ﺭرﻓﻊ‬ 
b. Number:  singular  
c. Gender:  feminine  
8. ‫ﺎﻥن‬
ِ ‫ ﻧَﺎﺋِ َﻤ‬ 
a. Status:  ‫ ﺭرﻓﻊ‬ 
b. Number:  dual  
c. Gender:  masculine  
ٍ ‫ َﻛﺎﺗِﺒَﺎ‬ 
9. ‫ﺕت‬

3  
©  BayyinahTV  
  

a. Status:  ‫ ﻧﺼﺐ‬ or  ‫ ﺟﺮ‬ 

b. Number:  plural  
c. Gender:  feminine  
10. ‫ ُﻣﺤْ ِﺴ ٍﻦ‬ 
a. Status:  ‫ ﺟﺮ‬ 
b. Number:  singular  
c. Gender:  masculine  

 
 

4  
©  BayyinahTV