2020 年四年级华文教案

日期 时间 班级 科目
TARIKH MASA KELAS
四年级 SUBJEK 华文
第十八课：框住美景 教具 课本、教学课件
课题
课外写作
3.2 培养书面表达能力，进行基础写作，学习掌握 跨课程元素 道德价值观：珍惜身边的
叙述、描写和说明等基本表达手法。要求从生活中 一切，联想和联系，保持
美好心境。
内容标准 提炼写作材料，不拘形式地进行写作，做到内容具
体，感情真实，条理清楚，语句通顺。养成书面表
达的信心和兴趣。

3.2.3 进行书面表达。能不拘形式地进行写作，做
学习标准 到内容具体，思想健康，条理清楚，语句通顺，初
步养成书面表达的信心和兴趣。

学习目标 在本课结束后，学生能:
1. 针对校园中美好的事物写成一篇短文。
1. 教师提问：你们遇到过什么美好的事情？
2. 指示学生讨论在校园发现的美好事物。
I. 在什么时候？
II. 遇到什么事情？
教学步骤 III.在什么地方遇到？
3. 师生共同讨论内容。
4. 教师引导学生说出有关内容的例子。
5. 教师指示学生说出感想。
6. 指示学生分组。
7. 教师指示学生将校园中美好的事物写成短文。
教学评价

教学反思