Практична робота № 6

Як я можу взяти участь у сталому розвитку моєї держави

Варіант 1
Мета: закріпити уміння виражати свою думку, порівнювати власну думку з думкою
інших, обгрунтувати свою думку під час написання практичної роботи. Узагальнити
основні поняття з розділу.

«Великі нації ніколи не стають

бідними через марнотратство
і нерозсудливість приватних осіб,
але вони нерідко бідніють через марнотратство
й нерозсудливість державної влади»

Адам Сміт – шотландський економіст і філософ-етик;

засновник класичного напрямку сучасної економічної теорії

І. Пригадай (1 бал)
№ Зміст Бал
1 Економіка – це комплекс суспільних наукових дисциплін про
господарство, а саме: виробництво, розподіл і споживання товарів та
послуг.
2 Благо — це об'єкти та засоби задоволення людських
потреб. Блага розділяються: на матеріальні та нематеріальні (духовні);
на короткочасні і довготривалі; на приватні і суспільні тощо
3 Ресурси – це все, що можна використати для виробництва благ для
задоволення потреб людини. Включають природні і людські ресурси.
Також ресурсами вважають інвестиції і інфраструктуру

1
ІІ. Поміркуй і самостійно виконай завдання (2 бали)
Чи замислювалися ви коли-небудь про майбутнє планети, людства? Що чекає на нас,
планету та людство років через 100 або 200? Яким ви уявляєте майбутнє планети?
1. Опишіть у кількох реченнях з конкретними прикладами і аргументами які
доведуть вашу думку
Я не бачу доброго майбутнього для нашої планети, бо людина знищила
навколишнє середовище, та безжалісно використовує природні ресурси.
За прогнозами деяких вчених через 50 років життя на планеті буде
складнішим, а деякі регіони припинять існування. Можливо, планеті буде
надано 2-ий шанс, але це може залишитися мрією.
2. Намалюйте як ви уявляєте майбутнє (використовуючи кольорові олівці)

2
ІІІ. Дайте відповідь на запитання і виконайте завдання (4 бали)
№ Зміст Бал
1 Як співвідносять поняття «сталий розвиток» і «екологія»?
З екологічної точки зору, сталий розвиток має забезпечувати цілісність
біологічних і фізичних природних систем. Особливе значення має
життєздатність екосистем, від яких залежить глобальна стабільність
всієї біосфери. Більш того, поняття «природних» систем і ареалів
проживання можна розуміти широко, включаючи в них створене
людиною середовище, таке як, наприклад, міста. Основна увага
приділяється збереженню здібностей до самовідновлення і динамічної
адаптації таких систем до змін, а не збереження їх у деякому
«ідеальному» статичному стані. Деградація природних ресурсів,
забруднення довкілля і втрата біологічного розмаїття скорочують
здатність екологічних систем до самовідновлення.
2 У чому проявляється позитивний вплив людини на довкілля? Складіть
перелік із 2-3 позицій
– Заповідна справа
– Створення ботанічних садів
– Створення організацій з охорони довкілля

3 Визначте та запишіть 2-3 тези на тему «Що я можу зробити вже зараз
для забезпечення сталого розвитку України»
– Отримати якісну вищу освіту
– Працювати в Україні
– Вести активну громадську діяльність

ІV. Доведіть думку (2 бали)

Для зменшення екологічного сліду дізнайтеся про свої повсякденні звички через
спеціальне опитування. Заповнення цієї форми не змагання. Тут немає «правильних»
чи «неправильних» відповідей – тільки чесні та нечесні. Індивідуально відповідайте на
запитання та робіть необхідні позначки. Обирайте відповідь «так» чи «ні», а там де
стоять цифри, позначте одну з них (значення цифр: 1 – ніколи, 2 – інколи, 3 – часто,
4 – майже завжди, 5 – завжди).
Твердження 1 2 3 4 5 Так Ні
1. Що я і моя родина робимо з відходами?

3
Я знаю, які відходи можуть бути перероблені в ✓
моєму районі
Ми сортуємо сміття для переробки ✓

2. Як заощаджувати папір?
Я збираю використаний папір ✓

Я використовую його ще раз з іншого боку ✓

3. Що я роблю з органічними відходами?

Я знаю, що таке компост ✓

Я знаю правила компостування ✓

Ми компостуємо наші органічні відходи ✓

4. Куди я складаю свої покупки?

Я складаю свої покупки в пакети, які мені дає ✓
продавець
Я ношу з собою сумку для покупок ✓

5. Що я і моя родина робимо зі старими речами?

Ми переглядаємо вдома речі, які потребують ✓
ремонту
У мене часто є плани щодо того, як їх полагодити ✓
та використати ще раз
Я використовую пакети, пляшки для зберігання та ✓
переносу чогось по кілька разів
6. Що я і моя родина робимо, щоб у нашій оселі не нагромаджувалося сміття?
Я добре обмірковую, перш ніж купити що-небудь ✓

Я обираю собі подарунки на день народження й ✓

інші свята так, щоб не накопичувати речі, які
згодом викину як непотрібні
Я думаю про навколишнє середовище, коли ✓
підбираю подарунки для друзів
7. Що я і мої друзі робимо для громади?
Ми прибрали певну територію від сміття ✓

Ми запланували акцію з очищення території від ✓

сміття
Ми заплануємо постійно прибирання сміття в ✓
майбутньому

№ Зміст Бал

4
 1 Що нового ви дізналися з опитувальника?
Нажаль, я дізнався, що я погано дбаю про екологію. Це опитування
буде мотивацією для покращення моєї ситуації.

2 Що було важливо для вас?

Так, бо саме завдяки цьому опитуванню я зрозумів що мені потрібно
робити в майбутньому для покращення стану навколишнього
середовища.

V. Есе (2 бали)
Напишіть есе до епіграфу уроку (5-10 речень)
«Великі нації ніколи не стають бідними через марнотратство і нерозсудливість
приватних осіб, але вони нерідко бідніють через марнотратство й нерозсудливість
державної влади»
Адам Сміт – шотландський економіст і філософ-етик; засновник класичного
напрямку сучасної економічної теорії
Важко погодитися з цим епіграфом. Якщо пригадати історичне минуле, то не мало
фактів свідчать про те, що саме через неправильну економічну політику держави (або
імперії) опинялися у глибокий кризі, а деякі з них припиняли існування.
У той же час, не можна забувати «про роль личности в истории». Саме ці громадяни –
патріоти, яких підтримувало населення, робили все щоб вивести державу із важкої
ситуації. Так, приватні особи дійсно не можуть нанести шкоди нації та державі.
Головне, щоб вони не поєднували себе з державною владою. Надзвичайно цікавим в
цьому сенсі є повість Джорджа Оруєлла «Скотний двір».
VI. Висновки (1 бал)
Сформулюйте згідно мети практичної роботи висновки.
Я зрозумів, що таке ринкова економіка, та як ринок впливає на екологію.