Foglalkozástervezet- énekes foglalkozás, testséma fejlesztése

A foglalkozás megnevezése: egy köszönőkörbe ágyazva fejlesztjük a testsémát.

1. Ráhangolódás: pozícionálás. Kényelmes helyzet megtalálása, ez lehet babzsákban, ültető modulban, esetleg székben.
2. Motiváció: Elénekeljük a gyermeknek az „Árok szélén búzaszál nőtt” című dalocskát.
„Árok szélén búzaszál nőtt,
Szomszédunkban kis leány nőtt.
A leánynak mi a neve? /A legénynek mi a neve?
……….. az a neve.”

A végén megkérdezzük, hogy szeretné-e még egyszer, ha igen elmondjuk újra. Várunk a jelzéseikre, ami legtöbbször hangadás ilyenkor.

3. Testrészek megnevezése érintéssel: miközben énekeljük az „Itt a szemem, itt a szám nevű dalocskát” a gyermek kezét vezetve megérintjük a
dalban elhangzott testrészeket.

„Itt a szemem, itt a szám (szemre, szájra mutatás),

Ez meg itt az orrocskám (orr megmutatása).

Jobbra, balra két karom (jobb – bal kar felemelése),

Forgatom, ha akarom (karok forgatása).

Két lábamon megállok (lábak megérintése),

Ha akarok, dobbantok (dib-dob).

1
 Nyisd a kezed, zárd ökölbe (kezek ökölbe szorítása),

Forgasd csuklód körbe-körbe!

Tapsolj kettőt, csapj térdedre,

Engedd karod le a mélybe!”

4. Hallgassuk meg: https://www.youtube.com/watch?v=uq7Wsm91Rb4&t=54s

Erős idegzetűeknek! 😊

5. Választás gyakorlása és a testkép kialakulását segítő mondókák: Két tárgyat előkészítünk: egy puhább sálat vagy ruhadarabot és egy
szivacsot (mehet a dörzsis fele óvatosan). Megkérdezzük, hogy melyikkel kéri a simogatást. Mindkettővel megérintjük a kezét, engedjük,
hogy megtapintsa. Az általa választott tárggyal simogatjuk, miközben mondókázunk:

„Ciróka, maróka,
mit fõztél, babóka?
Kevertem babocskát,
sütöttem pampuskát.
Ide raktam, oda raktam,
utoljára mind bekaptam.
Hamm-hamm-hamm.”

„Áspis, kerekes,
Útifüves, leveles,

2
 Bíbola, bíbola,
Pacs, pacs, pacs.”

6. Vizes ingerlés: szükséges hozzá egy kis permetező, amivel ki a virágjait, ki pedig a sütni való süteményeit szokta vízzel megpermetezni. 😊
A tenyerünket bevizezzük vele és miközben mondókázunk, megérintjük az elhangzott testrészeket.
„Csukd be szemed!
Csukd be szád!
Most mosom az arcocskád!
Csukd be szemed!
Csukd be szád!
Most mosom a hajacskád.”
7. Március 15.-éhez kapcsolódva egy lábbal dobbantós éneklés legyen az utolsó mozgásos dalunk. A gyermek lábaival dobbantva meneteljünk
(ülő pozícióba) miközben énekeljük:

„Aki nem lép egyszerre,

Nem kap rétest estére,
Mert a rétes igen jó,
Katonának az való.
Nem megyünk már messzire,
Csak a világ végére,
Ott se leszünk sokáig,
Csak tizenkét óráig.”

3
Ha a szülő szeretne zenei alátámasztást, akkor itt youtube link: https://www.youtube.com/watch?v=zW3TVXGfCNU

A végén mutatjuk a vége jelet.