ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2020/21.

ГОДИНУ
МЕСЕЦ: Септембар

ПРЕДМЕТ: Немачки језик РАЗРЕД: VII__ НАСТАВНИК: ______________________________________________________

Р. БР. ЕВАЛУАЦИЈА
ТЕМА/ ИСХОДИ МЕЂУПРЕДМЕТН
НАСТ НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ ТИП ЧАСА КВАЛИТЕТА
МОДУЛ (на крају теме/модула/месеца) О ПОВЕЗИВАЊЕ
. ЈЕД. ИСПЛАНИРАНОГ
Ученик ће бити у стању да: Упознавање ученика са Српски језик и
- се сети градива наученог у планом и програмом за књижевност
1. Уводни час
петом разреду 7. разред са освртом на
Wie hast du Mutti kennen gelernt?

- одговори на питања у квизу већ усвојена знања

- доведе своја искуства у везу са
знањима стеченим на Иницијални тест
2. Вежбање
претходним часовима Perfekt
- јасно разликује употребу
помоћних глагола haben и sein
1.

Wie haben sich Herr und

у оквиру реченице
3. Frau Weigel kennen Обрада
- зна да јасно искаже своје
gelernt?
мисли у перфекту, као и место
помоћног и главног глагола
Wie haben sich Peter und
- повезује информације и идеје
4. Renate wirklich kennen Обрада
изнете у дијалогу и јасно
gelernt?
исказује свој став о некој теми

1
 или констатацији
- разуме текст и знају да
5. Lebenslauf Вежбање
одговоре на питање „Како су
се заиста упознали Ренате и
Петер?“
- без језичких баријера да пита и
6. Grüße aus Tossa de Mar, Обрада
да одоворе о себи и другима
- напише разгледницу на
немачког језику
- јачајсвоја знања у погледу Wortschatz wiederholen,
7. Вежбање
перфекта Perfekt

- разуме непознати текст и да Wie war es damals?

дискутујe о томе како је било
2. Wie war es

8. Präteritum von Обрада

некада када су Ренате и Петер
damals?

Modalverben
били тинејџери и зна глагол
haben у претериту Modalverben im
- препознајe употребу модалних 9. Вежбање
Präteritum
глагола у претериту