教具： （曾俊文, kad matrix:

21792）

演示文稿绘本《田鼠阿佛》

教材：第二十一单元、四季美如画《天上的田鼠》

年级：二年级

年龄：八岁

学生人数：三十四

介绍：

 这演示文稿的绘本《田鼠阿佛》是用于聆听课《天上的田鼠》的导入。
 通过先述说这篇故事，可以有效地吸引学生们的注意力，以使学生们在接下来
的教学能够更专心听课。

绘本流程：

1. 教师使用绘本《田鼠阿佛》导入。
2. 教师逐步展示绘本的演示文稿，并一面叙说剧情的发展。
3. 教师让学生们想象故事的结局。
4. 教师导入这堂课的教学内容。

绘本：

在一片草地，立着一堵老旧的石墙。这里住着一家的田鼠。

冬天快要到了，田鼠们都忙着储备粮草，除了阿佛。

“阿佛，为什么你不工作啊？”阿佛：“我在收集阳光，因为冬天又冷又暗。”

“阿佛，为什么又不工作？”阿佛：“我在收集颜色，因为冬天是灰色的。”

“阿佛，你为什么又不工作？”阿佛：“我在采集词语，冬天的日子长，我们会把话
说完。”

冬天到了，五只田鼠躲进洞里。一开始，有很多东西吃，他们是快乐的一家子。
慢慢的，东西都吃完了。田鼠们想起阿佛说的话：“阿佛，你收集到的东西呢？”

阿佛：“闭上眼睛，现在感觉到阳光的温暖了吗？”

这时，四只田鼠感到暖和了一些。四只田鼠在想：阿佛是魔术师吗？它有魔力？

“那颜色呢？”阿佛：”再闭上眼睛。”这时四只田鼠都感觉到许多颜色出现在他们
脑海。

“那还有词语呢？”阿佛…