GIÁO ÁN LAO ĐỘNG

Họ và tên sinh viên: Nguyễn Thị Đức Hạnh MSSV: 165D14023100047

Lớp: 57A – Sư phạm Anh Khoa: Sư phạm Ngoại Ngữ
Nội dung công việc: Lao động.
Thời gian: 14h 15 phút đến 16h ngày 12/03/2020.
Hình thức lao động: nhổ cỏ sân trường.
I. Mục đích, yêu cầu công việc
1. Về tư tưởng
- Giúp học sinh nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh chung của tập
thể. Rèn luyện sức khỏe để học tập, lao động tốt;
- Tinh thần lao động, có thái độ biết kính trọng, yêu quý lao động và những người
lao động;
- Có tính kỷ luật, tự giác trong quá trình thực hiện công việc.
2. Về kỹ thuật
- Rèn luyện cách sử dụng các công cụ lao động trong quá trình thực hiện các thao
tác công việc;
- Biết sử dụng công cụ phù hợp.
3. Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng làm việc tập thể, tăng tinh thần đoàn kết giữa các thành viên
trong lớp học.
- Rèn luyện kỹ năng phân công công việc để hoạt động có năng suất cao.
4. Phương pháp chỉ đạo
- Phân công học sinh đảm nhận các vị trí hợp lý để thực hiện công việc hiệu quả
hơn.
- Giám sát, sát sao học sinh trong quá trình thực hiện lao động.
- Giúp đỡ học sinh thực hiện công việc theo tiến độ nhanh chóng.
5. Hình thức tổ chức
Tập thể
6. Nội dung tiến hành
Nhổ cỏ, gom cỏ, làm sạch cỏ sân trường
II. Chuẩn bị
1. Nắm cụ thể công việc cần làm
- Khối lượng công việc: Nhổ cỏ sân trường.
- Thời gian: Từ 14h 15 phút đến 16h ngày 12/03/2020.
- Địa điểm: Sân trường.
2. Tiến hành phân công
 - Nhân lực: 42 HS lớp 10A5.
- Dụng cụ: Liềm, dao cùn, chổi rễ, bì đựng cỏ.
- Định mức: Mỗi tổ chuẩn bị 4 liềm, 3 dao cùn, 2 chổi và 2 bì. Yêu cầu tổ trưởng
giao cụ thể các cá nhân đưa dụng cụ.
III. Các bước tiến hành
1. Ổn định tổ chức
- 14h 15 phút ngày 12/03/2020 tập trung lớp tại sân trường.
- Giáo viên nêu yêu cầu khi lao động
- Giáo viên kiểm tra khu vực lao động của lớp.
- Nhổ cỏ, dọn sạch rác tại khu vực lao động.
- Khi lao động không đùa nghịch, làm đúng địa điểm phân công.
- Không chạy ra đường khi đang lao động.
2. Tổ chức điều khiển
- Giáo viên chia nhóm và phân công lao động cho từng tổ:
 Chia khu vực lao động thành 4 phần và giao cho mỗi tổ hoàn thành cách
công việc: nhổ cỏ, gom cỏ, nhặt rác và dọn sạch cỏ tại khu vực được phân
công.
 Giáo viên kiểm soát công việc tại chỗ, hướng dẫn học sinh làm việc và nhắc
nhở các hành vi chơi đùa, nghịch phá của học sinh..
- Trong quá trình lao động học sinh thực hiện lao động, giáo viên theo dõi kiểm tra
thường xuyên đôn đốc nhắc nhở và hướng dẫn học sinh thực hiện đúng yêu cầu và
tiến độ.
3. Giáo viên hội ý với cán bộ phụ trách công việc và các tổ trưởng điểm danh và
nắm tình hình chuẩn bị cho việc đánh giá
4. Kết thúc buổi lao động
- Tập hợp lớp và nhận xét về ý thức tham gia buổi lao động của học sinh về các mặt:
chuẩn bị dụng cụ, thời gian, tổ chức kỉ luật.
- Đánh giá mức độ hoàn thành công việc của lớp.
- Biểu dương các thành viên tích cực, có ý thức chấp hành tốt và hoàn thành sớm
nhiệm vụ được giao.
- Thu dọn, kiểm tra dụng cụ lao động để mang về nhà.
- Nhắc nhở học sinh khi về không được đi chơi la cà. Trên đường về phải thực hiện
đúng luật an toàn giao thông.

Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập

Phan Thị Hằng Nguyễn Thị Đức Hạnh