2019 年四年级华文教案

日期 时间 班级 科目
TARIKH MASA KELAS
三年级 SUBJEK 华文
第三单元 探秘之旅 教具 课本、教学课件
课题
理解与深究 (m/s84）
3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握叙 跨课程元素 道德价值观：勇于认错
述、描写和说明等基本表达手法。要求从生活中提 创意与革新
内容标准 炼写作材料，不拘形式地进行写作，做到内容具
体，感情真实，条理清楚，语句通顺。养成书面表
达的信心和兴趣。

3.2.2 习写日记，尝试书写日常生活中的所见所
学习标准 感，做到格式正确，语句通顺，表达清楚，感
情真挚。
学习目标 在本课结束后，学生能够:
1.以日记的形式写出鹰王反省的内容。
2.以鹰王的角色，写出自己的感想。
1. 学生朗读题目。
2. 教师引导学生说出题目所需注意的字眼。
3. 教师把学生分成三组。
4. 教师要求学生根据课文内容，以六大要素完成思维图和写出感想。
教学步骤
5. 学生分组呈堂，教师给予指导与评语。
6. 教师指导学生关于日记的格式。
7. 教师引导学生说出这篇日记的大纲。
8. 教师作出总结。
9. 学生习写日记，并在隔日交上。
教学评价

教学反思